大班下学期班务工作总结

大班下学期班务工作总结大班下学期班务工作总结「篇一」时间过得很快，一个学期即将结束，现对大班组的游戏活动开展做个总结老师能认真学习新《纲要》，贯彻执行《纲要》的精神在教育活动中突出以游戏为主，充分体现幼儿在游戏活动中的主导地位，尽可能为幼儿创设良好的游戏氛围，让他们在轻松愉快的活动中获得知识，培养交往、合作等能力，以促进幼儿综合能力与个性的和谐发展针对上学期班内存在的问题，开学初，我们制订了相关的游戏计划，做到每月新开一个游戏主题，每周有侧重点，并注重了集体教育与个别辅导的有机结合，特别是卫生环境卫生教育现将具体情况做法总结如下

一、增添趣味性的游戏成品、半成品，吸引幼儿参与创造性游戏大班的老师们为了让幼儿能积极主动参与到创造性游戏活动中，每天利用下班时间为幼儿制作了许多较有趣的游戏成品、半成品材料以吸引幼儿参与活动的兴趣如:春天到了，服装店新开张，进了羊毛衫、毛线裤;鲜花房开出迎春花、桃花、柳条;生活劳动区给春装钉钮子;夏天到了短衣、短裤，各种各样美丽的裙子、帽子都上了服装店的柜台;鲜花房开出荷花;语言区多了猜宝箱、飞行识字棋、翻翻卡、划拳猜字、识字分类、插小花等等这些活动吸引着幼儿，幼儿识字兴趣提高了，识字量也增加了小剧场里也内容丰富多彩，制作的《狐假虎威》、《小蝌蚪找妈妈》的头饰，幼儿用了又用，戴了又戴，使用率非常高，表演能力提高了音乐区也跟随着教学内容的进度逐渐增加新内容、性道具由于我们大班级的老师们《传染病的防治》、《慎用抗生素》、《夏季防暑小常识》，让家长能结合孩子的发展、季节的变化，逐步提高各方面的育儿小知识

3、各班积极开展班级家长座谈会，促家园和谐互动本学期，我们开展定时、不定时的班级家长会，有的班级能采用家长预约的方式，或大活动结束后的时机与家长进行及时的沟通，或推介教育方面的方法和要求，使我园的班级家长工作朝着日常化、具体化方面发展，也使家长在家园配合方面有一定的方向

二、创建网络互动平台，做好网络平台“三部曲”本学期，我们积极听取家委会成员的意见，申请了我校的家校互动网站，开设网站开通培训，印发和指导家长了解相关的操作路径，使家长们不但学会了网络操作，并能及时了解一些教育教学信息，而且有些家长在网络的互动中“畅所欲言”，让老师及时了解孩子、家长的心声，从而充分发挥网络的信息传递和互动功能

三、建立家长资源，挖掘家长资源的优势

1、挖掘家长资源，成功开展家长助教活动在开展“安全教育宣传月”时，我园除了设立了“安全伴我行”版面、了解园内安全通道等安全教育外，我们还充分挖掘家长资源，邀请了小二班的交警爸爸来我园进行安全教育的助教活动在活动开展前，与交警爸爸加强了沟通，让交警爸爸对本次活动的意义以及助教内容有了深入的了解，因此活动中得到爸爸的大力支持和配合活动中，在老师的牵头和爸爸的助教下，采用了观看图片、视频的观摩、现场积极地交流互动的形式等，使孩子们不仅满足了对交警爸爸的戎装的兴趣，又在互动中让孩子、老师、阿姨们了解了常见的交通标志，而且大家又在模仿中知道了交警叔叔手势所表示的意思整个活动自发的掌声是一次接着一次，因为孩子们由衷地夸赞和感谢交警叔叔的工作的辛苦和伟大，也感谢交警叔叔为大家上了一堂生动的交通安全教育课这个活动从安全的角度来说非常有意义，而且也又让孩子们感受爸爸老师在活动中阳刚之气，因此我园设想在今后还将不断挖掘不同职业、不同辈分的家长资源，使我们的各类教育教学活动开展得更加生动、精彩！

2、推动家长义工链，促幼儿良好习惯的养成本学期，我园启动了家长义工制度，吸引了许多热心的家长参与到我们的志愿活动中，特别是我们的家长清洁队，每天都能在校门口积极指导孩子进行洗手活动，让我园的孩子大都养成了自觉洗手、正确洗手的意识了但是由于我园班级数目前不多，因此家长护卫队于小学期开展，也请家长们积极参与

四、家长督学每周化，全面参与幼儿园管理为了能充分地发挥家长在办园过程中的知情权、民主权和参与权，因此我园设置了家长督学每周化，让各班的家长在老师的预约下对幼儿园的保健、保育、教学、园舍设施、安全等方面的工作，开展实地观摩和表格反馈的形式，这种督学形式得到了我们老师和家长们的大力支持和配合，在这个活动中不但体现家长全面参与幼儿园管理，也让幼儿园管理者更好、更及时地了解目前需要整改和努力的方向

五、开放教学、游戏活动，注重家长评议工作常规化本学期我们向家长们多次开放教学活动、亲子制作活动、六一亲子游戏等活动，家长们在参与活动时，能充分的了解孩子们的发展，为了科学引领家长正确观看活动和孩子的发展，我们采用了家长问卷的形式，让家长知道在看活动时，知道要有针对性地观看，并要善于发现自己孩子的闪光点，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，只有建立良好的育儿观和家长评议内容和制度，才能更好地提高孩子、老师、幼儿园的发展，提升家长的育儿水平大班下学期班务工作总结「篇六」一学期的工作也就即将结束本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大

（1）班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出一学期的工作也就即将结束本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大

（1）班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出的努力让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姓紫嫣红在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足以下是我班这学期的工作总结

一、本学期取得的成绩

（一）教育教学方面我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如《有趣的民间艺术》，《我会玩》通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义接着幼儿的讨论转移到桥上，我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动我班主题墙面上都是孩子们的作品墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片，传说，故事等资料，有孩子绘画的桥，纸折的桥，纸盒做的桥，手写的桥字，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注了桥的许多秘密，如桥面结实的问题我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会，让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密，从多角度，多侧面的培养幼儿对科学的兴趣在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练语言区中引导幼儿识字教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的.习惯幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动有竞争游戏，贴人、木头人、钻山洞、等集体游戏提高幼儿身体的协调能力根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力

（二）保育方面我们特别重视工作人员之间的合作与沟通我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是两个人共同劳动的结果特别是在生活等方面要做到保教结合对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期没有安全事故发生

（三）家长工作开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我们还是以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度在本学期我们特别注意孙健斌，他和别的孩子不一样，因此我们两个对他特别的照顾在这中间孩子每天来园都是高高兴兴的，情绪没有任何的反复在开放日的活动中，孙健斌的妈妈笑着跟我说XXX现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，到这个幼儿园象换了一个人似的XXX家长的满意就是对我们的工作的认可

（四）环境创设在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的新学期初我们根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了XXX语言角，数学角，美工角，操作角，表演角，以至角XXX为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料特别是数学角有分解、组成的操作玩具

二、学期中存在的不足与措施我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些反映，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足

1、家长反映孩子吃饭慢

2、作业布置的问题，要求回家还要做家庭作业措施针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施还可以利用家园联系册对个别幼儿的吃饭问题和家长进行沟通针对布置作业的问题，我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼在老师们的辛勤教导，孩子们的欢声笑语中一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如下1）教育教学工作

1、在开展教育教学活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的教育教学活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料引导幼儿积极认真参与教育教学活动，满足幼儿发展的需要针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料

2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了绘画和舞蹈，两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动绘画主题活动通过认识色彩，了解线条的流畅，学绘画，自己设计图案等活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高我们还开展了一次绘画比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信家长也惊奇孩子们的巨的进步孩子们萌发了自己设计图书的想法于是，一本本精美的图画诞生了丰富的内容，五彩的画面获得了家长们的一致好评通过活动，孩子们更加热爱绘画，知道珍惜别人的劳动成果了在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助

3、加强创造式舞蹈教学教学强度在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的旋律和恰当舞蹈动作法组织活动，把舞蹈教学教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高本学期，幼儿的舞蹈律动水平有了较大的提高

4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作为幼儿准备了拼音本、数学练习本，充分利用了离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动开展了xxx故事大王XXX评比活动，并把幼儿绘图贴在XXX美术专栏XXX幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高2）卫生保健工作本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有残障的幼儿（我班有名智力低下的儿童），有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理幼儿能主动作好值日生工作；积极配合保健医生作好各项体检工作加强消毒工作，杜绝流行病的发生；本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长迅速

三、家长工作本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如半日活动、走进春天苏州糖果乐园一日游、XXX六一文艺演出XXX、XXX大班毕业典礼XXX等家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献本学期成立了班级家长安全委员会成员，家长委员会切实发挥了桥梁作用有了家长的参与，我们本学期的安全教育教学活动真正做到了家园共育

四、教师协作班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整班级工作得以顺利进行但是也存在着不足，对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意我们将再接再厉，努力做得更好大班下学期班务工作总结「篇七」区域活动是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习区域活动是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教育于游戏中的最好形式好之本学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了益智区、数学区、巧手区、搭建区、阅读区、体育区、表演区、探索区，并给相同的活动区起不同的名字，如；“书吧”等，我班坚持每天开展游戏活动，导幼儿动手、动脑，积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高

一、“活动区”为幼儿的发展提供了可能由于是幼儿自选活动，所以儿童的意愿、兴趣可以获得最大的满足，他们可以轻松地投入到自己所喜欢的活动中去

二、“活动区”内容的设计必须符合每个班儿童的年龄特征，与教育目标相适应中班注意加强智力训练，不同的活动内容都有相对稳定的活动区，投入相应的材料每个活动区根据孩子活动的效果不断补充或更新内容

三、在活动区的创设中，我们考虑到软硬材料的搭配如软材料，搭建区，都铺上了泡沫垫，平均每班投放几十块泡沫地板块当幼儿进入建筑区时，真有一种舒服的感觉硬材料的投放要科学，美观、合理，富有教育意义

四、在活动区的创设中，我们注意了要符合教育性，每个月的活动重点都在活动区中体现如要锻炼幼儿肌肉，就在“巧手区”投放一些面粉、橡皮泥等，让幼儿练习小手的肌肉“活动区”活动一开展，我们便把“活动区”中活动的常规培养放在重要的位置上我们为孩子设置了“区域活动卡”，每个孩子可以根据自己兴趣来选择游戏，此外，我们逐渐培养幼儿爱惜玩具材料，玩完了，会收起来放回原处不仅做到整洁有序，而且学会合作、分享、轮流、等待、不争抢丰富多彩的“活动区”活动在培养幼儿语言交流能力、观察力、想象力、幼儿动手操作能力、创造力等方面发挥了其它教育形式不可替代的作用教师在“活动区”活动中充分发挥主导作用注意调动幼儿的积极性，除帮助一些幼儿选择活动区外，还注意观察每个幼儿的活动在照顾全体幼儿的基础上，进行重要、个别指导创设了适宜的游戏环境，新增添了游戏道具，丰富了游戏材料，幼儿才会积极主动地参与到游戏中去这样一来有助于幼儿多种能力的发展

二、注重游戏的导入及评价活动，增强游戏过程的指导为了突破游戏流于形式，也为了激发幼儿对角色游戏的兴趣，在每次活动前，我们都会精心设计游戏的导入部分，使之更好地调动幼儿游戏的积极性、主动性如以导游的形式引入主题，以突发事件作为线索引入主题，以拍照、开张、招聘等活动展开一方面在激趣的同时进行新授游戏的讲解，指导玩法另一方面，便于解决问题所在游戏过程中，教师间接调控游戏的作用非常大，我们常会扮演角色参与到游戏中，巧妙指导游戏，引导幼儿创设游戏情节，协调偶尔发生的矛盾及各类问题，及时发现游戏中存在的问题，为评价及下次活动的开展埋下伏笔在评价活动中，我们常采用师幼共同的方式进行评价活动善于发现游戏中幼儿的闪光点，加以表扬，使之形成一种风气，又不忘总结游戏中存在的问题，及时加以分析、讨论，得出解决问题的方法，以使幼儿扬长避短

三、游戏活动中存在的问题及不足幼儿通过角色游戏活动，各方面能力都得到发展与提高，特别是谦让意识、卫生习惯明显提高，但是自主游戏与幼小衔接有些脱节，不知如何才能溶为一体，更好地发展幼儿的潜能针对这一问题，我们会反馈到教研组，将这一问题作为下学期教研的重点内容让孩子们不仅能体会到自主游戏的快乐，而且能顺利的度过幼小衔接的重要阶段大班下学期班务工作总结「篇二」这学期，在我们班两位老师和一位护士的共同努力下，按照大纲，围绕园内教研计划和安排，按照园内进度，各项工作都开展得很好回顾忙碌紧张的一学期，孩子们各方面都有了很大的进步，但在某些方面还存在一些不足为了以后更好地开展工作，让孩子在下学期取得更大更好的发展，现将本学期的工作总结如下第一项保护工作首先，养成良好的生活习惯比如严格督促孩子饭前饭后洗手勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生经过长时间的练习，孩子的洗手方法有了很大的提高，自觉性也很高第二，每天有早晚巡查考试期间，我们会关注当天孩子的身体状况，尽早发现并处理一些身体不适的孩子同时，我们还在假期对孩子进行安全卫生教育，让孩子尽量少去人口密集的地方，少出门通过教育，孩子的整体卫生习惯得到了很大的改善第三，自己做自己的事情我们培养孩子的自助能力，比如穿衣服、系鞋带、叠被子等经过这学期的练习，孩子知道自己做自己的事情；孩子穿衣服快多了，大部分都学会了自己铺床，有的还会自己系鞋带，所以自理能力得到了很大的提升在培养孩子的自助能力时，我们也会指导孩子参与一些力所能及的劳动，比如擦桌椅、捡垃圾等这增强了孩子的环保意识第二教育教学工作不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，激发了孩子们学习的积极性和主动性，提高了他们的自我意识，发展了他们的创造能力经过这学期的学习努力，这个班的孩子语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力都有了明显的提高首先，养成良好的学习习惯比如孩子的坐姿、握笔姿势都有了明显的进步；上课认真听讲的习惯也有了明显的进步

二、开展了各种比赛如“大班的拍球比赛”，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的相互配合，很好的提高了幼儿的合作意识

三、开展了丰富的周末活动如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动

三、区角活动中的投放如“夹珠子”它的玩法有很多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行游戏这个活动即可以提高幼儿的数数能力，也提高了幼儿统计能力如“拼图”很好的培养了幼儿的注意力如“瓶娃娃”幼儿可以根据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可根据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮如“点绿豆”很好的培养了幼儿的点数能力第三家长工作开学我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面本学期更加注重了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参与到活动中来，如半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等同时:为了让家长了解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见，我们也虚心接受，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的发展就是有了家长们的参与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育我相信在今后的日子里，我们会做的更好的！大班下学期班务工作总结「篇三」孩子的成长是最明显的，作为幼儿园大班的班主任，我感受到了孩子们每天都在不停的变化，每天都在成长，每天都在进步，这使我很高兴这段时间，为了完成好工作和提高教学质量，我不断提高自己的能力，下面是我的工作总结保育方面三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育°教育方面在教学活动中教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的健康教育下一学期将是我们工作的重点语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会止匕外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展社会这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作在活动中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩大班下学期班务工作总结「篇四」为了促进儿童的身体健康，根据《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》要求，托幼机构的幼儿每年必须进行一次全面的健康检查，我园于XX年XX月6-7日组织了全园幼儿一年一次的健康检查xx月6日上午7:30分，昌邑区妇幼保健站的医生们在金城站长的带领下来到我园，认真、细致的给每个孩子进行了本年度体格检查

一、体检内容及项目基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目

二、体检结果本园今年9月共招新生5人5名幼儿全部持有市妇幼保健院“儿童入园体检表”，新入园体检率达00%本次体检共应检幼儿339人，实检339人，受检率00%o在体检过程中未发现严重疾病及肝功能异常的幼儿体检结果全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上，无营养不良、配胖、贫血等疾病其中体重评价在上的有0人，占88%体重评价在中上的有88人，占

5.4%身高评价在上的有4人，占.5虬身高评价在中上的有8人，占

3.3%乙肝无抗体的97人，占8%查视力全部正常体检没有发现传染病患儿幼儿还检查了体内微量元素的含量，我园参检的339名幼儿的微量元素的含量全部在正常值范围内，但是其中锌、钙的含量都在正常值的偏下体检完毕，保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价幼儿园将每位孩子的体质状况及时告知家长

三、今后措施、应加强对幼儿卫生保健工作的落实，认真抓好每年一次幼儿健康体检工作，体检中发现患病学生及时通知家长，防止疾病加重教幼儿积极参加体育锻炼，上好健康教育课，培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯，坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原则、对体检出来有问题的幼儿，幼儿园还将采取措施，与老师、家长沟通、交流，制定合理的有针对性的解决方案并加以实施，详细记录，保存档案，以便下一次体检进行比对，看这部分幼儿的体质是否得到改善体检活动的开展，让家长得以及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持

3、乙肝无抗体的幼儿要督促其尽快去社区服务站接种乙肝疫苗

4、针对幼儿体内微量元素锌、钙的的含量都在正常值偏下这个问题，教育孩子要多吃苹果、各种豆类、肉类、蔬菜、牛乳和各种鱼类食品

5、要加强相关防治知识宣传同时，请家长朋友们在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食教育贫血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的摄入量保健医生和各班生活老师多关照那些体弱的孩子，希望他们能和其他的孩子共同健康成长大班下学期班务工作总结「篇五」如果孩子的成长可以比喻为一座建筑，那幼儿园和家庭就是建筑的基石，我们与家长彼此间的粘合度和平衡度将决定建筑的坚固性从这个例子，我们家长也能直观地感受建立家园双方彼此信任合作关系是多么重要因此，本学期我们在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，围绕开学时制定的家长工作计划，认真开展各项活动，注重家长对我园各方面工作的知情权、参与权、民主权，所以在一次次地沟通互动中也一点点得到了家长们对我们工作的关注、理解和支持，使我园的家长工作呈现出积极良好的状态现对本学期工作做如下小结

一、积极组织各层面家长会活动，搭建家园互动桥梁

1、积极开展园级、年级组、膳委会，发挥家委会成员的辐射作用本学期我们成立了三级家委会，并积极开展了三次家委会会议第一家委会会议中，我们杨^园长对幼儿园目前办园性质，环境、师资、伙食等情况做了清晰详细地介绍，并与家委会一起展望了小蜜蜂幼儿园未来发展蓝图在近一个小时的会议中，家长们对幼儿园的未来充满了憧憬和热情，许多家长积极主动地发表了一些自己的想法和对幼儿园工作的谢意，同时家委会代表还热情高涨地与老师一起把杨园长的会议精神辐射到每个班，使班中的每个家长及时充分地了解了小蜜蜂幼儿园各方面的工作和发展前景，也让幼儿园挂牌仪式得到胜利的开展另外各班膳委会家长，也在活动中积极地发挥了主动性，在认真听取和了解了幼儿伙食经费的使用情况、幼儿膳食安排的科学性、均衡性后，有的搞餐饮的家长还提出了自己在膳食方面建议和好点子

2、搭建家长学校讲座平台，提升家长科学育儿知识家长学校活动的目的是为了让家长转变育儿观念，使家长及时、有针对性的了解更多、更好的多科学育儿知识，因此本学期开设家长了学校讲座，有我们杨园长的关于“手足口病”的专题讲座，也有爸爸家长关于“学做好爸爸”讲座，让更多的年轻爸爸在育儿方面引起关注和习得方法另外，我们还每月发放健康小报，有。