学校地方课程教学计划

学校地方课程教学计划学校地方课程教学计划「篇一」民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构学校是培养人才，传授知识的地方从培养人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否直接培养职业技能来看，可分为普通学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教育机构，如培训中心、培训部等民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的民办学校有三个明显特征

1.举办人不是国家机构；

2.资金来源于非国家财政性经费；

3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员凡是符合上述三个标准的，属于民办学校从现实情况来看，民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入学校地方课程教学计划「篇二」随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步体现，突出学生的主体地位，建立完整的.课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作计划

一、围绕课程标准，深入教学研究

1.继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准

2.加强教研组的教学与科研活动，每次教研组活动时保证有

一、二个研究主题

3.计划用

一、两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习

二、体现教学改革，严格课堂常规L抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出具体的教学改革办法，争取本学期有

一、两项可行的办法

4.严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于15节，每周听课至少一节提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高

5.规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任

6.高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分，这样教才能更有利于学生更好地学

三、活跃文体气氛，丰富课余生活

1.待学校操场修好以后，3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体赛;4月中、下旬举办田径单项比赛;5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展;5月初举办学生合唱节活动

2.协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动，4月举办教师乒乓球比赛;5月举办教师羽毛球比赛

3.加紧各代表队的训练，乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中，争取好进入前三名；田径队在4月底太原市中小学田径运动会上，争取进入高中甲组团体前八名;棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名；男、女篮球代表队，在暑假太原市篮球比赛中，争取进入前三名

4.搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达到93%以上

5.抓好初三毕业班体育锻炼工作，争取中考体育测试好成绩

6.搞好音体美特长生注册工作

四、建议L建立学校操场场地维护组，负责日常维护，保持场地整洁、漂亮、干净

7.完善场地配套设施，保证音响、照明，以及桌椅的正常使用

8.对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理，以防发生以外伤害事故

9.体育馆内场地卫生最好有专人负责，随时保证室内干净、卫生10尽快安装室外乒乓球台，便于活动锻炼

6.尽快研究特长生招收工作，确定招收人数，这样教师能够进行摸底，了解具体情况，招收好学生学校地方课程教学计划「篇三」继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出本学期将充分利用黄域片公开教研活动上课的契机，大量开展课堂教学研讨活动，精心打磨，力争上出高质量的公开教研课

1、加强青年教师培养力度本学期，师徒结对活动要正常开展，师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面要给予悉心指导，以缩短青年教师的教学适应期青年教师要继续在教研组内进行公开课活动，并且在组长的带领下认真开展好每一次研讨活动，分管领导也深入到每个组内，及时了解活动情况在开展好校内听课、研讨活动的基础上，支持教师外出参与听课及其他教学探究活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享

2、学科带头人要上好示范课本学期，我校将举行黄康片公开教研活动，到时除了邀请黄城片兄弟学校的领导、老师前来听课指导，还将邀请教育局相关科室领导、区内其他学校的领导、老师来校指导，我校的学科带头人也将在这一活动中进行全区公开课

3、行政领导在做好自己的教学工作的同时.，要认真完成教学上的分管工作，根据教育局教育科的意见，本学期开始，要加强对学校行政领导听校内教师随堂课的检查我校校长室、“教”字头科室人员从本学期开始更要注重深入教师课堂，听随堂课，并且提出合理化建议，力所能及地为提高教师的课堂教学能力作出自己的努力学校地方课程教学计划「篇四」

一、指导思想本年度，我校的家长学校教学工作，坚持三纳入、三为主，以国家教育方针为指导，以湖北省《小学生家长读本》为依据，以课程改革为动力，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生健康成长和素质地全面提高为目标，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制圆满完成教育教学任务，特制定计划如下

二、基本情况回民小学家长学校，是一所市级示范家长学校，学校办学条件优越，师资力量雄厚今年共有学员565人，其中一年级家长学校有学员151人，二年级家长学校有学员XX7人，三年级有学员104人，四年级有学员91人，五年级有学员92这些学员有的已经过多期的培训，家庭教育的能力有很大的提高，但还需要更进一步的提高，尤其是一年级学员，多数没有经过培训，他们是本学年培训的重中之重

三、课程名称《小学生家长读本》专题培训

四、培训对象全校1——5年级学生家长

五、培训目标

1、通过对家长的培训，帮助家长进一步明白家长学校开办的意义

2、定期召开家长培训班，沟通学校与家庭、教师与家长之间的联系，听取家长对学校工作的建议，及时改进工作中存在的问题

3、通过培训，进一步提高家长教育和管理学生的水平，学到更多管理孩子的办法及相关理念知识

4、让教师在授课活动中通过与学生家长交流，增强自身的责任意识、服务意识，以更好的指导自己今后的教书育人工作

5、让家长学会如何平等对待自己的孩子，如何与孩子沟通并与孩子成为朋友

六、教学措施

1、确定教材，以《小学生家长读本》为主，并结合校本教材使用

2、精心挑选家长学校的上课教师，让一些素质高、业务强、有经验的教师担任授课教师

3、强化教育管理，提高办学效益由家长学校委员会制定出每学期的教学计划，列出家教活动安排，做到“五定”，定时间、定内容、定教师、定地点、定参加人员；建立考勤、考核、表彰、档案等制度；努力解决好家长学校的办公经费；定期召开“家教工作座谈会”、“经验交流会”，举办“家教论文评比”，学期末评选“优秀家长”、“家长学校优秀工作者”，真正使家教工作向规范化、科学化迈进

4、严格授课次数和考勤每学年授课，各年级都不得少于4次，授课时间每次不少于2小时，学校严格教师考勤，学员考勤，及时收集学习反馈情况，搞好每学年的两次学员考试，并对成绩突出的学员给予表扬

5、落实各年级家长学校上课的地点结合我校的实际，我们把各年级家长学校教室定在每年级1班教室以便于家长学习课后，还特安排班主任任课教师同家长见面，互相交流教育学生的信息，使学校教育和家庭教育同步协调

6、确保家长的参学率每次上课前，由学校发出通知，每次上课都要求学员签到、记笔记，并及时进行信息反馈，保证学员的出勤率课后，学校发咨询卡，了解学员对老师教学及学校工作的评价建议和要求

七、管理办法

1、进一步健全、完善家长学校管理机构，以加强对家长学校的领导和管理

2、每一次授课活动，学校都要进行充分的准备，然后再通知家长来学习，各年级家长学校的负责人，要抓好教师的考勤，学员的出勤情况，并把情况及时上报给学校

3、各年级家长学校负责人，学校领导要对教师每次授课的教案教学内容要认真审定，不合格不能开课，以确保授课质量

4、积极开展评选优秀家教论文、优秀家长的活动认真做好每学年的学员评优表模工作，对一些进步大的学员，学校要给予表扬，对于一些优秀的家教论文,学校要收集整理并归档

八、课程安排。