【初中数学课件】实数的有关概念课件

实数的有关概念实数是数学中重要的概念，它包括有理数和无理数实数可以用来表示各种各样的量，例如长度、重量、温度等引言数学基础生活应用实数是数学中重要的概念，它是建立其他数学分支的基础，例如实数在生活中有着广泛的应用，例如测量长度、重量、温度、时代数、几何、微积分等间等，都离不开实数的概念自然数的定义和特点自然数的定义自然数的特点自然数的用途自然数是用来计数的数从1开始，按照顺自然数是正整数，包括

1、

2、

3、4等自然数广泛应用于计数、排序和测量序排列，没有最大值整数的定义和特点定义特点特点123整数是自然数、零和负整数的总称，整数可以表示为没有小数部分的数，整数可以进行加、减、乘、除运算，包含正整数、负整数和零也可以用数轴上的点来表示并满足一些特殊的运算性质有理数的定义和特点定义特点有理数是指可以用两个整数的比有理数可以进行加减乘除运算，值表示的数，包括整数、分数和并且结果仍然是有理数小数分类表示有理数可以分为正有理数、负有有理数可以用分数、小数或整数理数和零的形式表示无理数的定义和特点定义无法表示成两个整数之比的数，称为无理数特点无理数的小数部分是无限不循环的，如圆周率π和根号2性质无理数的出现使得数系的范围进一步扩大，完善了实数体系有理数与无理数的比较123有理数无理数比较有理数可以表示为两个整数的比值，例如1/

2、无理数不能表示为两个整数的比值，例如圆周有理数与无理数是实数的两个重要子集3/4等率π、自然对数的底数e等•有理数和无理数共同构成了实数系•可以精确地表示为有限小数或循环小数•不能表示为有限小数或循环小数，只能用•有理数可以用分数表示，而无理数则不能无限不循环小数来表示•在数轴上可以找到对应点，并且这些点是•在数轴上也可以找到对应点，但这些点是稠密的不稠密的实数的定义定义表示实数是所有有理数和无理数的集实数可以用数轴上的点来表示，合，包含所有正数、负数、零和数轴上每个点都对应一个实数，无理数每个实数也对应数轴上的一个点意义实数是数学中最基本的概念之一，它为我们提供了描述和测量各种量的方法实数的性质封闭性有序性12实数在加、减、乘、除运算实数之间可以比较大小，存在（除数不为零）下封闭，结果着大小关系，可以用实数轴上仍为实数的点表示完备性3实数轴上的点与实数一一对应，实数集合没有“空隙”，不存在无法用实数表示的点实数的分类自然数整数自然数是1,2,3,4等正整数，表示物体个数或整数包括正整数、负整数和零，可用于表示物顺序体的个数和大小关系有理数无理数有理数可以表示成两个整数的比值，包括整数无理数无法表示成两个整数的比值，例如圆和小数，例如3/

4、

0.25周率（π）、根号2实数线的构建实数线是用来表示所有实数的直线它由一个起点、一个方向和一个单位长度组成实数线上的每个点都对应一个唯一的实数，反之亦然实数线上的点从左到右排列，代表实数的大小关系构建实数线需要确定起点、方向和单位长度起点可以是任何一点，方向可以是任意方向，单位长度可以是任意长度常用的实数线模型是将起点设为0，方向向右，单位长度设为1个单位实数的大小比较数轴比较在数轴上，数字越大，它在数轴上的位置越靠右，反之越靠左大小关系判断如果一个数大于另一个数，则它在数轴上的位置在另一个数的右侧，反之则在左侧特殊情况当两个数相等时，它们在数轴上的位置相同绝对值的定义和性质定义性质任何一个实数到原点的距离称为该实数的绝对值绝对值用两个

1.任何实数的绝对值大于或等于零|a|≥0竖线表示，例如|a|表示实数a的绝对值

2.只有零的绝对值为零|0|=

03.相反数的绝对值相等|-a|=|a|近似数的概念精确值和近似值舍入误差实际生活中，很多测量结果无法精确表示，只能用近似值来代替使用近似值会带来误差，称为舍入误差误差的大小与舍入方法和保留的位数有关有效数字的概念精确度有效数字反映了数值的精确程度，表示测量结果的可靠程度测量结果测量结果的精确度由有效数字决定，例如，测量结果为

3.14米，表示精确到

0.01米计算在计算过程中，有效数字的位数会影响结果的准确性，需要根据具体情况进行取舍常用近似数计算方法四舍五入法1最常用的方法有效数字法2保留有效数字科学记数法3表示极大或极小的数近似数的计算方法主要有四舍五入法、有效数字法和科学记数法四舍五入法是最常用的方法，它根据需要保留的位数进行舍入有效数字法则是保留一定数量的有效数字，从而保证计算结果的精度而科学记数法则用于表示极大或极小的数，方便计算和比较实数的运算加法减法12实数的加法满足交换律和结合实数的减法可以看作是加法的律.逆运算.乘法除法34实数的乘法满足交换律、结合实数的除法可以看作是乘法的律和分配律.逆运算,除数不能为零.加法的性质交换律结合律加法运算的顺序可以交换，结果多个数相加，可以先将一部分数不变例如a+b=b+a相加，再将所得的和与剩下的数相加，结果不变例如a+b+c=a+b+c零元相反数任何数加上零，结果仍然是这个任何数加上它的相反数，结果为数例如a+0=a零例如a+-a=0减法的性质减法与加法的关系减法交换律减法结合律减法是加法的逆运算，减去一个数等于加上减法没有交换律，也就是说，a-b不等于b-减法没有结合律，也就是说，a-b-c不等于这个数的相反数a a-b-c乘法的性质乘法交换律乘法结合律乘法分配律乘法单位元两个数相乘，交换因数的位置，三个数相乘，先把前两个数相两个数的和与一个数相乘，等任何数与1相乘，积都等于这积不变乘，再乘以第三个数，或者先于把这两个数分别与这个数相个数本身把后两个数相乘，再乘以第一乘，再把所得的积相加例如2×3=3×2例如2×1=2个数，积不变例如2×3×4=2×3×4例如2×3+4=2×3+2×4除法的性质交换律结合律12除法不满足交换律，即除法满足结合律，即a÷b≠b÷a例如，6÷2≠2÷6a÷b÷c=a÷b÷c例如，12÷4÷2=12÷4÷2=3分配律其他性质34除法不满足分配律，即任何数除以1等于它本身，即a+b÷c≠a÷c+b÷c例如，a÷1=a；任何数除以它本身等8+2÷2≠8÷2+2÷2于1，即a÷a=1a≠0指数和对数的基本概念指数指数表示一个数作为底数，乘以它自身的次数例如，2的3次方表示2乘以自身3次，即2×2×2=8对数对数是指数的逆运算，它表示以某个底数为底，求得某个数的指数例如，以10为底，2的对数是

0.3010，表示10的

0.3010次方等于2指数和对数的关系指数和对数是互逆运算，它们可以互相转化例如，10的2次方等于100，则以10为底，100的对数为2指数运算的性质同底数幂的乘法同底数幂的除法底数相同，指数相加，底数不变底数相同，指数相减，底数不变幂的乘方积的乘方指数相乘，底数不变每个因式分别乘方，再将结果相乘对数运算的性质对数运算的性质对数运算的性质对数运算具有以下重要性质:对数运算的性质在数学领域发挥着重要作用，为解决许多问题提供了便利•对数的定义掌握对数运算的性质可以帮助学生更深入地理解对数的概念，并•对数的底数和真数的变化应用于实际问题中•对数的加减运算指数函数和对数函数的性质指数函数对数函数自变量在指数中，底数为常数，是单调函数，具有增长或衰减趋势自变量在对数中，底数为常数，是单调函数，与指数函数互为反函数应用案例分析实数的有关概念在生活中有很多应用例如，温度、时间、长度等都可以用实数来表示在数学、物理、化学等学科中，实数也起着至关重要的作用通过学习实数的有关概念，我们可以更好地理解现实世界，并用数学工具解决实际问题小结实数概念实数运算实数包括有理数和无理数，它们掌握实数的加减乘除运算，以及是数学中重要的基础指数和对数的基本概念应用场景实数在现实生活中应用广泛，如测量、计算、分析等领域课后练习本节课结束后，同学们可以通过完成课后练习巩固所学知识练习题包括多种题型，涵盖了本节课的重点内容，例如实数的概念、分类、运算等建议同学们独立完成练习题，并对答案进行核对，加深理解如有任何疑问，请及时向老师提问。