幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结

幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇一」转眼间本学期的教学工作已美满结束一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好孩子们各方面的本事都不一样程度地提升了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们高兴的笑容，我感到了莫大的欢乐以下是本人这个学年的工作总结

一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中我积极参与园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习领会，努力提升自身政治思想水平和业务素质工作中我团结同志，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以进取热情的心态去完成领导安排的全部工作进取要求提升爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子

二、教育教学方面我从本班孩子的实际情景出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每一个环节活动客气向主班老师和从事孩子教育经验丰富的老师学习，观摩其他老师上课以新《纲要》为指导，贴近孩子的生活和年龄特征来选择孩子感兴趣的事物和问题和他们一齐探究让他们凡事自我尝试动手稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提图

三、教育教学工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处

四、保育工作方面看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助-进餐方面对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展

（二）盥洗方面这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗？幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯

五、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定真诚地对待每一位家长积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况；如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么原因，家里的，幼儿园的，或是和小朋友之间的，然后将孩子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗？你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应该怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是批评他，而是在帮助他，还是很喜欢他的，你是好孩子

六、安全工作方面安全是幼儿园放在首位的工作幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动我们面对的是一群

四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题如不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等孩子们也经常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避免抓破其他孩子的脸幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地教会孩子正确的搬法

七、存在不足

1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象

2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏，喜欢在活动室跑来跑去自主活动能力在今后教育中还需进一步加强一学年的成绩是有的，但不足也是存在的从事幼教工作不到二十几年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己我相信“精诚所致，金石为开”幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇四」在热闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的‘工作做个小结

一、常规管理常抓不懈，体现班级特色一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心如薛添成小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃所以一学期来，他的进步很大尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件

二、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习本学期，区域活动中，我们开设了如下一些活动区数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等在区域活动中，材料的投放是相当重要的，直接关系着活动的开展我们在材料的投放上做到以下几点一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续二是让幼儿一起来收集材料如探索区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等平时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，掌握了好几种棋的规则幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐再如一些纸制品，象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里，由于我班的特色是纸艺，幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力我们还设计了记录表，让幼儿在活动的时候能有条不紊，井井有序

三、注重学习环境的创设对幼儿的作用本学期，我们有一项重大的任务一一迎接省示范验收，环境创设是一大重头戏，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，也是教师、幼儿、家长共同的责任在环境的布置上，我们花了大量的精力，找资料，到姐妹园参观，请姐妹园来园指导，每天老师们查阅资料，加班加点的布置教室环境，让空白的墙有了颜色和内容通过这次的验收，使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，其次要体现整体性

四、开展丰富多彩的活动，锻炼幼儿各方面的能力本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在早操比赛中，我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩，在十二月份的跳绳比赛中，我班幼儿的表现也很出色在十月份的合宿活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理能力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了合宿的愉快

五、积极做好家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任沟通方式很多，我们做了以下工作

1、注重沟通的实效性和针对性当问题出现，第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖

2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性我们认真办好每一期家长园地，发放成长册，为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长

3、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给予帮助，给我们的教学活动提供了很大的帮助幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇五」匆匆又匆匆，又是一年过去了，回顾这一学期的生活，觉得忙碌而又踏实孩子们眼中闪烁的星星之光，脸颊上盛开的微笑之花，送给我太多的感动和美丽我只是一名普通的幼儿教师，没有那样感人的事迹，也没有那样辉煌的业绩，有的只是一颗“谦虚诚恳，踏实进取”的心下面我将这一学期的工作做一个总结

一、学习理论，提高自身水平新时代的教师必须是一个具有坚定职业素质和信念的人，拥有理想，懂得孩子，能以自身的人格魅力去影响孩子；新时代的教师必须是一个具有广博知识和文化底蕴的人，不仅有关于自然社会的各种知识，而且具有获取信息，清楚思考，广泛交流以及适应现代化社会较强的生存能力为了达到这个目标，我平时注意收集各种与幼教有关的学习资料及时记录，及时反思，探索幼教新途径抓住出去学习的机会，将兄弟学校的好的经验，好的方法记录下来，并及时的应用到自己的教学中来，以提高自己的教学水平同时也不忘给自己充充电，提高自己的文化水平，今年去参加了普通话测试，而大专自考也即将毕业

二、关心幼儿，满足需要教师对幼儿关心的程度，直接影响幼儿经验的获得但这种关注并不单指视线，还包括着尊重与了解，信任与支持特别是一些不怎么爱表现自己的幼儿，更需要老师的关注我们班有位王珂嘉小朋友以前画画都迟迟不肯下笔，即使画了也是草草了事有一次，我选了她的画并把它贴到“小画廊”中，她非常高兴放学后，她马上拖着她的妈妈去看她的画自此，以后，她爱上绘画课了我们班还有一位特殊的孩子，她叫方迎这个小女孩在智力方面有着欠缺，学习能力特别差，别人一遍两遍就学会了，她十遍八遍也没搞懂什么意思，对这样的孩子进行教育要有很大的耐心有一次，方迎上课举手了，我马上请她来回答，虽然她没有回答正确，我还是表扬了她，并鼓励她继续努力跳绳比赛了，方迎不会跳，我们也没有斥责她，而是对她说“方迎，有进步啦，继续努力，老师相信你会学会的”后来，她的爸爸来告诉我，方迎最近高兴极了，说老师在学校表扬她了他在家园联系本上还写着“老师的鼓励是孩子学习的动力”可见，老师对孩子的关心和爱心在孩子和家长的心中是多么的重要

三、认真搞好教学工作，教给幼儿知识与技能这学期我们班是实验课程试验班，教材也是以培养幼儿创新能力为目标这套教材以主题来划分各单元，其特点就是围绕主题综合语言、艺术、计数、健康、科学开展各种教学活动这些活动贴近生活，不要求教师灌输式教学，而是以幼儿自主的学为主，教学时要有宽松舒适的氛围，幼儿学习比较轻松自然为了使这些实验课程更好的实施，每堂课我都做了精心的准备如在“丰收的季节”这一主题活动中，我们带着幼儿来到田野，欣赏农田里那黄灿灿的稻谷，采集植物那诱人的果实，捡拾那秋天的报信者一一落叶回来后，我有针对性的开展了“树叶贴画”，“种子的旅行”等活动，幼儿非常感兴趣，每个孩子都有自己的想法，做出来的作品虽然稚拙，却充满童趣我们还开辟了一个“种子王国”展示区，这里摆放着幼儿从家里带来的各种各样的种子有各种的豆，有各种花的种子，还有小苍耳呢幼儿在玩中学，很轻松的掌握了知识，也锻炼了能力我们还带着孩子去秋游，感受秋的气息；带着孩子们去爬山，体会征服高山的喜悦；带着孩子参观中学的植物园，去采撷秋的使者一一枫叶孩子们在与大自然的接触中，分享大自然的秘密，感悟自然之美

四、家园紧密联系，保教一体家长在幼儿教育中是不可缺少的一部分，在教育活动中起着重要的作用，是幼儿教育活动顺利开展的支柱这一学期由于实施了新教材，很多的活动都需要家长们的配合与支持一开始，因为几乎天天都要带东西，家长中也有人有怨言，埋怨幼儿园太烦了，今天带这个，明天带那个，后来也有人干脆一样也不为幼儿准备，结果那孩子只好问别人借了上课在家长会上，潘老师特别强调了这一问题，提出了希望家长大力配合的要求，可收效甚微潘老师与我一起商量，有什么办法可以调动家长的积极性呢？后来，我们决定评选“优秀家长”，用它来促动家长们我们郑重其事地发布了告家长书，将这次评选活动的目的和意义告知家长，并评出了第一批积极配合我们工作的优秀家长，从此以后，无论我们要带什么东西，家长们都非常的支持，而教学活动也能顺利开展了既然家长这么支持我们，我们也要照顾好每个孩子，关心他们的身体，关心他们的学习我们班的是雁飞小朋友由于手摔断而缺课了很多天，来了之后变得非常沉默，上课不发言，游戏时也不肯去玩，我们及时与家长联系，商量教育的方法我们鼓励她，树立她的自信心，请其他的幼儿与她一起玩，现在，她不在哭哭啼啼了上课也大胆多了既然干了这一行，就一定要做做好，俗话说“三百六十五行，行行出状元”，希望不久的将来，我也能成为这一行的.状元!幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇六」时光流逝，转眼间一年的时间快结束了，做为一名初到保育岗位上的一员在这里园领导给予了我学习的机会，并且能及时的指导我的工作各位同仁朋友们给了我很多的帮助使我在一个新的环境中得到了锻炼，同时收获了更多的知识和技能在这一年里我在各位领导和各班老师们的帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作下面，我从以下几点方面总结如下

一、指导思想以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质

二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒为了做好手足口病的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理

三、工作态度我在保育员岗位上做的时间虽然很短，但我知道勤能补拙那就是要勤，比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步

四、团结奋进人心齐，泰山移，做为保育员的我，与老师之间团结奋进，密切合作那是更不可缺少的所以，我和本班教师之间相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长同时做好家长工作，及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师更好的完成各项工作时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标我要取长补短，不断进步使自己成为德育、教育、保育都合格的教师时光匆匆，别经意间一学期又过去了，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步这个地方，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇七」在行动中体验动手的欢乐，改变他们的依靠思想并给孩子安排一些他们力所能及的小任务让他们去完成，使孩子能够更有信心，更进取地做好情况，完成任务

三、常规工作方面从日常生活抓起，培养孩子良好的生活卫生习惯，锻炼孩子的身体素质我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓孩子的卫生情景，教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等提示孩子多喝水，培养孩子良好的进餐习惯因为甲流疫情严厉，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意孩子的身体状况，经常检查孩子是否有发烧状况或其他不舒服的状况另外，针对此刻的孩子大都是独生子女，家长都十分宠爱，什么情况都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情景，我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养孩子团结友爱、诚实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升

四、安全教育方面严抓孩子的安全问题，增加孩子的安全意识，增进孩子的安全知识在日常生活中，时刻提示孩子注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领孩子进行活动本学期我班未发生安全事故

五、家长工作方面经过学习新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性本学期，我利用多种形式与家长交流，例如，家园联系册、电话、接送小孩的机会，及我们经常说一个班级就像一个大家庭，老师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色，如何管理好这个大家庭，是一件不简单的事，就我来说，本学期我是通过以下几个方面来进行班级管理的一.与班主任亲密协作，共同制定教育方案本学期大班还是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商议好各自负责的主题活动，然后制定主题方案，这样每个人都非常明确自己的责任，以便于提早做准备一位老师在进行活动时，另一位老师也会在旁边帮助管理，大大提高了幼儿的听课效率对于幼儿园布置的任务，我们也是互相商议，共同合作，在本学期的“迎春环境创设”竞赛中通过我们的努力，取得了第二名的成果由此我觉得要管理好一个班级，两位老师的良好关系是非常重要的二.建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心平常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但现实是说得多，做得少在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小好友，对于那些顽皮、不听话的幼儿，我们更多的是埋怨、批判所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多聊天，从而也让我了解了他们顽皮捣蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小好友，平常不管上课、下课话特别多，不管老师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他聊天，从中明白了他爸爸是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他聊天，所以他只能在幼儿园与小好友讲，讲他的发现，讲他的想法从我主动和他聊天后，我觉察他在课上讲话的次数明显少了，而且看见我总是笑眯眯的，我想他是真正的接受我了这也让我对自己的做法更有信念了三.主动开展各项活动，丰富幼儿生活学期初我们就在园领导的布置下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活4月份大班的孩子参与了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了

一、

二、三等奖，5月份参与了“我运动，我健康，我欢乐”运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参与了“唱响美妙童年”的唱歌竞赛，孩子们取得了不错的成果为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素养力量得到了不同程度的提高在班级中，我们也开展了“三字经”诵读竞赛，陶冶了幼儿的情操四.亲密联系家长，促进家园合作

1.我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，协作我们的活动需要

2.每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上，让幼儿回家复述，也让家长了解了自己孩子对新学问的把握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过小金库与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在小金库上小金库成了家园之间的桥梁

3.当幼儿在园不舒适时，我们会按时打电话通知家长，并主动打电话去关怀幼儿的病情，家长们对于老师的关怀也很感谢，拉近了彼此的距离

4.在“六一”节上，家长们也是主动地帮幼儿化装、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信念

5.学期中布置家长听了有关家教的学问讲座，发放有关幼小连接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到五.做好幼小连接工作，帮忙幼儿顺当过渡做好幼小连接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小连接方案，重点培育幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册，让幼儿有对比的进行学习和做值日生，削减了老师不必要的管理行为学期末，我们在学习内容和时间的布置上也做了调整，使幼儿慢慢顺应小学的作息制度我们还带着幼儿参观了靖江一小，在参观时，他们对小学的一切都很好奇，表现出了对小学的憧憬，产生了做一名小同学的美妙愿望种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了准备当然在班级管理工作中，我们还有许多做的缺乏的地方

1.大班幼儿在自律方面还表现得不够抱负，活动中表现得不够专注，大部分孩子的主动性不高，整个班风比拟懒散，这是我们以后在班级管理中特别需要改进的地方

2.本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的懊恼，这也提示我们在以后的家长工作中需要更细心，更留意自己的言行总之做好班级管理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思索，我相信每个老师都有自己独到的管理方法，我也希望大家能互相学习长处，争取把班级工作做得更好幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇八」时间飞逝，转眼间又过了一个学期在这个学期中，我们班的人员有所变动，不过新来的小朋友和我们老师很快的就融入到了我们这个充满活力，团结的集体中来展眼望去，和孩子们在一起的点点滴滴，是历历在目

一、教育教学工作认真备课，提前做好备课工作在每节课的教学教具的准备上都较充分，让孩子们在更直观，更生动的活动里学到知识，在愉悦的游戏气氛里成长

1.数学活动全班幼儿对10以内的加法掌握不错，能唱数1T00但是减法计算上不够熟练，认识各种基本形状，并能说出形状基本特征和意义对空间方位左右的分辨不是很清晰，需要在以后的课时里多加练习

2.科学活动在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如”乒乓球变圆了“神奇的放大镜”、“空气”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验

3.健康活动因为本教育活动贴近生活，孩子们学习起来有深厚的兴趣，在活动中学会并了解了一些自我保护知识，培养了初步的自我保护意识懂得每个小朋友都应该养成良好的卫生习惯知道了正确的书写姿势对我们的重要性

4.艺术活动本活动中学习的歌曲班上孩子都能以正确的发音，清晰的吐词，吟唱出来班上个别女孩子在手工操作方面表现得很不错，由于本班幼儿在在美术方面的基础不是很好，在以后的活动中应该加强这方面的训练

5.社会活动孩子们通过学习本活动了解了祖国的美丽山河，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感

6.语言活动经过老师经常训练孩子们复述一个完整的故事，或者某个事件，让孩子们的语言复述能力有所提高在庆六一活动，为了孩子们能很好的展现自己，我们都做了详细的策划，为了排练好舞蹈，我们经常一起商讨怎样才能做得更好在老师的辛苦排练下，在小朋友的积极配合下，以最好的姿态呈现在了所有同伴及各位来宾的眼前，赢得了广大家长的好评

二、卫生保健和常规教育这学期的手足口病很是盛行在幼儿园我们做到不疏忽每个卫生环节，让孩子多喝开水，饭前便后洗手，教室和寝室开窗通风为了让家长了解手足口病的发病原因，及如何预防，我利用网络，寻找相关信息，公布在《育儿小知识》一栏，让家长及时了解信息，做好相应的预防措施平时我们老师除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规还算不错

三、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，常常在空闲时间检查教室和寝室有无安全隐患，同时利用课堂，老师还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力

四、家长工作幼儿园教育不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要在我们班老师与家长的关系处理的还好总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思，寻找更理想更适合本班孩子的教育教学方法幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇九」生命如歌，岁月如梭，转眼间已经到学期末，回想开学到现在点点滴滴，一切历历在目，心里有着说不出的酸甜苦辣但是看到小朋友们的笑脸，我觉得一些都是值得的，拿起我的圆珠笔总结一下我们班这个学期的工作，有如下几点

一、保育工作本学期我们班在册的小朋友有20位，男孩子有11位，女孩子有9位每一个学期“注意幼儿的安全、注意给幼儿保暖、多给幼儿喝水，”都是成为我们一个学期的重点，当然，这个学期也一样这个学期是疾病发生最多的时期，所以我们一直都很提防，不仅给小朋友一个干净、卫生的环境，而且也教育幼儿怎么去预防这些疾病，学会“六步洗手法”，并且保持教室通风，多给幼儿喝水，增减衣服，勤洗手户外活动、集活动时，我们一直都很注意幼儿的安全，也教育小朋友怎样才能不让自己发生安全事故在这保育方面，我们做的不错，一个学期下来，小朋友都没有发生什么大的安全事故

二、教育教学根据我们班上小朋友的年龄特点以及心理需要，我们班这个学期初就配合年级组长策划好了本学期我们的教育教学重点通过一个学期的努力，百分之九十五的小朋友都达到了我们开学初测定的目标在这个过程中，我们对于已授的教学，对小朋友进行了一个一个的检查，看看他们掌握的如何，如果大部分的小朋友不能接受，那么我们就会再讲授一次，对于学期接受能力比较差的小朋友，我们会一有时间就耐心的教育、鼓励他们从中，小朋友最难接受的是数学“二十以内的加减”，开始只有百分之五十的小朋友，能够接受，经过我们一个学期的努力现在每个小朋友起码都知道怎么去算了在写字方面，小朋友最重要的是写的是笔画简单的字，十以减法，二十以内的加法，十以内的分成，以及二十六个字母经过上个学期的努力，小朋友们这个学期在学期的着方面有着很大的明显的进步，写字现在对于他们来说，不但可以把字写的会很公正，而且也轻松了很多

三、家长工作说到家长，我们都知道一句话“不为人之母，不知为人父母的辛苦”，所以说，成为家长的人，都希望自己的儿女成龙成凤，并且能在一个环境好，老师好的幼儿园就读，所以，我们会定期的给家长回报幼儿在幼儿园的情况，并向他们了解小朋友在家的表现，从而让他们能了解小朋友在幼儿园的表现，放心把幼儿交给我们，也让我们之间有着很好的沟通桥梁在生活方面，我们都是鼓励小朋友自己的事情自己做，从而让培养他们能够从小就有一个好的习惯，学会自己的事情自己做，不要什么事都依赖别人，如玩完的玩具要按着标签放回原位，自己穿衣服以及鞋子，不要乱人垃圾，自己吃饭、喝水，不要让家人喂不仅如此，还有做一个有礼貌的乖孩子，每天早上来幼儿园或下午回家的时间能够自觉的跟老师、家人打招呼对于园务组织开展的活动（如消防演习、地震演习、游园活动、文艺汇演、我带海宝畅游世界、文明的我、我的小手最能干），我们都积极的组织小朋友积极的参与，认真的给他们讲解、排练，而小朋友也很配合我们，不怕辛苦、认真的跟我们老师学，并且每一次活动中，他们都能带给我们满意的结果特别是一起制作“沙特阿拉伯馆”时，每个小朋友都表现的特别棒，不仅跟我们一起了解了沙特阿拉伯国的一些风俗习惯，还对上海世博会有着了更深的了解从而更是开阔了他们的视野这一个学期的一点一滴，都已在我们的心中留下了永久的印记，因为这是见证我们大A班老师与小朋友这个学期，开心、学习、进步旅途上的点点滴滴时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下而我们也随着时间的流走一点一点的成长而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟也许这正是我们成长的代价在以后的日子里，我们将会继续努力不断学习，努力奋斗，从而做得更好!幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇十」时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况

一、思想工作方面在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流

二、生活卫生方面做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐做好晨间各项准备工作保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的.卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒各种资料记录清晰，时间准确，按时上交

三、保育工作方面本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规

四、在协助教师工作上本人能够积极配合，任劳任怨在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等积极的参与一些简单玩具的制作配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇十一」转眼间，大班的学习生活差不多结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利地进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有高兴，自豪，现将我的工作总结如下

一、思想方面一学期来，我认真的做一名合格的孩子老师，专心参与幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自己的东西，连续一个向上的心心、O

二、教育教学方面

①客气听课，外面老师来园上课，我总是珍惜听课的‘机会，把他们当做提升教学的台阶，认真听课及反思

②仔细备课，仔细备课使我了解了备课的基本要点，不仅仅仅是具备知识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味

③及时反思，蔡园长要求我们及时地反思自己的教学行为，因此，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶

三、工作态度方面我常常提示自己凭本心做自己的自己的工作，我喜欢幼教工作，因此，我会努力工作，提升自己的潜力，每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长高兴！时反馈孩子的发展情景，在家长开放日聘请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的进取性，又充分发挥了家长的教育作用班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改善工作中的不足并合理安排工作时间及工作资料，在工作中勤思考，力求事半功倍的效果在个别孩子教育问题上未能做到最好，班上仍有个别孩子仍需有待提升，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，夺取使我的工作更上一层楼幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇二」关于幼儿园大班保育员期末工作总结范文三篇关于幼儿园大班保育员期末工作总结范文三篇幼儿园大班保育员期末工作总结

（1）转眼间一学期结束了，经过我们的努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯但还有小部分幼儿在洗手时玩水，我们会在下学期更加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习惯下面我对这一学期来的工作做以简单总结

一、保育方面每天我教室的幼儿入睡，等他们睡着后，能及时调整孩子的睡姿孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定

二、严格执行卫生消毒制度所以，工作不能做到完美完好，人无完人，我的工作还有很多不足之处，在以后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的孩子老师!幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇十二」当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不禁热泪盈眶短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰回想这学期工作中的点点滴滴，有辛劳的付出，也有甜蜜的收获我尽职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到最好，孩子们各方面的本领都有不同程度的提升，我与孩子们的感情也日益深厚孩子们高兴的笑容，确实是对我最大的鼓励和确信现将本学期工作情况总结如下

一、政治思想方面积极参与园内组织的各种理论和业务学习活动，认真做好笔记，总结学习领会，努力提升自身修养和业务本领认真学习新纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励孩子自立、自理，使孩子在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进孩子的发展工作中能够团结同志，服从领导，对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成领导安排的全部工作注重孩子思想品行的培养，为人师表，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子

二、教育教学方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大，因此，在本学期教学进程中，我从本班孩子的具体情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周活动内容，认真组织好每个活动环节让孩子在实际操作中获取知识，使孩子真正成为学习的主人在开展区域活动时，根据教学活动进展需要设计一些与教学活动相关的区域活动材料，按照孩子的年龄特点和发展需要做到有计划有目的地投放，并及时进行增减针对孩子个性差异、兴趣、本领引导孩子积极参与区域活动，满足孩子发展的而聚JIr~H~r本学期还结合大班的年龄特点，加强了孩子浏览、写字、讲故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间，组织孩子早期浏览、识字游戏、练习写数字等活动，充分利用各段时间和各种形式调动孩子学习的积极性和创造性思维，培养孩子的学习兴趣

三、常规工作方面从日常生活抓起，培养孩子良好的生活卫生习惯，提升孩子的身体素质严格遵守幼儿园的卫生制度，教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣物和袜子等提示孩子多喝水，培养孩子良好的进餐习惯另外，现在的孩子大多是独生子女，家长都非常宠爱，什么情况都包办代替，养成了孩子的一些不良行为针对这种情况，我通过晨间谈话、讲小故事进行有目的、有针对性地教育，培养孩子团结友爱、诚实英勇、自己动手、热爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来，孩子们都具备了良好的学习习惯、进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯，身体素质也明显有了提升

四、安全教育方面我始终认为，安全是幼儿园最重要的工作之一严抓孩子的安全问题，增加孩子的安全意识，增进孩子的安全知识，是幼儿园工作中的重中之重，也是每一个老师的职责所在在日常生活中，时刻提示孩子注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，做到及时发现，及时清除每次出外活动前，先观察四周的环境是否符合安全要求，然后再带领孩子进行活动我还经常注意观看新闻，一旦发现有什么安全事故，就有选择性的讲给班上的孩子听让他们知道哪些情况是应该做的，哪些是不应该做的做了这些情况会有什么后果，这样孩子们就会时刻铭记在心

五、家长交流方面这学期重点围绕幼小衔接，通过聘请小学老师到班里上课，组织孩子到小学参观、和小学生一起上课等形式，让他们提前感受小学的气氛，激发他们的入学愿望向家长宣传《如何做好幼小衔接》，让家长提前做好孩子入学前的心理准备与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解孩子的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解孩子在园的表现平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流孩子在家、在园的表现情况，对孩子出现的问题及时和家长沟通，和家长商讨更积极有用的教育方法，促进孩子的发展一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作也得到了家长们的一致认可和好评

六、工作计划这一学期不仅孩子们各方面都得到了发展，我也和孩子们一起得到了进步，工作中获取了许多宝贵的经验，增长了许多新知识，但仍然存在很多不足在以后的工作中我要加强学习，努力提升自身理论水平及业务本领与家长密切联系，实现家园同步，加强对孩子的德育教育、常规教育，注重孩子自身本领的培养在教学活动中选择适合孩子年龄特点的活动形式创新教学方法，做到因材施教，因人施教把每一节课都当成锻炼自己的课堂提升自己驾驭课堂的本领，努力使自己成为一名合格、专业、创新的幼儿园老师幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇十三」伴着二期课改课程的进一步实施和绽开，学习方式的转变让孩子们在幼儿园的学习更趋敏捷和主动，伴着时间的推移，孩子们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，无论是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的不同如何很好地顺应是首要的问题，为此在幼小连接工作我们实行了以下一些措施

一、满意孩子个体需要，增加学做小同学意识，培育孩子良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子进入小学学习的重要前提，为此，本学期，我们首先请孩子每天背着书包来园，学着整理自己的书包，屡次参观小学，了解哥哥姐姐们的小同学活，满意孩子想做小同学的愿望同时，在平常活动中，我们按时提示孩子上课时坐的姿态要端正，有事先举手，上课认真听老师讲解并描述，主动思索，大声的答复老师的提问，不做小动作，渐渐帮忙孩子改正一些不良的.习惯，朝着良好学习习惯的轨道进展

二、强化学习爱好，减缓幼小连接的坡度

1.关于阅读爱好的培育在平常的活动中，我们强化幼儿的听、说力量例如在一些活动中通过引导幼儿听故事、儿歌、看图书等使幼儿宠爱文学作品同时，引导孩子对这些文学作品大胆提出质疑，激发幼儿主动动脑思索，养成良好的学习习惯同时，提高了幼儿的口语表达力量我们不放弃任何可以帮忙幼儿阅读的途径，让孩子之间互相学习，以相互带教的方法一起阅读，增加阅读爱好；提供可写本子，让孩子学着书写，以进一步引发幼儿对汉字和写字的爱好

2.关于计算爱好的培育平常，利用生活中的可供资源，吸引幼儿一起数数，并训练编题和列计算题，同时，结合主题活动，自编教材增加肯定量的计算内容，如捡树叶、配菜、送鱼儿回家、小鸟的窝、破译电话号码等活动依据不同层次的幼儿提出不同的要求，使孩子依据力量需要渐渐的对计算感爱好，使孩子为学所用

三、强化幼儿的社会性顺应对于幼儿而言，必要的规章意识，任务意识、责任感和独立交往力量的培育为他们进入小同学活和以后的成长有着非凡的意义因此，在这些方面，我们努力创设条件，在各项活动中有机浸透，使幼儿能够自然地理解、接受如运动中强化孩子的交往力量，班级集体中强化责任意识，具有肯定的集体荣誉感等每一环节的有意识引导，使我班孩子在只有这些力量的同时，真的有了一份长大的感觉总之，通过一学期来对幼儿幼小连接的培育，为其能顺当的进入小学打下肯定的基础，但同时也有一些缺乏之处不行防止的存在着相信，通过以后的不断的努力和实践肯定会不断的完善对班级的卫生工作，我严格按照本园制度执行，我是中途来幼儿园的，从我决定参加工作以来，我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解情况，特别是带药的孩子，我都细致了解午睡起床，我会知道孩子自己洗脸，然后给孩子整理着装在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作

三、在配班工作中我主动配合老师组织幼儿上课，并能在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿，发现幼儿注意力分散时能及时的提醒

四、安全问题是大事在活动中能注意幼儿的安全，并注意及时给他们增减衣服能做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，并加强幼儿的安全意识教育活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能

五、家园互动方面我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，工作中，有时出现一些急躁情绪，今后我会注意控制自己的情绪通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任幼儿园大班保育员期末工作总结⑵时光流逝，转眼间一年的时间快结束了，做为一名初到保育岗位上的一员在这里园领导给予了我学习的机会，并且能及时的指导我的工作各位同仁朋友们给了我很多的帮助使我在一个新的环境中得到了锻炼，同时收获了更多的知识和技能在这一年里我在各位领导和各班老师们的帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作下面，我从以下几点方面总结如下—*、指导思想以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质

二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒为了做好“手足口病”的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理

三、工作态度我在保育员岗位上做的时间虽然很短，但我知道勤能补拙那就是要“勤”，比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步

四、团结奋进人心齐，泰山移，做为保育员的我，与老师之间团结奋进，密切合作那是更不可缺少的所以，我和本班教师之间相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长同时做好家长工作，及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师更好的完成各项工作时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标我要取长补短，不断进步使自己成为德育、教育、保育都合格的教师幼儿园大班保育员期末工作总结3岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平我积极参加各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况:

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务

二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步

四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强如会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位

五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活

六、卫生保健方面春季是流行感冒高发的季节，尤其是手足口病我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点，口中有没有溃疡等情况，如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进行隔离同时做好日常的卫生消毒工作，每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标幼儿大班期末工作总结-幼儿园工作总结「篇三」

一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作

二、班级管理方面

1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录

2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不。