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文本内容:
体育与健康课时计划轻物投准游戏单元主题3年级班级1人数40人——投球进筐课次1,运动技能学会持轻物肩上投准的方法，并能运用到比赛中，发展学生上肢力量以及目测力和时空感
2.习健康行为与同伴相互合作，相互学习，相互鼓励的好习惯；在运动前、后，积极进行动态静态拉伸，养成标预防运动损伤的好习惯学
3.体育品德表现出勇敢顽强，自主创新，团结合作的体育精神和爱国主义精神，在游戏或比赛中，遵守规目则，尊重对手
1.结构化运动知识和技能不同距离和不同方向的持轻物肩上投准主学内2,拓展练习核心力量练习，平衡协调性练习以及上肢力量练习容
3.比赛或展示游戏抢占阵地
1.学生学习积极尝试各种方法进行练习，掌握正确的持轻物肩上投准的方法，可以将轻物准确的投进框内，面对失误保持良好积极的心态，积极和同伴以及老师讨论找出最优方法
2.教学内容掌握正确的持轻物肩上投准的方法，引导学生根据静止、移动目标改进投掷方向重难点
3.教学组织全员合作开展场地布置，回收器材
4.教学方法重视游戏化教学，关注合作学习和探究学习
1、标志桶40个
2、大置物筐4个全
3、小球40个充分做好热身及放松活动，提醒学生遵守课堂纪律障
4、呼啦圈12个和游戏规则，练习过程中提醒学生养成站在安全线场地器材安
5、体操垫12块外等待的习惯，避免避免投掷物砸到同伴保
6、小圈60个
7、对抗服4种颜色各10件
8、音响、耳麦各一个运动负荷课的结构与时时间教学内容教与学的方法组织形式间（分（强度（次钟）分/分）钟）
1、教师集合整队教师
①集合，师生问好，做安全检查和
2、师生问好强调，安排见习生
3、宣布本次课内容
4、安排见习生
②以红色革命故事上甘岭战役中国人民志愿军抢占
597.9高地为背景，同学们作XXXXXXXXXX为小小志愿军也要完成一项秘密任务，同趣学学们必须服从指挥，练好本领，完成任务2XXXXXXXXXX激取导学生
①集合队伍快、静、齐
②集中注分XXXXXXXXXX意，认真听讲，积极互动
③具有较强的使命感，明白本次课的任务XXXXXXXXXX△80-
1001、热身活动小炮兵教师
①讲解热身活动的方法和规则（在历险记活动方法音乐的辅助下为学生创设老师运用音乐和口“小炮兵历险记”教学情境老师在学令为学生创设小炮生热身过程中对学生进行动态提醒和纠兵历险记的情境，正，运用鼓励性语言进行激励）在音乐的伴奏下进130行慢跑，当遇到河-140流、山川、山洞、
②老师带领学生一起进行热身活动4次各种猛兽的情境/分事，学生模仿老师学生的动作或者自主发挥克服困难，把跑、
①认真听讲，仔细观察模仿跳、爬、躲闪、挥臂、拳击等动作组
②积极学练，相互纠错，自我评价、热身合，从而让学生充分热身充分趣学
2、接到任务小小炮增促兵们必须在26日凌教师
①老师为小小炮兵下达任务，要求晨之前，用炮弹掩小炮兵们在最短的时间内，练成本领，掩XXXXXXXXXX护志愿军，帮助他护志愿军取得胜利们夺取
597.9高地
②我们要将炮弹准确的扔到制定爆破点XXXXXXXXXX（置物筐内），以掩护志愿军进攻.接下来请同学们自己思考一下，尝试用空炮XXXXXXXXXX弹进行练习学生
①学生们认真听取任务，个个意气XXXXXXXXXX△115风发，斗志昂扬，表示一定苦练本领，争1-12取完成任务5次
②学生们用自己的方法，尝试将炮弹扔到XXXXXXXXXX-/分指定爆破点（置物筐）练习时间3minXXXXXXXXXX^XXXXXXXXXX^XXXXXXXXXX^3苦练本领初级教师
①根据同学们的练习，老师鼓励同XXXXXXXXXX
①持蓼物投掷动作要学们开展自评和互评，在评价过程中逐渐领（以右手为例）侧总结出了正确的“炮弹”投准方法对投掷方向，两脚前后XXXXXXXXXX养开立，右脚伸直在前，升
②老师做完整的动作示范以及讲解右手持轻物置于肩上，XXXXXXXXXX素肩上屈肘，掷轻物时快提速转体，自然挥臂，身
③教师巡回指导并纠错XXXXXXXXXX体前倾11051△-120m次・1n/分重点肩上屈肘，用力蹬地，快速转体，注意出手角度
④对学生展示进行评价难点动作自然、协调、流畅，投的准学生
①学生积极思考，认真讨论
②认真观察老师的示范讲解并原地模仿
③小组合作，分组练习，并真针对老师的指导积极纠正问题
④评价与展示
3、进阶各小组尝试不同距离的投掷老师:各小组尝试在3米线上把“炮弹”
①距离3米
②距离投到爆破点，每人练习5次5米
③距离7米各小组尝试在5米线上把“炮弹”投到爆破点，每人练习5次1107-120各小组尝试在5米线上把“炮弹”投到爆次/xxxxxxxxxx.破点，每人练习5次分教师练习过程中请大家体验并思考，不xxxxxxxxxx.S同距离的投掷，我们的投掷动作有什么同？xxxxxxxxxx.3教师；教师巡回指导，并对学生的错误动xxxxxxxxxx.作进行纠正对展示学生进行评价a学生学生各小组按照老师的要求认真练S习，认真思考并讨论针对老师的指导积极纠正，认真练习学生讨论结论近距离投掷投掷力量较小，出手角度也较小，远距离投掷需要我们是处更大的力气，同时还要注意出手的角度
4、高阶各小组尝试要合适不同方向的投掷
①2点钟方向各小组1名学生进行展示
②12点钟方向
③11点钟方向xxxxxxxxxx.教师各小组站在任意起点线上，尝试不同方向的投掷，并思考如何不同方向上如xxxxxxxxxx.何准确的将“炮弹”投入制定爆破点（置物筐）练习时间5分钟教师巡回指导.xxxxxxxxxx.1教师对展示学生进行评价.百%xxxxxxxxxx.学生学生各小组按照老师的要求认真练110（以第一习，认真思考并讨论针对老师的指导积1为例，用虚彳-120悬表示书极纠正，认真练习卜向）次/一7且分）学生讨论结论
①针对不同方向，在投掷线前我可以调整的站位，将投掷方向针对目标方位；
②针对不同方向，我可以调整我的手臂水平出手方向，两点钟出手早一些，12点钟水平正前方，11点钟出手晚一些！.各小组1名学生进行展示游戏抢占阵地教师经过一系列的刻苦练习，我们都练就了过硬的本领，接下来就是我们小小炮游戏方法与规则四个兵真正“亮剑”的时候了，由于我们这次小分队必须匍匐前进过任务特殊，所以我们兵分四路去完成任务，草地钻隧道（爬过体操垫，钻过呼啦圈）越过你们分别命名为
1、
2、
3、4小分队,大XXXXXXXXXX.i ii口A△A A3座高山（三个小栏架）家清楚我们的任务了吗？到达安全线，并把小圈1111b-XXXXXXXXXX.小△zC投到对面阵地上，小圈5教师提出要求，强调安全防范l「「「〕——套到标有序号的标志XXXXXXXXXX.屋△A A桶，说明几号阵地被抢130教师对比赛中的不良现象进行指出纠正，XXXXXXXXXX.11111---•»占，可以根据序号积分，-140A没套住则不计分，已经对好的表现进行表扬！并对获得第一名的次/被占领的阵地不可以重小分队进行表彰.分复被占领每组15个小圈每人投1次，第学生明确活动内容和方法；明确要求，一次投不进可投第二懂得安全的重要性；注重团队合作；认真次两次不进换下一个听取老师的意见和建议，扬长避短，再接人，最后根据每个小组占领的阵地多少，评判再厉胜负！放松恢复教师简述练习要求和内容，提出安全要求，巡回指导，进行纠正，点评激励快乐加油站一一体能够学生明确活动内容和方法，有安全意识，4120练习注重团队合作，师生交流-130小蚂蚁运粮食接力平板次/支撑3组，一组20秒分
1、师生共同参与放松练习100XXXXXXXXXX^-d-,J・一•一•一・一・一•一-一A
2、学生交流，师生总结*-11XXXXXXXXXX^放松与小结
3、安排回收器材
4、宣布下课xxxxxxxxxXxxxxxxxxxXxxxxxxxxxXXXXXXXXXXX△平均心率125—135次/分预计负荷运动密度60%育
1、连续跳1分钟绳，间歇1分钟，跳3组庭家业
2、仰卧起坐3组，一组20次作体
3、户外活动30分钟课后反思课堂资源。
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