苏州园林阅读及答案参考

苏州园林阅读及答案参考苏州园林阅读及答案参考「篇一」设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的.时候忘却苏州城市，只觉得身在山间至于池沼，大多引用活水有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置水面假如成河道模样，往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景

8、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调为什么？［不能因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的.地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致（区别艺术是一种精神的创造，是体现个性的审美活动;而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高下之别）］

9、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？用简明的话来回答［因为假山的堆叠，体现了设计者独创性的劳动，给人以审美愉悦］

10.这段文字的说明顺序是（总分）

11.游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答）［全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑］

12.“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”是怎样配合布置的？

①成河道模样的水面与桥梁配合;

②池沼河道的石岸与石头、花草配合；

③池沼养的鱼与荷花、睡莲配合

13.作者将苏州园林的池沼设计分为两类，一类是成河道模样，另一类是宽敞两类的共同点是高低屈曲任其自然，不整齐划一

14.句中“鱼戏莲叶间”加引号的作用是（表示引用）

15.这段文字运用的说明方法是（分类别）

16.《苏州园林》一文中说苏州园林有很多特点，其中最主要的是游览者无论在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画苏州园林阅读及答案参考「篇五」阅读下面的文字，回答文后问题（共13分）苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间

①至于池沼，大多引用活水

②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置

③水面假如成河道模样，往往安排桥梁

④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同

⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然

⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果

⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放

⑧游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景

1.这段文字说明的对象是,其中又以为主（2分）

2.首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？（2分）

3.苏州园林假山和池沼的共同特征是o（2分）

4.文中概括假山特点的句子是o（2分）

5.画线句子中的“艺术”与“技术”的顺序能否颠倒？为什么？（2分）

6.这段文字中标出序号的八个句子是说明池沼特点的，用简明的语言指出这些句子说明的侧重点（3分）

③④句________________________________

⑤⑥句_______________________________

⑦⑧句_______________________________参考答案

1.假山和池沼；池沼

2.不能这是一个段首中心句，它规定了下文展开的先后顺序

3.有从各个角度看都成一幅画的效果

4.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术

5.不能因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致

6.桥梁不雷同；边沿高低屈曲，任其自然；鱼戏莲叶间，我眼中的苏州园林

1、考查学生对说明对象的把握说明对象一般是在文章首段或首句或是找关键性的词句这一段的说明对象可以从文章的第一句找出来，即是假山和池沼文中可以看出来主要是介绍池沼为主

2、考查学生对说明顺序的把握因为这是一个段首中心句，它规定了下文展开的先后顺序后文中先是介绍的假山，再介绍的池沼，故文章开头“假山和池沼”不能调换成“池沼和假山”

3、考查学生对说明文对象的特征的把握可以比较两说明对象之间有什么样的共同点

4、考查学生对说明文对象的特征的把握读完语段不难发现概括假山的特点是是文章第二句

5、首先做出判断，然后区分“艺术”与“技术”的含义，再结合语段分析为什么不能调换，换了之后出现什么样的结果不能调换因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，而本段主要是说明苏州园林艺术与文章中心不一致

6、考查学生对语句的概括能力

③④主要是讲桥梁不雷同，

⑤⑥句主要是讲边沿高低屈曲，任其自然，

⑦⑧句主要是讲鱼戏莲叶间，我眼中的苏州园林林阅读及答案参考「篇六」（甲）设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同，可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画为了达到这个目的，他们追求亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，皆不容许有欠美伤美的败笔他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的（乙）苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间至于池沼，大多引用活水有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置水面假如成河道模样，往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景

1.（甲）中括号内依次填写的词语应是（）、（）、（）、（）

2.说明事物应抓住事物的特征，（甲）中说明苏州园林共同特征的句子是______________________________________O句中二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征（乙）中的.______________句与最后一句话照应了这一特征

3.（乙）可以分为两层，先说假山的堆叠文中一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容的是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

04.（乙）所说明的中心内容是

5.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话中“艺术”和“技术”有何区别_________________________________________________________________________________________________________________________O

6.选文所运用的主要说明方法是、o

7.说明事物应注意合理的安排说明的顺序这两个文段采取的是顺序从《苏州园林》全文的结构看，这两个文段之间的关系是关系

8.从语言的角度分析，回答下面的问题

①（甲）中对突出苏州园林的特征有着重要作用的词语是、，这些词语表达的语气是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0

②（乙）中，能体现说明文语言的严密性的词语有、等，因为这些词语用得极有分寸，既不夸大，又不缩小

③“游览者看鱼戏莲叶间，又是入画的一景”一句中的“又”用得好，好在哪里？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O参考答案

1.布局配合映衬层次

2.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画完美假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术

3.忘却苏州园林，只觉身在山间池沼河道高低屈曲任其自然，布置石头，种些花草

4.假山池沼的艺术美

5.“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制

6.作比较引用

7.从整体到局部（逻辑顺序）总分

8.

①一切决不肯定，强调了苏州园林的共同特征

②大多往往

③说明苏州园林处处充满着诗情画意林阅读及答案参考「篇七」阅读下面的文段，完成17——22题.（20分）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番.游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美阶砌旁边栽几丛书带草墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受

18、选文第一段的说明对象是，说明顺序是（2分）

17.第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是,“不隔”指的是,“界”指的是“未界”指的是.（用原文回答）（4分）

18.匠师们设计成隔而不隔，界而未界”的作用在于什么？（2分）

19、“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”此句中加点词“一切”、“决不”的作用是（3分）

20.从第二自然段看，匠师们在阶砌旁边、、这些地方点缀花草树木，让游览者得到美的享受.（2分）

21.第二自然段主要运用的说明方法，结构顺序是,具体说明苏州园林这一特征.（4分）

22.发挥想象，把上面两段文字看作两幅优美的图画，根据审美感受，你认为第一幅图画的特点是，第二幅图画的特点是.（3分）参考答案

18、花墙和廊子逻辑顺序

17、有墙壁隔着.墙上有镂空图案有廊子界着廊子两边无依傍

18、增加风景的层次和深度，力求在有限的空间创造出更多优美的意境.

19、“一切”“决不”表达意思严密准确，说明苏州园林每一处每一点上都能构成完美的图画，毫无例外

20、墙上墙根

21.举例子、总分、每一个角落都注意图画美.

22、自然和谐富有情趣（言之有理即可）林阅读及答案参考「篇八」苏州I阅读《苏州园林》一文的节选文字，回答D3题〜我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊.这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的苏州因林里都有假山和池沼假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山闻.至于池沼，大多引用活水有些固林池沼宽敞，就把池沼作为全固的中心，其他景物配合着布置.水面假如成河道模样，往往安排桥巢.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花革这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶闻”，又是入画的一景1下面不能体现“美术画”特点的一项是3分A.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同B池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然.C我国的建筑，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样D.东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊2下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是3分A使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点.B使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的C使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点D.使用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点3下面对选文的分析，不正确的一项是3分A选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的B选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有丘整.C苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都是一幅画的效果.D.“一般“绝大部分”大多”这些限制性词语体现了说明语言的准确性答案DC【解析】此题考查把握说明文对象特征的能力，要求对作者所说的“图案画”和“美术画”各自特点有准确把握，才能做出正确的判断“图案画”是讲究对称的，而“美术画”追求的是自然之趣c项所介绍的是我国绝大部分建筑的苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树和低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来

1、给第一段括号处填上恰当的词语

2、第一段在全文中的作用是什么？

3、从文中找出能概括苏州园林总的特征（共同点）的句子，抄在下面

4、找出第一段中的排比句（在句子下面画上线），说说它有什么表达作用（在文中找句子回答）

5、能够证明“他们的成绩实现了他们的愿望”的句子是:共同特点，即对称性，不符合“美术画”的特点；其他三项句子所追求的都是一种自然之趣，符合“美术画”的特点2D【解析】此题考查说明文中的说明方法及作用，难易适中第一段没有使用分类别的说明方法，故可排除A、C项本文的说明对象是苏州园林，由此可排除B、C项故正确的是D项解答此题首先要明确说明的对象，否则就会出现B、C项中主次不分的现象，第二要准确把握各种说明方法的作用，这样才能针对不同的说明对象进行准确地说明3B【解析】此题考查对说明文内容、语言准确理解的能力，命题意图很明确，旨在让考生抓住说明对象的特点,B项对目的的表述错误，选文介绍假山和池沼的特点就是“为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”，其他三项均正确林阅读及答案参考「篇九」苏州［甲］苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树因为依据中国画的特点，这才是可取的有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来［乙］这里的树，以古老苍劲见长有两棵老树一棵是周柏，另一棵是唐槐那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮土托天，不一而足圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅[丙]由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中

1、三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征乙丙_______________________________

02、三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出________________________________，丙文突出

3、对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是[]A、甲乙两文多处采用了打比方的说明方法B、甲文没有采用作比较的说明方法C、乙文采用的主要说明方法是举例子D、甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法

4、从说明顺序来看，甲乙两文都是顺序，丙文是顺序；从文段结构看，甲文是结构，乙文是结构，丙文是并列结构

5、有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要请简要谈谈你的看法答参考答案

1、乙古老苍劲，造型奇特；丙繁茂交错，莽苍深邃

2、（乙文突出）幽静典雅；（丙文突出）庄严肃穆

3、B

4、逻辑；空间；总分；分总

5、此题开放性强，不求统一，不论肯定否定，言之成理即可

6、“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话中的“这”指的是“_______________参考答案

1、布局配合映衬层次

2、总说，揭示了苏州园林共同的特征（意对即可）

3、游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画

4、排比句他们讲究亭台轩榭的（布局），讲究假山池沼的（配合），讲究花草树木的（映衬），讲究近景远景的（层次）这处排比的运用，具体地强调了“一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔”（意对即可）

5、游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的

6、还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草（意对即可）林阅读及答案参考「篇二」现代文阅读苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的有几个园里有古老的藤萝，盘曲磷峋的技干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子有墙壁隔着，有廊子界看，层次多了，景致就见得深了可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，可以说把整个园林翻了一番

1.这两段文字说明的内容分别是什么？

2.对文中中国的审美观点如何正确理解？

3.文段中加横线的这具体指代什么？

4.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点？

5.第二自然段中隔而不隔，界而未界中，隔指的是，不隔指的是;界指的是,未界指的是

6.根据审美感受，你认为第一段说明对象的特点是;第二段说明对象的特点是o

7.文中这是不足取的一句原来是这才是可取的，你认为哪一种说法更好？请作简要阐述参考答案

1.第一段说明的内容是苏州园林栽种和修剪树木的特点第二段说明苏州园林花墙和廊子的特点

2.画面切忌呆板单调

3.修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树

4.主要说明苏州园林修剪树木着眼在画意

5.有墙壁隔着；墙上有线空图案；有廊子界著；廊子两边无所依傍

6.着眼在画意，层次丰富、景致幽深

7.略林阅读及答案参考「篇三」苏州园林选段阅读答案范文【原文】《苏州园林》选段游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番【问题】

10.苏州园林的花墙和普通的墙壁有什么不同？（2分）［答］

11.苏州园林花墙和廊子的设置，增加了景致的深度，有的还具有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的艺术效果下边诗文名句中加粗的词语哪些可以用来表现这种效果？（答案不止一项）（3分）A.曲径通幽处，禅房花木深（常建《题破山寺后禅院》）B.转朱阁，低绮户，照无眠（苏轼《水调歌头明月几时有》）C.复行数十步，豁然开朗（陶渊明《桃花源记》）D.峰回路转，有亭翼然临于泉上（欧阳修《醉翁亭记》）

12.下边是对文中画线句子的理解，哪一项不恰当？（2分）A.在适当的位置装上镜子的目的是要增加景致的深度B.在适当的位置装上一面大镜子，就能使整个园林的景致翻一番C.装上镜子可以在有限的空间内表现更多的层次，但必须选择恰当的位置D.在适当位置装上一面镜子，园林的实际空间并没有扩大，但是在视觉效果上，园林的景致丰富多了【参考答案】

10.苏州园林的花墙墙壁上有砖砌的各式镂空图案

11.ACD

12.B苏州园林阅读及答案参考「篇四」㈠设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画为了达到这个目的，他们讲究（亭台轩榭的布局），讲究（假山池沼的配合），讲究（花草树木的映衬），讲究（近景远景的层次）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的

1.《苏州园林》作者叶圣陶，名绍钧，著名的作家、教育家、编辑家

2.本文说明对象的特征是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”

3.结合上下文，试分析下列语句所采用的说明方法a.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处（列数字）b.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画（举例子、打比方）c.苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘（作比较）

4.“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”中“败笔”是什么意思改为“地方”可否为什么［“败笔”原指写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;文章中写得不好的词句文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾不可以因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应，换成“地方”，则没有这层照应了］

5.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着如在画图中效果会怎样哪种说法好？［效果不好第一种说法好第一种说法是双重否定句，语气强烈，强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画后一种是肯定句，语气不如前一种双重否定句强］

6.文段中四个“讲究”的顺序能否调换，为什么？［不能因为这四“讲究”是总写，后面的

3、

4、

5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容是前后一一对应］

7.文段中有一个词贯穿全篇，成为介绍苏州园林的线索，这个词是［图画］

8.“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”带点的词是否可以删去，为什么？［不能删去“似乎”在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已故去作者没法直接听他们说，只能是推测用“似乎”，更令人信服，表意更准确，更严密“务必”表明设计者们坚定的追求在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用作者在说明苏州园林总的特点时，连用两个看似矛盾的词语，通过联系语境仔细体味，我们发现这不仅不矛盾，而且使表意更为准确］-苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间至于池沼，大多引用活水有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置水面假如成河道模样，往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景

1、这段文字说明的对象是［苏州园林里的假山和池沼］,其中又以［池沼］为主

2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？［不能，这句是中心句，后文是按照先假山后池沼的顺序介绍的］

3、苏州园林假山和池沼的共同特征是［讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅画］

4、文中概括苏州园林假山特点的一句是［假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术］

5、池沼的相同点是［高低屈曲任其自然］,不同点是［高低屈曲任其自然；有的宽畅，就作为全园中心，有的成河道，就安排桥梁］

6、这段文字说明的中心是（苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美）

7、“生平多阅历，胸中有邱壑”与“忘却苏州城市，只觉得身在山间”相呼应，说明假山的堆叠的艺术美。