小学第一学期班主任的个人工作计划

小学第一学期班主任的个人工作计划小学第一学期班主任的个人工作计划「篇一」新的学期开始了，为了把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让孩子们的身心得到健康全面的发展特制定计划如下

一、班级基本情况本班共有50人，其中女生22人每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感，求知欲望强但优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，作业态度不端正，书写质量差

二、本学期的工作要点

（一）、确定班级的规章制度俗话说“没有规矩不能成方圆”，所以我的第一周的工作要点就是要确定适合我班实际情况的规章制度和奖罚条例

（二）选定班干部班干部是班主任的左膀右臂，代表着本班的形象，所以我采取了民主选举的方法，选出孩子们眼中责任心强的人来当“领导”

（三）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格做法如下:4本班开展一次读书比赛，促进班级特色长大5综合实践活动以〃新疆活动月〃为主题，选择子课题，学生预备

2、四月份1养成好习惯周一擦桌椅，课间捡纸片，衣服穿整洁，不带零食吃，校园不嚼口香糖，服务他人爱劳动2美德花园目标一关心集体、热爱祖国，为班级做一件好事目标二学会节俭、爱惜学具，每周为父母省一元零花钱3本班开展〃缅怀革命先猎冬牢记历史，展看未来〃的班队会活动，创建*班级4树立学生劳动光荣观念，培养学生人人会做值日的能力，建立组长负责制5综合实践活动在月底汇报展示评价

3、五月份1养成好习惯早睡早起，不迟到不早退，不挑食，生活有规律，事事有计划2美德花园目标一爱护公物，轻拿轻放，桌上稳定写，墙上稳定画，不踩泥巴进教室目标二增强自省意识，每逢周末来总结，想想自己缺点在哪里，下周如何来改进3月初组织古诗背诵表演大赛4组织春游，开展找春天活动

4、六月七月份小学第一学期班主任的个人工作计划「篇六」转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了刚接任班主任工作时，我心中充满了惆怅，可当我来到教室，看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心，作为一名班主任，我觉得能否尽快引导学生，形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体，是至关重要的只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作在培养班集体方面，本学期我打算从以下几方面入手

一、指导思想端正学习态度，改变懒散作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体使学生全面、健康的发展

二、情况分析我班有学生XX人，通过一二年级的学习和老师的培养有部分学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩学习的劲头足，互助精神强，并且还有几个责任心强的班干部，有为大家服务的精神卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、成立新的班委，明确分工，各负其职

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯

6、积极配合学校开展各项活动

四、方法措施

（一）说明书制度为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反规范的同学的行为进行记录，如被记录达到一定次数，要求学生对自己的行为进行说明具体来说，被记录5次要求写出100字说明书，被记录8次要求写出200字说明书，被记录10次要求写出300字说明书说明书的主要内容为对违规行为的描述，对违规原因的剖析，如何杜绝不良行为的措施通过写说明书，让学生从思想上认识到自己的错误，从而改正错误，养成良好习

（二）承包制度淡化班干部职能，强化事务管理者职能具体来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人这样做，可以强化学生的责任意识，把班级中一些事务具体落实到人；又可以在学生为班级服务的过程中，强化学生的集体意识

五、具体要求

（一）上课作业要求（学习方面）

1、课前做好上课准备要求预备铃响后，所有同学把学习用口准备好，并准备好上课

2、上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题；

3、作业按时完成，认真完成，及时订正

（二）队列要求

1、队列要做到快、静、齐

2、队伍必须在40秒内排好；

3、队列里不得讲话；须抬头挺胸，精神抖擞

（三）卫生要求

1、注意个人卫生，每天放学后抽屉须干净整齐；

2、班级卫生实行值日生制度

（四）文明习惯

1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂；

2、课间做文明游戏，不追来赶去，不大声喧哗;

3、对老师有礼貌以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进行记录，进行强化，暂促形成良好习惯

六、对礼仪教育的说明

1、礼仪教育渗透在日常的教育教学工作中教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，如经常有老师对学生进行个别教育的情况，教育学生走的时候跟老师说谢谢老师，老师再见；

2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中一个队列能切实做到快、静、齐的班级，应该会是一个比较有教养的班级；一个注意爱护个人卫生，爱护班级卫生的班级，相信会是一个文明的班级

七、工作安排九月份

1、明确常规要求，健全各项制度；

2、重点放在队列习惯的养成上；

3、逐步把班级的某些事务承包到个人十月份

1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上；

2、承包制度更加规范的运行十一月份:巩固前两个月所养成的各种常规，采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束十二月份

1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效；

2、对承包制度进行总结、表彰；一月份

1、开展学习评比活动

2、复习动员

3、做好期末的各项工作，为学生的期末复习创设良好环境今天的孩子就是明天的希望，今天我们把孩子们教育好了，明天他们走时社会，就会为国家的建设做出他们最大的贡献.这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进，相信我会做的更好的！小学第一学期班主任的个人工作计划「篇七」新学期又开始了，为使学生能够尽早从寒假散漫、自由的状态中调整过来并适应学习新阶段，更为顺利地开展班级工作，现拟订本学期班主任工作计划

一、学生基本情况分析我班共有学生42名，女21名，男21名全班学生学习积极性高，课堂勇于发言，但自我约束性不强，学风、班风的建设需要进一步加强大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼

二、本学期班主任工作的重点和培养目标

1、了解学生思想状况

2、抓好班主任的日常工作组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作

3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习

4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生

5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础

6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来

三、具体实施措施

1、上好开学第一课，进行“知识守护生命”为主题的安全卫生等方面的教育

2、学校及班级常规教育，包括课堂常规、课间常规、集会常规、交通安全常规等方面的教育1了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合2组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育3良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证A确立共同的奋斗目标、培养良好的班风向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标B选拔、培养和使用班干部班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力C班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心4加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣5培养学生良好的作业习惯针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收

3、积极组织学生参加学校组织的各种活动，提高班级凝聚力和同学之间的合作精神

4、结合一些节假日，对学生进行相关教育如学雷锋日、三八妇女节、清明节、植树节等，并组织学生积极参与社会实践活动小学第一学期班主任的个人工作计划「篇八」

一、指导思想本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自己的班主任工作再上一个新台阶

二、工作目标

1、教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人

2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上!

三、具体措施

三、具体措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施1本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进2建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到xx分，就可以换一月亮随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感3建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下:

1、让他们自由组合4人为一组，首先要让他们有个舒心的合作伙伴，才会有动力

2、班主任引导各小组长，如何带动他们的组员，让他们在一个温馨、充满自信的团队里高兴的接受知识

3、力争上好每一堂课，注重抓住亮点，及时作出评价

4、抓住每一次的测试，及时进行总结、指导、鼓励

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级

3、重视养成教育

4、加强后进生的教育

5、及时了解班风、学风

6、定期开展评比活动，使孩子们的劳动成果给予肯定

7、抓住一切时间多与孩子们聊感恩话题小学第一学期班主任的个人工作计划「篇二」

一、指导思想积极落实《基础教育改革发展纲要》，加强小公民道德建设，树立基本道德观念，养成良好的社会行为习惯坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，1定期对学生进行“十个道德行为”的教育2利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”

3、卫生方面通过三年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报3综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”

4、德育工作方面班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生小学第一学期班主任的个人工作计划「篇九」刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立每一项规章制度对于他们来说都极其陌生，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生特制定本学期班主任工作计划

一、班级基本情况本班现有学生34人，男生17人，女生17,孩子们刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征学生自控能力较低，注意力容易分散；部分学生经常会出现“违规”现象；伙伴之间往往以玩为主题，经常出现打闹，告状等现象；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩

二、工作措施

（一）抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以希望本文对您有所帮助！恒一年级学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点，我班制定了班规儿歌，并组织学生进行理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范老师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校

1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼同学之间要团结友爱，不打架、不骂人

2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家不迟到、不早退，严格请假制度上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排下课不在教室游戏和追跑打闹，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课

3、进行安全教育由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识因此，增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重在校时间严禁随意出校门刚入学时老师领着学生上厕所，并对学生进行现场教育充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育，让学生逐步真正认识到安全确实重要在对他们“说”的同时，更注重教他们“做”

4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成“认真学习光荣、不认真学习可耻”的优良风气，教育学生自觉主动地学习

5、进行讲卫生的教育刚入学时，要利用课余时间或打扫卫希望本文对您有所帮助！生的时间，老师亲自和学生打扫卫生，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再渐渐给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯

6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理能力极差极差的现状，向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气

7、进行不吃零食的教育刚入学的学生，每天口袋或书包里装着或多或少的零食，多数都是垃圾食品，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋针对这种现状，老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害，既不卫生，又久对身体健康不利，让学生从内心深处拒绝零食对个别不听劝告的同学，和家长联系

（二）抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手这学期，成立四个小组，小组内轮流当组长，从一开始的收发作业本，指导卫生打扫，每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始，逐步发展学生的能力实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作

（三）做好与家长的联系工作学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定经常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数希望本文对您有所帮助！以便有针对性地进行指导和教育特别是对于后进生来说，这项工作尤为重要个别学生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性老师要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法

（四）教师对自身的要求关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱注重发现有特长的学生，并加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生

三、每月工作重点九月份

1、“我上学了，我爱学校”主题教育2利用教师节进行尊师教育

3、主题班会一一《我爱学习》进行学习习惯养成教育十月份

1、爱亲人，爱家庭，爱家乡，爱祖国教育2o学习、卫生习惯的养成教育H月份

1、冬季体育锻炼教育，培养学生的毅力2日常行为的养成和评比十二月份

1、坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神2学习习惯的养成和评比一月份

1、小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质2元旦庆祝活动，感受新年的O快乐3总结学生操行加强“人文精神、人文素养”培养拓展少先队活动的时空，全面深化少先队雏鹰行动，开创我校少先队工作新局面

二、具体工作安排二月份1抓好队风、队纪、队史教育，开展“热爱红领巾，做个好队员，建设好集体”活动2订计划，填写活动反馈表，期末上交资料进行总结三月份1开展“学雷锋，树新风，创三好”活动组织学雷锋实践活动2开展“我为校园添绿”活动，为绿化校园出力3结合“

3.8”妇女节，举行以感恩为主题中队会四月份1开展“追寻烈士足迹”活动2结合“四.一二纪念日，开展两史一情教育五月份1开展“爱劳动，学本领”活动，让队员充分展示自己的才能，增强自身的自信心2庆“六一”六月份1期末复习迎考工作2制定暑假活动计划小学第一学期班主任的个人工作计划「篇三」

一、开学初工作

1、竞选班干部以往在班干部产生过程中，单纯的“民主”、“自主”，一些学生往往会倾向自己的好朋友所以不妥，这学期我采用的方法是先有意向的同学自我推荐，讲清理由；然后班内同学推荐优秀人才，接着由学生投票选举，最后由老师权衡

2、制定班级努力目标做好期初学生的思想工作，激励、勉进，让孩子们一鼓作气定下本学期本班要共同努力创设的目标，使班级运行有个良好的开端，同时增强班级的凝聚力

3、共同研讨、制订竞赛措施对高段孩子光讲“情”，容易造成管理上的放纵和随意没有竞赛，他们会感到做事没有目标，失去方向，同时也会产生惰性，有了竞赛，就有了自己努力的方向，也会提高他们的积极性，自信心，也使班级管理规范化，使学生有“法”可依，逐渐养成良好的各种习惯所以在开学初，我自己先想好竞赛方法，利用班队课向学生作以说明，然后其中条条细节由大家一起讨论完成竞赛开始后，每一个月进行一次总结和评比，包括个人和小组，并进行一定奖励

二、学期期间工作

（一）按规章办事，完成学校任务，又要搞出特色，搞得出色平时我要把班主任工作按学校规定按时、按质、按量完成，另外，在此基础上，力争搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法

（二）抓住教育时机，学会用明智的方法管理班级

1、捕捉学生闪光点，勉励学生

2、抓住学生的心理因素处理事情

3、家校联系还是重头戏（家长和班主任的教育目标一致，但在教育方法、教育态度上理解不一致，难免产生矛盾，于是应该主动把这种矛盾扼杀在萌芽状态班主任工作成功=身入+心入+方法，我想我会在具体的班主任工作中不断探索、力求完善

三、班级本学期重点工作安排第

7、8周校排球赛第

11、12周朗读测试第

13、14周计算过关;女子投篮赛第

15、16周写字水平测试第

17、18周市英语口语抽测小学第一学期班主任的个人工作计划「篇四」本学期我继续担任五年级

（7）班的班主任兼语文老师，经过一个半学年的相处，我和学生不仅彼此增进了了解，相互适应了对方，也结下了深厚的师生情谊他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成绩，虽还有一些有待改进的习气，但我相信在我们共同的努力下一定会做得更好为了更有效地开展工作，本学期特制定计划如下班级情况我班本学期共有71名学生，其中男生40人，女生31人经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的转变譬如课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了尊重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学；课下不再欺负弱势孩子，还能主动帮助弱势生讲题，拿文具但还有不良习气没有得以杜绝，说小话总是有喊喊喳喳的声音，还说话面挺大，包括班委队委成员就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离；不合格的有原来的4个减为2个，但分值和学习态度都有所回升；中等生整体水平呈上升趋势这学期，计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升班级管理大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，共同监督为辅助的方式重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝聚力和自律意识

一、组建小组，合理分配为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措结果表明并不理想，因为孩子们太小，他们没有快速形成一种积极改变自己的意识，更没有对他人的参与管理意识因此本学期我计划依据对他们的了解，以好中差比例进行了分组本学期对小组的考核有所改变，将组员每周轮换，组长不动每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出最佳组长和最佳组员所有人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考

二、修订班规，人人有责班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事

三、重选班委，任人唯贤经过一个学年的培养，班内原有的班长具有一定的组织能力，上学期被任命为大队长，但由于精力分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思想工作，再试行一个学期；还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极，本学期继续被任命为正班长至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选上学期考虑到本班男生多女生少，因此在培养班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并不乐观所以为了全局，本学期决定放弃性别因素，能者就上具体做法如下

1、找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作

2、继续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督

3、定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累经验

4、利用积星制度定期排名，展开良性竞争

四、竞争岗位，贵在坚持班级建设离不开所有学生的努力，所以为了增强班级的凝聚力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚，要做就要有做一个学期的决心小学第一学期班主任的个人工作计划「篇五」实验小学20xx-20xx学年第二学期班主任工作计划一二年级31记事本上每周贴一张周量化表，老师天天从纪律、关心集体、发言、作业、卫生这五方面进行星级评价，家上进行家里评价周五进行统计，回进学期量化治理表附两个表格

6、每周选出进步最大的孩子担任环保小卫士、本班值周生，目的是激发孩子的责任感和集体意识

7、本学期选出饮水机护理员，开窗环保员，开关灯节电员，专门负责节源工作

8、选出两名劳动委员负责大课间卫生环保工作，选出一名加餐派送员，负责领取加餐

9、选出两名学生组成班干部监视委，负责督促班干部对班干部进行量化治理此外，鼓励每位学生都争当班干部

10、综合实践活动，分组、选主题、教师指导、预备、汇报展出教师抓落实，帮助学困生

三、各月计划:

1、仲春份1养成好习惯让心回到课堂，上课坐端正，学具摆整洁，听课做到四个〃管〃，写字做到三个〃一〃，放学三件事，一定要记牢2美德花园目标一尊敬他人，见了师长、同学要问好，礼貌用语〃请〃、〃谢谢〃、〃对不起〃、〃您好〃、〃再见〃不离口目标二关心父母，天天坚持给父母做一件力所能及的事如端一杯水，做个孝敬的孩子每周为班级做一件好事如捡起一片废纸3每周评选最佳同桌，以榜样促团结友爱4本班开展一次写字比赛，将写字基础打牢5交齐报纸，完成勤工俭学

1、三月份1养成好习惯排队进校园，〃轻声快步靠右行，两人成排，三人成行〃，教室不吵闹，做到快静齐，安全最重要2美德花园目标一关心同学，互助排难，监视指正，比学赶超目标二做到生活学习自理，天天坚持自己洗袜子，自己穿衣吃饭，自己整理书包⑶每周评选优秀小组，增强集体意识。