春季九年级下学期班主任工作计划

春季九年级下学期班主任工作计划春季九年级下学期班主任工作计划「篇一」工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴以下是由

（一）、强化德育网络、队伍建设

1、强化德育教育网络建设学校一政教处一年级组一班主任一科任教师一班干部；教务处一教科组一教研组一教师（科研课题）；寝室管理员一楼长一室长；卫生管理员一劳动委员一监督员；学生会、团支部一一班干部一自愿者；家庭一学校一社区；教室一寝室一食堂一操场一绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作

2、加强德育队伍建设

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍为新老教师提供培训的机会、学习

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体比如比笑脸多少评比活动，对学生进行思想教育

（二）班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法让学生既感到有趣又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐

（三）卫生方面讲究卫生很重要，俗话说病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生:要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌堂勤清，柜子物品勤摆，手脸勤洗

2、班级卫生每天早，中晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行笑脸奖励，并在班级内提出表扬

（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），每周评选模范小老师，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理

（五）学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩在教学方面我决定从以下几个方面来做

1、态度习惯找个别学生谈心，哓之以理，动之以情与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通定期进行家访

2、知识能力利用下午课外活动时间进行必要的辅导（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的

3、检查习惯的培养利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为对学生的作业力争面批

（六）具体工作安排三月

1、开学初提出新学期要求，做好新学期打算

2、对寒假作业总结、评比、展览活动

3、对学生进行“学雷锋，做好人好事”的教育活动四月

1、以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的清明节主题班会

2、强化学生在校一日常规的管理五月

1、“五一劳动节”主题班会，对学生进行劳动方面教育

2、运用评比、奖励机制强化“一日常规”训练

3、针对母亲节、父亲节开展“感恩的心”主题班会活动六月

1、进行庆“六一”歌咏比赛文体活动

2、对《学生思想品德评价》和《学生素质评价》的总结和公式

3、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习

4、做好期末复习工作，迎接期末考试

5、做好班级各项总结工作

6、做好假前的安全教育工作的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的.理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来

②、学生干部努力培养学生干部，多渠道开展德育工作创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力

③、门岗保卫坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习

④、寝室管理员、值班教师要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想确保寝室文明、清洁、安全、温馨

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心食堂工作员也应当加强培训，以理待人春季九年级下学期班主任工作计划「篇二」

一、指导思想坚持“以人为本”的育人理念，相信学生并依靠学生，民主管理，科学规范充分调动学生的主观能动性，培养学生的主人翁责任感，指导学生做事，引领学生做人，面向全体，全面发展，力争使每一名学生都成为班级的主人，建设名副其实的书生班

二、管理目标

2、民主管理，人人都是副班主任

3、书生班步调一致，形成真正的合力

4、加强班级文化建设，营造有书生班特色、富于时代气息的文化，做到文化育人

5、加强校本课程的研究，形成班级特色

6、与家长密切配合，使潜能生得到进一步转化

三、方法措施

1、突出“静、净、敬、竞”教育，以此来引领和规范学生，教育学生宁静致远从告别闲话做起，干净整洁从管理桌堂做起，言行相敬从举手投足做起，竞争提升从多得一分做起纪律、卫生、间操等常规工作不但安排专人负责，而且要利用晨检、班会等专门时间进行布置和总结，把日常工作的评价与评选周优胜小组挂钩同时安排值日班长协助常务班长和相应管理员做好常规工作

2、加强文明班的创建力度，严格要求，加强管理，自查到位，培养习惯对于常规工作要时时抓，对于薄弱学生要重点抓，要抓出成效，向高标准看齐

3、合力班紧密配合，步调一致，管理统一，充分发扬民主，集中两位班主任和两个班级学生的智慧，形成真正合力

4、人人都是副班主任，每名同学都要在班级承担相应职责，都要成为班主任的助手人人都是副组长，每名同学都要在小组中承担一方面事物的管理，都要成为小组长的得力助手人人都是主人翁，每名同学都要担任值日班长，都要找到当家的感觉每周召开一次组长会议，分析组内存在问题，找到小组工作的闪光点，科学安排下步工作每周班会时间都由组长总结小组工作，组长有责任解决组内出现的问题，比如和组员谈话、与家长沟通等，组长能够解决的问题不要找老师解决每周评选一个优胜小组和一名优秀组长，树立典型，榜样示范

5、加强班级文化建设，使教室内外每块墙壁会说话，发挥文化育人功能每天做到“三个一”，每天高唱一遍班歌，每天齐诵一遍誓词，每天感受一句名言加强生态角、图书角建设，使班级因生态角而和谐舒畅，因图书角而人文书香

6、对于校本课程要着力出成效利用午休和阅读课的时间引领学生读书，使学生明确每天不读书便面目可憎专人管理写字，做到指导到位，检查和评价到位，让学生明确提笔务必要练字每节课前务必要吟诵一首古诗或一段论语，做到经典不离口，腹有诗书气自华并且对于几项课程要定期考核，促进学生学有进步

7、一手抓尖子生培养，一手抓潜能生转化，抓两头带中间无论课堂教学，还是自习辅导，都要关注不同层次学生的需要，创造机会、搭建平台，使尖子生吃得饱，潜能生吃得消，中间生吃得好搞好优生测试和潜能生拉力赛，以赛促练，借练提高对于班级绝对弱势群体，要取得家长的理解和帮助，要家校形成合力，力争逐步提高

8、班主任老师要随时找机会与科任教师沟通，了解不同课堂学生表现及科任教师想法，和科任教师一道解决困惑、疑难，做科任教师和学生沟通、合作的桥梁和纽带请科任教师参加班会和家长会，促进科任教师和学生以及家长的沟通，树立科任教师的威信，使班任和科任同样形成合力春季九年级下学期班主任工作计划「篇三」

一、指导思想认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育

二、班级发展目标根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校

三、主要工作安排

1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢

2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课

3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境

4、加强班级学生思想道德建设利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展

5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作

四、方法措施

1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选

2.加强学生常规工作的管理开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念保持教室、校园及公共场所的整洁本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量

3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，销售计划书不断提高学生的自信心争取在明年的中考中取得好成绩

4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽

5、加强后进生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班，了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，教给其点石成金之术

6、进一步提高卫生、两操质量卫生、早操是良好班风的体现因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶

五、针对毕业班具体情况加强以下工作

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）力口强”自主与责任”教育

2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样

3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的.知名度因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功有很多事情都只是我们的理想状态，比如苏霍姆林斯基倡导的“讲学校生活变成孩子们的精神乐园”，也许他的巴甫雷什中学做到了，但对于我们目前而言，那绝对是可望而不可及的事情但人是总该有理想的，教师理应具备自己的教育理想于是朝着这个方向我努力探寻着，我愿意为此做出一些必要的尝试，用以去面对我的一个个教育行为让我与众位老师共同努力为学生的学习和生活创造一个理想的环境！以上就是我的工作计划的主要内容春季九年级下学期班主任工作计划「篇四」

一、指导思想以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量本学期，加强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础

二、班级现状分析本班共有61名学生，男生34人，女生27人，本班学生经过一学期的学校生活，大部分学生能听从老师教导，学生的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范，没有养成一定的学习习惯，不能及时完成每天的各项任务

三、工作目标

1、形成团结向上的良好班风评选班级优秀干部、模范班级小老师，提高学生的管理能力

2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德教育

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生

四、教学内容及具体措施

（一）常规教育方面充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立评比栏目，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育

1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。