《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读文答案

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读文答案《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读文答案「篇一」【小题1】试题分析先疏通短文，了解内容，根据语境了解句子大意，再根据自己所学积累判断字词含义本题中“井”从“市井”之义转为“城”义，所以“井邑”为“城乡”考点理解常见文言实词在文中的含义能力层级为理解B【小题2】试题分析疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“登”“返”“憩”，最后疏通句子考点理解或翻译文中的句子能力层级为理解B【小题3】试题分析将提供的例句与文中划线句进行比较，根据短文的内容和表达意图方面说明划线句在表达文章生动性方面的作用考点归纳内容要点，概括中心意思能力层级为分析综合C【小题4】参考答案

（1）催诗抒发游子飘泊天涯的思乡之愁；李诗则抒发自己爱国忧国之情和报国无门之愁

（2）两诗首联都从楼台命名的传说落笔，然后展开想象；颔联通过古与今、幻想与现实的对照，把古今盛衰的历史变化和人事兴亡的悲哀做了高度的艺术概括，为全诗定下吊古伤今的基调；颈联则由古及今，极目远眺，着笔于眼前实景的描绘；尾联即景生情，都以“愁”字作结从律诗的起、承、转、合来看，颇有章法《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读文答案「篇五」送子相归广陵李攀龙广陵秋色雨中开，系马青枫江上台落日千帆低不度，惊涛一片雪山来黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

1.与《送孟浩然之广陵》相比，本诗写“送别”的角度有何不同请简要分析（5分）

2.这首诗是如何描写景物的请简要赏析（6分）参考答案

1.

①本诗虚写分手后友人到达广陵后秋雨萧瑟，长江波涛似雪的景象（2分）（《送孟浩然之广陵》从眼前离别着笔，实写别景别愁）

②本诗将惜别之情和对友人的关怀之情渗透在那凄凉风雨、连天白浪中，以哀景衬哀情（3分）（《送孟浩然之广陵》绘明媚之景，以乐景衬哀情）

2.

①动静结合着一“开”字，巧妙地把广陵秋色铺展在萧瑟风雨中，与江边系马青枫之静态相结合，使画面内容丰富、形象生动

②比喻贴切惊涛拍岸，白浪滔天，犹如雪山崩塌，滚滚袭来，极为生动，极具视觉冲击力

③想象奇特诗人用想象的手法，虚写友人归去的地方一一广陵的景物，惟妙惟肖，极富情趣（每点2分）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读文答案「篇六」州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云费t登仙，尝驾黄鹤返（）于此，遂以名楼事列《神仙》之传，迹存《述异》之志观其耸构（），高标（）,上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四（）霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟亦荆吴形胜之最也

1、在文章空白处填上所缺的字词

2、解释下列字词隅（）遂（）翼（）窥（）倚（）耸构（）

3、翻译下列语句观其耸构（），高标（）重檐翼馆，四（）霞敞亦荆吴形胜之最也

4、用文中原句填空在文中，刻画了黄鹤楼的整体形象;形象地描写了登楼观赏景物的情态______________________________写出了作者的登楼感触

5、请你写出有关黄鹤楼的诗句，不少于2句参考答案

1、憩巍峨a阚

2、角落于是像张开的鸟翅看靠近高大的建筑

3、观看黄鹤楼这座矗立着的楼宇，高大雄伟，高高耸立两层屋檐，飞檐像鸟的翅膀一样高高翘在房舍之上这里也是楚地和吴地山川胜迹最美的地方

4、观其耸构巍峨，高标a坐窥井邑，俯拍云烟亦荆吴形胜之最也

5、唐代诗人崔颖写下了一首千古流传的名作昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲|日暮乡关何处是？烟波江上使人愁试题分析赏析句子，要从内容、写作方法、语言风格等方面进行分析评析，要点析其中生动的字词，说明其精妙的作用本题首先要点明对偶的修辞手法，评价其语言的工整明快的特点，再从句子描写景物突出景物特点方面来作一评析，对“窥”“俯”“拍”等字作一点评，使用评价语，如“想像奇特”“构思精巧”“描写生动”等考点鉴赏诗歌的语言能力层级为鉴赏评价D《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读文答案「篇二」黄鹤楼送孟浩然之广陵阅读题答案作者李白【阅读答案】

1、解释词语故人辞烟花碧空唯

2、这首送别诗先后写出了送别的地点；送别的时间；故人的去向；以及送别的场景（最后一个填空用自己的语言）

3、后人评说此诗是千古丽诗请结合诗歌说说“丽”的具体内容参考答案

1、老朋友，这里指孟浩然告别指暮春橄艳的景色水与蓝天相接的地方

2、黄鹤楼烟花三月扬州目送孤帆远去，只留一江春水

3、送别的地点是名胜黄鹤楼;送别的.时间是“烟花三月”的春天;朋友的去向是东南形胜的“扬州”；送别的场景是孤帆、碧空、长江诗以绚丽的春色和浩渺的长江为送别的背景，渲染、描绘出了一幅情丝不绝、色彩明快的送别画

4、这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是，o

4、孤帆远影碧空尽惟见长江天际流

5、古人写送别的诗很多，请你再写出两句来

5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（答案不唯一）二

①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗诗中叙事的两句是，;写景的两句是

②从写景的两句中你仿佛看到了怎样的画面？

①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

②孤帆远去，渐渐在碧空消逝，只看见浩浩荡荡的江水向天边奔流（意思对即可）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读文答案「篇三」引导语《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一，这是一首送别诗，寓离情于写景李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读答案附赏析黄鹤楼送孟浩然之陵

①唐李白故人西辞黄鹤楼

②烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流［注释］

①这是一首送别诗，寓离情于写景

②黄鹤楼建在湖北武昌西边的黄鹤矶上，下面就是长江［思考与练习］1解释词语故人辞烟花碧空唯2这首送别诗先后写出了送别的地点；送别的时间；故人的去向；以及送别的场景最后一个填空用自己的语言3后人评说此诗是千古丽诗请结合诗歌说说“丽”的具体内容参考答案1老朋友，这里指孟浩然告别指暮春橄艳的景色水与蓝天相接的地方2黄鹤楼烟花三月扬州目送孤帆远去，只留一江春水3送别的地点是名胜黄鹤楼;送别的时间是“烟花三月”的春天;朋友的去向是东南形胜的“扬州”；送别的场景是孤帆、碧空、长江诗以绚丽的春色和浩渺的长江为送别的背景，渲染、描绘出了一幅情丝不绝、色彩明快的送别画赏析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一这是一首送别诗，寓离情于写景诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的‘诗人送别画此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚全诗没一个“离别”，但又句句写着离别;没有直接抒情，但却处处透着深情“言有尽而意无穷”、“不著一字尽得风流”明方孝孺《吊李白诗》云“诗成不管鬼神泣，笔下自有烟云飞”以此来括总《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首送别诗的神韵，也是很合适的这首送别诗有它特殊的感情色调它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别，也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别这首诗，表现的是一种充满诗意的离别其之所以如此，是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别，还因为这次离别跟一个繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人李白的向往，向往去广陵即扬州，这就使得这次离别有着无比的诗意李白与孟浩然的交往，是在他刚出四川不久，正当年轻快意的时候，他眼里的世界，还几乎像黄金一般美好比李白大十多岁的孟浩然，这时已经诗名满天下他给李白的印象是陶醉在山水之间，自由而愉快，所以李白在《赠孟浩然》诗中说“吾爱孟夫子，风流天下闻红颜弃轩冕，白首卧松云”这次离别正是开元盛世，太平而又繁荣，季节是烟花三月、春意最浓的时候，从黄鹤楼顺着长江而下，这一路都是繁花似锦李白是那样一个浪漫、爱好游览的人，所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的李白心里没有什么忧伤和不愉快，相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很，他向往扬州地区，又向往孟浩然，所以一边送别，一边心也就跟着飞翔，胸中有无穷的诗意随着江水荡漾在一片美景之中送别友人，真是别有一番滋味在心头，美景令人悦目，送别却令人伤怀，以景见情，含蓄深厚，有如弦外之音，达到使人神往，低徊遐想的艺术效果

[6]“故人西辞黄鹤楼”，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所因此一提到黄鹤楼，就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容而黄鹤楼本身，又是传说仙人飞上天空去的地方，这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵，又构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛“烟花三月下扬州”，在“三月”上加“烟花”二字，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁烟花，指烟雾迷蒙，繁花似锦给读者的感觉绝不是一片地、一朵花，而是看不尽、看不透的大片阳春烟景三月是烟花之时，而开元时代繁华的长江下游，又正是烟花之地“烟花三月”，不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛此句意境优美，文字绮丽，清人孙洙誉为“千古丽句”李白渴望去扬州之情溢于言表“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”诗的后两句看起来似乎是写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节“孤帆远影碧空尽”李白一直把朋友送上船，船已经扬帆而去，而他还在江边目送远去的风帆李白的目光望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长帆影已经消逝了，然而李白还在翘首凝望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处“唯见长江天际流”，是眼前景象，又不单纯是写景李白对朋友的一片深情，李白的向往，正体现在这富有诗意的神驰目注之中诗人的心潮起伏，正像滚滚东去的一江春水总之，这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来［知识拓展］《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析编辑这首诗是李诗中歌颂真挚友谊和抒写离别之情的代表作，千百年来脍炙人口中文名《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析作者李白表达真挚友谊和抒写离别之情朝代唐朝目录1作者2原文3赏析1作者2原文故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流3赏析“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地“烟花三月”明媚艳丽的色彩既是实景，也借景抒情地表现出盛唐时代人们积极奋发的精神面貌“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，是从诗人的眼光和角度写孟浩然乘船在江中顺流而下，李白伫立楼前以目相送，船越行越远，船上的白帆逐渐消逝在蓝天尽头遥远的水天相接处最后只能看见长江仿佛是流向天边;这两句诗意蕴深远，李白在楼前伫立之久足见友谊之深长和心情之惆怅了可谓“不着一字，尽得风流”含蓄美是中国古代传统美学的重要方面，尤其在中国古诗人的眼中只有含蓄的诗，才能加深诗意，拓宽诗境，扩大诗的张力和容量李白的这首诗，堪称高度含蓄的典范之作，它既没细数情多深、意多长，也没陈述自己伫立江边以目相送的时间多久，但收到的艺术效果却使人深感其中之一往情深、诗味浓郁由这首小诗中，我们或许可以总结一个规律，就是抒情短诗末尾宜用含蓄笔法，只有末句精巧含蓄，才能达到“言有尽而意无穷”之境，耐人咀嚼《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读文答案「篇四」黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼崔顾黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠芳草萋萋鹦鹉洲晴川历历汉阳树,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁登金陵凤凰台凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流李白吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘三山半落青天外,二水中分白鹭洲总为浮云能蔽日,长安不见使人愁1两首诗的结句都有“使人愁”三个字，请指出两首诗中“愁”的内容各是什么？4分2两首诗在构思上有着相似之处，请结合诗作内容简要分析4分。