幼儿园个人教育教学计划

幼儿园个人教育教学计划（2022-2023学年度第一学期）新的学期，新的开始，新的学期的主要任务是引导幼儿适应幼儿园的集体生活，培养幼儿的自理能力及能独立动手的能力为了能够更有效更好地做好副班主任工作，我制定了以下计划

一、班级幼儿情况分析本班幼儿共计40人，其中男生有19人，女生有21人本班幼儿是新生小班幼儿，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如早.上入园会哭闹；不会自己吃假、不会入厕;有的个性强，形成了许多坏习惯，为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识

二、工作重点本学期班级工作的重点就应放在以下方面

（一）培养幼儿的自理能力及规则意识

（二）教幼儿学习正确的洗手方法，学习七步洗手法，养成良好的卫生习惯

（三）教会幼儿一些简单的自我防疫的方法，学会保护自己

三、领域目标及措施目标

（一）语言领域

1.别人对自己说话时能注意倾听并做出回应

2.能听懂日常会话

3.愿意子熟悉人面前说话，能大方地与人打招呼

4.愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作

5.与别人讲话时知道眼睛要看着对方

6.说话自然，声音大小适中

7.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语措施

1.多给幼儿提供倾听和交谈的机会如经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故事

2.引导幼儿学会倾听如成人要耐心倾听别人讲话，等别人讲完再表达自己的观点

3.为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣

4.成人注意语言文明，为幼儿做出表率

5.帮助幼儿养成良好的语言行为习惯

（二）社会领域目标

1.喜欢和小朋友一起游戏

2.喜欢与熟悉的长辈一起活动3想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求

4.在成人的指导下，不争抢、不独霸玩具

5.与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解

6.自己的事情，愿意自己做

7.喜欢承担一些小任务

8.在提醒下能做到不打扰别人措施

1.创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣

2.幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

3.关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心

4.成人要遵守社会行为规范，为幼儿树立良好的榜样

（三）艺术领域目标

1.喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演

2.经常涂涂、画画、粘粘、贴贴并乐在其中

3.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

4.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物措施

1.创造机会和条件，支持幼儿自发性的艺术表现和创造

2.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿创作的意图，不简单用“像不像、好不好”等成人的标准来评价

3.创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品

四、保育工作

（一）注意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品

（二）注意幼儿食品卫生，预防疾病传播

（三）照顾好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿

（四）及时给多汗的幼儿换衣服

（五）严格遵守消毒制度

（六）两个星期晒一次被褥，两个星期拆洗一次被单

（七）每周消毒一次玩具，每一天消毒餐具、杯子（A）每天打扫活动室及盥洗室

五、家长工作

（一）做好家长工作，提高家园共育的效果平时根据情况随时进行家访、电访

（二）认真填写家访记录，使其充分发挥桥梁作用

（三）利用入园和离园接送幼儿的环节，及时与家长沟通

（四）通过班级微信群向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态及时回复家长的留言幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者衔接才能取得好的成效让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展

六、每月工作安排

（一）9月

1.班级环境的创设

2.制定适合本班幼儿的保教计划，打印准备好班级的各种表格

3.召开家长会

4.迎接幼儿入园，加强常规教育，尽快稳定幼儿情绪，进入正常教学活动5积极参与课程审议6二）10月

1.积极组织“国庆节”活动

2.按时制定月计划、周计划，提前备好课

3.根据主题进行班级环境创设、区域环境创设

（三）11月

1.开展主题活动，并根据主题进行班级环境创设、区域环境创设

2.按时制定月计划、周计划，提前备好课

3.积极参与课程审议

（四）12月

1.开展主题活动，并根据主题进行班级环境创设、区域环境创设

2.按时制定月计划、周计划，提前备好课

（五）1月

1.幼儿寒假安全教育

2.资料收集归档

3.学期工作总结。