幼儿园中班下学期班务工作计划

2、参加幼儿园家园联系布置栏评比活动

3、开展“弯弯绕绕”、“小鬼显身手”的主题活动

4、班级安全周活动六月每月重点班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉

1、“庆六一”活动

2、做好幼儿成长档案记录

3、做好班级专题资料归档整理及结题工作

4、期末各项考核总结工作，并讨论下学期教研工作的重点

5、开展“我和空气做游戏”、“有趣的昆虫”的主题活动七月

1、各类资料的整理和归档

2、学期结束工作幼儿园中班下学期班务工作计划「篇四」

一、年级情况本年级现有9个班，每个班平均人数约有45人本学期里，我们年级以《纲要》为依据，以《新课程》为指导指南，围绕幼儿园的园务工作计划，结合本年级的实际情况，以教研计划为引领，认真地做好每项教学工作

二、教学目标1对自然界、科学活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望，乐于发现问题，积极地思考问题并尝试自己去解决问题2了解自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生热爱大自然，爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度，并乐意为保护环境做出积极的努力3学会运用多种感官综合地认识事物，能按照不同的标准对物体进行分类，并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验4能积极、主动地参加讨论、探索等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果5感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念

三、教学措施1引导幼儿认识周围环境及其事物，从中获得一些粗浅的知识和经验，并在大量感性认识的基础上形成初步的数学概念2充分利用社区、家庭资源及废旧物品的开发利用，来丰富幼儿的材料，引导幼儿在操作中获得知识经验3充分利用科学发现室给幼儿提供操作探索、发现问题解决问题的空间和途径4激发幼儿对周围事物的好奇心，培养幼儿探索周围世界的兴趣和对科学知识的求知欲望幼儿园中班下学期班务工作计划「篇五」

一、班况分析本学期全班共56名幼儿，其中插班生2名经过上学期的有目的、有计划的教育和引导，幼儿在德、智、体、美等各方面以及日常生活习惯的养成上都有了很大程度的发展从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能积极参加各种活动，初步建立了进餐、盥洗、喝水、午睡等生活常规，懂得了要遵守集体生活的规则，并且良好的学习习惯也初步得到了培养在生活中我们鼓励幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力从幼儿发展的各个方面来看，有的幼儿变得讲礼貌了，能主动地和老师、阿姨打招呼，如李航宇小朋友，有的幼儿语言表达能力强了，如小李若凌、赵怡翔小朋友，有的幼儿进步很明显如袁柳静、张益小朋友插班幼儿在较短的时间内逐渐适应了幼儿园的集体生活，对各种活动感兴趣，能积极参与其中本学期我们将注重幼儿学习习惯的培养，如倾听和阅读的习惯、学习用品的整理等等另外，针对我班幼儿男生多、孩子比较调皮的情况，我们将重点进行幼儿安全意识的培养，尤其是要加强午睡、餐后活动等环节的常规管理

二、安全工作

1、执行持卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须持接送卡才能接送孩子；对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子

2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故

3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等

4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规

5、让孩子学会自我保护比如知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等

6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；

7、每天班上老师、阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数

8、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师按时喂药，做好交接记录

9、对未上学幼儿做好追踪调查，了解原因并做好登记，有问题及时与家长联系

三、各领域目标健康

1、能积极参与各项活动，保持轻松、愉快的情绪

2、喜爱体育运动，在运动中能保持动作协调

3、初步养成良好的生活习惯，如会正确使用筷子、会使用手纸，会自己整理衣物等

4、初步养成良好的卫生习惯，如保持头发、指甲的干净、整洁、不咬指甲、不挖鼻孔，不用手揉眼睛等

5、学习使用各种小型运动器械锻炼身体，学习有秩序地整理运动器具

6、逐步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害语言

1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话

2、能用比较完整的语句表达自己的意思

3、学习使用日常简单的礼貌用语，如“早上好”“谢谢”“再见”等

4、对故事、儿歌、图书等多种文学形式感兴趣，能有意识地模仿作品中的语言

5、愿意在同伴面前朗诵简单的儿歌或故事，养成说普通话的习惯社会

1、能愉快、积极地参加各项活动，对活动感兴趣

2、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作、分享的快乐

3、爱周围亲切的人，乐意为集体做事

4、理解并遵守与自己相关的行为规则，如排队等候

5、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯

6、在活动中能和同伴一起商量、协商，能谦让

7、了解有关家庭的一些常识如父母的联系方法，家庭住址等

2、利用业余时间苦练基本功，向同行学习，向同事学习，抓住一切学习机会取长补短

3、分析教材，理解教材并做到科学使用及时总结使用过程中的经验

4、继续学习电脑知识，制作课件、进行多媒体教学，提高幼儿的学习兴趣

5、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教育水平

二、深做好家长工作，形成家园教育的合力《幼儿园教育纲要》中提出“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件”幼儿园如果没有家长的密切配合和支持，幼儿园的教育wwwjyl35com与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍

1、每日迎接孩子时做简单的沟通

2、邀请家长积极参加班级助教的队伍

3、搞好“将周日留给孩子”“家园互动沙龙”等一系列活动

4、定期召开家长研讨会，交流信息、开阔视野如开展有创意的家长研讨会、操作活动学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等

5、每月向家长推荐新书、家教资料、优秀文章

6、在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与

三、重视卫生保健安全工作，加强幼儿的安全意识《规程》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且控制调节机体能力差，经常容易出现摔倒、碰伤等安全事故，因此教师应将幼儿安全放在第一位，确保幼儿在园的安全

1、工作中认真负责，精心看护，确保幼儿的安全

2、争取家长的配合，做到防患于未然

3、利用故事、游戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简单的安全常识教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么办、安全用电等

4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步掌握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外情况的发生

5、每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；认真组织好孩子的两餐一点幼儿园中班下学期班务工作计划「篇七」一.班级分析本学期我们班有37名学生，其中包括20名男生和17名女生32人从小班晋升，另外5人是新生从原来的小三班升迁出来的孩子，在上一次幼儿园小组生活之后，基本形成了必要的生活、学习和游戏的常规他们愿意参加幼儿园的各种活动，各方面的技能都有了很大的提高，但少数孩子规则意识差，自主学习能力弱，个别孩子有肥胖的迹象针对这些情况，本学期我们要加强指导，注重培训，将相关教育有效渗透到孩子日常生活和教育教学活动的各个环节，希望通过本学期的努力，孩子们在各个方面都能有必要的提高二教育保护措施国，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展在刚刚开学期间，我们会把幼儿的常规放在首位，没有良好的课堂纪律，老师准备再充分，课程结构设计再完美也不等于零，孩子的注意力不集中在老师这里，那么老师就要反思自己的失败

三、具体发展目标

（一）健康

1、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动

2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力

3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动

4、进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法

5、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法

6、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力

7、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体

8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调

9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神

5、了解周围生活中的科技产品及人们的关系，能正确安全地使用简单工具做小实验和小制作

6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类

7、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果

（四）社会:

1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣

2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享

3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规

4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动

5、初步形成诚实、助人等良好品行

6、爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果爱集体、爱家乡

（五）艺术:音乐

1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢

2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;基本准确地歌唱八度范围内的歌曲

4、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美

5、认识几种打击乐器，学习敲击方法幼儿园中班下学期班务工作计划「篇三」

一、班级情况分析新的一年开始了本学期我班幼儿人数没有变动，在自理能力及常规方面都比较好孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强此外，孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作

二、工作重点及措施

6、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以纠正一些家长不正确教养态度，家园合作，共同教育好孩子

三、行事历二月月重点制订班级计划整理、布置教室环境，做好开学准备三月每月重点庆祝“三八”妇女节，开展•庆三八•活动

1、庆祝“三八”妇女节

2、开展“我有多爱你”、“我对你说”的主题活动

3、积极开展班级区域活动，区域中制定和执行幼儿操作记录表

4、段中进行幼儿拍皮球活动，为比赛做好准备四月每月重点中段家长半日活动开放

1、开展清明扫墓活动，班中幼儿自制小白花活动

2、班级亲子郊游活动

3、开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动

4、中段家长半日活动开放

5、生活自理能力方面重点培养幼儿折棉被、系鞋带五月每月重点开展班级安全周活动和幼儿生活自理比赛

1、“五一”劳动节节日教育，开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。