小学足球教学计划

小学足球教学计划小学足球教学计划「篇一」

一、前百本次足球教学课程为期16周，共32课时此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣

二、指导思想1•遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学2■参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性3•努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标4•兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成5•树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长

三、目标任务、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作相信我能行,告别我不行使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛在学习中充分展现自我增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦培养良好的团结协作精神积极进取，乐观开朗通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础

二、训练对象小学四至六年级

三、训练地点校足球场

四、训练时间

1.周二和周四下午330—5:00o

五、训练的基本任务，内容要求及手段

2.制定严格的队伍管理制度与纪律

3.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念

4.形成梯队队伍

5.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力

6.保持并提高队员的训练比赛作风训练作风方面

1.严格的组织纪律性

2.严格的训练自觉性

六、主要训练手段身体训练手段比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等技术训练手段踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球综合技术训练各种一对

一、二对

二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛

七、训练分段A.a、培养低年级学生对足球运动的兴趣；b、培养和发展球感和控制球基本能力；c、学习基本的运、传、接、射门等技术动；d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力;e、通过分队比赛领会〃进球与阻止对方进球〃这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识B:a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；b、继续熟悉球性和控运球基本技术；c、学习与掌握比赛相关的技术运、传、接、射、抢和头顶球技术；d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力小学足球教学计划「篇六」

一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习

二、教学目标

1、运动参与在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质

2、运动技能通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术

3、身体健康能利用足球进行运球和射门

4、心理健康充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣

5、社会适应培养交往能力和团结协作的意识

三、学生分析我校地处农村，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动但由于学生家庭的差异较大，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术;课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动

四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展

五、射门动作要领

1、立得要稳支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡

2、看得要准判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度

3、起脚要快完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然

4、下脚要狠脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠

5、向前跟进射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作

六、学校场地器材7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材

七、教学思路

1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感

2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术

3、学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣

4、分小组比赛，把脚内侧射门运用到实践活动中（三人、五人足球规则的教学）

5、最终让学生体验到参与足球运动的乐趣1•基础技术通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等2•团队意识足球是一项集体运动，强调团队合作在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感4•足球综合素质此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者

四、方法措施1■基础技术通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球（控球）、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门旨在使学生熟悉球性，提高球感2•团队练习通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力3•足球知识教学在教学过程中，足球技术教学是主体，同时:足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分在教学中，应通过口头传授、知识比赛、分组讨论等多种方式加强学生对足球知识的掌握和理解4■奖励措施为提高学生的学习热情，对于表现积极、成绩优异的同学要有所奖励，可以是口头夸奖，也可以使实物奖励（如奖状、奖品）

五、具体课程安排本学期由于场地设备有限、学生刚刚接触足球和课时有限，所以，本学期足球训练的重点是熟悉球性和练习足球基本技术小学足球教学计划「篇二」

一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作相信我能行，告别我不行使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛在学习中充分展现自我增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦培养良好的团结协作精神积极进取，乐观开朗通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础

二、目的

1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好;

2、继续熟悉球性和控运球基本技术；

3、学习与掌握比赛相关的技术运、传、接、射、抢和头顶球技术；

4、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力

5、通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思想；

三、训练内容

1.技术训练:熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球借助游戏形式，来传授最简单的足球技术运控球、传球、接球和射门提高球感与控球能力，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习;学习简单运球突破技术，运球变速、变向转身技术、接球、接-传球、运-传和运-射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球技术;继续巩固上学期所学的技战术动作

2.战术训练借助一对

一、二对

二、三对

三、四对

四、单足球门和双足球门的比赛，向队员介绍足球比赛的基本战术思想对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门

3.身体训练练习各种敏捷性的跑、跳跃、跨越，培养反应速度、柔韧性、平衡、协调和节奏感等能力

4.心理训练培养青少年的求胜欲望和自信心在任何场合应以鼓励与表扬为主，让他们在训练和比赛中享受足球的快乐

5.理论学习懂得简单比赛规则，如进球、手球、界外球等至少懂得《足球竞赛规则》中的主要规则;介绍球星的成长经历，激励队员们的能力成长欲望和树立理想;观摩某些重大比赛的技战术过程

6.比赛:组织演练参加九人制的比赛，进一步巩固和提高学生掌握的技术，改进技战术上存在的主要弱点为区足球比赛做准备小学足球教学计划「篇三」

一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战市、区中学生足球比赛在对初

一、初

二、初三年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球队打好基础

二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技

三、奋斗目标力争比赛踢出好成绩,让更多人喜欢上足球运动！

四、训练的基本任务，内容要求及手段

（一）提高队员的训练比赛作风训练作风方面

1、严格的组织纪律性

2、严格的训练自觉性比赛作风方面:

1、培养良好的体育道德作风

2、培养勇猛顽强的踢球作风

3、严格的比赛纪律

（二）全面提高队员的基本技术初

一、初

二、初三年级

1.提高队员运控球能力

2.掌握正确的传接球技术

3.提高队员的传接球的速度

4.学习简单的传切配合技术

5.提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合

6.明确个人的攻守职能，进攻防守原则

7.提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力

8.增加战术意识、提高战术修养，每日进行局部对抗、演练战术配合，每周进行一次对抗比赛，继续狠抓基本功、身体素质以及力量等

（三）主要训练手段身体训练手段克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等技术训练手段各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合

（四）训练主要技术:踢球以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅停球以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅头顶球以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球运球以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅

（五）战术:二过一配合横传直插二过

一、横传斜插二过

一、踢墙式二过

一、回传反切二过一等小学足球教学计划「篇四」20xx小学足球教学计划教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分下面是20xx小学足球教学计划，请参考！

一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习

二、教学目标

1、运动参与在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质

2、运动技能通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术

3、身体健康能利用足球进行运球和射门

4、心理健康充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣

5、社会适应培养交往能力和团结协作的意识

三、学生分析我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的.欲望，体验到足球运动的乐趣因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动

四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展

五、射门动作要领

1、立得要稳支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡

2、看得要准判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度

3、起脚要快完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然

4、下脚要狠脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠

5、向前跟进射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作

六、学校场地器材7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材

七、教学思路

1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感

2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术

3、学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣

4、分小组比赛，把脚内侧射门运用到实践活动中（三人、五人足球规则的教学）

5、最终让学生体验到参与足球运动的乐趣小学足球教学计划「篇五」。