六年级上学期班主任工作计划

六年级上学期班主任工作计划六年级上学期班主任工作计划「篇一」本学期，我继续担任六一班的班主任，上学期，在全体师生的共同努力下，六一班在各个方面都取得了很大进步在新学期，希望六一班同学能够发扬优点、克服缺点，形成一个积极向上、温馨团结的良好班风班貌，特拟定班级工作计划如下

一、班级概况及工作目标我班现有学生9人，其中女生2人，男生7人，其中8名学生住校，1名学生走读经过一个学期的接触，基本了解了每个学生的特点，其中宋某、张某、寿某两李在学习和自我约束能力方面比较强，其他四位学生在学习、行为习惯方面还需要加强监督和指导因此根据每个学生实际特点，明确学习目标，继续抓好日常行为规范教育，培养得力的班干部协助老师管理班级工作，做好家校沟通等方面的工作，将是本学期班级工作的主要目标

二、重点工作及具体措施

1、认真迎接新学期，努力做好“开门红”评比内容的各项工作首先让学生明白“开门红”工作的具体要求，然后按照要求去认真去做，努力实现开门红

2、继续开展“五个一”行为习惯养成教育让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励17-

2012.22-

1.18搞好复习18搞好复习19/

201.5-

1.18期末考试做好放假前的准备工作六年级上学期班主任工作计划2本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作计划

一、班集体建设

1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情

2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定

3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查

4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的

5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明经常开展批评与自我批评

二、班级日常建设活动1计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示5拟将考评成绩与期末评选先进结合主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况

三、班队主题活动1六月，搞一个班会请几位任课老师前来共庆用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演2在班级中开展批评与自我批评活动每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰

四、思想品德和行为规范工作方面

1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识

3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志

4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度

五、学习方面

1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏

2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进

4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生

5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步

六、其他做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步六年级上学期班主任工作计划3为更深入贯彻新形势下的新教育精神，落实学校的教育教学工作，进一步完善学校的常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，力争我校的“出口〃质量有新的突破本学期，本人担任六年级的班主任工作为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下

一、以德育为抓手，重视思想教育

1、培养学生强烈的责任感责任感是一个学校、班级稳定向上的积极因素我在教育工作中开展〃我是少先队员〃、〃今天我是值日生〃、〃我是小家长〃、〃我爱课间操〃等系列教育活动，使学生体会到对班集体应尽责任和义务如开展〃我是小家长〃活动后，不仅责任心增强了，同学们也养成了珍惜粮食的好品质

2、培养学生的竞争意识和自信心未来的社会是一个充满激烈竞争的社会，健康的竞争意识能使学生更加发奋，促进学生良好品德的形成，使整个班集体蓬勃向上在教学工作和班主任工作中，我激励学生合理地比一比、争一争班干部成员以至各小组长、科代表都由学生竞选产生，充分给予学生自我推荐、自我展示的机会°

3、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系

二、以常规为红线，重视养成教育常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立

1、勤于用自己的双手给学生做出示范在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行班主任只有用行动做出榜样，使学生〃耳濡目染〃开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的〃卫生角〃从此，教室地面开始逐渐清洁起来学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个〃用手说话〃的机会比如随手排一排桌椅；放学随手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生〃此时无声胜有声〃的独到效果

2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创〃行为规范标兵〃的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步

3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自六年级上学期班主任工作计划「篇四」20xx年度六年级上学期班主任工作计划时间过得真快，一转眼我们又迎来了一个新的学期在五年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划

一、指导思想建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成久而久之学生就形成了这样一种观念事无关大小，只需报告老师所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄的头昏脑涨，浪费了大量的时间所以在这学期我准备改变这个现状第一建立完善的管理制度班级里实行班长责任制同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决止匕外，每个月所有的.班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任第二提高学生学习的主动性为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩但是如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员承担这样做，使小组长永远是小组中成就最优秀的，也可以使组员有了当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性第三保持良好的卫生习惯

1、班级卫生这学期卫生实行责任到位制，如果哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分

2、个人卫生教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯

二、具体措施:一因才施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养1对尖子生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径2多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励参加学校兴趣小组，课余时间勤学苦练3从各科中多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在语文教学中注重优秀生的培养和辅导

2、重视后进生的转化1对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围2对后进生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现3定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进转化工作的有效开展二狠抓班级体建设

1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍1进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手2每两个星期召开一次班会，严格要求做到及时了解情况及时反馈处理

2、创建班级窗口工作开展读书、读报活动选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到“有借有还，有损必赔”六年级上学期班主任工作计划「篇五」小学六年级上学期的班主任工作计划范文

一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级

二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心他们好奇心强，求知欲旺，但是男生自制能力较差，时常不能控制自己，大多数男生的学习习惯较差很多行为习惯有待进一步培养

三、具体措施-因材施教，做好培优转差的工作

1、重视尖子生的培养1对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径2多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练3多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导

2、重视后进生的转化1对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围2对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展二做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的.整洁

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全

（三）狠抓班集体建设

1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍

（1）进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手

（2）不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”六年级上学期班主任工作计划「篇六」为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，从而真正提高全体学生的语文素养同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础现结合所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划

一、本学期的教学目标通过本学期的教学，使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能，能理解课文内容，体会作者所要表达的思想和感情初步学会记叙文写作引导学生逐渐更新学习方式，逐步提高学习兴趣和学习效率力争使全体学生通过一学期的努力学利用晨会、班会等时间，按照六一班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内

4、开展丰富多彩的德育活动利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐

5、做好家校沟通工作平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教育

6、做好后进生的转化工作努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生对后进生平时要多辅导、多鼓励

7、要多学习优秀班主任的管理经验本学期，为了使六一班成为一个积极、文明、团结、向上的优秀班集体，我将继续通过网络、书籍等形式，学习一些优秀班主任的先进管理经验，实践于自己的工作之中六年级上学期班主任工作计划「篇二」

一、班级基本情况:习，在各自原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素养

二、学生状况分析我所担任的六年级

（2）班的学生，原有的语文基础参差不齐，高低不一因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养

三、教材分析针对本学期语文课程的内容，加强叙事性作品和诗歌的阅读，引导学生养成默读的习惯授课过程中，重点讲解分析讲读课文的内容，而自读课文则由学生通过自读来理解课文的内容本学期的写作训练以写人记事的记叙文写作为主，两周写一篇大作文，每周一篇小作文，并坚持每周写三篇日记通过强化训练，使得学生要在40分钟之内完成500字左右的习作

四、教学措施

1、始终用素质教育理论和语文课程标准的要求，指导日常的教学工作，并且注注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体

2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法

3、上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案

4、授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果彻底改变了传统的“满堂灌”的做法，始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率

5、课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识

6、认真、及时地批改学生的作业和作文，并组织好单元测试

7、平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验新学期中，定当更进一步，力求圆满完成教学任务，取得更大成绩六年级上学期班主任工作计划「篇七」本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份六年级上学期班主任工作计划

一、班集体建设

1、培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情

2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定

3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查

4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制

5、小干部会议目标明确，2周一次，职责分明经常开展批评与自我批评

二、班队主题活动

1、在班级中开展批评与自我批评活动每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高

2、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰

3、做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质

4、加强安全知识教育

三、思想品德和行为规范工作方面

1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人

2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识

3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志

4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度

四、学习方面

1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏

2、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进

3、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用实和道理指导学生

4、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步

五、工作安排三月

1、报道的有关事项

2、优秀班干评选

3、加强期初的行为规范教育

4、做好班级文化布置

5、开展安全教育月活动四月

1、出庆祝国庆黑板报

2、加强安全知识教育五月

1、家长会

2、做好流感防控工作六月

1、小学生创新作文比赛

2、迎元旦校诗歌朗诵比赛

3、进行远足活动七月

1、配合学校做好消防演习工作

2、复习，做好学生的思想工作

3、安排寒假生活总之，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，争取班级各方面效有所提高六年级上学期班主任工作计划「篇八」

一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为考试作好准备

二、主要工作

1.全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战学习，在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问题使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力

2.认真上好班会课，做到有备而上利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量例如第三周的班会课对学生进行文明礼仪教育，第四周进行爱国主义教育，第十三周进行诚信教育等

3.开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值

4.持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识同时、建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明

5.关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难

6.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差确定好优生的培养目标和差生的转化目标同时\通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率

7.多与家长沟通定期召开家长会，向家长汇报学生在校各方面表现对家长会有严格的请假制度同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系本班共有23名学生，男17人，女6人，是个小班针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作

二、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破

三、本学期工作要点和措施

一、要求学生严各遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩

二、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖

三、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生看见教师能主动打招呼在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉

四、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动

五、做好弱势学生的工作对生活比较困难的如吴少振、吴少奇等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如李建国、王春阳等，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高

四、班级主要活动安排九月

一、报名注册

二、打扫班级及公共场地卫生

三、了解学生暑期生活，书面小结

四、加强期初的行为规范教育

五、庆祝教师节

六、选拔人才，参加大队干部竞选

七、刊出班报、校报

八、开展安全教育月活动

九、布置教室环境十月

一、庆祝国庆黑板报比赛

二、甲型H1N1预防计划

三、建队节活动

四、班报刊出

五、街道小学生运动会十一月

一、家长会

二、主题队会

三、班报刊出4防治甲型H1N1流感的各项活动十二月

一、跳绳比赛

二、计算过关

三、迎元旦校诗歌朗诵比赛

四、班报、校报刊出一月

一、复习，做好学生的思想工作

二、安排寒假生活总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯班级各方面的成绩有大的提高六年级上学期班主任工作计划「篇三」［中国大学网］六年级上学期班主任工作计划1

一、班级分析众所周知，班级是学校教育的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位六年级三班共有学生35人几十名学生来自不同的家庭，有着不同的人生经历，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参与、建设班集体，在这种情况下，作为一个班主任，如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键

二、培养目标整齐快速、宽容和谐、勤奋上进、求实创新

三、具体措施

1、重视养成教育和常规教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，经常采用短信向家长汇报学生在校情况要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合年级组，结合实际搞好各项活动

8、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识

9、创造性地开展工作，开设写字课，逐步提高同学们的写字水平；培养同学们爱读书的良好习惯

三、教学安排周次时间内容备注

19.1-

9.

71.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序

49.8-

9.14组织好教师节主题班队会活动进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

59.15-

9.

211.继续巩固上两周的活动内容

2.提高路队质量

69.22-

9.28培养学生的参与意识和集体主义精神

79.29-

10.5进行尊敬父母的教育

810.6-

10.12对学生进行安全教育

910.13-

10.19进行班级写字比赛

1010.20-

10.26进行勤俭节约教育

910.27-

11.2继续抓好课堂常规教育10向学生进行学习目的教育，抓好复习教育

1111.10-

11.16期中考试及时总结经验和教训

1211.17-

11.23继续抓好课堂常规教育13教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠

1412.1-

12.7加强安全教育

1512.8-

12.14制定复习计划，鼓励学生努力学习

1612.15-

12.21搞好各类评比，树立榜样。