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文本内容:
句子专项——反问句与陈述句、感叹句与陈述句、把字句与被字句的互换【学习目标】
1.小组讨论能够用自己的话总结出三种句式的解题方法
2.化身勇敢小兔，自主挑战”反问句与陈述句、感叹句与陈述句、把字句与被字句”三个关卡，能够运用上面的方法解决同类问题，收获金果，完成任务【任务设置】完成“反问句与陈述句、感叹句与陈述句、把字句与被字句”三个关卡的挑战,收获金果，拯救王国层IX--I在美丽的兔子王国，大家每天劳动、玩耍、吃美味的食物，日子过得非常幸福,可是某一天，我们的天敌“雪灾怪”来了，它把兔子王国冰封了起来，渐渐大家都没有吃的了，面临着死亡的威胁，兔子王国陷入困境，这时，一个乘着仙鹤的仙女飞来，告诉大家，只有历尽艰难爬上天山摘下金苹果，才能拯救兔子王国可是雪灾怪也得知了这个消息，所以在路上设置了两个关卡，只有勇敢的兔子才能过关【闯关挑战一】
1.这不恰好表明筑这条路的人有一颗高尚的心吗？（换一种说法句子意思不变）
2.这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的（改为反问句）
3.你怎能不知道这道题的答案呢？（改为肯定句）方法规律总结:【闯关挑战二】
1.秋天的景色很美丽（变为感叹句）
2.这是多大的摇篮啊！（换一种说法意思不变）方法规律总结:【闯关挑战三】
1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了（改为把字句）
2.一滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里面了（改为被字句）
3.大象把他的两个耳朵用木棍撑起来了（换一种说法句子意思不变）方法规律总结【拓展提升】
1.这难道不足以说明你错了吗？（换一种说法句子意思不变）
2.它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！（改为反问句）
3.美丽的草原让人陶醉（变感叹句）
4.这真是一条伟大的路啊！（变陈述句）
5.我被这动人的情景吸引住了（变把字句）6,小红把她的作业做完了（变被字句）【评价】兔子勇士，你收获了几个金苹果呢？我一共收获了个我是啄木鸟小医生——总结仿写句子规律【学习目标】
1.化身啄木鸟医生，进行“仿写句子”闯关挑战
2.合作讨论说出仿写不同句子的办法，并用这些方法帮助大树捕捉病句害虫【任务设置】完成“仿写句子”各个关卡的挑战，击败害虫大军，拯救大树【情景设置】同学们，你们知道在遥远的地方有一片美丽的森林，这里面的每一棵树都是富有智慧的树木，可是突然有一天一群害虫袭击了智慧树，让我们化身啄木鸟小医生，为我们的智慧树治病吧，同学们，你们准备好了吗？【闯关挑战】
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花（照样子仿写句子）房子旁边山坡上
2.田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯（照样子仿写句子）
3.大象有一对耳朵，像扇子似的，套拉着（用加点字仿写句子）•••
4.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里（用加点字仿写句子）••••
5.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里（照样子仿写句子）
6.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一•••••♦♦会儿教他们学习自己发明的拼音字母•••【拓展提升】照样子仿写句子
1.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里1李明杰，跑进了教室2爸爸激动不已，,惹得妈妈白了他几眼3听到老师点我名字，我紧张极了，地站起来,回答了这个问题4小明难过极了，o
2.大象的耳朵好像一个大大的蒲扇
3.小鸟高兴地唱起了歌
4.下课了，同学们有踢球的，有跳绳的，还有唱歌的
5.我有一大把彩色的梦，有的长，有的园，还有的硬【评价】啄木鸟医生，你一共捉住了几条虫子呢？我一共捉了条你能仿写句子的规律总结在下面吗？。
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