高三下学期班主任班级工作计划

高三下学期班主任班级工作计划高三下学期班主任班级工作计划「篇一」

一、指导思想牢固树立高三备考的质量意识，突出教学中心地位，务本求实，营造良好的高三备考环境，追求和谐、文明、健康、向上；高效学习，高质备考；全力超额完成高考任务

二、主要工作任务和目标常规教学紧紧围绕学校“抓基础、抓规范、抓落实”的教学理念，教师管理则遵照“以情感管理凝聚人心，以制度管理促进规范”的工作要求开展工作20xx年高考争取出，本科过线率争先，各学科成绩名列前茅

1、20xx年高考确保完成学校给定的升学指标，力争上线人数有所突破；艺体生录取人数力争达到上届水平；消灭零升学率

2、本学期基本完成第二轮复习任务，确保二轮复习效果，做好查缺补漏工作，努力提高阶段性考试的成绩，奠定高考应考的信心

三、几项重点工作和措施

（一）教学工作

1、加强采集高考信息，准确把握高三备考的方向目标，细化落实备考的方法过程努力扩展、合理使用高三备考教育教学资源

3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境

4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差要确定优生的培养目标和差生的转化目标，协调好各科

5.多与家长沟通要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊状况及时与家长联系

6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责高三下学期班主任班级工作计划「篇四」

一、抓好纪律管理纪律是保证取得成绩的保证在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理

二、抓好学风、班风建设良好的学风班风是做好一切工作的前提只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设具体措施是在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向其次是请班上成绩好的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免了他们所走的错误道路再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识

三、抓好学生的思想教育高三年级的学生思想比较成熟，尤其是复读生，想的问题也比较多如果引导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩

四、配合学校与年级组做好工作在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作总之，本学期是高考的前奏，做好本学期的工作就能为六月的高考打下坚实的基础高三下学期班主任班级工作计划「篇五」进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩本学期必须做好以下几方面的工作

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感

4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督

5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人

6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上

二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态

1、密切关注学生思想动向高三下学期班主任班级工作计划「篇六」本学期，我班将根据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要，进一步强化本班教育、教学管理;努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围;增强全体同学的高考意识以保障高三12班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意

一、班级建制

1、班训天道酬勤有恒乃成

2、目标强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素质强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务养成良好学习生活习惯，确保身心健康

3、值周班长制度由各班委循环担任值周班长的工作每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客值周班长所负责的范围有上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等每日早读，值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提醒同学

4、干部管辖我班班委实行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围良好地运用群众基础，调动起每同学的积极性，各尽其职，互辅互助班委基本要求以身作则，学习工作两不误切实完成本职工作，戒浮躁有高度集体荣誉感与责任心

5、具体要求自觉维护日常秩序，每日着校服;不迟到，不旷课，不早退早720前到校团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不使用不雅语言尊敬师长，不随意顶撞老师并向老师主动问好上课专心听讲，认真记录，提高课上效率课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要积极营造良好的休息环境午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备课后所有作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊校内不得使用手机;平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、游戏机厅等场所自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务10爱护公物，对教室设施使用要经心，不得丢失11有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗12认真遵守以上要求，若违反将按规处理

二、班级交流平台

1、畅通的班级通讯网班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善

2、班级博客班级博客是我班另一特色交流平台，设有专门同学进行日常管理博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习经验、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是老师同学交流的良好平台我班旨于将此特色持续保持，并号召同学广泛参与

三、学习方面

1、制定计划明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的激烈竞争千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习计划

2、学习经验交流组织学生进行学习经验交流，促使全班同学互帮互学共同提高

3、同桌之间互补互助同时相互竞争从而达到一个共同目标

4、学习型小组创建在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，一定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步1）此工作计划各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员交流2）利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答若无法解决，则可向其它小组或老师请求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员每位同学确保有疑问及时解决，不把问题积压下

5、体育锻炼强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态充分利用体育课

2、深入地研究学生和教学班的实际，确立正确的教育教学理念和策略把抓希望生和边缘生作为教学工作的重心

3、合理调整高三备考、科学编制第二轮复习计划第二轮复习为专题复习和重难点突破阶段，要做到“有的放矢”，在全面系统的一轮复习的基础上，向纵深度拓展要以适当的训练巩固，将知识复习和能力提高同时进行

4、切实加强艺体生的教学工作针对艺体生基础较差和高三备考复习时间短的特点，各任课教师要认真研究对艺体生的教学策略要紧紧抓住基础，组织第一轮复习，努力提高一轮复习的效果

5、认真落实“治弱制”班主任及任课教师在管理上应该更加细腻和务实，多与学生沟通，关心学生的学习、生活、家庭以及身体状况任课教师要经常深入学生中去，了解学生所需，想学生所想，急学生所急，多给学生人文关爱，建立良好的师生关系特别要做好重点扶助对象的工作，提高病腿学科的成绩，要定计划、定时间、定措施、定办法，真正把扶优补困工作落到实处加强与学生家长的交流，取得家长的配合，共同解决学生存在的问题在教学上要更有耐心和可持续性，把握好各班学生对所讲知识的承受能力，控制好知识的广度和深度

6、努力组织好半月考，以考促学，在查缺补漏中进步，同时做好学生的应考心理辅导工作

（二）管理工作

1、教学常规管理要把课堂教学管理放在突出位置，抓好学生和任课教师提前到课堂，保持良好课堂秩序和氛围、教师用心备课、检查规范作业等重要环节下大力气治理迟到、课堂精力涣散甚至睡觉、不交作业等不良现象

2、考试管理考试是教学管理和教学评价的重要手续之一，要把强化考试的规范性、严肃性，激励学生良好应考状态、培养学生应考能力、带动良好学风形成贯彻于备考复习的始终无论是月考、半月考，还是期末考试，都要抓好命题制卷、考场管理、阅卷统分、成绩分析、讲评反馈等环节，环环严格要求，精心运作

3、学生德育与管理德育工作突出培养学生做人的能力、积极向上的精神、乐观自信的心态、永不服输的性格和坚强持久的意志学生养成两个方面的良好习惯，即良好的学习习惯和一日操行方面的良好习惯在学习方面要养成认真听课，善于思考的习惯；独立完成作业、诚信应考的习惯；课前预习、课后认真看课本的习惯；及时章节小结的习惯；整理和利用错题集的习惯；每晚过“知识电影”的习惯；坚持制定阶段性计划、目标、时时自我激励的习惯在一日操行方面要养成时时处处不大声喧哗的习惯；不乱丢乱放爱整洁的习惯；尊敬师长、路遇问好的习惯；爱护公物、保护环境的习惯；按时作息、自我规范、严于律己的习惯；注重仪表、举止文明、不讲粗话脏话的习惯三教师队伍建设配合教研室工作，强化备课组职能，全面提高教师教育教学水平1发挥备课组的作用，群策群力，共同制定二轮复习计划，做到互帮互助，资源共享，提高学科成绩2班主任要与课任教师配合，经常交流情况，分析学生，协调行动，避免相互拆台3每次模拟考试后，班级和备课组都要自觉地召开分析会，找出差距，明确目标，安排下一阶段工作

（4）克服本位主义，既要对自己的备考任务高度负责，争分夺秒，又要考虑其他学科利益，课下作业要适度，一般每科课后作业不能超过30分钟，要留给学生自己支配的时间

（5）要分析学生的学科成绩是否有潜力可挖，已达到“饱和状态”的引导其注意力的迁移，不提倡塑造“单科精英”，一定要追求总成绩的提高高三的教育教学工作，虽然压力很大、任务很艰巨，但困难和希望同在，挑战与机遇并存我们全体高三老师一定会齐心协力，开拓进取，做实每一方面的工作，以期能确保完成、力争能顺利完成上级下达的高考任务附主要工作安排2月份（第一周一一第二周）

1、开学工作，做好收心教育，强调常规管理和安全教育

2、进行仪表检查，加强礼仪常规教育

3、做好上学期期末考试成绩分析

4、把学生的阶段目标先能够确定下来这样可以安排组织一些具体的活动或者讲座

5、半月考检测

6、百日冲刺大会3月份（第三周一一第六周）

1、半月考考试质量分析

2、做好二轮计划，强调下阶段工作重点，布置下阶段任务

3、各个学科开始加强治弱周练工作

4、开展第二次半月考

5、举行周末专题讲座

6、作业检查备课检查

7、开展第一次月考

8、举行周末专题讲座4月份（第七周一一第十周）

1、第一次月考分析

2、学生体检工作

3、开展第三次半月考

4、举行周末专题讲座

5、作业检查备课检查

6、开展第二次月考

7、完成二轮复习，分析学生现状，分析发现的问题，做好学生心态的稳定和调整工作

8、举行周末专题讲座5月份（第十一周一一第十四周）

1、高三学生毕业照信息采集

2、弱科生跟踪分析，制定查缺补漏计划

3、开展第四次半月考

4、举行周末专题讲座

5、重点班、平行班尖子生会议

6、作业检查备课检查

7、开展第三次月考

8、抓好学生考前的心理辅导工作；6月份（第十五周一一第十九周）

1、做好学生高考前的准备工作；

2、高三学生大会会后大扫除，离校；

3、组织高三学生看考场；

4、组织学生参加高考

5、集体到校估分；

6、组织学生填志愿；

7、采集整理高考达线情况，分析高考成绩

8、完成高考试卷分析和新一轮高考备考建议7月份

1、协助学校补习班招生筹备工作

2、协助学校新一届学生招生筹备工作高三下学期班主任班级工作计划「篇二」高三3班班级工作计划20xx20xx学年度第二学期班级工作计划〜班级高三

（3）班班主任许刚人数68男41四月

1、加强学生的心态调整工作，用谈心、开会、班会等方式做好学生的心理工作，帮助学生减轻压力，调整心态

2、准备南昌市的二模考试及分析工作

3、与任科老师加强沟通针对有弱项的学生个体问题进行帮助女271师生关系良好，绝大多数同学学风较好，同学心情舒畅2同学能遵守校纪校规，上学期拿了七面流动红旗，下学期争取多拿3部分学生的学习方法有待加强，提高学习成绩五月

1、布置五一长期的复习工作，利用电话家访，了解学生在家学习状况

2、关心成绩“差”学生心理状况

3、召开学习经验交流、纠错经验交流会、最优解题解法经验交流挖掘学生中的好方法1较好完成学校的任务2完成学校布置下达本班的任务，力争取得优异成绩3陪养情商健康智商优异的学生六月做好高考的准备工作及考后的其它的工作二月1完成开学报到交费等工作2作好开学考试的分析查漏工作3对部分学生进行家访三月1做好南昌市一模的复习考试分析工作2认真做好一模考后查漏补缺及学生思想工作3完成政教处年级组工作高三下学期班主任班级工作计划「篇三」此刻离高考还有一多天全班学生一人（男生-人，女生-人），班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定高考任务重如何克服不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做超多的工作，现粗略计划如下

一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、理想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理潜力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩

二、主要工作

1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会

2.认真上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品格、修养等个性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。