小学信息技术教师期末工作总结

小学信息技术教师期末工作总结小学信息技术教师期末工作总结「篇一」信息技术，既是小学素质教育工程的重要内容，又是基础教育课程改革和发展的动力，为教育的发展注入了新的活力，合理利用技术手段和资源，不仅可以使学生通过自主学习获取更多的知识，也迫使教师更新教育观念，改进教学方法，提高教学效率，给学校教育教学带来新的革命所以一学期来，我校在信息技术工作方面，扎扎实实做了以下很多工作

一、信息教育注重实效根据社会网络教育的需求，本学期我们在计算机教学内容上作了重大的调整，加大了学生网上教学的力度，从四年级开始上网浏览，到六年级毕业达到能够在网上查资料的能力学生能够积极参加相关网络教育活动网络读书征文活动加强教师信息技术能力的培训，教师方面要学会三个“自理”，即“自己的文章自己打，自己的课件自己做，自己的博客自己建”；今年上级给我校配发新建的龙芯电脑机房，我校先组织全校教师聆听厂家专家的培训，后期为进一步提高教师使用龙芯电脑的技能，由信息教师多次进行使用培训，让全校教师快速地掌握了龙芯电脑的使用技术；随着电子白板设备的安装到位，及时开展技术培训工作，先后进行了20课时的业务指导，学校中青年教师均能熟悉掌握白板教学技能，平时校内教学活动必须用白板教学，陈玲同志在县白板使用技术教学竞赛中荣获一等奖

二、硬软件建设更加完善常规工作维护调试好计算机，记载好上机记录和多媒体课件记录，保持电化教室、多媒体专用教室的卫生；及时维护各班级及办公室电脑，使其正常运行运节课；对于老师来讲是比较难上的一节课所以怎样才能上好每节课对老师对学生都是很关键的除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上因特网寻找好的教学材料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用

3、教学之余，我也注重自身发展进步除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上自学电脑技术，学教学技能等；在生活上，注意形象，为人师表

4、课后细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，本期重点对四年级学生进行了计算机基本操作教学，所教学生绝大多数都能利用计算机完成教学自己的作业，同时注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能今后的努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命小学信息技术教师期末工作总结「篇六」为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程

2.0的意见》等上级文件要求，打造具有较高信息素养的新时代高素质教师队伍，XX月xx日，xx区xx里第三小学邀请了xx省信息技术

2.0考核省级审核专家、xx区智慧教育金牌讲师团的程遥老师为全体教师进行教师信息技术应用能力提升工程

2.0的能力点考核标准解读培训在培训中，程遥从学校教师信息技术应用能力提升工程

2.0的校本研训实际出发，重点解读了该校教师申报的主要的合格能力点和优秀能力点的考核要求，以及指导老师们如何达到合格和优秀标准程遥以语文学科的《海底世界》作为案例，对“课堂实录”“微课研修”的制作方法、资料上传的相关流程等进行了具体指导，帮助老师们明确学习目的.和方向信息技术与各学科的融合，是构建信息社会新型教学模式的重要途径，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具，信息技术

2.0的投入使用将助力教师专业成长此次培训为老师们参加测评考核指明了方向，解答了在提交能力点作业时遇到的诸多问题和困惑，提升了教师们运用信息技术促进课堂教学的信心，对学校教师信息技术应用能力提升工程

2.0整校推进工作起到了促进作用小学信息技术教师期末工作总结「篇七」光阴荏苒，本年度第一学期的工作即将进入尾声，在本学期中，我们信息技术教研组的所有教师立足于岗位，精诚合作，顺利地完成了各项教育教学任务以及网络管理工作，并且根据学科发展的要求不断更新知识、提高自身素质回首本学期，信息技术教研组的各项工作稳定、有序，主要得益于学校领导的关怀以及大力支持和广大教师的配合与理解现将本学期信息技术教研组工作总结如下

一、立足自身实际、搞好日常教学在本学期中，我们坚持每周进行集体备课活动，同时，根据信息技术课堂的具体情况，认真讨论研究新的课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量为了促进本组教师的快速成长，根据学校规定，进行互相听课、相互评课活动，并组织全组教师进行赛教，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量

二、积极参与课题研究1本学期我们组承担了两个课题，一个由刘柱老师负责的市级课题，一个由李颖老师负责的校级课题，全组人员都积极参加，两个课题有序进行2根据学科的要求，这学期信息技术教研开发了信息技术教学平台，用于信息技术教学活动中，提高了学生的积极性，取得了较好的教学效果;为了更好的教学，我组努力开发信息技术教学问答系统，并初步开发完成，正在测试阶段3本学期本组积极参与各项学科竞赛活动，其中刘兴明老师辅导学生参加十三届电脑大赛获市级一等奖，李颖老师获市级三等奖，卢慧敏、刘柱老师获市级优秀奖的好成绩

三、努力做好信息化工作努力做好信息化服务工作，尽心尽力服务教学，是我们工作的准则本学期我们组拓充了学校网站的功能，增加了网上骨干教师风采、学习全会精神、班主任工作网、三好优干学生等专题网站本学期我们继续使用网上报修平台，使得学校教师计算机维护工作快速有序的完成在平时，对各位任课教师在教学和工作中出现计算机相关的问题，只要我们知道了，都能及时去给以解决对老师做课件遇到困难时，总能给予帮热情指导;在学校丰富多彩的各项活动中，我们信息技术组的老师默默地做好多媒体的服务保障工作

四、加强学习、提高业务水平组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，相互交流学习心得体会，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务信息技术的更新速度快，我们需要天天更新自身的知识体系在不断学习、提升过程中，适应学校快速发展的需要在取得了一定的成果的同时我们发现还有一系列的问题摆在面前，需要我们去接受新的挑战我们相信，只要我们明确发展方向加倍的努力，定会把本职工作做得更好，为学校的发展贡献出我们的智慧与力量小学信息技术教师期末工作总结「篇八」在本学期里，我承担了四年级信息技术教学任务回顾本学期的教学，本人能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同的学生都学得愉快、学得好下面就结合自己的实际教学对学期的工作进行总结

一、从兴趣入手，激发学生的学习热情我校学生家庭条件较好，大多数孩子家里都有计算机，所以他们有了一定的基础而四年级上学期的教学内容又大多是基础性的，例如了解计算机的组成，鼠标的操作，指法等对于这些孩子来说已经不新鲜了，所以没有多少兴趣，这就对我的教学提出了一定的挑战我要让这些“自以为是”的小家伙们知道自身的不足，还要喜欢上这个学科因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣我上第一节课的时候，先问学生什么是电脑，电脑有什么作用，然后根据书本讲了许多有关电脑方面的科学知识，让他们感到电脑原来是这样一回事，使他们对电脑有了一定的认识，打破了不敢碰电脑的神秘感接着讲解了电脑的作用，激发了他们学习的欲望

二、寓教于乐，以游戏为介入点，由实际入手，从游戏中得到锻炼学生对计算机的了解，多是从游戏开始的，对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能

三、互相合作，自主探究由于学生本身存在的不同的差异，有的同学已经能很熟练的操作计算机了，而有的学生才刚刚开始接触计算机，这就要求老师在教学中顾及到全体学生，即让那些基础好的学生有学习新知的新鲜感，又要让那些没有基础的孩子觉得得心应用所在在教学过程中，将学生组成小组，同学之间可以互相帮助，监督检查水平相当的能一起探索、实践，基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习兴趣深厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生“小老师”的作用，激励其更加努力这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步例如在学习时，老师布置好一个任务，通过小组学习，使这个任务是由学生进行解决的，而不是教师将方法直接讲给他们

四、开展班内小比赛为学生学习动力我主要采用比赛的方法进行，每过一个阶段进行一次比赛活动，由每小组先进行，然后由组内评出最好的，再由评出的进行互评，通过这些活动，不仅使用枯燥无味的练习变成有趣的活动，而且激发了学生学习的动力，个个都想争着计算机高手，从而使他们的能力得到了发展经过本学期的学习，学生的电脑操作能力得到了进一步的发展，但也有不足之处，学生的指法准确率有待进一步的提高，这样才能取得更好的成绩在以后的工作中，我会继续努力，大胆尝试，勇于创新，在教学方面不断改进，吸取好的教学方法，维我所用，才能让他们在有限的电脑课里学到更多的知识，让学生得到进一步的发展用虚拟光盘技术用好教材配套光盘及省送优质教学光盘，为一线教师上课服务，为一些公开活动准备好电教设备近年来，我校加快教育现代的建设工作，突出信息化校园，主要用于计算机、投影电视、网络系统、广播、电视系统、数码摄像机等，同时强化我校的软件资料库建设（网络光盘）逐渐完善，重大活动用数码摄像机进行记录，形成档案材料，分别完成了学校网站和两个教学服务器的建设，有力地报务教学，提升校园信息化工作

三、设备使用趋于正常现在我们学校各班都有电脑，要求课课教学均能使用课件，教师要自己修改和制作适用的教学课件；学校百灵鸟广播站正常广播，每周四次报道宣传学校的活动，介绍身边的人和事，激发学生的热情，实现了良好的教育功能；重大活动用好百灵鸟剧场，今年六一期间，共有10场演出，有全社区的汇报演出，还有学校的，有班级的，给教师学生提供了学习提高展示的舞台学校网站能够及时更新内容，及时向社会家长传达学校的办学理念，教育政策法规，教育活动；家校易通平台的正常使用更是拉近了学校社会家长的距离，形成办学的合力

四、提升技能依靠活动电脑兴趣小组结合每天的课外活动时间，我们对各年级组织了电脑兴趣小组，对学生进行小报设计、报刊设计、log语言深入等内容的教学学生在活动中，兴趣盎然，并且都成了班级的骨干，甚至是年级的骨干电脑小报竞赛结合每年的外语节、科技节、艺术节等活动，进行电脑小报的设计比赛，全员参与对各年级组的小报进行十佳评比，并进行展示通过活动，学生制作小报的能力普遍提高

五、技术发展突出创新本学期的在继续做好数据报务器的同时，强化服务器的特色建设，如完善校园教育资源库的建设，学困生档案的建设校园教育资源库要求教师把平时上课的教学课件，安教材有序列的投入学校服务器，利于今后的教学，学校定期进行考核与评比，并根据完成的课件重新整合，制件我校特色的教学课件；学困生档案的建设是本学期的新措施，目的是小学阶段全程跟踪学困生的学习过程，促进学困生的提升，加强教师对学困生共同研究交流要求教师每月完善的学习状况和成绩，针对学生的状况有针对性地采取措施，及时反馈教学的效果；第三是加强师生的阅读，新建师生必读书目资源库，供教师学生下载观看，既节约了师生的资金，又利于师生课处阅读的现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，因此今后我们加强运用研究，让它更好地报务教育教学工作，促进教师教学技能的提升，促进学生的全面发展小学信息技术教师期末工作总结「篇二」

一、教学工作本学期担任

二、五年级共十个班级的信息技术课，一学期来，认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务创建个人教学专用博客《曾经格式化》，坚持提前两周备课上传教学设计，并及时上传总结及课后反思

二、学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务担任学校的农远管理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以及农远设备的使用与维护，为全校教师的教学服务除此之外，还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及教师笔记本电脑的日常维护；协助教导处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导安排的所有任务

三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退准时参加学校各项会议、校本培训

四、教学成绩组建了学校机器人兴趣小组，并在宣城市首届机器人大赛中获得小学机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；小学机器人足球个人第四名并代表宣城市参加了安徽省“讯飞杯”第十届机器人大赛

五、教研成绩

1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学基本功大赛一等奖

2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市20xx年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评选一等奖教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进小学信息技术教师期末工作总结「篇三」不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下

一、教学方面

1、备课在开学之初，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案备课时认真钻研教材，虚心向有经验的教师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标因此每节课前都要检查机器状态，有无“不可用机器”，及时修理上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的.前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足

二、个人学习在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求“问渠哪得清如许，为有源头活水来”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高

三、努力方向

1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提高、集中注意力，提高课堂的有效性

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养

3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步教学是一个长期复杂的过程，组织好学生、组织好教学、提高教学质量，是我要努力的目标，而对于信息技术课，我要努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获，让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多，激发他们的求知欲、探索欲，保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感小学信息技术教师期末工作总结「篇四」转眼又是一个学期的结束，回顾本学期的工作，有笑也有泪所积累的经验我会用于今后的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决为使今后的工作做得更好，现总结如下

一、八年级信息技术学科教学目的要求

1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响

2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件

3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务

二、学生情况分析学生都来自农村，知识面狭窄，计算机普及率较低，对外界了解甚少，给学生学习信息技术带来了很大的影响从本学期上课的情况开看，教学成绩不够理想，还需多多努力

三、从教学上讲我主要做了这一些工作

1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去

2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课计算机课学校安排的课时比较少（一周每班二节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性

3、创造良好的课堂氛围，力求课堂语言简洁明了，克服以前重复的毛病；课堂提问面向全体学生，课堂上精讲多练

4、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展

四、存在的问题

1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有很多不同与其它学科特点的特殊学科，由于学科教学发展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大

2、部分学生对学习信息技术有畏难情绪，不善于动手操作，影响了今后的学习

3、专业水平还有待于进下提高

4、教育方法还有待进一步加强和改善

五、今后工作设想及整改措施在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，争取把工作做得更好学期即将结束，在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活”计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机因此在上机练习长，我有意识地引导学生相互协助，引导优生帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐现将自己本学期的教学工作做个总结本学期，我担任学校三至六年级信息技术教学工作在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到

1、做到起初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去

2、安装学习常规工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课电脑课学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲是很重要的一。