德育工作总结第二学期-德育工作总结

德育工作总结第二学期-德育工作总结德育工作总结第二学期-德育工作总结「篇一」本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持〃突出重点，注重实效〃地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人主要做了以下一些工作

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率加强师德师风建设

1.搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范本学期邀请了苏州市名教师明德小学全柳芳校长来校作讲座一一且行且思且成长，全校长用真实动人的实例说服了大家，也深深打动了在座的每一位，老师们觉得受益匪浅王校长提倡我们老师要爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象构建平等、民主的师生关系竞赛活动；学校还两次邀请了太仓市交警支队的警官到校开展专题教育通过活动的开展，提高了学生法制、安全意识，帮助学生掌握了必要的安全自护技能

三、抓实学生养成教育，实施常规育人习惯决定性格，性格决定命运，良好的习惯将使每一个学生终身受益加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石本学期我们继续开展好习惯教育每周、每月开展好习惯流动红旗和好习惯优胜班、合格班考评活动，利用联合晨会及时向师生反馈好习惯养成中存在的问题，督促班主任老师加强教育根据学生习惯养成中存在的问题，本学期继续开展好习惯争章活动，主要围绕课间文明礼仪章和爱护学校公物章两个内容展开期初德育处制定出细致可操作的争章要求和考评方法，通过班主任培训活动，使班主任老师明确操作方法，并利用晨会、主题班会课向学生做好宣传工作，落实考评人员，责任到人，切实做好争章考评活动，使活动有实效

四、加强三结合建设，提高德育效果建立学校、家长、家庭三结合的联系网络利用校园网、学校微博、“路路通”、“家委会、义工”群这些平台，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教QQ育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法与家长沟通，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高了德育教育效果每学期出好两期“娄江苑”，向家长宣传先进的家庭教育理念、方法，提高家庭教育水平，在家长学校总校开展的家庭教育材料评比中获优秀奖本学期我们针对每个年级不同情况，多次举行了丰富多彩的家长学校活动一年级开展了开放日活动，邀请家长走入课堂了解孩子的学习生活；

二、三年级举行了亲子运动会和十岁成长礼，家长共同参与，见证了孩子成长历程；

四、

五、六年级家长聆听了网校林老师讲师团的戈建红老师的专题讲座《关注心理健康做淡定父母》，为家长的家庭教育指明了方向为了更好地发挥榜样示范作用，学期中，我们组织开展了家庭教育征文，期末评选了好家长一学期来，通过领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效明显，社会反响良好德育工作受到上级部门的好评在今后的工作中，我们要进一步努力创新，开创德育工作新局面德育工作总结第二学期-德育工作总结「篇五」这学期，我校根据市、区工作精神和本校德育工作计划，把德育工作摆在重要位置来抓，认真学习德育工作政策文件，从而提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，并开展形式多样的教育活动，营造了健康、向上的校园文化氛围现将本学期德育工作小结如下

一、加强理论学习提高教师德育修养、加强理论学习本学期，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、1《未成年人保护法》、《新的义务教育法》、扎实开展师德大讨论活动，以“如何做个新形象高素质的教师”为主题，并且要求每位教师结合自己的理论学习实践，撰写心得体会，提高自身的德育理论水平、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进2一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作

二、强化学生思想道德教育、加强管理、开展养成教育加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每1周开展有质量的丰富多彩的主题班队会，使学生受到了良好教育，各方面的素质都得到了提高、组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常规范》小学生养成教育入手，2强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进行心理健康教育帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果、继续重视对学生进行思想道德教育，有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想3教育渗透于课堂，溶解于平时充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观

三、校园文化建设潜移教育、抓好校园建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分，在推进“花1园式”学校建设中，继续以美化、绿化管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境、积极创造条件，增设育人环境，进一步搞好德育阵地建设，各班能够及时更新2班级黑板报，学习园地保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育

四、深化心理健康教育进一步整合力量，做到面向全体与关注个别相结合，加强心理健康教育，为学生的学习和生活提供温馨的环境通过学校教育教学等各级各类会议精神，充分发挥学校德育队伍力量，关心和尊重问题学生、单亲家庭学生、贫困学生，做到生活关心、思想交心、谈话细心、因材施教，帮助他们树立自信，养成良好的思想和道德行为习惯；通过建立完善以班主任为主体、科任教师参与、学校领导带队的家访制度，加强了对后进生的转化工作，健全了特殊学生个性化档案和帮教机制；通过加强心理健康师资培训，排摸心理行为异常学生，体现了特殊学生群体的成长予以了切实的关注和重视；“心语室”心理咨询、团体心理辅导等多种途径和形式，将心理健康教育贯穿在学校教育活动之中，取得了良好的效果以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效德育工作总结第二学期-德育工作总结「篇六」伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，本学期的德育工作，在各级各部门的正确领导和亲切关怀下，加之全校师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作现把本学期的德育工作总结如下具体工作

一、加强教师的师德建设，全面提高教师的思想素质、大力抓好教师的校本培训，努力提高教师的思想素质和业务能力按照区教育1局及街道教育局的要求，教师继续教育每年完成培训个学时参加校本培训学时4832以上，并做好继教平台的操作工作、本学期对全体教师继续开展“内练素质”、“外树形象”的师德教育活动，牢2固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想、以进一步强化教师爱岗敬业精神，以增强教师的社会责任感和历史使命3感，解决师德建设中存在的突出问题、引导教师对学生要一视同仁，既偏爱尖子生，又要加强对能力比较差的学生加4强辅导，对差生不能讽刺挖苦，严禁体罚、变相体罚学生，不能侮辱学生人格

二、加强班主任队伍的建设，着力提高班主任的综合能力努力打造一批学者型、专家型的班主任、组织班主任在校内进行经验交流

1、认真开展全国班主任课题专题研究工作，组织有关老师积极参加有关方面的培2训学习（罗春芳、刘少娟、冯彩艳、刘宗英、梁小华、林珍、陆国英）、组织班主任能力街道举办的班主任能力大赛，在德育领导小组的配合下，通过3李洁贞老师的努力，结果李洁贞老师取得了街道班主任能力大赛的特等奖，准备参加区的班主任能力大赛

三、加强法制教育和安全教育学校始终把法制教育和安全教育放在首要位置具体工作如下、抓好学生的常规安全教育（上学、放学、课间等方面）

1、加强对学生进行防火、放电、防溺水、防震等方面的安全教育以及有关方面的2自救教育本学期组分别在第周和第周织全校师生进行至少两次的防火、防震的412安全疏散演练、抓好对乘搭校车学生的管理开学后，学校组织有关乘搭校车的同学开会，明3确乘搭校车的要求，并印发“平南小学学生乘搭校车守则”发给学生及家长，要求家长配合督促每天放学后，要求乘搭校车的同学到指定的地方（东门口）集中，由值日老师进行点名上车，不能随意地让一位学生违反纪律及不按要求乘搭校车、加强对搭食学生的安全教育学校要求搭食的学生排队进饭堂，排队取饭，按4学校指定的位置就餐，饭后把餐具、餐桌等收拾好，中午不能离开学校，要在学校进行午休，严格遵守学校的纪律、在学期开学典礼及学期散学典礼时，邀请学校的法制副校长到学校为学生上法5制安全教育课，让学生增强安全、法制的意识、在国际禁毒日前后，组织学生参加・国际禁毒日集中宣传教育活动6“

6.26”626开展学生禁毒手抄报评比活动

四、积极配合开展“佛山市创建全国文明城市”工作认真落实〈佛山市创建全国文明城市南海区实施方案〉的精神，高质完成有关任务、开学第一周，组织小手观看年创文开学第一课和收看“小手拉大手，创120xx文在你我”南海大班会开学第周，各年级举行以“创文”或“关爱”为主题的班队主题活动，并统

2.8一进行评比刘少娟老师的“创文”主题班会案例获得了街道的特等奖；袁凯霞老师所上的以“创文”为主题的主题班会课实录课获得了街道的一等奖开展以“创文”为主题的黑板报比赛

3.、每月进行一次“文明办公室”的评比

4、每月进行一次“文明标兵班”、“文明班”的评比

5、每月进行“礼仪之星”的评比活动，每月评比一次，先由各班评出人，然后63由学校评定，并颁发奖状

五、狠抓学生良好习惯的养成教育、礼仪教育方面，把它作为学生思想道德建设的重要工作来抓，把文明礼貌教育1实践活动持之以恒地开展下去，全面提高师生的文明素质每月评比一次，先由各班评出人，然后由学校评定，并颁发奖状

3、抓好学生上学、放学、上课、课间、出操、卫生等方面的常规教育，学校、班2主任加强指导，值日老师、体育老师加强督促评比、进行健全“文明标兵班、文明班”的评比工作，通过开展评比工作，促进学生3全面发展每月评定一次，由学校颁发牌匾、结合“创文”活动，开展一系列的评比活动4

六、继续深化“创书香校园活动”，努力营造读书氛围、继续抓好学生的午间阅读、课外阅读、等校车空间的阅读，培养学生爱读书、1读好书的良好习惯继续抓好每周“好书推荐”工作、开展年“争当阅读之星，创建书香校园”读书活动按街道教育局的要求220xx推荐学生及辅导老师参加南海区的“阅读之星”及“优秀指导老师”的评比、结合“创文”活动，组织学生参加南海区中小学生第六届书信节评比活3动

七、优化“三结合”教育网络体系以学校为主导，充分挖掘学校、家庭、社区的教育资源，加强三方的沟通和融合，有效互动，共同作用，形成教育合力，为学校发展和学生成长营造更好的社会环境、完善家校互访制度学校以多种形式和手段完善教师家访制度，建立“学校接1访日”制度，通过家校互访沟通增强家校共同教育的实效性在月份开通校讯通，3方便教师与家长的沟通、联系提升家长学校办学水平以学校为引领，以村居为依托办好家长学校以开设

4.课程、讲座、举办沙龙、组织家校联合活动结合月份召开家长会，开展优秀家长经验介绍，为家长提供学习交流的平台和3机会，帮助家长树立先进的家教理念，掌握科学的家教知识

八、深入开展“大爱无限，教育桂城”活动在教师群体、学生群体中全面推进“关爱”行动工程，在师生之间、师师之间、生生之间、家校之间搭建“关爱”平台，广播“关爱”的种子，共建和谐校园、继续关爱学校的贫困学生

1、关爱学校的年老体弱、患重大疾病的老师

2、响应上级的号召，开展“关爱捐款”活动3德育工作总结第二学期-德育工作总结「篇七」通过国旗下讲话和班会积极开展“文明出行”和交通安全只是认知、牢记交通标志，按规行走（驶），做文明出行、文明排队，在校内外等公共场所带头自觉抓好班主任队伍管理

2.适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月考核工作加强社会、家庭、学校配合

3.德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络本学期召开了一至六各年级家长会，并充分利用家校通平台向家长及时汇报学生在校情况，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等努力使家庭教育与学校教育能默契配合加强后进生管理

4.继续开展德育导师工作，做好品德差生的帮教转化工作本学期，各位导师结合学生实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌.加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动对学生的学习习惯、遵章1守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育.强化行为规范教育的检查、评比、量化措施2本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面对卫生、课桌椅、眼保健操、广播操、午餐情况、违纪情况的检查评比落实到位对卫生、课桌椅、眼保健操采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级板报、班级布置采取定期检查的方式.充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用一学期来，各值日3生认真负责，检查公平公正，值日工作到位通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等通过对行为规范教育的检查、评比，期末还评选表彰了二十位文明礼仪小标兵形成全校和班级竞争，促进了全校的行为规范

三、加强法制教育工作学校把五月份定为法制宣传月，在五月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，接受法制教育学校还向全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会收到了良好的教育效果

四、存在问题、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问1题、学生日常行为习惯不尽人意如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些2学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之

一、课间学生在校追逐吵闹的现象也时有发生3总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了一点成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决德育工作总结第二学期-德育工作总结「篇二」开学半个多月以来，在各位班主任和任课教师的密切配合下我们德育线上的工作井然有序，学生学习风气好、就寝纪律佳，现就半个月工作总结如下

一、班主任到位和值周评分情景开学以来每一天早晨都有个左右的班主任到教室，全年级学生无一人迟到，很13多班级分已经全部到位月日一一日晚就寝下宿舍次以上的班主任有55591118张颖、许高波、张春华、朱强、周耀斌、陆萍、包建芳、王平、陈刚等，其中周耀斌和包建芳两位教师到位次，所有班主任都在次以上目前就寝纪律良好，宿舍管105处同志反映如此好的就寝纪律是近几届高三所没有的可是就值周评分来看，班级之间也很不平衡，较好的班级有、、班，扣分较多的班级是、、、班，期11131545810望班主任及时了解扣分情景，迅速解决问题

二、教室布置和卫生情景我们高三教室布置整体较好，很多班级有自我的创意，比如班教室外的大玻璃2框张贴的优秀学生的照片，起到示范和激励作用下头我通报一下黑板报评比情景一等奖、、、班;二等奖、、、、班;其余都是三等奖另外班级同11113153691216学的奋斗目标、奋斗格言今晚前发到我的邮箱里，我们统一做展板目前我们高三的环境卫生应当说是全校最好，但我还是要强调一下存在的问题一走廊天顶的蜘蛛网仍然没有清理;二是班级交接的地带不干净比如四楼西楼梯对面的窗台，应有、1415两班平均分配，但经常是灰尘很多三是导护教师加强室内卫生检查力度，对室内卫生较差的班级及时通报和整改

三、导护情景尽管有个别教师不情愿做导护工作，但安排到的教师基本上都能到岗到位，开展工作在此强调两点一是不仅仅要做好导护记载，及时交导护组信箱，还要当即处理问题比如卫生不到位的班级立即请值日生出来打扫二是工作时间要饱满，能主动发现问题

四、班会和跑操情景班会课基本上都能正常开展，但期望班主任把分钟用足、用好，绝不能上自习45我们每周都进行通报，但通报基本上以鼓励为主，以后存在的问题肯定也会如实通报近几天的跑操班主任到操场的明显没有前一段时间多，请班主任强调呼号要响亮，队伍要整齐，班级之间坚持必须的距离请体育教师在退场时，安排专人在前排教学楼前指挥，学生必须要跑到中心大道，否则严重阻碍后面班级德育工作总结第二学期-德育工作总结「篇三」班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作

一、全面发展，德育为首学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为地震灾区开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风

二、安全教育，常抓不懈安全是保证教学工作稳步进行的前提为保证学生的安全，班主任们时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施值班教师每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全各班按学生回家的方向编排路队，并委派一名负责人的学生担任路队长，真正落实路途安全

三、加强管理，促进学习学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，年级就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为并开展了主题活动“谁最棒？我最棒！”，进行量化管理，同时举行了“告别不文明行为我能行”的签名活动，使班上的纪律得到了很大的改善为了使学生参与活动的兴趣持久，班主任进行了改革，创立了“超级积分卡”，让学生在快乐积分的同时养成各种良好的习惯，形成了良好的班风，促进了积极的学风

四、搞好卫生，关心健康优美的环境使人心情舒畅搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病今年三月以来发生了手足口病对于学生卫生，年级更是关注班主任专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角为预防学生生病，老师们就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服，课堂上，除了教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发现有不舒服的，立刻与家长取得联系，及时解决问题总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现今后的工作，我将更加努力，再创佳绩德育工作总结第二学期-德育工作总结「篇四」德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用现将一学期学校开展的德育工作做如下总结

一、加强德育队伍建设，提升德育管理水平、认真落实班主任培训1班主任队伍是学校德育工作的主力军，班主任工作直接关系到学生的身心健康成长，关系到学校德育工作的成效因此，需要我们每一位班主任更多地投入和付出，积极主动开展好工作，努力做到工作及时、细致、务实、有效，在此基础上有所创新开学初，德育办认真制定了班主任培训计划每周二上午第三节课定为班主任培训活动时间，这个时间段，每个班主任老师教务处均没有安排课务，使得班主任培训时间得到了充分地保障每一次的培训活动，德育处都进行了精心准备本学期邀请了太仓市网上家长学校林老师讲师团的胡有川老师开展了家校沟通方法的专题讲座；组织开展了主题队会展示评比活动；举行了年校班主任基本功竞赛活动通过一系列XXXX扎实有效的培训活动，有一批班主任老师在各类活动中崭露头角，在暑期第七届网校杯班主任基本功竞赛中，曹雅琴老师获二等奖；在第六届班主任论坛比赛中，黄振雪老师获二等奖；邹敏芳老师在第四届班级文化建设案例评比中获得二等奖、形成全员育人的工作格局2加强师德培训，工作中努力践行人人都是德育工作者的理念，任课老师能积极配合班主任，参与学生管理和德育活动，自觉履行教书育人的职责

二、加强德育阵地建设，创新德育活动内容学校重视德育工作的开展，努力加强德育阵地建设，创新德育活动内容，开展了丰富多彩的教育活动、”文明礼仪开学第一课”1开学第一天，新区三小全体师生在墨香广场上了生动的文明礼仪开学第一课隆重的升旗仪式后，首先毛军芳副校长声情并茂地为大家上了文明礼仪开学第一课“文明就在我们身边”她向全体同学提出了新学期要求，做一个讲文明、懂礼仪的好学生接着全体学生一起重温了校本自编童谣礼仪童谣，加深了同学们对礼仪的认识最后举行了校园“最美教师”和“最美红领巾”的颁奖典礼文明礼仪开学第XXXX一课，伴着全体师生，向着美好的未来阔步前进、“我为校园添新绿”2一年一度的植树节那天，一盆盆各色的牵牛花整齐地摆放在校园的各个草坪边，中高年级的孩子们在老师的带领下来到指定的草坪上开展种植活动在绿化公司工作人员的精心指导下，孩子们分成一个个小组，有的挖坑，有的摆花，有的培土大家干得热火朝天一会儿，草坪上就种上了一排排美丽的牵牛花，它们将校园装扮得更加美丽活动的开展，锻炼了孩子们的劳动能力，同时也在校园里，在师生中弘扬了植绿、护绿、爱绿的文明新风、“我为妈妈点个赞”3在“母亲节”来临之际，德育处组织全校学生参加由苏州市网上家长学校开展的“我为母亲点个赞”主题教育活动孩子们分别在家长或者老师的指导下登录活动网址，为亲爱的妈妈点赞，并送上节日的祝福通过活动，使孩子们更好地了解母亲为自己的成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得感恩母亲，关爱亲人、关爱社会、“我十岁啦！”成长礼活动4“十岁”是一个快乐的纪念日，是一个新的人生起点，同时也是人生的第一个里程碑五月中旬，德育处组织开展了“我十岁啦”三年级成长礼活动活动氛围“找寻足迹”、“爱的表白”、“展望未来”三个篇章孩子们和家长通过一幅幅照片回忆成长的足迹，通过武术操、吟诵表演，向爸爸妈妈老师展示自己在学校里学会的本领家长代表讲述了孩子成长中难忘的故事；学生代表讲述了难忘的师恩；校长和教师代表给孩子们送上了殷切的希望满怀着对父母养育之恩，老师教诲之情的感激，孩子们为爸爸妈妈、老师献上了歌曲《感恩的心》《我爱米兰》和诗歌朗诵《我十岁了》最后老师们亲手为每一位孩子送上了成长卡，上面有校长寄语，有爸爸妈妈对孩子的期望以及孩子自己写下的梦想孩子们庄严地喊出了十岁成长宣言做一个天真、朝气、知礼、勤奋的娄江娃！他们从“成长门“穿越而过，留下了难忘的合影，将整个活动推向了高潮、安全法制教育5学期中，学校重视对学生法制安全教育，培养知法守法的小公民每周，副班主任依托苏州网上安全教育平台开展安全教育，并根据上级部门的要求，积极组织学生参加“第七个防震减灾日”教育活动，“预防溺水”专题教育活动和网上法制。