小学学年上学期少先队工作总结

小学学年上学期少先队工作总结小学学年上学期少先队工作总结「篇一」学年度第一学期少先队工作总结时光荏苒，一个学期即将过去，少先队在领导的支持下，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，促进学校少先队工作再上新水平现将本学期工作总结如下

一、少先队阵地建设力争科学规范、日常工作求稳定

1、开学初，能根据推荐，民主选举组建了新一届的少先队大队委员会大队部辅导员对新任委员做了培训

2、少先队常规工作注重学生行为习惯养成教育，设立纪律、卫生、礼仪监督岗，开展中队评比，促使常规教育常抓不放少先队阵地建设和常规工作是少先队和少先队员每日的交流，是需要在稳定的基础上不断做出自己特色的工作

二、与时俱进开展形式多样的系列教育活动

1、九月份结合教师节的来临，开展了“庆祝教师节”系列活动，召开少先队会议，选出新一届的少先队大队长；各班出一期“庆祝教师节”的黑板报；

2、十月份结合“九九重阳”开展慰问孤寡老人活动，举行国庆专刊、手抄小报比赛活动人员、辅导教师四落实各活动兴趣小组活动开展得丰富多采，活跃了身心，发展了少先队员的智力，培养了队员的特长，推动了校园文化建设，取得了显着的成绩总的来说，本学年我校少先队的常规工作抓实，有形化、规范化、自动化、“三化”工作突出，取得了一定的成绩今后我们还要结合新形势，寻求我校少先队工作的新发展小学学年上学期少先队工作总结「篇六」我校少先队工作以“以人为本、以德为先”为宗旨，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础以下是我校这学期以来的工作总结

一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

1、健全和完善少先队组织少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设首先，我校通过加强辅导员队伍的建设，有力地推动了学校工作的开展其次进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

2、坚持规范的升旗仪式每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育

3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处要求各辖区大队成立红领巾卫生监督岗，设立卫生循环红旗各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为其次，要求各大队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习

二、各类活动及时开展，教育效果显著在工作中，我校少先队积极组织学生参加县教育局举办的各项活动在“未来”小学生想象画比赛中，我学校报名参赛了多件作品；三月份开展“听妈妈的话”感恩主题活动，号召学生们为妈妈做一件力所能及的事、说一句感恩的话、给妈妈一个拥抱活动拉近了母亲与孩子的心理距离；“学雷锋，树新风”活动掀起了一片学雷锋的热潮每天校红领巾广播站”都能听到学生学雷锋的先进事迹报道进行爱国主义教育一直是我校少先队重中之重的工作为了达到这一教育目的我校少先队开展了大量的活动，在四月份结合清明节组织学生观看了几部爱国主义影片，并举行了“先烈精神伴我成长”讲故事比赛同时，我校的积极开展“一元钱爱心”活动在得知我校的王梧凡同学不幸患上肾病，我校少先总队立即发出倡议，号召少先队员伸出他们的援助之手，积极为她捐款彰显的少先队员真挚的爱心、浓浓的爱意五月份我校开展了“讲文明，树新风”活动通过“致家长一封信”；“我身边的不文明行为”调查活动；组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行行为规范的指导和教育，促使学生养成文明的行为习惯；我校还成功的举办了“阳光体育”师生“三跳”及拔河比赛，这个活动丰富校园文化生活，增强广大师生之间的凝聚力六月份我校少先队举行了“我们喜欢这一天”的庆祝六一暨“红领巾，我为你自豪”接受新队员大会在庆祝大会中，共吸收了34名优秀儿童加入了少先队组织，为他们举行了隆重的入队仪式；表彰了一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员及学生；同学们还举行了校园文艺演出，表演了舞蹈、独唱、合唱、快板、集体舞、朗诵等文艺节目用各种表现形式，表达了他们心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采为了丰富学生的暑假生活，让学生的暑假生活更健康、更有意义，我校少先队开展了读书活动在今后的工作中，我们将进一步完善常规管理，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长xx小学大队部20xx年6月24日小学学年上学期少先队工作总结「篇七」走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光现总结如下

一、提高认识，充分发挥职能效用学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程由我继续负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育并把工作列到学校的工作计划上学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排

二、建立组织，明确工作责任在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立了少先队大队委组建了卫生、板报量化督察小组；安全值勤组；红领巾佩戴、早退、迟到检查组；校园文化宣传组；校园广播站等分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动卫生板报组有少先队大队长，中队劳动委员、班长组成坚持每周一大扫，每天以小扫定期对各中队的卫生、板报专刊进行检查评比并及时量化张榜公布学期中队校园卫生、板报文化的建设起到了良好的促进作用

三、开展丰富多彩的活动

1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围

2、3月中旬根据乡综治办的统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的积极主动性其中“开展第十五届爱国主义读书”征文读《光辉的历程》有感比赛，开展了《我最喜爱的一本书》征文活动，少先队员在活动中充实这自我，实现了自我的成长

3、加强德育教育慰问敬老院、献爱心活动，也是如火如荼广大少先队员们的踊跃表现和天真善良，表现出我校在德育上的常抓不懈，全校师生踊跃捐款捐物，在学校统一安排下采购了适宜用品，有乡镇府分管乡长、民政办、团委、中心学校领导班子、中心学校部分学生教师们一起到敬老院，慰问老人少先队员还自编自演了一台丰富多彩的文艺节目，献给了老人们让他们有了久违的笑脸，洋溢着童真的乐趣此次活动也惊动了周边不少的百姓前来围观，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点

4、开展了春游踏青活动，全体师生贴近大自然，沐浴着春的气息、花儿的芳香学校、少先队更是借此机遇开展了，环保教育人与自然和谐相处中人的因素是主体的感恩教育感谢大自然赋予我们的一切，宁静、优雅和谐的环境还有像“六一”期间开展的庆祝活动、评选表彰十佳少年活动等等，就本期的少先队工作得以顺利开展，其中得感谢学校领导的重视，及全体教师们的大力支持走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出我们少先队工作中的不足作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风少先队工作正是良好校风的原动力作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！小学学年上学期少先队工作总结「篇八」本学年，少先队大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进

一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设

1、加强辅导员的队伍建设定期召开班主任（辅导员）会议,组织学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能

2、加强少先队阵地建设充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活

3、加强少先队干部的培养坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干

二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期“以人为本、以德为先”的宗旨，在开学初，由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行从见到老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》要求队员认真学习，并逐一对照落实;二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级考评中

三、坚持“活动育人”，注重教育实效根据小学生成长的特点和新形势的要求，以培养好习惯为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育如良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动

四、抓常规教育、提升少先队工作质量在开展好各类主题活动的同时，坚持抓好常规教育，利用少先队教育的主阵地对少先队员进行思想引领

1、坚持规范的升旗仪式，国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日，富有教育意义

2、充分发挥红领巾监督岗的监督作用，不断提升学生的礼仪和纪律建立红领巾值周制度，从三年级开始，每个中队轮流值周，这样既监督了同学们，同时规范了自己的行为

3、组建红领巾监督委员会，成员共30人，分为5组，每组6人，每天根据学校的安排，检查两次，进行打分比较检查项目根据学生的近期表现灵活应变

4、队干部培训和会议定期召开，为少先队工作的有序开展奠定基础

五、存在不足和反思本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面:

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用

2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾，队会议程不规范等

3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问题,以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶！

3、十一月份组织队员学习《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》，加强队员礼仪规范；以班单位，开展唱《国歌》、《队歌》比赛

4、十二月份全校庆祝“元旦节”，举行了学生喜爱的第一届滑板比赛另外，我校少先队还利用各德育基地，让队员走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取小学学年上学期少先队工作总结「篇二」

1、加强辅导员的队伍建设我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平今年“六一”期间共发展少先队员230名10月开展了庆祝少先队建队60周年广播宣誓大会少先队代表发言、共唱少先队队歌

2、加强少先队阵地建设继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”和“环保与我”等五个栏目，由队员们自己投稿、采编，每周两次播出广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容丰富多彩结合学校教（！）育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等

3、加强少先队理论研究和信息交流我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识

4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性

5、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶下学年计划是:

一、继续开展好新队员的入队工作;

二、成立学校少先队小记者站，发挥写作、演讲的能力；

三、为办好学校自己的少先队队刊“XX少先队”小学学年上学期少先队工作总结「篇三」20xx-20xx学年度XXXX小学少先队工作总结-年终总结又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施以培养新世纪〃四有〃新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩具体工作如下sOlOO

一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯我们从以下几方面入手

1、注重常规教育，抓学生“自律”自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习〃七讲一爱〃即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物大力加强学生的行为习惯养成最后，通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的‘叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得

3、建筑充满爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友我校由于小班化教育，多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久在此期间，我校各个班级积极地响应，投入到活动中，创造性的开展，涌现出了许多“爱心小天使”，并且评选出了最优秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗

二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液一一那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地多元化是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行新的模式融入了更为有力的群体一一各个学科的知识领域和教授人员（教师），我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果比如我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化多层次是指活动从纵向来看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标比如在“我付出，我建设，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段第一阶段是活动的筹备，各班根据自己的具体情况构思、拟订活动计划第二阶段是活动的初步实施，将构想付诸于现实，且体现出活动主题；第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展，比如四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，打开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的经验第四阶段就是成果的展示阶段，很多班级，都能在最后阶段办出小学学年上学期少先队工作总结「篇四」少先队学年度第二学期工作总结范文少先队学年度第二学期工作总结范文本学期在上级部门以及学校领导的关心支持下，少先队大队部围绕少队工作精神精心安排学期工作，取得了好的成绩，现总结如下

1、开学初，组织了献爱心捐款，让家庭困难的队员得到爱心，关心，对每位队员也是一种教育

2、3月份学雷锋日，组织了部分队员到社区去为居民清洁卫生，得到了居民的一致好评，对队员也是一次很好的锻炼

3、4月份清明节，组织了少年军校的全体队员到始兴革命烈士墓扫墓，给队员们上了一节很好的思想教育课

4、4月底，4—6年级的部分队员参加了学校一年一次的‘劳动技能竞赛，即丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生的动手能力

5、4月底至五月底，举行了实验小学第三届艺术节系列活动，让队员在轻松愉快的气氛中度过自己的节日并且还在学校橱窗展示了部分获奖作品

6、6月份迎接市红领巾示范学校的初评，得到了一致好评

7、参加了xx省少儿书画摄影大赛，取得了很好的成绩，共120位同学获得了奖

8、少先队还组织了学生参加了省“书香”作文比赛

9、学校鼓号队还参加了县里的第一届“杨梅节”活动大队虽然取得了成绩，但也还存在一些问题，在以后的工作中，我们将一如既往，不懈努力，去争取更好的成绩小学学年上学期少先队工作总结「篇五」学年度少先队的工作总结范文炎热的夏季悄然而至，一转眼，又是一个假期的临近回首一学期的工作，在全体师生的共同努力下，在学校领导的大力支持下及在全体队员的努力下，我校的少先队工作也圆满完成了，现将总结如下

一、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障也是组织和开展少先队活动的必要前提日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯文明行为习惯的养成少先队大队部每天都加强队普通话、校卫生、倒饭及每周一次的板报检查等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”学生“三习惯”的‘养成并结合每月班级流动红旗的评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯

二、加强学生学校宣传工作

1、加强对少先队红领巾广播站的宣传校园师生广播站继续以“作文加油站、英语乐园、脑筋急转弯、猜谜语、开心一刻、失物招领”等宣传形式，每天的师生广播站大队部都能坚持力求规范有序，定时定点广播，责任落实到个人，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了学生主体作用

2、加强对中队宣传栏及板报的宣传中队的宣传栏由“兴华园丁、书画廊、师生驿站、校园风采、知识宫”五部分组成，对于每一部分的板块以大周制分配给各中队，由各中队进行设计，完成，通过一学期的实践，中队宣传栏已成为校园一道亮丽的风景线中队板报本身就是我们学校的亮点，这一学期各中队实施了让学生自己去设计，使学生在生活中受到教育和熏陶主要有三月份⑴新学期新希望专栏⑵庆三八妇女节专栏；四月份⑴“感恩”为主题板报⑵活雷锋就在我们身边；五月份⑴劳动创造世界五一专栏⑵家长会；六月份⑴庆六一活动专栏⑵期末考试冲刺大部分利用定期检查每大周对各中队黑板报进行检查，同时也对各中队的班风学风，课室布置，卫生等进行检查和抽查，加强了各中队良好的班风学风

三、认真组织丰富多彩少先队活动少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育二月份举行开学典礼三月份“感恩之情在我心中”师生同台演讲四月份“绿色童谣伴我行”演童谣、唱童谣“班歌、校歌”评选演唱比赛“校园运动会”“期中家长会”五月份“好书伴我成长”系列活动六月份“六一”节文艺演出，并发展一批新队员“抗震救灾、爱心捐赠”活动“兴华小画家”书画展

四、大力开展第二课堂兴趣小组第二课堂兴趣小组是第一课堂的补充，是全面提高少先队的整体素质，使队员们全面发展的重要手段我校少先队大队部积极组织开展第二课堂兴趣小组活动，根据本校实际，我们把第二课堂兴趣小组活动分为普及型和提高型两类，设有美术、舞蹈、武术、体育运动、奥数班、跆拳道等活动队，并做到时间、地点、参加。