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文本内容:
绘画兴趣小组教学工作计划绘画兴趣小组教学工作计划「篇一」
一、参训队员条件、此次参加培训队员二到五年级的学生,品学兼优,对象棋有浓厚兴趣
1、具有一定象棋基础者优先批准加入
2、凡批准加入者须自带有关学习工具3
二、兴趣小组的名额初步定为人,三年级人四年级四人,如有特殊情况经研究后再作决定84
三、活动时间安排每周二下午第三节课外活动课,如果期间有比赛可灵活增加或调整辅导时间(参加人员可以不参加学校的文体活动)
四、活动地点教学楼多媒体教室
五、辅导进度计划第一次至第二次课象棋入门知识,象棋各种兵种走法与价值第三次至第四次课五子棋入门知识,下法绘画兴趣小组教学工作计划「篇六」
一、基本理念与目标以丰富校园艺术生活,充分发挥学生特长,贯彻新课程标准,推进学校素质教育的宗旨,训练课程安排中努力挖掘学生潜能,使学生形成基本的美术修养,激发学生学习美术的兴趣,在广泛的文化情景中认识美术培养创新精神和解决问题的能力,并为促进学生发展而进行评价训练中要努力让美术班的成为全校师生学习美术活动的表率,起到榜样作用!
二、能力培养训练小组作为学校艺术教育的重要基地,要充分起到带头作用,以学生为本,陶冶学生的情操,提高审美能力,引导学生参与文化传承和交流,发展学生的感知能力和形象思维能力形成学生的创新精神和技术意识,促进学生的个性形成和全面发展
三、教学安排
(一)制定《美术兴趣小组管理条例》及《美术班奖惩办法》
(二)训练计划第一阶段素描基本功训练素描基本功是美术学习的基础,学习点、线、面的运用及体的形成绘画技法、透视的变化规律及运用,明暗变化及表现第二阶段色彩基础的训练认识色彩的基本知识,了解色彩的形成及色彩在生活中的运用,利用色彩表现事物,表达感情,表现生活中的美,能画出色彩静物或铅笔淡彩画,能用色彩制作工艺作品和其他美术作品第三阶段国画基础训练传承中国传统艺术,学习国画基础知识及笔墨技法的掌握,能写毛笔字,能临摹整幅中国画,并创作国画小品第四阶段手工制作训练充分发挥想象能力及动手制作能力,学习折纸艺术、纸雕、泥塑、板刻、木刻等艺术
四、课堂内外宣传兴趣小组要做好“课堂内外的大展台”的“视窗”作用,布置展窗,展示课内外的优秀美术作品,调动学生学习美术活动的积极性,营造校园艺术气氛,为推动学校艺术教育和美化校园作贡献关于绘画兴趣小组教学工作计划
1.绘画兴趣小组教学工作计划
2.20xx关于绘画兴趣小组的教学工作计划
3..小学书法兴趣小组教学工作计划4年学校教学的工作计划
5.20xx.初中教学的工作计划6音乐兴趣小组活动计划
7.20xx小学兴趣小组活动计划
8.20xx.小学英语教学的工作计划9幼儿园教学的工作计划范文
10.绘画兴趣小组教学工作计划「篇七」伟人曾说“身体是革命的本钱”可见身体的重要性我们可引为身体是学习、生活和工作的成本如果没有健康的身体,强健的体魄,学习就是一句空话由此,学校推出的建设体育特色学校,是吻合学生的需要,是时代的.必须为了让这项活动持久有序、高质高量的完成,特制订如下计划
一、活动时间每周周三的下午大课间
二、活动地点学校羽毛球场地
三、指导教师杨波,王海学,王明亮
四、人员选定主要由学生按比例,先兴趣自行报名,然后在前几次活动中观察筛选,最后确定
五、活动安排、首次活动就将学生按班级分组,一般每组三到五人,指定一名组长,负责工1作的安排、点名、配合教师实施管理、每一小组按排一位学生带好活动器械,保证上课的正常
2、为了激发学生的活动兴趣,也为了学生能接受正规的比赛训练,教师必须在3每节课前布置好场地,每次活动均按排几组学生示范、学生分组活动时,教师一定要分组分别指导,让训练到位
4、多按排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛、阶段比赛,有可能的5话,学校还会开展全校性的大型羽毛球比赛
六、训练阶段安排
七、安全措施、教师准时到规定场地等候学生,并做到课前点名,下课集中报到,不让一个1学生迟到早退、学生分组活动时,教师一定要在场地,且巡回监控,及时掌握动态,发现问2题及时解决、处理、绝对不允许教师离开学生训练场地、课前做准备操,为激烈3对打做准备,避免运动受伤绘画兴趣小组教学工作计划「篇八」
一、活动目标:通过开展各种科学兴趣活动,使学生的科学素养得到进一步的提高,让他们在趣味活动中得到科学知识、掌握知识,培养学生的科学意识、科学思想、动手操作能力和创新精神
二、活动小组的组成根据学生的兴趣特点,可以分为五个小组,即生物研究小组(包括动物研究、植物研究),科学环保活动小组、趣味科学实验小组,小发明制作研究小组每个小组设组长一名,记录员一名
三、活动小组的研究内容及要求、生物研究小组1了解生物的分类,生活、生长环境,外部形态及内部结构,深刻认识生物的多样性动物研究小组观察、研究动物的身体组成特点,活动规律及形态变化、生活环境等植物研究小组观察、研究植物的生长环境,基本特征、作用及分类等、科学环保活动小组使学生在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势,认识2到环保的重要性的.情况下,通过观察和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲身了解、体验、调查、讨论寻求解决的办法,发动人员解决问题、趣味科学实验小组3学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材进行观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题、小发明制作研究小组根据一些生物特性,某种物体的优缺点,现实生活4中的所见进行大胆想象、假设,进行小发明、小制作等、根据学校的要求及时间的安排等按时在教师和小组长的带领下进行活动
5、学生根据活动内容、计划进行科学研究,进行实践调查,作好记录,撰写科6学小论文、在活动时,教师作好指导,提醒学生注意安全并且确保学生的人身安全,真7正达到科学兴趣的研究目标第五次至第八次课指导分组进行对局演练,期间讲解一些特殊的招法(快棋中的一步、四步杀等,五子棋的必胜局等)第九次至第十次课根据有关规则进行小组轮换模拟比赛实际辅导工作由我具体操作,校长负责监督检查希望我们的棋类兴趣小组开展的有声有色,卓有成效,成为我校校园文化生活的一个亮点绘画兴趣小组教学工作计划「篇二」
一、对历届兴趣小组活动的总结第届学年199—00组织二十几位学生参加省计算机等级考试,完成了学校的任务要求在电脑室利用中午、傍晚时间义务为学生进行了训练,所有学生都通过了该等级考试第届学年201—02学校建立了大型多媒体计算机网络教室,并有带宽的因特网接入,信息技术正2M式作为省会考科目利用寒假天的短暂时间,让学生自愿报名参与因特网的基本学习8(如搜索引擎、等),参与学生约人Email150第届学年302—03学校建立了网站,包括动态新闻系统、论坛在网络论坛上,进行了师生互动的尝试,为网络教研教学应用走出了第一步吸引了一批学生电脑高手,自觉热情地参与论坛活动,并开展了第一届校园电脑比赛(项目打字、画图、网络应用)应该说,这是充满着热情的一年,遗憾的是由于思想认识的局限,未能将此推广到教学应用中,未能将论坛应用推广到全校论坛最终因缺乏实质性内容的更新,而逐渐人气衰落第届学年0403—04这一年组织了少数学生为参加福建省第五届中学生电脑作品制作活动比赛而开展的学习其中,小组核心成员林益邦的《绿色青春网》作品获得省初中组网页制作三等奖,受到泉港区教育局的网上嘉奖这是近年来,我校乃至我区在学生电脑竞赛方面少有的省级获奖荣誉这件事,说明了原来兴趣小组活动是可以看到成绩的,同时也给今后的兴趣小组活动指引了发展方向第届学年504—05学生的电脑基础能力较以往有整体提高,但学习热情及态度却不及以往同时,这一年的信息技术会考要求提高了难度,涉及到数据库的学习在课外尝试进Foxpro行的拓展学习,但最终因课本内容不足、课时紧张、学习难度太大,大部分学Foxpro生最终都缺乏了兴趣,活动的开展停顿不前倒是,基于网络开展的博客写作试验,取得了一些宝贵经验,但同时也因上机条件的不足、师生参与互动的氛围不足,导致这部分学生的博客之路未能走得更远可以说,这是在历届兴趣小组活动中最需要反思的一年,我们开展兴趣小组活动的宗旨是什么?今后如何才能更好地开展小组活动?
二、学年第届兴趣小组活动计划05-
066、活动宗旨1为了特长生的进一步发展,为了让精英教育促进大众教育1挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养
2、活动内容2()为第届福建省中学生电脑作品制作比赛作准备,根据学生的具体报名情17况开展相应的图像制作、电子文档制作、网页制作、程序制作等活动()在高一年、初二年推广学生博客试验活动,分批开展(小组长、写作爱好2者、常上网者)()学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动
3、活动对象3()省电脑作品制作核心参赛者1()学生博客第一批为2
(3)初一
(1)~
(7)班、初二
(1)〜
(3)班,电脑操作基础能力较薄弱且有学习兴趣者、活动时间4()网上不定时进行交流、指导;1()每周星期一晚自修第节;22()每周星期日下午31630~1730o、活动地点5计算机网络教室+网络平台绘画兴趣小组教学工作计划「篇三」
一、目的要求音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主
二、活动时间安排星期
二、星期
四三、活动地点音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室
四、活动项目、基础乐理知识以及声乐训练(独唱及表演唱)
1、形体训练
2、器乐演奏3
五、教学要求、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性
1、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务
2、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、3活泼性
六、具体工作措施、上好音乐兴趣活动课,做到“四定”即定内容、定人员、定时间、定地点,1发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,2进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强并在此尽3量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不4让学生放任自由、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的5能力
七、兴趣小组名单初
一、、XXX XXX XXX0初
二、、XXX XXX XXXo初
三、XXXXXXXXXo初
四、XXXXXXXXXo绘画兴趣小组教学工作计划「篇四」
一、基本情况分析为了进一步培养学生对美术活动的参与热情,积极提高学生的美术素养,体现我校艺术教育的特点,本学期我们继续进行美术小组课外辅导活动本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好,将兴趣小组培训的主题为蜡笔画由于低年级学生年龄和绘画基础部分都比较低,因此,要注重对低年级学生最基本的造型能力的学习和训练,通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力,同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观,提高了学生对美术学习的兴趣和积极性在绘画创作着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试,丰富了学生对绘画工具、材料的认识,也丰富了作品的效果同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解
二、活动目的:为全面实施素质教育,培养学生审美意识和能力,增强对美术的爱好、增长知识、提高技能、丰富学生课外生活,以此加快我校特长教育步伐,培养大量的美术人才在美术教学中注重对学生审美能力的培养在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味
三、活动地点学校三楼画室
四、活动时间周五课外活动
五、活动措施、学习动机是直接推动学生学好美术达到学习目的的内在动力,直接影响学习效1果在教学活动中,加强调动学生学习主动性和积极性、帮助学生养成良好的学习态度和科学的学习方法通过一定量的训练,培养他2们运用基本的美术方法让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强、培养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感3受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展绘画兴趣小组教学工作计划「篇五」
一、常态化活动、每周组织二次兴趣小组活动,月共开展小型活动场,每场场地费用111T21660元,预计费用元;16X60=
960、羽毛球购置费用,预计筒,每筒元,费用元;2108010X80=
800、其它费用,饮用水等元3500
二、训练费用组织开展次专业技能的培训,每次元,预算费用元8100800
三、比赛拟定在月份开展一次羽毛球爱好者友谊赛活动,比赛设立
一、
二、三等奖和参11与奖,费用预计需元,具体如下
3100、一等奖奖励价值元礼品(男子组、女子组各一份)
1500、二等奖奖励价值元礼品(男子组、女子组各一份)
2300、三等奖奖励价值元礼品(男子组、女子组各一份)
3200、参与奖若干,预计费用元
4800、其它费用,饮用水,场租元5300
四、以上合计预算费用元6160。
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