小学三年级体育教学方案

小学三年级体育教学方案为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的小学三年级体育教学方案，欢迎大家分享小学三年级体育教学方案1

一、教学目标:

1.学生知道前滚翻的动作要领、基本练习方法以及考核要点和标准

2.培养勇敢果断和伙伴间互相帮助、互相学习的.优良品质在愉悦中掌握技能,学会健身方

二、教材-----前滚翻考核重点:团身紧，方向正，滚动滑难点:法

3.激励自己和同伴奋力拼搏，取得的成绩动作正确，协调，连贯三教学过程

（一）课的常规

1.体育委员整队，检查人数，汇报教师

2.师生相互问好

3.教师宣布本课内容

（二）准备部分

1.慢跑2圈，走1圈，体育委员领跑，成一路纵队

2.拍手操四八呼，教师领做哨声指挥

（三）基本部分

1.复习前滚翻基本动作，教师提问基本要点

2、前滚翻技巧考核

3、考核标准A、能够独立完成滚动与前滚翻动作，动作连贯，方向正.B、每个学生考核2次，取成绩

4、教师组织考核，学生轮流参加前滚翻考核，没有考核任务的学生自行练习，小组进行游戏，游戏内容自行定

5.在考核中教师及时告诉学生成绩，好与不足

1.放松

2.小结本课情况

3.值日生收放器材

4.师生互道再见小学三年级体育教学方案2教材分析本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本本课从教材性质出发，把注意力强的发球得练习安排在课的一开始进行，这样更有助于学生集中注意力，把以游戏形式、趣味性较强的排在课的后半部分，目的在于激发学生的练习兴趣学情分析

1、小学三年级学生模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依赖性强、自我约束能力差

2、三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异，但是对于带有模仿性、竞争性的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易接受

3、三年级的学生，班级凝聚力、荣誉感强，学生乐学，爱好运动，而且大部分学生运动能力较强教学目标

1.运动参与目标通过情境、游戏、竞赛等形式提高参与热情，使学生积极主动参与到活动中，并且在活动中掌握颠球方法

2.身体健康目标通过教学，发展学生灵敏、柔韧、速度素质，提高学生判断能力和反应能力

3.心理健康目标通过各种玩球方法的创编和游戏教学，建立学生自信一我能行，形成良好的意志品质和合作意识教学重点和难点本课重点发球变化时的要领，调动学生的.积极性；本课难点怎样接球教学过程

（一）语言激励，导入课题［11教师这节课老师和同学们要用手中的器材来创编一些玩法，相信同学们一定能把你们创编的玩法展示给老师和同学们看，你们有没有信心老师相信你们一定能行！

（二）仿生练习，提高创造能力［

311.设情景今天有一些动物们也来参加我们的活动，它们都是谁呢？听音乐，根据音乐的节奏来想象一下是什么小动物先说出动物名字，然后再模仿看一下哪些小朋友想象力最丰富，而且模仿最形象

2.学生先听音乐，说出动物的名称，然后进行模仿

3.教师参与活动，并且指导评价学生的模仿

（三）乒乓模仿，感受动作［

511.教师领做发球模仿操，语言提示，并适当口令

2.学生随音乐节拍进行各种模仿动作练习

3.教师小结做操情况

（四）玩法创编，熟悉球性［

511.教师语言引导提示

2.学生利用手中的器材以小组为单位进行活动看哪小组玩法多、动作美

3.教师巡视指导并参与活动

4.学生随机进行汇报表演

（五）花样发球与接球练习，提高兴趣，发展能力［

1511.组织全体学生进行发球接球的尝试练习

2.学生根据自身情况，采取不同的方式进行练习

3.用鼓励性的语言激励学生采取多种方法

4.教师巡视指导并参与活动

5.择优进行表演

6.组织学生进行发球比赛

7.能力较弱的学生做具体指导

（六）游戏“打电话”[

611.教师讲解游戏方法与规则，并示范

2.教师引导学生先打应急电话和常用电话号码，然后再打学校及家中的电话，最后组织学生进行打电话比赛

3.学生分小组讨论怎样打电话，然后进行练习与比赛

4.小结游戏情况小学三年级体育教学方案3学习目标在刻苦的锻炼过程中掌握技能.学习内容长绳短绳学习步骤

一、队列练习、提高学生兴趣教师活动

1.教师提出队列练习的要求

2.组织齐步走的队列练习

3.组织反口令练习学生活动

1.认真、积极的完成齐步走的队列练习

2.完成反口令的队列练习

二、合作探究、掌握技能重点能够很熟练进行短绳练习难点在练习的过程中能很好的衔接教师活动

1.提出长绳的练习的要求

2.分发长绳、分组别、指定场地

3.组织练习

4.组织进行3分钟的长绳练习

5.提出进行广播操的复习

6.组织广播操的练习

7.讲解“拉马”的练习方法

8.组织2人一组的拉马练习

9.组织50次短绳的练习

10.进行一分钟的短绳练习学生活动

1.认真的完成长绳的练习，提高和同伴的连接能力

2.积极的参与到3分钟的练习

3.在广播操的复习中要使自己的.动作到位

4.和同伴合作完成拉马的练习

5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩

三、组织方法、提高机体的能力教师活动教师提出放松的要求组织放松学生活动尽情的放松机体小学三年级体育教学方案4教学目标1乐于学习和展示简单的运动动作2会做简单的组合动作3发展位移速度和动作的灵敏性协调和平衡能力4观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现5在体育活动中表现出合作行为（在活动中与他人合作完成体育活动任务教学内容

一、持轻物投准

二、大鱼吃小鱼、丰收教学步骤一导入

1、师生问好、导入情景

2、韵律舞引导学生模仿典型的海洋生物的动作形态

3、带领学生拾“彩蛋”，自由的利用它进行各种活动游戏调整注意力，情绪高涨积极想象、模仿做出自己喜欢的海洋生物的动作尽情的玩耍手中的彩蛋，进行投、踢、垫、抛、接等多种活动二学习新课

1、学生按照自己喜欢的海洋生物分组，利用“小彩蛋”进行各种高度的.打靶.打中圈后进行“挂鱼”，以资奖励愉快的向自己喜欢的目标物进行投准的活动，在小组中与伙伴达成默契，商讨活动的要领和技巧的运用增强学生的投准兴趣，突出小组的商学性以及个性选择的特点，逐步将练习活动体现出难度的轮换与提升

2、组织、参与、指点“大鱼吃小鱼”的游戏（固定靶的基础上加大难度转为打移动靶）小组的研究讨论，选派参加游戏的人员，轮换及时，伙伴合作有效的完成游戏取得胜利增强投准能力，全面发展学生身体素质充分体现小组合作作用，提高刺激学习兴趣.

3、组织、参与“丰收”结束性小游戏小组与小组之间竞赛，看准目标体现学生的小组合作精神，还能检验学生的投准能力三总结下课利用课上所得的鱼进行“粘鱼”，构造美丽的海底世界开动想象力，将属于自己小组的“海洋”打扮的最美丽放松学生身心状态，在优美的音乐中将本节课的情境主线结束场地器材小彩球33个、投准练习目标物一个小学三年级体育教学方案5教学内容

1、前滚翻交叉转体

18002、障碍赛跑教学目标

1、初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则

2、发展学生的‘灵敏协调素质和综合能力

3、激发学生积极思考及探究培养学生团队合作和创新意识器材设备海绵垫子若干块教学过程

一、玩玩乐乐

1、小游戏

2、跟我学小组合作练习自锻练习，师生共同练习.

二、前滚翻交叉转体

18001、连续前滚翻

2、前滚翻交叉转体

18003、星星擂台赛学生寻找答案学生示范学生自述观点学生选择方法问题探讨教师引出问题引导学生探究练习，问题探讨信息收集师生演示教师巡视个别辅导,学生观察辨谈区别，学生自锻.

三、游戏障碍赛跑【小学三年级体育教学方案】。