幼儿园期末教育教学工作总结

幼儿园期末教育教学工作总结幼儿园期末教育教学工作总结「篇一」学期即将过去，回顾本学期+系教学工作，在系领导的关心指导下，在全体教师的辛勤努力下，充分发挥系教学”指导、服务、督查、创新”的功能，不断强化教学管理，狠抓教师培训，提升教师素质，教师敬业精神，锐意创新的精神得到很大的提高现将本学期的工作简要总结如下

一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”本学期教学班级达24个，其中高职教学班21个，中职2个，五年制1个班教务工作“多、繁、杂”为了保证系教学工作的正常开展，工作中要求自己和教学秘书始终保持思路清晰，提前安排，沟通协作，抓好制度落实教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证健全各项规章制度又是全系教学常规落实管理工作的一项重要措施

1、抓教学质量督导促教师业务素质提升本学期开学尹始，制定了系教学督导工作计划，加大了课堂教学督导，规范巡查教师教学行为本学期q系加大了课堂教学巡查力度，密切关注教师执行常规及各班课堂教学情况对巡查过程中发现的问题进行反馈--再巡查一通报通过巡查制度进一步规范了教学秩序，确保各项教学活动有序进行坚持三期教学检查制度对教师的教学计划进度、教案书写、课堂教学、课后辅导等环节认真检查，同时举行学生座谈会，对各班任课教师教学质量进行测评，对促进专业教学质量的提高起到了重要作用在我们的各项工作中相继取得优异成绩的同时，还应该清楚的看到我们工作中存在的不足之处从家长反馈的意见中，我们可归纳为以下几点

1、孩子的伙食问题普遍反映菜量少经过调查，每顿饭后都会或多或少剩下一些饭菜说明了我们的保育人员没能了解清楚每一个孩子的饭量，忽视了孩子的饥饱问题

2、卫生纸的质量太差，现在大部分是独生子女，需要改进

3、蒙氏课程安排太少，体现不出我园特色

4、建园初期向家长口头承诺太多，兑现太少

5、保教人员普通话不能达标

6、班车服务有时与家长衔接不好，家长意见大还有一些小问题也需要研究和改进，小问题时间长了，得不到解决就会成为大问题下学期我们要解决这些问题，用实际行动给家长一个交待

五、下学期工作打算我们这学期开展的各项工作都取得了优异的成绩，为我们下学期的工作展开奠定了基础下学期工作准备从以下几个方面入手

1、元宵灯展活动（每个孩子自治一盏灯，每班一盏灯，美术教研两盏，专业课老师们一盏，中层一盏）

2、召开家长联谊会，做好家园共育

3、新学期各项安全工作提到议事日程上来，予以保障

4、首席教师和教学能手的评选条件出台，予以实施

5、举办有特色的春季运动会

6、加强蒙氏课、奥尔夫的培训，以提高老师的业务能力

7、妈咪沙龙（每月有一项活动向家长开放）

8、“六一”文艺演出或经典诗文唱诵比赛

9、学期教学成果展

10、大班毕业典礼教育需要无私奉献，管理需要不断创新成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的二Oxx年相信只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩！哈佛摇篮燕京幼儿园的明天更加辉煌！幼儿园期末教育教学工作总结「篇四」本人任教学前班的拼音、识字、美术、社会、科学课本人能认真备课、上课、听课，能及时批改作业、讲评作业，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩，这一学期来本人的教学经验和体会如下

1、要学好拼音应该注意以下两点

①要充分利用每一课拼音教学的情景图

②要准确地把握汉语拼音教学的“标高”应在语境中学习拼音，在发现中学习拼音体验自主、合作、探究学习的乐趣，指导学生用自己的双眼去发现图中与字母相近的地方，发现与相拼两点省略的规律，发现j，q,x复韵母仃、鼻韵的组合规律同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问要面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作小学生爱做小动作、好玩，自控能力差，常不能按时完成作业，对于这种情况，我注意做好学生的思想工作，做学生的学习辅导工作，注意后进生的转化，多表扬他们，多鼓励他们比如，发现他们在学习中的一小点进步，即使在课堂外的一点优点，也加以表扬尽量少批评每位学生，万一要批评也要先找学生谈心，指出他的不足

3、培养学生的兴趣和爱好，课后不断扩宽自己的知识面，为教学工作打下结实的基础严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服不足，求实进取，为教育教学事业贡献应有的力量我本学期的任教内容是拼音、识字、美术、社会、科学课从备课到上课，以及去听课，我都是非常严谨、认真，并及时批改作业、讲评作业，希望学生学有所得，同时能够提高自己的教学水平和思想觉悟我对这学期的总结如下

1、学习拼音应该注意以下两点

①充分利用每一课拼音教学的情景图

②准确地把握汉语拼音教学的“标高”应在语境中学习拼音，在发现中学习拼音体验自主、合作、探究学习的乐趣，指导学生用自己的双眼去发现图中与字母相近的地方，发现与相拼两点省略的规律，发现j，q,x复韵母仃、鼻韵的组合规律同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问要面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作幼儿爱做小动作、好玩，自控能力差，常不能按时完成作业，对于这种情况，我注意做好学生的思想工作，做学生的学习辅导工作，注意后进生的转化，多表扬他们，多鼓励他们比如，发现他们在学习中的一小点进步，即使在课堂外的一点优点，也加以表扬尽量少批评每位学生，万一要批评也要先找学生谈心，指出他的不足

3、培养学生的兴趣和爱好，课后不断扩宽自己的知识面，为教学工作打下结实的基础；严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服不足，求实进取，为教育教学事业贡献应有的力量幼儿园期末教育教学工作总结「篇五」20xx—20xx学年度第一学期教育教学工作总结本学期学校本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，现将主要工作情况总结如下

一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了课程表，强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了无教案上课，缺课、迟到、早退现象，早读、自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进

1、学期初对各年级学生报到情况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因,及时报教务处

2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，对每天的早读、上课、自习情况进行检查，并如实做好记录，使迟到、早退现象得到较好的控制

3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据通过此举督促教师备好课，批好作业从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作、也，常规工作做得较扎实

4、认真推行学生学习量化考核，试行加分制，收到了良好效果，学生的学习习惯有了较大改善

5、抓好教研活动的实效性、针对性，对我校在教研活动中，日常教学中存在的问题进行集体讨论处理

二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高

1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向，改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素质的稳步提高

2、注重课堂教学质量管理，举行了多次公开课活动，要求所有任课教师全员参加，组织评委，一一打分，课后还以各种形式进行了交流和评课并写出了相应的评价建议

3、各教研组都制订了工作计划，有内容、有措施具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性

三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍，提高教师素质是教务处工作的重点之一本学期教务处推行集体评课等活动，并举行了多轮赛课，大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水平有了很大提高

四、开辟学生第二课堂为丰富学生校园生活做了精心安排本学期，教务处与各班主任老师联合开展了丰富多彩的课外活动，提高学生及各位教师的积极性

五、工作中的不足及今后努力的方向本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意

1、对教学管理与教学研究做得不够

2、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整

3、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调

4、合作交流，齐头并进的气氛不浓教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度在新的一学期里,努力提高管理水平，健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作，团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用幼儿园期末教育教学工作总结「篇六」岁月如梭，转眼间一学期的教育教学工作已经结束，这学期我担任的是初二3,4班的英语教育教学工作，回顾这一学期的工作我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存，在这一学期里我觉得我过的紧张又忙碌，愉快又充实，特从以下几个方面做出本学期的工作总结对照《任课教师教学质量目标完成承包责任书》，在本学期的教学中，我坚持做到了以下方面

一、在工作纪律方面按时上下班，未迟到、早退，有事有病提前按规定请假，按时上下课，不迟到，不拖堂，严格遵守办公室工作纪律，团结同志，服从学校安排

二、在教学方面

1、能够认真备课，认真钻研教材，严格按照xx教学的六个环节备课，想方设法的使英语课堂生动更容易被学生接受

2、能够以饱满的精神状态去给学生上课，让学生感受到一种积极的学习气氛，这样也有利于他们对英语课堂产生兴趣，能够严格按照洋思课堂的六大环节上课，做到堂堂课有目标，节节课有重点，先学后教，当堂训练，教学分层

3、良好地课堂纪律是一节高效课的保证，在本学期课堂纪律方面我严格的要求学生的课堂纪律，明确课堂纪律的要求，其次是对少数违反课堂纪律的学生进行及时的提醒和说服教育，如果偶尔遇到整体状态不佳，可采取灵活多样的教学方法，及时调整学生的状态，激发学生的兴趣，从而达到应有的听课效果

4、在课堂实效性方面我要求全体学生认真记笔记，做到重点突出，并及时的检查学生的课堂笔记记录的情况，做到人人有笔记，人人能做好笔记，以达到能巩固复习的效果

5、在作业方面，我能做到分层布置作业，做到了全批全改，按质按量的批改，及时的对未能及时交作业及作业不认真的学生进行督促教育，对于作业中出现的问题，能及时的抽下午课前时间给学生进行讲解，督促学生及时更正，并且能在学生的作业中给与评语激励学生，取到了比较理想的效果

6、在本学期的帮困不差工作中，我利用课余时间及一些副课时间给一些学困生进行补差，也同时利用了课前的一些时间进行了培优工作，在班上也适应了“一帮一”小组活动，都取的了不错的效果，使班上学生的学习风气越来越浓

7、在周周清工作中，我坚持逐个的检查学生的背诵和听写，对于学困生反复的给与监督考查，取得了可惜的成绩，使本学期的周周清工作落到了实处，起到了实实在在的作用

8、在复习工作中，严格按照了复习的三个环节进行，根据复习时间确定具体复习计划、复习进度和考试成绩目标，结合一学期所学内容，认真编写好复习资料，精选复习训练题，按要求写好复习课教案，帮助学生明确考试方向，确定复习重点，保证复习的计划性和实效性

三、在德育方面我能做到以身作则，为人师表，身正为范，及时的做好学生的思想工作，力所能及的解决学生的一些学习和生活中的困难，在这一学期的教育教学工作中由于我本人经验颇浅，在教育教学中也仍存在很大的问题和困惑，希望在以后的日子能取得各位同仁和领导的大力支持和帮助，争取下一学期，在教育教学工作中取的更大的进步，取得更好的成绩，谢谢大家幼儿园期末教育教学工作总结「篇七」本学期，我继续担任六年级两个班的数学教学工作，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以〃师德〃规范自己的教育教学工作，以〃当一名好老师〃作为自己工作的座右铭现将一学期的工作总结如下

一、思想政治学习，师德修养方面一年来，我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己，重视政治学习，积极涌跃参加学校组织的各种形式的学习，通过学习提高思想认识，提高自身的职业道德修养，并服从工作安排

二、刻苦钻研业务，努力提高教学效果教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训

2、注重课堂教学效果针对高年级学生特点，以启发式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常和一些年轻教师一起讨论教学问题，向他们传授经验，自己也学习一些新的教学理念

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来

（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩所以，一年来，我一直注重抓好后进生转化工作

2、全面落实教学常规工作，精细完成各项目标考核中期任务今年学院目标考核管理愈加细化各项指标设置更加具体，操作性强，尤其在教学方面，更加注重日常过程性管理因此在工作中，每项任务要求有计划、有过程记录，有事后总结和简报针对教务处下达的指标点逐一落实，并对所有资料做好归档管理工作中始终遵守严抓细节，注意收集、严把时间节点的工作作风，为我系年终完成目标考核做好准备

3、加强教研组管理本学期继续继续推行教研室工作目标责任管理年初由教研室结合系工作目标制定本教研室工作任务，让每位专业教师明确本年度教学及科研任务，充分发挥团队的积极性和团队协作精神，年末针对年初任务目标对各教研室工作进行评定教研组长每月一次工作总结；每周五组织教研活动，进行思想交流、理论学习，布置专业任务让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用上半年我系4个教研室均按年初目标完成各项任务

4、严格考试管理，确保考试权威性，树立良好的学风考风加强考务质量监控，进一步规范期末考试、学期补考和年度清考的考务管理工作制定详细的考务安排，出卷、审卷和试卷归档做到细致无差错，监考安排做到教师教室资源合理，考试过程要求考生单人单坐，监考老师作好考场情况记录正是由于层层把关落实，确保了每次考试的组织有序，严谨高效，能够较为公正反映出学生的学习情况，树立良好学风考风

5、全面完成20xx高职7个专业人才培养方案和5个中职人才培养计划的修制订工作人才培养方案是人才培养目标、基本规格和培养过程吸培养方式的总体设计，是保证教学质量的基本文件，是组织教学过程，安排教学任务，实施教学环节的重要依据本学期，在教务处的总体安排下，经过前后6轮的修改，xx系全面完成了7个专业的人培方案和5个中职人才培养计划的修制订工作总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力幼儿园期末教育教学工作总结「篇八」本学期，我继续担任初三年级两个班的数学教学，本学期在学校领导的正确领导下和我自己的努力下，圆满地完成了本学期的教学任务和期初指定的各项指标立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出一个总结，希望能发扬优点，克服不足，使以后的工作更上一层楼这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年现将有关方面总结如下:

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度

2、认真备课，不但备教材备教法备而且学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用合适的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化，做到线索清晰、层次分明，言简意赅、深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高

4、坚持集体备课，保证每次都有收获，共同讨论，同时:多听课，学习别人的优点，克服自己的不足

5、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量以学生为主体，以训练为主线教学过程重视知识与技能，学习过程与方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神

6、认真批改作业布置作业做到精练有针对性，有层次性同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

7、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的.把身心投放到学习中去这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，做好后进生的转化工作，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加

8、积极推进素质教育为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有较的发展和培养一份耕耘，一份收获良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好

6、完成7个专业55门职业核心课程和14门职业基本能力课程的课标撰写本学期结合教学务的工作要求，组织本系各专业教师先后完成7个专业近70门课程的课标撰写工作为确保课标撰写质量，先后多次与教务处沟通，吃透精神，认真钻研模板内容，并在系里专门召开规范撰写课标的培训由于此项工件推进有序，沟通到位我系课标撰写数量达全院之最，且质量上乘

二、扎实推进实践教学与专业考证一体化，切实提高学生综合素质本学期xx系结合各专业人才培养要求，先后安排并组织完成20xx级、20xx级各专业实践教学及专业考证工作，切实提高学生专业实践能力

1、承办和参加全区高职院校各项技能大赛4月正值全区职业大赛月，xx系承办全区首届高职院校技能大赛、参加4项专业技能大赛为备战各项技能大赛，各专业充分发挥资源优势，根据参赛项目组织专业骨干教师成立大赛教练组，苦练大赛技能“一分耕耘，一分收获”，凭借扎实的基础，刻苦的训练，在各项技能大赛中荣获1项一等奖、2项二等奖、2项三等奖的可喜成绩通过技能大赛，我系的专业建设水平、师生技能水平、社会认同度得到提升通过承办、参加职业技能大赛，实现了校校交流，对我系各专业建设以及师生成长起着积极的促进作用一是对专业建设和发展具有促进作用依托技能大赛平台，深入研究技能大赛的内容和标准，提炼成与课程标准相吻合的教学项目，提升教育教学质量，进一步完善了教学质量监控体系和教学评价体系，将专业教学与行业要求融为一体达到以赛促教、以赛促学目的

2、有序开展专业实践教学为确保人才专业订单人才培养模式落实到位，充分培养学生的职业能力，xx系于本学期3月中旬---6月中旬，陆续展开各专业实践教学活动，15级新生以下企业认知实践为主，旨在提升学生的岗位认知及工作流程14级各专业注重综合专项实训，提升专业技能前后共涉及7个专业、中高职16个班级计600余名学生参加为保证实训教学的顺利展开，要求各教研室前期做好计划和安排，结合专业特点设计实训内容如市场营销专业的跳蚤街，不仅锻炼了学生的营销技巧，更培养了他们坚韧扎实的工作作风；电商专业学生的“网上开店”让学生好好过了一把“淘宝开店隐”，实实在在练就了专业技能；商英专业在我系开设不到两年，但各位教师敬业严谨，带领学生做的英语口语情景剧“海的女儿”，获得了一致赞誉实训结束后还要示各专业进行总结，找问题为下次的工作积累经验

3、扎实推进实践教学与专业考证一体化，提高双证书率为进一步提高各专业的职业考证过关率，提升考证等级，xx系扎实推进实践教学与专业考证一体化工作，将专业考证融入实践教学，使之成为常态化教学本学期组织各专业200余名学生在完成专业实训的同时考取专业证书，合格率达

97.2虬进一步贯彻了学院“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求，同时有效推动了xx系实践课程体系和内容的改革，全面提升学生专业技能水平和综合素质

4、校企联手共同做好学生顶岗实习本学期我系20xx级各专业400多名学生进入企业顶岗实习，xx系经过精心筹划组织，与银川各大知名企业联手，分别于6月初和7月初，先后举办了实习双选洽谈会，与xx等10多家知名的商业龙头企业双选洽谈会，给学生提供了各种不同的实习岗位，为学生搭建了实习平台

三、多措并举，促青年教师成长青年教师是学院未来发展的主力军，青年教师的培养对促进学院可持续发展具有重要战略意义近年来，XX系在招生和专业建设等方面有了长足的发展，越来越多的青年教师步入教育教学岗位，为我系注入新的血液本学期继续推行以老带新，传帮带的优良作风，促青年教师成长，并取得了可喜的成绩

四、以研兴教，提高教师教科研能力本学期，XX系成功申报院级科研课题4项，教改课题4项，均超额完成任务目标

1、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵引导教师充分利用学院图书室资源和网络资源，发挥教科研的服务、先导功能，推动了全系教师的可持续发展

2、以研兴教，提高教师的教科研能力在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文教师们在实践中不断探索，不断总结，驾驭教育、教学的能力明显增强本学期，xx系教学在系领导和各位教师的支持帮助下，克服困难，狠抓落实，不断创新，为稳定学院教学秩序，提升学院整体教学质量，作出了应有的成绩，但也存在一些问题，如忙于事务，对新教师的听课管理较为松散，期末考务管理中出现纸漏，有2位老师在监考时迟到被学院通报，实训室的部分设备老化，网络不通畅，给教学造成诸多不便，这些都是我们在今后工作中需要改进的地方，新的学期即将开始，xx系会上下一心，更加努力，再上新台阶！幼儿园期末教育教学工作总结「篇二」世人总用“光阴似箭”来比喻时光的飞逝，转眼又到阳光灿烂的六月，是期末即将结束的日子我不得不感叹“光阴真的似箭，抑或比箭还要更快一些回忆本学期的工作，有的似乎还没开始，却已要结束了总结本学期工作，追问自己是遗憾与惭愧或有精彩与鼓励

一、园务工作开展本学期，在园领导的关爱和老师的主持下，我在园务会继续担任保教工作一职，负责日常教学常规管理、学籍管理、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等，本年来，我尽心尽力，在开学初安排相关通知、每月做好教学常规考核、安排做好宣传窗、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等；推广了新早操和继续推行下午操、组织了大型活动

二、班级管理工作本学期，我继续担任大一班的班主任一职，负责周五半日教学、班务管理工作，全面协助大一班主班教师开展相关班级工作在周一升旗、六一环保时装秀、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好协助工作

三、个人提高方面本学期，我在个人方面努力上进，积极参加园本培训、教研活动，做好教师课题研究的指导工作，做好个人专题讲座《环保》《评价》等讲座，努力学习专业知识，提高自身素养和专业知识感谢领导的信任与鼓励，感谢老师们的理解与支持人的心态决定生活质量，在今后，我将努力调整良好的心态，使自己的工作、生活充满美好幼儿园期末教育教学工作总结「篇三」09年教学成果展为本学期划上了一个圆满的句号回首这半年来的工作，我们倍感欣慰虽然说不上创造了一流业绩，但是我们燕京幼儿园立足邹城市锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效现将本学期工作进行反思总结如下

一、强化内部管理，提高办园档次科学的管理是通过组织、计划、协调和决策等为幼儿园提供适宜发展的保障条件加强领导班子队伍建设，我们注重强化三个意识“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”班子成员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好领导班子大家讲奉献、作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风本学期逐步完善各项规章制度制订了“聘用协议”“员工福利待遇、”“惩罚条例”等从每一个细节入手，广泛征求教职工意见，鼓励大家参政议政，努力为教职工创建有弹性的工作空间通过述职报告形式引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作通过对保教人员进行专业知识、业务技能、消防安全等方面的培训，既提高了保教人员的综合素质，又使情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的心，激发了广大教职工的工作热情

二、紧抓内涵建设，提升园内教育质量在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的思想指导下，以抓本园内涵建设，大力提升办园质量为重点我园在教育教学、幼儿日常管理、班级工作配合、活动安排筹备等各个方面制定了详细的目标和计划，幼儿园的中期目标，给老师们指明了方向我们每安排一项工作任务都会以“人人有潜力，个个能成功”的激励方式，让老师们愉快的接受本学期我园组织的活动中有以下几大亮点

1、北京木偶剧团皮影戏，在邹城市产生了巨大的影响力

2、亲亲宝贝半日活动及亲子班的开设，为我园的发展增添了活力

3、宝宝爬行大赛，奠定了我园扩大招生的基础

4、在家园共育工作中完成“宝贝任务”7次

5、幼儿外出活动3次西韦水库一游、孟府、孟庙参观、超市理财活动

6、万圣节活动，逐渐将西方文化渗透于每个孩子脑海中，做世界小公民

7、家长开放日各班老师精心打造了两节公开课和一节活动课在教学活动中得到了家长的初步认可

8、秋冬季运动会这次活动是对我们园教师团队的又一次考验！是从一个视觉到宏观视觉转变的重要标志

9、圣诞嘉年华活动，是对我们全体教职工配合、协作以及能力的大检验通过精密的组织和领导班子一次次讨论精心策划，从去外地选购所需物品到从每一个区域活动入手，因地制宜，研究出了适合本园的嘉年华活动方案教务主任凭借以往的经验，周密布置和合理安排，并选拔精明强将负责各区角活动项目对于幼儿英语剧、教师开场舞、区域活动等逐个认真指导，严格把关活动当天，幼儿园的一切都给家长们留下了深刻的印象，同时也赢得了社会各界的好评梦幻般的模拟社会把孩子们带进迷你世界

10、学期成果汇报在教务主任精心策划和带动下，成果展以容量最大化，形式新颖化，环节细致化的高标准严格要求各班，以优质的教育成果向家长展示汇报大班、托班在这次活动中表现最为突出，它不仅仅体现了老师们深厚的功底，还反应出老师悉心钻研教学技术能力的提高，中班以比赛的形式赢得了家长的认可，小

一、小

三、小二班在这次活动中也各显其能最后家长与孩子们一起以“祝福20xx奥运梦想;放飞孔明等来结束成果展活动在上述各项工作展开的过程中，我园习惯用“众星捧月”的工作方式来完成工作任务，比如一些以宣传为目的的活动、都是以园办主任王硕为中心的，以教育教学为目的的活动，都是以教务主任朱雪雁为中心的，不论以谁为中心，工作都是大家一起做，而且，各部门负责人都是在尽心尽力的做好每一个细节来确保自己负责的一块按时保质保量的完成

三、更新办园理念，强化安全意识面临发展快，竞争强，要求高的幼教形式，我们不断更新办园理念，与时俱进，幼儿园的生存与发展既要有过硬的教育质量赢得良好的信誉，又要有更好的优质服务赢得家长的满意和支持然而，优质服务的首要条件是保证幼儿的安全安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证高度重视，常抓不懈，对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，开展教职员工、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理同时，幼儿园进一步完善了食堂建设在师傅们的精心制做的饭菜和各种食品中，本学期无一例食物中毒事件同时，我们的保健卫生工作也有明显提高，各班给孩子们配备了小药箱，保教人员把家长带来的药品写上孩子的名字和喂药时间，以免误服在全体保教人员的呵护下本学期无一例药物中毒事件的发生在班车安全和消防安全方面，我们的司机师傅、跟班车老师以及后勤和保安人员都在加班加点，一丝不苟的工作，以高度负责的精神夺取各项安全工作的伟大胜利

四、发扬优势，寻求不足。