教育孩子经验分享心得体会

教育孩子经验分享心得体会教育孩子经验分享心得体会「篇一」教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任我就常常给我女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子“在学校有什么有趣的事吗上课时你对自己的表现满意吗今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问孩子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自己对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问三.鼓励孩子敢于迎接挑战现在的孩子胆子小，加上家长的娇惯，小女孩更是娇气，我们对女儿却不是这么教的，当她看到虫子的时候，鼓历她勇敢的捉住它，当我们有急事要出去的时候，我们鼓励她独自在家上山游玩的的时候，我们带她爬树、登高，练习胆量等

三、切实可行的教育方法如果说，上述两部分是教育孩子的思路，这一部分就是教育方法的根本所在，那就是与孩子平等相处，身体力行，用身教促言教

1、家庭和睦是基础，夫妻和睦、孝敬老人，让孩子体会爱20xx年，我把岳父岳母接过来养老，当时岳母瘫患卧床，我和妻子精心伺候着老人，女儿受到了感染，她在学习之余也经常给姥姥讲笑话、换尿布、擦脸一晃女儿十多数了，她非常孝顺长辈，对亲友对邻居，甚至走在路上对陌生的老人，她都谦让有加在家里，我和妻子彼此互敬互爱，相互体贴，举止言行彼此尊重，家务活共同承担，从未有打吵架动手的行为女儿经常自豪的说，我们的家是最和谐的，谁家也没有我们家好

2、平等交流是手段;做孩子最好的“朋友”学习上尊重孩子的选择，兴趣引导而不是强行逼迫女儿爱好很多，学习钢琴、声乐、绘画、陶艺等，这都是她自己选择的学习项目，正因为是她选的，所以她学起来兴趣十足，也小有建树，经常在国家省市级大赛中获奖证书装满了一书柜我们和孩子在一起是好朋友，经常交流心情，探讨问题，有时一起玩电脑游戏，一同娱乐，因为我们也喜欢音乐，所以我们经常和女儿进行乐器合奏、重声合唱，录制歌曲等等

2、耐心回答孩子问题，不回避，不撒谎我们是怎么来的关于这个问题，几乎是所有小朋友都要问到的问题，我们从正面给她讲解这个问题，而且从科学的角度上解答复，从生理上解释遇到难解的数学题、英语题，当我们不会解答时，我们从没隐瞒，立刻打电话咨询相关的朋友，让他们帮忙解答，并和孩子一起把这个问题搞清楚总之，教育是一门综合科学就像武术界有云“拳不离手”一样，年轻父母要想培养出优秀的孩子，必须自己要尽可能成为孩子的榜样;之后，在孩子面前在处处留意，我们的一言一行都要体现出“模范”的风格，给孩子打个“样儿”，让孩子在良好的环境里，通过耳儒目染，潜移默化的塑造出健全的.优良品格，学习成绩也就会“水涨船高”

四、响应学校号召，与学校步调一致一个孩子的成长大部分时间在学校，与她朝夕相处的是同学和老师，给她影响最大的是学校这个大环境，所以面对学校，做为家长，我们应该如何做呢

1、响应学校各项号召，积极参加学校组织的各项活动虹桥学校是哈尔滨市有名的学校，学校在德育教育方面下了很大气力，各项文体活动搞得有声有色，每当学校有活动时，学校如何要求的，我们都与孩子商量如何配合，争取达到最佳效果

2、积极配合班主任老师，支持孩子班级管理工作孩子入学后，学校和班级给了很多的荣誉，特别是在团委和班组织中，她都受老师委托，担任重要职务升入初中后，每天都有晨读，这样的教学方法对孩子的语文水平提高起了非常重要的作用，女儿说同学们都喜欢晨读，而且她还是领读，因此女儿要求最好早一点到校，我们为此每天都早早起床，晨读课一节都不落对孩子的教育绝不是一蹴而就的，是一个慢长的过程，需要家长有爱心、耐心和恒心，要有水滴石穿的精神因此，如果要我说培养教育孩子的秘诀是什么，我的总结就是厚积薄发，润物无声教育孩子经验分享心得体会「篇三」今天，我想和大家聊聊父母如何运用认知疗法帮助孩子克服焦虑情绪我们之所以会有各种各样的情绪反应，往往并不是人或事本身的作用，而是由于我们对人或事情的认识和看法导致对自己的判断进而产生难过、伤心、焦虑等情绪因此，当孩子经常出现焦虑情绪的时候，很可能是因为他对人或事的认识导致对自己有一些不好的判断，比如推断自己能力弱，推断自己被人小瞧，推断自己不被认可这个时候，家长最重要的不是去简单安慰孩子或者无根据地鼓励孩子而是要观察分析导致孩子的推断依据，根据他的推断依据作出另外一种认识在新的认识基础上就可以进行新的推论，进而也就改变了在同样人或事面前的反应轨迹当然，面对不同年龄的孩子，运用的方式也会有不同对于低龄段的孩子，更多的用例子来让孩子明白，进而改变认知;而对大点的孩子可综合理性分析与生活案例;初中以上的孩子更多地给他们分析就可以明白不过，要适时适度，否则越大的孩子越容易对道理反感教育孩子经验分享心得体会「篇四」星期四下午的午点是吃香蕉在孩子们吃水果的过程中，我偶尔会有意无意地渗透一些相互“谦让”教育久而久之，孩子受到潜移默化的影响，一些孩子养成了良好的习惯，先拿的总拣小的但是，也出现了这样两个问题洗手快的孩子总是先来拿水果，而这些幼儿的胃口一般较好相反，后来的幼儿常是一些动作较慢、胃口也不是很好的幼儿由于前面的幼儿谦让，拿了小的，留下大的给这些胃□不佳、动作又慢的幼儿吃，结果他们吃得更慢甚至吃得苦恼今天吃香蕉时，我征求孩子们的意见“不太喜欢吃香蕉的小朋友可以拿小一点的香蕉，把大的香蕉让给喜欢吃的小朋友，你们同意吗？”，幼儿一致同意，尤其是那些吃得慢的幼儿，更是如释重负在幼儿拿水果时，我留心观察，发现他们充分理解了我的意思，而且配合默契那些喜欢吃香蕉、吃起来也快的小朋友在拿香蕉时，也并不是专挑特别大的拿今天的香蕉幼儿吃的又快又香甜可见，我们的教育活动只有根据实际，并且抓住教育孩子、引导孩子的每一个时机，讲究方式方法，才会有好的效果教育孩子经验分享心得体会「篇五」琦琦是一个好动活泼的女孩,她的活泼在活动课上也表现出来,爱自由的跑,坐不住椅子活动课前,我把琦琦带到位置上，刚坐下来准备上课时,琦琦从位置上站起来慢慢的走到我前面来,嘴巴在动着,手里拿着一张包装纸,正想批评,下意识的想看看她到底要做什么琦琦越过我，把手中的纸扔进了垃圾箱忽然觉得这或许是一次很好的契机我连忙说“琦琦来，告诉小朋友们吃完东西后垃圾的家在哪呀？”琦琦听后连忙自豪的说“垃圾桶！”“琦琦真棒!我们给琦琦拍拍手看着琦琦充满幸福的脸，我连忙说“琦琦，你知道上课的时候小朋友的家在哪吗？”琦琦抬起头说“在椅子上！”说完，自己跑到位置上端正的坐下来，小眼睛还一眨不眨地看着我,神情是那么的认真我接着说“琦琦真棒，上课坐的那么认真，不过，以后吃东西要在下课后,知道吗？”琦琦听后,看着我，思考了一会儿,跑到垃圾桶那吐掉了口中的吃的这一次的活动课,琦琦坐在了位置上,而且坐得特别端正，听得特别认真这次活动课前的小插曲，让我体会到了很多教育是无时无刻的，教育也是随机应变的用心的读孩子，找到孩子的闪光点，以此为带动改掉孩子身上的缺点教育孩子经验分享心得体会「篇六」前苏联教育家苏霍姆林斯基说“家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壮，才能枝叶茂盛，开花结果我国有一句古语“合抱之木，生于毫木；人生之路，起于孩提”这就是说，人的教育起始于家庭，家庭教育是孩子成长的摇篮，家长是孩子的启蒙老师，也是终身老师家长素质和家庭教育状况直接影响孩子的成长古往今来，做父母的都望子成龙，恨不得把自己的心都掏出来给孩子但是，子女是不是都教得很好了呢？这可难说了有的孩子在父母、老师等人的教育下成人成才；也有的庸庸碌碌，无所作为；也有的走向了人民的反面，与父母的希望相反，甚至遗臭万年做家长的都强烈地爱着自己的孩子，要使孩子成才，教育方法就显得格外的重要了父母对孩子的期望值一般都较高，但是，孩子的情况往往并不那么理想当看到孩子这样那样的缺点和不足后，急躁情绪产生了，也不讲究什么教育方法了其实，每个孩子都有自己的天赋和特点美国著名教育家布卢姆说过“每个孩子都有可能取得好成绩”女儿落地，虽然我也希望将来她能出人头地，但我更明白，高尚的品格、良好的性格更是她人生道路上不可缺少的，因此，在对孩子的教育问题上我特别注意了以下几点长辈对晚辈的爱，不是所有的爱都能使子女成人的有的家长竟出现教子偷盗，教子赌博的现象，甚至是痴迷邪教带孩子自焚，这样的家长对孩子的爱是不正确的爱我认为家长要用高尚的情操去爱孩子女儿一直很乖，不闯祸有一次，和同学在小操坪里玩，玩到开心时，不小心打碎了教室的玻璃女儿找到我，低着头，从嗓子眼里挤出话来“妈妈，我不小心打碎玻璃了我听了，没有马上责备她，而是问她“你说该怎么办呢？她望着我说“赔”我毫不犹豫地回答“好！”其实我自己是学校的老师，打个招呼也就没事了，但考虑到这会影响孩子今后的成长，我就毫不犹豫地带着她量尺寸，配玻璃，并亲手将玻璃装上虽然花了钱，花费了时间，但我知道，我给了孩子真正的爱我觉得，家长对孩子的疼爱，应表现在对孩子的教育、管理上，表现在养成孩子的良好生活习惯上、学习习惯上，不应简单地流露在表情和行为上，也就是说心疼在心里现在，孩子是家庭的中心，特别是独生子女如果不注重自己爱的表达方式，孩子要么目中无人、自私、固执，要么没有自理能力，无论大事小事都需要别人帮忙我不能让自己的女儿成为这样的孩子从她刚会迈步开始，我就放手让她自己走，她摔过，哭过，我没有扶她，大声对她说“没关系，自己爬起来”当她要求我抱时，我告诉她要自己走旁人指责我“你真够狠心”其实，作为母亲的我，何尝不想扶女儿一把，抱女儿一段，但我忍住内心的冲动，我知道女儿是要自己走路的到上幼儿园，到上小学，女儿一直自己照顾自己，有时还会反过来照顾我看着自理能力强、独立的女儿，我由衷地感到高兴对孩子的教育要严俗话说“严是爱，松是害”对孩子的严格教育是一种真正的爱，正确的爱可能因为自己的妈妈是学校的老师，女儿的心里总有点莫名的优越感有什么话想告诉老师，总想通过我去转告；和同学发生冲突，也推到我这儿来解决有一次，女儿和同桌产生冲突，哭着来找我当时我又是心疼又是气，我完全可以凭自己是老师，叫来那个男孩子臭骂一顿，我没那么做我对女儿说“去找班主任，班主任会解决的”事后，我了解了事情的前因后果，批评了女儿，虽然她有理，但我还是要求她宽容待人对孩子的教育不仅要严，而且要严得适当作为家长，应对孩子有明确的原则要求，要让孩子知道自己的行为应有限度，不能对孩子要求过高，管得过死如果要求过高，孩子难以达到，父母可能由望子成龙变成“逼子成龙”，使孩子在思想上受到无法承受的压力，结果只能有悖于父母的初衷如果管得过死，他就会感到在家里没有自己应有的地位，因而产生对抗心理，导致孩子任性家长要给予孩子适当的“自由度”，只要孩子不做危害他人或不安全的事，让孩子有自由思考、自由活动、自由发泄其不满情绪的余地我国古代大教育家孔子曾说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”父母如果能处处以身作则，身体力行，严于律己，平等待人，和蔼可亲，以理服人，那么，在子女心目中，就可以树立起一个可敬可信的学习榜样这样无声的教育，就会大大优于那些只说教的教育我教育女儿不能说粗痞话，我自己就做到这一点，从不说一句粗痞话；我教育女儿尊敬长辈，孝敬老人，我就善待自己的父母，善待公公婆婆，和公婆和睦相处；要求女儿不挑食，我就首先什么都吃除此之外，我平时总是怀着浓厚的兴趣询问女儿学了什么课程，上了什么课，今天发生了什么趣事，耐心地听孩子讲；当着众人表扬她，当她有错时，不当别人的面批评她，总是私下找她谈心，低声调地、心平气和地和她谈话当女儿考试成绩不理想时，我没有一味地指责她，而是鼓励她，找原因，争取进步女儿心地善良，天真可爱，懂事，独立，有爱心我会继续不懈地努力，用自己爱的力量支持、帮助女儿走得更远，更好教育孩子经验分享心得体会「篇七」

一、让孩子养成良好的生活、学习习惯学习上，我特别注重让孩子养成“认真”的学习态度我常常告诉孩子不认真你就失去获得正确的机会，失去一次成功的机会我对这个要求还是严格的，甚至有时会施以小惩，正确的开端很重要，我不给孩子拖泥带水的机会，通过这一年多的观察我对孩子的学习态度还是满意的，无论是放学后或是上课外课回到家，即便是我要求他在外面先玩会儿，他都非常有时间观念到一定的时间一定会先跟我说妈妈，我要回家做作业去了，做好再玩，这是一个长期养成的良好的学习态度生活上，从小我就有意让儿子养成爱干净、爱劳动，自行整理东西的好习惯因为一个良好品质的人首先应有良好的行为习惯，我常给他灌输将来你是个男子汉，要独立担当事物，你不具备俊朗的外形，但是一定要做个豁达自信独立的男孩，这些年下来，孩子已经养成了初步的良好生活品行，如无论到哪儿只要进门第一件事就是洗手，出门回家会更换不同的衣着，十分注意形象，不会在公众场合闹情绪耍无赖，记忆中他没有因为说不买喜欢的东西，或没有达到自己想要的目的而给过我脸色，能看见的是整天他的脸上总是笑意盎然

二、授之于鱼不如授之于渔的学习方法所谓授之于鱼不如授之于渔，就是说给孩子现成的东西不如教会孩子得到这种东西的技能比如从孩子两岁启蒙开始，我简单教会孩子一个字的认写，而是写给他一个偏旁或者部首，然后添加删减，让孩子在游戏中学会认字而后自己主动去变化学习，到他四岁开始，我给他人生第一本字典，教会他在字典里找到答案，数学方面，直接给他说出答案不如给他讲讲解题方法，进行串引，这样孩子的学习模式不是被动，而是在学到方式方法后变为主动剖析解题，我喜欢引导孩子追根溯源，让孩子主动去提出问题再给出答案，尽管可能不对，浪费时间，但却可以在他摸索的过程中相得益彰形成自己的思维体系，为他将来独立完成学习打下基础我有时会让孩子故意和我“吵架”，目的是让他学会辩论，学会发表自己的思想和见解不能一味听从大人的吩咐，失去个性的教育同样是失败的教育每个孩子都有自己的特点有的聪明但贪玩;有的有些迟钝但勤奋;有的既聪明又勤奋，总之,给孩子一个支点让他自己去试着撬动地球，这样才会培养出孩子学习的乐趣

三、生活上随意，学习上严格这条一直是我遵循的家教方法在生活上，与孩子相处要像朋友一样，说说笑笑、玩玩闹闹不能有家长作风在我的家里，孩子有时可以直接称呼我们的名字，我不觉得这有什么不尊重，这是朋友间的对等交流，可以很好的增进我和孩子的情感，在孩子逐步成长的过程里，将来他会逐渐脱离我们而靠近他的朋友，和我们知心话越来越少，居高临下的姿态面对孩子，这样我们会无奈失去孩子的信任，所以，我一定会给孩子一个靠近我的空间那就是平等地对待他我觉得作为父母，“以身作则、以理服人”是至关重要的我们可以用温婉的方式向孩子指出错误，俯下身来跟孩子平等对话，像朋友一样我觉得只要我们诚恳的对待孩子，孩子会感觉很温暖，会不由自主的变“乖”，继而配合家长的教育作为家长在孩子面前也要谦虚，不能不懂装懂，误导孩子，我的孩子喜欢问问题，随着他的年龄增加对知识的拓展相应有难度，偶尔我也会被他问住，但我一定会在一定的时间找到答案告诉他学习一定得严格要求，不能有丝毫懈怠岂不闻，学如逆水行舟，不进则退矣诚然，教育是要有奖励、有惩罚，最近有在关注一位狼爸的教育模式，这位爸爸以严格的家庭教育烘托出三位北大的孩子，在我的教育孩子理念里，我觉得棍棒教育也不是不可以，只要教育方法得当，不伤其筋骨，能起到震慑作用，偶尔用之也是不可不为的柔性教育固然好，但是孩子的有些劣行在反复重复时，还是要适当的时候给予严厉的压制以免形成习惯我儿子长到八岁，挨过打，但他懂事能够明白我之所以打他是因为他的错误不可容忍，也因此，父母及老师要求他做的他基本都能“有令必行”，而且都做得很好，当然前提是我们向孩子提出的要求必须是他能够做到的、是符合他这个年龄段的、他做起来并不难的要求要做到既不让他不堪重负，又不能让他虚度光阴教育孩子经验分享心得体会「篇八」说起孩子的教育上谈不上有什么成功之处，但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个略懂人事的少女,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血和困惑下面我说一点我个人肤浅的看法

一、多一点鼓励,少一些批评如何培养孩子读书的兴趣和习惯，这一难题一直困扰着我一天，我突然想起一个念头来，让孩子来当我的老师，这方法试试看看效果如何.吃完晚饭后,我说“我小学时英语学的不好，很多单词发音不准，你来教妈妈行吗女儿一听说“行啊！我回家就教妈妈，保证妈妈学会”就这样，我每天都和女儿一起学习英语.我有时候读英语单词读得不准,她都能马上给我纠正过来.而且对每篇课文都能熟读成功的喜悦在我心头融化开来一学期下来，孩子终于养成一回家就读书的好习惯而且我也经常鼓励她，相信她会学得更好！

二、尊重孩子的选择，给孩子自由发展的空间在孩子读幼儿园时，我希望自己的孩子能学个钢琴，舞蹈什么的可她不怎么学钢琴，有一天，她对我说妈妈我不喜欢弹钢琴，我喜欢跳舞我一听连忙说“那好吧！你自己的喜欢的，相信你会跳得很好的我认为只要她自愿，乐于去做就能最大限度地发挥其中潜在能力

三、尽可能抽出时间陪伴孩子当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励女儿说你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，她一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的四.教育孩子正确地面对挫折五.培养孩子的适应能力六.与孩子一起阅读书籍家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣七.表扬是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理九.学会宽容和忍让十.遇事允许孩子申辩十一.避免把孩子的分数看得太重要我们父母平时都忙于工作,每天和孩子相处的时间也有限，因此我们做家长的无论工作再忙，也得抽出点时间陪她们说说话,与孩子们说话为我们提供一次了解和教导孩子的机会.也有助于我们及时了解孩子的心理动态，他们的快乐烦恼我们都可以了解，这又何乐而不为？让我们为拥有一个聪明可爱、健康向上的孩子而共同努力吧！教育孩子经验分享心得体会「篇九」新入园、入学头一个月，通常是小孩生病的高发期专家指出，家长要培养孩子形成一个良好的、积极的心态，不要拿入园、入学去吓唬孩子以前曾做过这样的调查，新入幼儿园的孩子特别容易生病，有的孩子甚至每个月都要生一次病实际上孩子突然到了人比较多的环境，可能会引起紧张情绪有的孩子一开始会有分离焦虑，休息不好，免疫力下降所以在刚入园初期，孩子较容易出现呼吸道疾病、感冒等据了解，这种情况在寄宿制幼儿园特别明显，因为一个星期在幼儿园，到了双休日，父母出于补偿心理，就会带孩子去吃、去玩，结果孩子星期一回到幼儿园就开始生病市教委基教处副处长何幼华说，幼儿入园面临着一个变化，即从家庭的散居到集体生活，这个时期需要老师、家长特别关注怎样使孩子喜欢入园、入学？专家认为，入园、入学对每个孩子来说，都是人生当中非常重要的一个坎，因此家长要努力培养孩子形成一个良好的、积极的心态，而不要去吓唬孩子我们常常听到家长对孩子说，你如果不乖，就送到幼儿园去，叫老师收你的“骨头”，用这样反面的话来刺激孩子，很容易让孩子对幼儿园产生反感情绪十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母十三.善于发现并培养孩子的兴趣一位知名教育家说得好“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师.与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来教育孩子经验分享心得体会「篇二」年轻夫妻初为人父人母，从这一刻起，就必须承担起培养教育子女的责任如果说没有孩子之前是二人世界个性张扬的时代，那么，有了孩子之后，我们就必须做到为人师表，做孩子的楷模总结几年来对自己孩子的培养教育，我一直以来奉行的原则是厚积薄发，润物无声孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念家长是孩子的第一个老师，在教育子女时，一定要处处以身做则现在管理学中有一句经典叫做“专业人做专业事”，家长主要负责教导孩子学会做人，学校主要负责孩子学习知识所以，我对学校教授的课程一般采取“完全信任”的原则，而把主要精力放在为孩子铸造出优秀的品德和培养出优秀的能力方面，只有根基牢固，才能厚积薄发今天，我在这里与各位家长交流分享一下培养教育孩子的心得，就算是抛砖引玉吧

一、培养孩子优秀品德孩子优良的品德是在幼儿时期就开始形成的，所以，家长从孩子初生时起就应该对孩子健全的人格进行规划我对自己孩子的要求是真实、乐观、宽容、自立、节俭首先是真实，即做到襟怀坦荡要让孩子远离低级趣味，做一个“纯粹的人”我从小就教育孩子，做人要有优良的品德，拒绝不良行为，如贪小便宜（可发展成偷盗），撒谎（可造成重大错误）在幼儿园小班的时候，有一天我们接她，回到家中，她拿出一个两厘米见方的塑料积木片，当我问她这是哪来的时候，她说这是小朋友从幼儿园里拿出来扔到院子里的，她捡的我拉着她的小手，告诉她这是幼儿园的东西，不是自己的东西不可以拿，如果拿了不属于自己的东西，这种行为是偷这件事在很多人眼中是小事，无所谓的小事，但我认为勿以恶小而为之，所以这件事我及时讲解给她，让她幼小心灵中懂得这个道理第二件事就是瞒报作业事件，小学二年级的时候，她在外面上奥课，每周一次的奥数课都会留一张试卷，但她每次只做半张，然后就说写完了，几个月以来，她一直这样做，而我却不知道有一天，她的一个同学问其中一道题，我顺手拿起试卷给她讲，我突然发现她说的已经写完的试卷，只写了半张，余下的半张根本没写我让她把这些天的试卷都拿出来，结果一看，所有的试卷都这样我当时就把她叫到跟前，给她讲了许多，告诉她撒谎是错误的，是品德出现偏差第三件事是她学校退费被乱花事三年级的时候，学校举办特长比赛，她报了钢琴和动漫，每项30元，我给她60元放学的时候，她告诉我们她两项都报完To可是晚上的时候，她同学的妈妈打电话，说她的孩子吃了尔雨给买的棒棒糖，她特地打电话来表示感谢我就问尔雨，是这样的吗，她立刻哭了，说白天只报了一项比赛，余下的30元钱给同学买小食品了，花了4元，并且不打算把这笔钱给我了，我听后，虽然心里非常生气，但我压住了火，因为我想她能说实话，已经标志着她知道了自己的错误，但我必须要惩罚她，于是首先我让她自己说错在哪，然后我让她背站着，站在墙角，反省最后，我耐心的告诉她这种行为如同撒谎，是坏品德的一种表现其次是乐观，即拥有阳光心态阳光心态决定孩子在未来发展道路上能走多远，更是健全人格中必不可少一关键当下，人们常常感叹生活压力巨大，不远的将来孩子走进社会大舞台时，面对这些重重困扰和阻力，肯定要倍受打击，如果没有一个阳光的心态，就很难有所成就所以，从小我就让孩子学会幽默，每天睡前都要给她讲阳光的故事，而且每天睡觉前我们从来不批评孩子，即使批评了，也要想办法哄她让她快乐起来，忘掉所有不快，而且从上幼儿园起，我就让她养成写日记的习惯，让她有倾诉的对象这样保证她每天带着一份好的心情入睡每天早上，我们三口人起床见面第一句话就是早上好，我们会说一些开心的话，让她又有一份好的心情去上学做一个乐观的人第三是要学会宽容，做一个善解人意的孩子独生子女时代的悲哀就是在这些“小太阳”的身上多多少少总会有些任性、自私的成分，这是孩子发展道路上的巨大障碍正所谓“心有多大，舞台就有多大”，大海只所以能纳百川，根本原因就是包容所以，我们在培养孩子健全人格时，在“宽容”培养上下足了功夫这项培养应该说是从孩子初生那一刻就开始了，要想防止孩子大些之后的任性，就需从小不要纵容孩子的撒娇行为女儿3岁的时候，有一次我带她出去玩，走累了，她就蹲那，哭着要抱，我们就象没看到一样，一无反顾的向前走，她可能在想，我就是不起，看你们回不回头，结果我们真的没回头，走出了很远的距离，她一看真的没戏了，就站起来向我们跑来，从那以后，她再也不耍赖了第二件事就是我们坚决不许老人溺爱孩子，因为尔雨从小我们自己带大，奶奶家在外地，和奶奶一年只能见上有数的几面，但每次在奶奶家，当老人娇惯她的时候，我们都及时制止第三件事是有一次她在学校因为同学不小心打坏了她的脸，我们没有象其他的家长那样又找学校又找同学家长，我领她到医院简单地处理了一下伤口，当对方家长打来电话赶来时，我告诉对方没事了，过两天就好了，不用过来了女儿不解的看着我，觉得非屈，我告诉她，其实同学也不是有意的，男孩子都很淘气，他现在也很害怕和内疚，所以不要责怪他了况且伤得也不重，他的家长正在上班，就不用麻烦他们来了我这样说的目的是让孩子学会“换位思考”从而形成“善解人意”的性格;另外，我教育女儿与人相处一定要换位思考，多站在对方的角度思考问题当问题出现时，要首先找自己的不足，不要先去找客观原因，去责怪别人第四是学会自立，形成独立的人格，不要干扰孩子的独立思考，即使是错的，也要“纵容”些，在确定不会有严重后果的情况下促成其错误的发生，然后用反面的例证教育孩子但需注意不可过度，防止伤害其自信心和自尊女儿从小就喜欢娃娃，我只给她买几个娃娃，但在不同时期却买了许多的服饰和家居摆设，她常常进行各种各样的搭配组合，女儿也喜欢遥控车，但她经常把车拆开，然后再装，有时装不上，我们就帮她我经常告诉她，不给别人填麻烦最重要的就要做到独立，独立去做自己能做的事女儿从小就自己单睡，而且从3岁起，我就已经教会她每天睡前把脱下来的衣服叠好放在枕头边，早起自己穿衣晚上起夜，自己上卫生间，不用大人领她4岁的时候已经开始独立洗袜子，现在已独立洗衣服，使用燃气炉具煮面热饭从上幼儿园开始，每天自己收拾书包，准备老师要求的第二天所需物品和费用，自从上学至今，我从未替她收拾过一次书包，从未替她交过一次学习费用，都是她自己用纸包好钱，写上年级和名字亲自交给老师第五是学会节俭，即《朱子家训》中所言“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，从俭处着手，培养孩子学会感恩，体会劳动的艰辛，养成尊重劳动的良好品格孩子有的时候会丢三落四，有时顺手丢了东西也不在意，我的原则就是你用完的东西一定要放好，然后再拿下一个比如玩具，玩完这个了，一定要放好，再玩那个方法就是有一天，她有个很喜欢的机器人玩具，玩够了就丢在那了，又去玩别的去了，我当她的面把这个机器人扔进了垃圾筒中，并严厉的告诉她，以后若还这样，那么我就见一个扔一个，从那以后，她再也没有丢三落四的坏习惯了很多家长说，从孩子上小学到现在，不知买了多少支笔，多少块橡皮我的女儿刚上小学时，有一天回来要我买橡皮，因为她的橡皮不知道哪里去了我没有给她买，而是告诉她明天到学校去找，找书桌堂里，找老师桌上的丢失物品盒子里，会找到的第二天放学，她兴高彩烈地告诉我橡皮找到了从这件小事上，我告诉女儿，自己的东西用完一定放在该放的地方，一但发现没有了，要找到它，文具是你的小伙伴，小伙伴丢了你若不找，它有多伤心啊等她稍大了点后，我就告诉她生活一定要节俭，当花则花，不当花则省所以一直到现在，她也不乱买东西，包括服装、文具设小银行培养孩子正确的理财观我们每周给女儿两元钱，平时做家务时我们鼓励她和我们一起做，并根据她的表现情况给予适当奖励

二、培养孩子的优秀能力我常常思考优秀的孩子应该具备什么样的能力为此，我也多次与一些教育界前辈请教，并结合曾经采访过的一些成功人士，得出以下心得即“适应力”、“专注力”、“辨析力”和“创造力”

1、乐观、宽容让孩子学会适应环境那是女儿上幼儿园大班的时候，我们周日带她去公园玩，公园中只有一副秋千，很多家长都替自己的孩子排队，有的家长看到自己的孩子哭闹，就和正在玩秋千的孩子家长商量，能否让自己的孩子先玩会尔雨也很想玩，但我告诉她你去排队吧，我不能带你去，她就自己站在秋千旁边等啊等，可是其它家长一看我女儿是自己来的，就抢在尔雨之前把秋千抢过来让自己的孩子坐上，面对这种情况，女儿并没有因此哭着找我，她则在旁边一心一意的耐心的等，当她发现已经挟塞的家长带孩子下来了，后一个家长也要挟塞越过自己的时候，她以最快的速度抢到了秋千，立刻就把秋千荡起，使得那位挟塞的家长只能排队了可是正当女儿玩得高兴的时候，有个比自己小的小朋友因来等不及而哭了起来，女儿看到这种情况，二话没说就把秋千让给了这位小朋友第二件事是转学事件我们因搬家，女儿从香滨小学转到了现在的南岗区虹桥学校曾听人说孩子小学时期转学对学习是非常不利的，因为面临新环境，很容易因陌生而产生抑郁甚至厌学情绪，但没想到女儿只用了一周时间，便成了老师的小助手，同学们的好朋友我问她如何做到这一点的，她笑笑说，当时校领导参观班级，需要一名解说，她主动举手，脱稿介绍新班级情况，讲得有声有色，赢得了老师的信任在课间她主动和同学们交流，主动介绍自己，取得同学们的信任，与大家一起做课间游戏

2、艺术熏陶让孩子学会专注利用钢琴和美术学会“坐功”女儿从3岁学习钢琴，虽然这是她自己的选择，但真正练起琴来，这是一件苦差事，因为至少得练琴半小时，她开始的时候能做到，可是对于这么小的年龄，到后来就有些坚持不住我们想了个好主意，那就是给亲戚朋友打电话，让女儿给他们分别表演一次小孩子象小皮球，一听有听众，便有了兴趣，这样她就无意中多练了许多遍绘画也是一项长时间的活动，一辐画下一来，至少两个多小时，为了防止她感到厌烦，每幅作品，我们都给她做上标记，贴到墙上，并挑出优秀的给奶奶邮去就这样，她热爱上了绘画和钢琴，而且水平已很高了六岁的时候，学校组织滑冰队，我们给她报了名，每次练习，一滑就两个小时，中间不休息，她那时是班上个头最小的孩子，别的孩子一会喝水一会上厕所，但她却坚持直至下课，她说上厕所脱穿滑冰服太费时间每堂课回家，别的孩子都有私家车，我们却挤公交回家，对于一个六岁小孩来说，练习滑冰真的很辛苦，但她从未打退堂鼓孩子的专注和坚持的品格对于她做任何事都有一定的促进作用

3、广泛交流，锻炼孩子的思辨力家长“哄小孩子”是一种不良形为要对孩子讲真话，与孩子平等交流，从孩子问十万个为什么开始，每个阶段，她都会问许多不解的问题，特别在今年，面临即将到来的青春，生理问题、心理问题，多得如同星星，我们就从科学的角度，毫不隐瞒地给她一一讲解让她懂得生命来之不易，更珍惜生命前几天，女儿发现在学校高年级的学生里偶而有些举止言行过于成熟的现象，当她问我这是为什么时，我首先让她自己先分析哪种行为是好的，哪种是不可取的，她很理智地分析所看到的问题，分辨出好与不好这些习惯的养成要从小做起，在女儿小时候遇到不解的事情的时候，我们就尽量通过优秀的童话、寓言故事向她讲述生活中的道理，而不是单纯的说教平时生活中，我们每天接她放学后，都会彼此讲述在工作、学习中遇到的事情，快乐的一起分享，不愉快的一起分析，不把她看成是孩子，当成是朋友，分享彼此的心得;每到周六周日，我们陪孩子一起看电视，玩电脑游戏、户外轮滑放风筝；

4、有个性的孩子才能有创造力孩子可以善解人意，但我们不能鼓励孩子做“乖宝宝”，要独立思考，有自己的主见在女儿的房间里，墙壁上画着她即兴的图画，平时在生活中，她经常会有一些奇妙的点子，有时我们出去办事，她也会帮助我们提合理化建议，统畴安排。