工程测量专业毕业实习报告

工程测量专业毕业实习报告工程测量专业毕业实习报告「篇一」工程测量专业学生的个人实习报告实习，顾名思义，在实习中学习在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中因为任何知识源于实习，归于实习所以要付诸实习来检验所学现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应；而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质同时实习也给了我一定的工作经验为将来谋求一份好职业打下了基础现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识

一、实习的位置、任务与要求为培养应用型人才，结合我院实际情况，安排此次集中教学实习的目的，主要有以下几点

1、培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织计划与组织管理的能力；

2、加强理论与实践的结合，进一步地消化理论，提高测量在相应专业中的应用能力；

3、提高学生对仪器的操作技能，提高观测速度，重点为操作j6级经纬仪、s3级水准仪和光电测距仪或全站仪的能力;

2、提高自身的测量水平，降低误差

3、通过各种处理数据日勺数学方法如多次测量取平均数等来减少误差除此之外，还应掌握一套科学的I测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核这样做不但可以防止误差日勺积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑日勺能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力一次测量实习要完整的I做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的I,只有小组日勺合作和团结才能让实习快速而高效的I完成一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.我们分工合作，力求更好地完成任务在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难1立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要日勺地方因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差2在用水准仪和全站仪测量的|过程中，气泡日勺居中也会产生误差，十字丝的I对准的I等3计算问题计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断日勺重复检验中算出了正确的J数据，尽量的减少了误差的出现这次实习，我们学到很多的J东西让我更好的掌握了测量的基本功和测量的I一些要素，同时也促进了与同学间的I交往，使我懂得了团结互助的I重要性以及仪器使用欧I正确方法工程测量专业毕业实习报告「篇五」你正在浏览的实习报告是土木工程测量专业实习报告范文土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能土木工程测量专业实习报告范文在大二学习即将结束的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期7天的土木测量工程测量实习我们组这次测量的是何侨生大楼及前面的绿化带刚刚开始还觉得不难，但是实际操作之后才发现，路面凹凸不平、路段弯曲、碎部点很多给我们造成了很大的麻烦我们只要稍微不小心在哪个环节出错误，就有可能导致整个过程的数据不正确所以，每一个站点的测量我们都小心翼翼，测量完马上检验，数据超过误差的马上重测经过四天的奋战，我们终于把所有数据测量出来了，把图绘制出来了此次测量实习和大一的军训同时进行，所以我们觉得“这实习怎么比军训还辛苦啊？”，当2天之后，我们习惯了早上6点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚为了保证测量的精确度和测量的时间进度，减少行人和车辆对测量工作的影响，我们总是早早的起床，带上“家伙”到测量场地开工！几个上午我们都是测量到接近12点才收工中午回到宿舍，我们并不能清闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验要是数据满足条件还好，比如我们小组第一天测量的距离超出容许范围外的误差，只好准备第二天更好起床，重新测量原本属于第一天的工作在下午短暂的补充睡眠之后，当其他专业的同学下午下课，准备享受丰盛晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量在夏天的傍晚，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了管理资料《土木工程测量专业实习报告范文》放回仪器，学校食堂已不可能再有饭吃，我们只得叫外卖吃原本以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，提高小组工作效率，确保进度的完成记得有一天的晚上我们在绘图时出现问题，对于测量出来的角度大于180度按照书上的公式是计算不出来我们想要的结果，我们组只能再次研究书本，总结经验，在2个多小时的讨论后终于知道怎么解决问题，这些东西老师在平时上课是没有讲到的，我们只能在实践中去发现，在实践中去学习，在实践中去总结实践是检验真理的唯一标准实践总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中其次，在制图的时候，我们对复杂的地形图的绘制非常生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中这个也需要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提高再来说说这次实习心得吧，通过本次的测量实习，我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来不再是我们单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量的应用奠定了坚实的基础也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平总之，这次7天的土木工程测量实习收获是很大的不仅在于我对专业的学习和仪器熟悉程度，同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有促进作用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我会在今后求知的道路上继续努力，为做一个合格的土木人而努力！工程测量专业毕业实习报告「篇六」

1、实习概况实习目的与要求本课程是学生《大地控制测量学》后的实践性课程，通过该大地测量计算和集中教学实习，使学生对大地测量基础理论，基本技术和方法在理论与实践相结合方面有一个全面的了解和掌握，不但巩固在课堂上学到的理论知识，而且使学生动手能力和仪器操作能力得到较大的锻炼和提高，为今后学生毕业走上工作岗位打下坚实的基础要使学生通过实习，掌握精密水准测量的技术设计，踏勘选点，仪器检验，重点掌握精密水准测量的外业测量和内业计算；熟悉二等水准测量的主要技术指标，掌握测站和线路的检核方法实习小组由4人组成，轮流分工为1人操作仪器，1人记录，2人立尺工作进程本次工作从10月28号上午开始查线，观测准备，下午开始进行观测，11月4号完成水准测量工作；11月5号开始内业技术整理，平差计算，11月13号完成全部工作

2、作业依据GB—91《国家

一、二等水准测量规范》

3、人员组成4人

4、仪器设备投入的仪器设备精密光学水准仪DSZ2,锢瓦水准尺，尺垫，记录板水准测量仪器的检校根据规范要求，对使用的仪器设备在作业前按规定进行了检验、检查，具体详见仪器检验资料，经检验、检查结果表明作业所用仪器设备性能状态良好水准仪水准仪在作业前进行了下列检查、检验⑴水准仪的检视；⑵水准仪上概略水准器的检校；⑶光学测微器隙动差和分划值的测定；

（4）1角检校水准标尺水准标尺在作业前进行了下列检查、检验⑴标尺的检视;⑵标尺上圆水准器的检校；⑶标尺分划面弯曲差的测定；⑷标尺名义米长及分划偶然中误差的测定；⑸一对水准标尺零点不等差及基辅分划读数差的测定

5、水准观测水准测量在观测过程中，作业人员严格按照《国家

一、二等水准测量规范》中的二等水准要求进行作业，二等水准标尺的尺承使用公斤重量的铸铁尺台二等水准严格按照规范规定沿相同路线进行往返测具体情况如下往测使用仪器精密光学水准仪DSZ2,锢瓦水准尺完成水准路线总长，观测总站数为66站，路线闭合差，后验每公里高程测量高差中误差（mm/km）,水准观测无重测测段返测使用仪器精密光学水准仪DSZ2,锢瓦水准尺完成水准路线总长，观测总站数为64站，路线闭合差，后验每公里高程测量高差中误差（mm/km）,水准观测有三个重测测段

6、数据处理及平差计算高程系统高程系统采用1985国家高程基准起算数据起算点承露台边的已知点MJ02,高程为数据处理及平差计算观测数据的处理分为预处理与平差计算两部分预处理内容包括水准高差的尺长改正、正常水准面不平行改正高程网的平差计算采用间接观测平差法预处理与平差处理中所推导的计算公式及处理方法严密数据处理软件为XX数据预处理方法及平差计算方法均符合规定要求

7、高程精度统计根据水准网平差计算，往测相对起算点最弱高程点位中误差是町51为，返测相对起算点最弱高程点位中误差是MJ51为每公里水准测量的偶然中误差计算公式为M A=±AA/R]/4xn mm1式中△为测段往返测不符值，单位为mm；R测段长度，单位为km；n为测段数根据公式1计算的二等水准测量的偶然中误差为MA=限差为每公里水准测量的全中误差计算公式为MW=±WW/F]/Nmm2式中W为经过各项改正后的水准环闭合差，单位为mm；F为水准环线周长，单位为km；N为水准环个数根据公式2计算的往测每公里水准测量的全中误差为乂川=返测每公里水准测量的全中误差为MW=

8、结论实习中发生的问题及处理情况由于我们实习路线是从学校到超山寺再到学校构成闭合环，因此就会遇到很多问题比如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行，但在进行测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找合适的机会，来完成精细的水准测量还有在超山寺附近测量时也遇到一些麻烦，在上坡的时候高程在短距离就相差的很大，有时在前视读数直接在30cm以下了，或者是后视读数超过尺的最高值，这样我们在上坡的时候就打Z字型上坡，在上去的同时选点，测量也格外注意最后在进行往返闭合差检验的过程中，我们组遇到了一个很特殊的问题，那时基本上完成了整个外业工作任务那就是町11到MJ10往返测高差较差很大，当初我们没有直接去反工，而是想到当初记录员说过由于观测要始终先观测最开始观测的那把尺，因此不知道记录那把是前尺那把是后尺针对这个问题，我们就把往测前后尺数据对调，结果发现较差没有超限，并参照其他组发现对调后的数据正确这样我们基本上确定是记录员在记录的时候前后尺的顺序明显记反了而避免再次返工实习体会实习终于结束了，虽然开始时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大家还是很高兴的我觉得自己学到了很多的东西对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会通过这次实习，我学会更熟练的使用精密水准仪很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少，现在想来这场痛苦的实习是必要的同时在这次实习中让我再次认识到实习团队精神的重要性每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响测量实习的进度，甚至是带来严重的损失一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成这次测量实习培养了我们小组分工协作的能力，增进了同学之间的感情虽然有时侯我们会因为一些实习中的自己的想法和大家出现一些矛盾，但大家都想着如何把这次实习完成得更加完美在这次的实习中我对以前的学习又有了更深刻的认识今后的路还很长，本次实习仅仅是个开头在以后，无论是实习还是在工作岗位我都要秉着严谨的工作态度，逐渐树立行业精神要不断地总结经验教训，不断提高自己的专业技能，使自己更加完善，真正实现自己的人生价值工程测量专业毕业实习报告「篇七」

一、概述本次测量实习为期十天，通过实习把课堂上学习的理论知识与实际相结合，并从中发现问题，提高解决实际问题的能力，使所学的知识得到升华，培养学生作为一名工程人员必备的科学严谨的精神道桥专业大学生工程测量实习报告本专业共分十四个组，实习区域为郑州大学新校区，东起河园东路，西至天健大道，南起春华路，北至毓秀路主要地物有工科园、理科园、图书馆、文科园等施测方法采用图根平面控制测量、图根高程控制测量及测绘地形图测区共有主导点二十四个（E-22—N23—N24—E-1-E-2-E-3—E-4—E-5—E-6—E-7—E-8—E-9—E-10—E-ll—E-12—E-13—E-14—E-15—E-16—E-17—E-18—E-19—E-20—E-21—E-22,支导点十四个N-23T N-24-1ETT E-2-1E-4TE-5T ETOT E-12-1E-13-1E-14-1E-17-1ET8T E-21TE-22-1,以N23为起始点，采用独立坐标系，高程基准为1985年黄海高程系，地形测图图式为1995年版式实习的大致流程踏勘、选点一一测量导线角度一一水准测量，图根控制计算一一地形测图，碎部测量——接图，整饰地形图一撰写实习报告

二、主要工作介绍1本组图根控制测量部分的角度测量包括测站E-

22、N-23o及支导点E-22T、N-23-1,采用方向观测法，统一规定测定内角，共测三个测回，测回法观测要求上下测回角度之差小于36”，各测回互差平均小于24”方向观测要求同一方向值各测回较差小于24”，半测回归零差小于18”2水准测量部分水准路线主导线为BM—E-9—E-10—E-11—E-12—E-13,支导线为ETO—ETOT,E-ll—E-ll-1,ET2—ET2T,ET2—ET2-

2.水准测量采用四等水准测量，水准测量路线长度应小于15km,高差闭合差为mm,每站视线长度不得大于80m,前后视距差不大于5m,前后视距累积差不大于10m,红黑面读数差不大于3mm,红黑面所测高差之差不大于5mmo管理资料《道桥专业大学生工程测量实习报告》经过计算，有两站高程测量与原始数据相差较大，经过再次补测达到要求，其他高程及角度测量的观测数据均达到精度要求3地形图测图部分整个测区共分十块

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4、树立执行《规范》意识，提高地形图测绘和工程测设的能力，提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料的管理能力；

5、提高技术总结报告或实习报告的基本编写能力；

6、锻炼和提高学生分析问题、解决问题的实际能力，为后期的专业课程作好铺垫等本次实习的性质为集中教学实习，类型为综合类实习

（一）测区概况本次实习测区位于四川交通职业技术学院新校区，测区主要建筑物有篮球场、足球场、跑道、台阶、教学楼、图书馆、铁栅栏、电线杆、井盖等

（二）实习的任务、要求

1、实习任务本次集中实习的任务比较繁重，工作量比较大，涉及内容较多，其中以组为单位完成的主要任务有

1、两台仪器（j6经纬仪、s3水准仪）的检验与校正；

2、一条图根闭合导线水准路线的数据采集；

3、方格网的绘制、展点与一副1/500比例尺地形图的测绘；

4、一个工程建筑物（或构筑物、道路曲线等）的测设每位学生除了完成以组为单位的工作任务外，还必须独立完成以下几项主要任务，即:

2.80每块区域面积为200X200,本组分得区域

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2.60,主要建筑物为图书馆、生物馆，以及道路、草坪、路灯、行道树、停车场、水池等地物采用经纬仪测绘法测绘地形图，简要操作方法1在图根控制点A上安置经纬仪，量取仪器高i2选择另一邻近的图根点B作为起始方向，经纬仪盘左照准该点并将水平度盘配置为0°00,00〃；3在测站旁安置小平板，在图纸上画出ab方向线小段，用小针将量角器圆孔中心钉在a点；4按一定路线选择特征点并竖立视距尺，瞄准标尺，通过垂直微动螺旋将垂直度盘读调整至90°00,00〃，然后读取上、中、下丝的读数；5算出水平距离、高程6转动量角器，使零方向线对准量角器上一刻划线，使在量角器上读数等于水平度盘读数，再按水平距离定出碎部点位置碎部点位置用点表示，在点的右侧标注其高程；7同法测出其余碎部点，及时绘出地物，并对照实地进行检查；8按地形图图式的要求，描绘地物、整理注记，进行图面整饰注地形图整饰过程中地物符号严格按照国标要求，铅笔字号及宽度严格控制，并每隔5-6cm注记一高程

三、实习感受与总结通过这次测量实习，成功的把在课本上所学的知识应用于实践中，不仅巩固了所学的理论知识，也了解了所学知识如何很好的应用于实际在实际操作过程中，难免会有与理论出入的地方，这就需要找出其中的缘由，绝不能模棱两可经过反复的测量选碎部点，逐渐的能合理的分布碎部点，这样在不影响测图精度的同时也提高了工作效率测图过程中遇到所在站难以观测到的死角找到了科学的解决方法经过近四天的外业测点，不断的在工作中总结，积累了经验，逐渐找到合理的测量顺序和方法，同时锻炼了同学们不怕吃苦的精神不足之处在于测点过程中会落下一些关键的碎部点，以致绘图员难以在图纸上绘出总之，本次实习不仅仅使所学知识得到了升华，更重要的是培养了同学们的科学严谨的工作态度工程测量专业毕业实习报告「篇八」

一、实习目的与要求

1.掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差；

2.掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领；

3.掌握小地区碎布测量布点方式；

4.掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法；

5.了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用；

6.培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算绘各个方面的能力；

7.帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感；

8.充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成；

9.培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力

二、实习任务

1.要学习进行控制点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算；

2.每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量，并根据其中一个已知高程的水准点推算出水准点的高程

3.每小组完成一个指定区域的导线测量（包括高程）

4.每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告

5.每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告

三、实习项目在老师的分配下，本小组的实习任务由_月_日起，共为时两周，实习具体内容由两大部分组成

1.在x学院南、西校区内，对校内的20个控制点采用闭合路线进行四等水准测量，并且闭合路线每条线路，必须进行往返测加密，及相应的内业处理；

2.在x学院南校区中，以图书馆为中心，包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和将布设的碎步点采用导线测量的方式测量其坐标和高程，及相应的内业处理

四、作业方法

1.四等水准测量:本小组共有成员4人，在施测水准测量的时候，人员分配情况是跑尺员（前，后尺各两人），观测员，记录员由四人按天依次进行轮换具体作业方法如下在选取了合适的水准路线和固定点之后，开始进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置在水准路线附近合适位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺随后观测员对水准仪进行整平，并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止

2.导线测量在导线测量过程中，对小组成员进行了如下分配两人负责棱镜与配套脚架，一人为观测员，一人为记录员具体的作业方法如下在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点，在确定已知点位置后，按照闭合导线观测法进行观测将全站仪安置在第i站的基座中，棱镜分别安置在后视点iT和前视点i+1的基座中，进行导线测量，分别读取六种观测值水平角B,距离S,竖角a,仪器高i,目标高u；在同一测站处进行两个测回的测量，对两个测绘的结果进行检校，结果合格后转站，如前一站进行观测，直到闭合导线测量完毕在整个过程中都应该遵守导线测量的对于误差的要求进行

五、在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进行，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难；由于完成水准测量规定的时间有限，工作量有非常的大，再加上天气较热，每天早上六点左右就开始工作，下午又要到七点办才能收工，但终于我们还是完成了规定的测量任务从专业素质的角度来看，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，许多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;对于测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质因此，在实际测量中我们尽量作到仔细，错了就返工，决不马虎认识到了在工程中，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误就可能影响全局，这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础工程测量专业毕业实习报告「篇九」教学实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，既是巩固和深化所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要过程通过建筑物的测设，可增强学生测绘和测设地面点位的概念提高起应用地形图的能力，为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础

一、实习目的

1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；

2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；

3、掌握钢尺量距的一般方法；

4、练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；

5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力

二、实习要求

1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；

2、掌握数据的计算和处理方法；

3、掌握地形图测绘的基本方法；

4、掌握测设的基本方法

三、实习任务；

1、控制点高程测量；

2、导线长度测量；

3、水平角度测量；

4、闭合导线内业计算；

5、测绘地形图；

6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量

四、实习项目与程序

1、外业测量

（1）测量控制点高程;2测量控制点间距离；3测量闭合导线内角

2、内业计算1计算控制点间高差，推算各点间高程；2计算个控制点间距离及相对误差；3计算个内角闭合差及内角；4根据以上计算数据推算个点坐标

3、测绘地形1将坐标范围内的控制点标定到图纸上；2根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上

五、实验原理水准仪水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程设水准测量是由a向b进行的，则a点为后视点，a点尺上的读数a称为后视读数；b点为前视点，b点尺上的读数b称为前视读数因此，高差等于后视读数减去前视读数测得a、b两点间高差hab后，如果已知a点的高程ha,则b点的高程hb为经纬仪

1、水平角地面上任意两直线间的水平角度为通过该两条直线所作铅垂面间的两面角；

2、水平角观测必须具备的条件⑴仪器必须有一个能水平放置的度盘，读盘上有顺时针方向的刻度0—360o,读盘中心应该能够放在b点的铅垂线上；⑵仪器必须具备能够瞄准远方的望远镜；⑶望远镜既可在水平面内转动，也可在铅垂面内旋转，这样就可以瞄准高低不同的目标；

3、水平角观测原理B=b—a

六、实验仪器水准仪经纬仪全站仪水准尺钢尺皮尺三脚架纪录板

七、实验步骤1水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等在前后两点各立水准尺一把2望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合3调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来4三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5nim,否则重测

2、角度测量的方法1经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中通过对中器观察是否对中，否则反复调平2望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数3望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数4两次测量角之差不能超过40秒，否则重测

3、距离测量的方法1用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线2然后用钢尺沿着路线测出导线长度3往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测

八、测量精度

1、距离往返测量相对误差不超过1/3000；

2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vnmm或±401mm范围内；

3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40

九、计算成果和示意图见测设数据计算表

1、1一2测回的水平角观测、1一2测段的水准观测；

2、一条图根闭合导线水准路线的计算；

3、1—2个点或一个工程建筑物的测设；

4、集中实习技术总结报告或实习报告的编写（含心得体会）等

2、实习要求每组、每人必须在规定的时间内保质、保量地完成上述各项工作任务，具体要求为

1、能对仪器进行常规项目的检验，并能独立、快速、准确的操作实习中的各类测绘仪器；

2、各类计算数据采集合理、准确，记录格式正确、美观，原始记录无涂改现象；

3、各类计算准确、无误，一般计算能用fx—4500p或fx—3800p计算器变成或用计算机完成；

4、地形测绘内容无遗漏，各地物相对于位置关系正确，地形准确，并按《地形图图示》的相关要求绘制；

5、工程测设理论严密、方法合适、数据准确；

6、报告编写规范，内容详实，字迹工整，最好能用计算机打印输出

二、实习体会通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成

三、经验教训展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度工程测量专业毕业实习报告「篇二」

一、目的要求通过对实习场地的实地踏勘、观测、概算与绘图，使同学们了解建立地形图的全过程从而对《测量学》的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化同时在实际操作中，逐步培养学生独立工作与组织测绘生产的能力

二、实习任务

1、踏勘选点;

2、图根控制测量；

1、平面控制测量；

2、高程控制测量；

3、起算边长与起算边方位角的测量;

4、地形图的测绘

三、实习概述:本次实习原定地点为XXXX月XX号我们兴高采烈的从学校出发，经过三个小时的行程，于当天晚上到达一切准备就绪，第二天早晨我们六点半准时集合，然后开始选点我们跟着XX老师，从第一个点到最后一个点我们的点分为两组一一A组与B组由于是第一次跟着老师选点，我们更多的是看老师如何选点，不时向老师提出问题，老师耐心的给予解答比如包括点的距离与角度如何选定我们总共xx个组，前xx个组测A组点，后xx个组测B组，我们这一组分到侧B组选完点之后，我们马上开工我们从B1点开始测，由于对仪器不是很熟悉，我们在该上耗费了好长时间，最后测出的误差在1分，由于超过了误差限制，我们重新测，由于路上很多车子挡视线，我们不得不选其他点作为起测点我们扛着仪器来到B4点这次速度比较快，误差为20多秒，在误差范围之内我们非常高兴，接着往下测，到了中午，我们匆匆吃了午饭又开始测，累并快乐着等到还剩两个点时天突然下起了小雨，我们依然坚持测，在雨中我们又测完了一个点我们来到了最后一个点，雨越下越大，路上车子时不时挡住了仪器的视线我一次次的和他们沟通，让他们把车子挪动一下经过几十分钟的努力，我们终于测完了最后一个点看着天上越下越大的雨，我们的心格外的轻松然而不幸的消息来了，晚上得知当地国土局不让我们在这里测，第二天晚上7点我们从xx返回学校虽然我们从实习地点返回了学校，但我们的实习没有结束，而是另一个新的开始第二天早晨7点半我们在xx广场集合，老师带着我们重新选点，这次我们对选点的规则有所了解，速度也很快，紧接着我们开始进行角度的测绘用了一上午就完成了任务，下午我们紧接着开始了高程的测绘，在下午5点钟的时候圆满完成了高程的测量随后又用全站仪进行了距离的测量，直到天黑收工，这一天过的真充实

四、实习收获

1、在仪器掌握方面我们这次使用了三种仪器一一水准仪，经纬仪，全站仪通过本次实习总得来说，我们对仪器的操作更加快速准确对仪器的每个构件的功能更加熟悉和了解

2、在理论知识方面这次实习我们主要用到了三种记录表格，即测回角表格，四等水准测量表格，碎步测量表格通过本次实习，我们对这三种表格的记录，原理，处理方法更得心应手

3、实际工作体会与感悟在课堂我们学到的只是一些理论知识而已，在实验课上我们可能会学到一些仪器方面的知识，而到了实际工作中，就不仅是学知识了，还需要社会协调

五、实习结束语通过实习不仅巩固了课堂所学知识，而且让我们对仪器的操作更加熟练，同时让我们懂得了测量学科向认真负责指导带领我们实习的XX老师致敬！工程测量专业毕业实习报告「篇三」土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作我们组共有7个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的工作的计划，还要保持和老师之间的联系我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步举个简单的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简单的工作，但它必须做到精确精确再精确，只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果还有一些很多人都会忽略的东西我们也绝不能不注意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力团结就是力量，每个早上大家早早的起床开始一天忙碌的工作，遇到问题大家一起解决，有了误差大家一研究，分析原因，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足工程测量专业毕业实习报告「篇四」12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的角度测量、距离测量、高程测量在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到

1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。