幼儿园信息化设施设备管理制度

幼儿园信息化设施设备管理制度幼儿园信息化设施设备管理制度「篇一」为做好教学设备、设施及实验室的安全管理工作，确保仪器设备的正常运转，杜绝损坏和丢失现象发生，特制订本制度

一、充分认识加强教学设备、设施安全管理的重要性教学仪器设备特别是现代化教学设备是学校的贵重财产，其安全问题关系到学校的教学工作和整体形象，我校高度重视，设置教学仪器设备、设施使用管理人员，安排专人负责教学仪器设备的使用及安全管理工作

二、做好教学仪器设备登记建档工作各学校要对所有教学仪器设备进行详细清点，分类建立教学仪器设备一览表，一式二份，一份留存学校固定资产管理，一份交学校相应科室查对管理

三、加强教学仪器设备的管护根据教学的需要，对分发到各实验室、仪器室、音体美教室、微机室、卫生室、图书室及办公室等科室的教学设备、器材，要按照部门归属由专人负责存放，对小型便携式仪器、设备、工具、贵重器材和物品、有毒及危险化学药品要做到及时入库、入橱，按各自的物品存放安全管理要求，使每件设备、物品都安全归位幼儿园信息化设施设备管理制度「篇二」各班保管使用的财产物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的副班主任借用，定期归还，如有损坏负责赔偿班务财产在使用期间有损坏遗失，由副班主任向后勤组长报告，属合理损耗的.准予注销并根据需要重新补发，登记入册如无需要不补发，属不合理损耗，当事人负责赔偿凡园内公活动场地，小歌剧院音体室会议室等所陈设的体育器械电器设备教具玩具桌椅床铺等均由后勤组长立册登记管理，这些物资未经后勤组长同意不得擅自搬动，挪作部门使用，违反者，后勤组长有权追究责任，对毁坏遗失者要处理并赔偿放置体育器材室内的体育活动器械，班级因授课需要移动使用后，要负责放回存放地点，有损坏应向该室负责人报告及时检修各功能室的财产物资要分类编号列册登记，专人保管，每学期清点一次，发现毁损错漏要报告后勤组长，检查原因，各班级向教具室资料室借用的教材教具要登记，定期退还遗失或损坏，视情节轻重负责修理或赔偿，医疗室搞好医疗器材的保管外，还要进行药物建账核算，每学期清点一次幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒患儿痊愈后经医生诊断方可回园幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查，经医生诊断后方可回园幼发烧℃以上，幼儿摔伤，须送医务所处理幼儿无其它原因长哭不安，情绪低落，也应送医务所诊断对活动期佝偻病贫血身高体重低于个标准差及患有哮喘营养不良，过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与激的联系，加强生活护理，适当参加活动医务所人员为患儿体弱儿调配营养餐各级必须在每学期开学每一周制定出本级各班一学期所需的办公用品计划，经园长审批后，由后勤组长向学校报告统一购买需购买急用物品时，必须先写一份申请报告，经园长请示校领导批准后，才由本园派出专人购买，购买物品票据齐全，交杨校长审批后方能报销保育员必须在每个小礼拜星期一将两周的幼儿生活用品计划交后勤组长，由后勤组长统计交园长签字后派专人领取，然后根据领物计划统一登记收发各教职工平时需要领物品，必须提前一周把领物计划交后勤组长各领物计划的预算量不能超过两件以上，应实报实销，不得积压借用幼儿园财产（包括图书等），须写借条或签名，并在规定时间内归还如有损坏或不按时归还者，视情节轻重，照价赔偿或加倍赔偿赔偿金从本月工资中扣除幼儿园信息化设施设备管理制度「篇三」

1、仪器室要有通风、遮光设备，经常保持清洁卫生，并保持合适的温度和湿度

2、各种仪器必须在橱内存放，并放入干燥剂仪器表面要保持清洁，干燥无尘电工仪表周围不应有强磁场，仪器、设备、原材料不能与化学药品存放在一个仪器室要防止化学药品潮解挥发加强精密仪器的质量管理，如验收、实验效果、故障、维修等均要做记录根据仪器说明书的要求，做好对一些仪器的定期保养，如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养工作教学仪器（含设备、器材）出现故障或发生损坏，应停止使用，凡能修复的，实验室均应进行维修教学仪器的维修属于实验室的日常工作对于实验室维修不了的仪器，由实验室负责人处理教学仪器维修的原则是1保证实验教学的正常开展；2维修用费不超过仪器原有价值的50%为保证维修工作的正常进行，准备室应有符合标准的工作台和全套维修工具实验室应设仪器维修与保养记录册每次维修与保养均应有记录，贵重仪器的维修记录应存入该仪器的技术档案维修所需材料、元件的购买，由维修人员负责，经主管人批准后采购，并记入消耗品帐幼儿园信息化设施设备管理制度「篇四」本学期在县教体局的关心和支持下，我校安装了“班班通”，根据学校要求，为了保障系统设备的安全完好和正常使用“班班通”，更好地为教育教学服务，教导处特提出以下应用管理规定

1、各班班主任负责设备的全面管理工作，经常检查设备的使用情况，认真排查安全隐患，出现设备损坏、丢失等情况及时向学校汇报，查明原因落实责任，及时维修，保障教育教学正常进行

2、各班班主任指定一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生协助班主任进行“班班通”设备日常管理工作，监督在校期间“班班通”设备不被学生随意动用、不被人为破坏，发现问题及时向班主任报告

3、任课老师使用时,应提前向班主任提出申请并取得机柜钥匙，使用前首先检查设备的完好情况，发现问题及时向班主任反映；使用中不可频繁启闭设备；使用结束后，认真填写使用记录，将设备归纳整齐放回原位，关闭设备电源并锁好机柜，将钥匙交回到班主任手中，以保证设备完好

4、“班班通”教室是学校进行现代化辅助教育和教学研究活动的重要设施和场所，师生不得利用“班班通”设备从事游戏、聊天、音乐、视频等与课堂教学无关的各项活动

5、遇雷雨天气严禁使用“班班通”设备，并及时切断设备总电源，设备放置处的门窗需关闭，防止雨淋或雷电造成安全事故

6、确保“班班通”教室整洁卫生，安全有序打扫环境卫生时应关闭设备电源，扫地时尽量不要带起灰尘；擦拭设备宜用拧干的软布，严禁使用酒精类有机溶剂清洗设备；设备机柜附近不能洒放大量的水，防止设备锈蚀或漏电；机柜上不得放置粉笔盒、黑板擦、水瓶、作业本、食物、磁铁等杂物；不得在机柜上进行液体类实验，防止触电、火灾事故的发生

7、加强对学生爱护公物教育，培养自觉维护“班班通”设备的良好习惯未经教师允许，学生不准随意动用班班通设备，严禁碰触设备电源；不得对设备进行开箱拆装、移动，不许破坏设备线槽；不能用硬物在设备上乱划

8、若“班班通”设备出现故障，应书面通知管理人员维修，不得擅自开机维修

9、所有设备未经学校允许，任何人不得随意搬出教室幼儿园信息化设施设备管理制度「篇五」

1.任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室2,任课教师应将所需的实验仪器、材料药品通知单（演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写），实验前交仪器管理人员，以便管理人员准备

3.管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走

4.非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上

5.外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理

6.对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理

7.学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理

8.所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。