秋季幼儿园中班上学期工作计划

秋季幼儿园中班上学期工作计划秋季幼儿园中班上学期工作计划「篇一」

一、本班学生情况分析本学期我担任八

（1）班的班主任，全班共有学生42人，其中男生24人，女生18人班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现出不少在学习上和行为上的楷模和榜样例如潘芸燕、邓子姣、李申梅和杨灵丽等同学在班上就起到了很好的带头作用但也有部分问题学生没有养成良好的学习习惯，学习目标不明确，上课不能集中精力，纪律涣散所以本学期我将工作重点放在培养这些问题学生良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的进步和发展我本学期的班主任工作计划如下

二、对学生的培养目标初二的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动

三、本学期的具体工作与措施

1、班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制

2、狠抓学生的思想工作根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识

1、结合主题《身体的秘密》，通过幼儿画自己的五官，制作五官，谈话等活动，增强幼儿的动手操作能力，语言表达能力；而且对自己的身体有一个初步的了解

2、结合主题创设新的班级环境

3、“重阳节”请幼儿的爷爷奶奶来参加“我与爷爷奶奶同乐”的主题活动，教育幼儿要学会尊重长辈，关心老人的良好品德

4、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”培养孩子的尊师、爱家、爱国意识十月份

1、结合主题《在秋天里》，让宝宝们喜感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化；了解秋季人们如何收获农作物

2、结合“国庆节”，对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育

3、结合“重阳节”培养孩子对老人的关爱之心十一月份

1、结合主题《在马路上》，让宝宝们观察马路上的车，尝试按车子的某一特征进行归类

2、了解马路上交通设施，并有兴趣识别马路边的标记、数字机器含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则

3、组织孩子“秋游”活动，让孩子感受大自然的秘密十二月份:

1、结合主题《寒冷的冬天》让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式

2、在主题知识的引导下让宝宝喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方式抵御寒冷

4、第四届科技节开展，鼓励幼儿和家长踊跃参与到活动中一月份

1、幼儿身高、体重等测量

2、完成各类小结

3、做好幼儿放假的准备活动秋季幼儿园中班上学期工作计划「篇三」在本学期工作计划如下一.搞好班干部的培养和工作方法的指导.使同学们在班委成员的努力下共同为争创优秀班集体而努力.使一七班成为一个有机整体二.使同学们明确学习目标.要学知识，更要学会做人.帮他们树立良好的人生观，价值观，世界观三.教室要求“入门即静、入坐即学、入学即专”上课要求“坐姿正、用心专、不走动、不说话、不睡觉”作业要求“书面干净，整齐规范，保质保量，及时交送”四.上好班会，利用班会时间进行安全教育、心理指导、心理沟通、增进师生关系同学情谊五.和同学们一起订立各种班级管理细则，从考勤、卫生、学习各方面加以规范使学生进退有度，奖罚有据秋季幼儿园中班上学期工作计划「篇四」转眼间，新的一个学期又开始了，跟小班比起来，中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的老师和保育员来说也是一个新的挑战为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作

一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处具体做法如下

1、创设安全舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度

2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤

3、培养幼儿的自我保护意识让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等

二、保质保量地做好保育工作

（一）在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境

1、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境

2、让孩子们树立“我是中三班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养

（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活

1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑

2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人

3、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰

三、更新教育观念，跟进新的教育步伐园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间

四、积极做好家长工作我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作

1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动

3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验

4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候

5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划

5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访，社区外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教育成员坚信只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心

五、月份工作安排

（一）8月份

1、布置班级环境，创设各区域标志等

2、新学期做好迎接幼儿的准备工作

（二）9月份:

1、建立幼儿良好的常规

2、粘贴各种标志，让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置

3、学做中班早操

4、结合“教师节”，开展“我的老师”主题活动

5、发动家长为班级增添户外活动器械

（三）10月份

1、结合节日、季节，开展“爱祖国”“有趣的昆虫”等主题教育活动

2、对幼儿进行安全知识教育

3、重点培养幼儿乐意与周围人交往，乐意与同伴交流合作，大胆表现自己

4、召开中班年段家长会

（四）11月份

1、开展秋游活动及“有趣的叶子”主题活动

2、家长一日活动开放请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件

3、县开放日教育活动

（五）

12、1月份

1、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活动

2、鼓励幼儿积极参加诗歌朗诵会及迎新年表演活动

3、做好幼儿知识的全面复习工作秋季幼儿园中班上学期工作计划「篇五」暑假也是快要结束了，而孩子们也是要从家里回到学校，进入到中班，孩子们也是成长了，而作为班主任，我也是要对这学期的工作去做好一个计划班级的孩子其实都是挺优秀的，小班的时候虽然哭哭啼啼，但是随着对幼儿园的熟悉也是渐渐的懂事听话了，也是愿意去学习，去遵守好规矩从而有了好的习惯，但是经过一个暑假我也是清楚，他们的习惯也是会有一些松懈，而这也是我们新学期要去做好的，把孩子们的习惯继续的去培养好，让孩子们有更好的成长但常规方面其实还有一些问题要去做好加强，特别是每一天，其实很多的方面也是容易松懈的，之前的一些习惯也是需要我们老师监督好才能去完成的保教的工作也是要去做好，孩子们的健康非常的重要，并且疫情并没有结束，而今虽然我们这边一直都是没有的，但是该有的防控还是要去做好，要让孩子们清楚哪些是该做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去陌生人多的地方聚集每天也是要去把清洁消毒这些工作做好，确保安全，对于幼儿园内孩子们的所处环境要做好布置，让他们有个好的，健康的环境来学习，来成长特别是孩子们本身的卫生问题更是要去重视起来，要让他们了解到卫生的重要性对于孩子们自己能做到的事情，也是要让他们自己去做好，而这样也是可以有更好的自理能力对于孩子们的教学方面，也是要根据他们的兴趣，以及要发展的目标去制定好每天，每周，每月的具体计划，去在幼儿园实施好，让孩子们积极的参与进来，去让他们感受到学习的快乐，在学习之中收获到知识在活动之中要让孩子的主动性发挥出来，去让他们感受到自己是愿意学习，愿意参与的，而不是被动的教学，这样也是容易打击到孩子们的积极性让他们对于学习没有那么的感兴趣对于孩子们做的好的地方要去表扬，对于他们的动手能力也是要去做好培养，去让孩子们团结起来，一起做事情，养成好的合作习惯安全方面，不但是防控这一块，同时幼儿园里面的安全以及园区外的安全也是要和家长们配合去做好，去对安全做好管理，确保教学的设施正常，家长日常接送，确保无误，避免陌生人进入到园区里面来日常也是要去做好巡查的工作总之所有的工作都是去为了孩子而做，而计划做好也是要去实施好，让孩子得到好的成长和进步秋季幼儿园中班上学期工作计划「篇六」新学期，新打算新学期的工作即将开始，为了每个孩子能更，更全面的发展，为了自己能更好的工作，在工作中不断地成长特制定计划如下:

一、提高自己思想素养积极认真参加各项学习和培训，都读书，看报来补充自己的正能量从我做起，从身边的小事做起严格遵守学校的各种热爱本职工作，树立较强的责任感和良好的师德服从领导安排，认真完成各项教学、教研工作工作中以身作则，细心、耐心、关心，爱心、公平地对待每个孩子

二、注重孩子的行为习惯的培养

1、常规习惯的培养勤洗手，洗脸，洗澡的卫生习惯不随地乱人垃圾，并能做到随手捡起垃圾放回垃圾箱早睡早起按时到校不挑食，不偏食多吃蔬菜身体好

2、课堂行为习惯培养上课铃响及时进教室，不在校园逗留，玩耍课堂上能安静坐下来，学会自己说，专心听不在教室随便走动，不可随便离开教室

3、活动常规习惯的培养活动做到有序，不违反活动规则，不推拉，不做不安全的动作和活动时，不小心碰撞能主动及时的说“对不起”和“没关系”，能做到安全活动，安全游戏

三、教学工作不上无备之课，充分利用，让孩子们看中学，听中学，玩中学做好个别孩子的单独指导，面对孩子做到细心、耐心、关心和爱心

四、家校共育方面随时与家长通过各种形式保持联系，让家长了解孩子在校的各种情况做到家长和老师双方互相交流思想，征求，对家长提出的建议努力做到，并尽力做好，以至于取得家长对我们工作的大力支持

五、提升自我利用空闲时间多学、制作、等方面的知识，和孩子们一同开心快乐地成长本学期希望得到大家更多的帮助，传递更多的正能量，努力进取，尽职尽责，争取本学期在工作上，取得学校和家长的好评努力!加油！秋季幼儿园中班上学期工作计划「篇七」

一、班级情况分析我班现有幼儿44名，男子28名，女16名经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的在这里，他们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们每月的主题教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动特别是在自理方面有明显的进步，有

85、2%的幼儿能独立穿脱衣袜，起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表这些成绩是可慰的，与家长的密切支持是离不开的，家长们很重视幼儿的早期教育，在各种活动中都涌现了许多热心家长，协助配合老师开展班级工作总结小班一学年的班级工作情况，孩子的进步是有目共睹的，但仍存在着许多不足的地方，例如幼儿爱护图书的意识差，损坏图书的现象较为严重，个别幼儿对教师还存在很强的依赖性，自信心不足针对以上情况，我们将会根据学园的工作计划、年段计划及本班幼儿的发展实际情况制定有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上得到提高

3、从细节处着手培养学生良好的行为习惯

4、积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感

5、强抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习

6、组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围

7、勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号

8、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善

9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出

10、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生

11、心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上

12、班级文化建设

1、真正把图书角利用起来学生暑假中读的名著、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里，让同学们可以共享通过这个书橱培养学生的阅读兴趣，扩大学生的知识面，让学生养成遇到问题积极思考的习惯

2、利用张挂学生作品，增添班级文化内容

3、中段考后开展一次“爱我班级”主题班会

二、主要工作任务:

（一）、保教工作

1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规根据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培养幼儿遵守集体生活中的行为规则；懂得爱护玩具，特别是爱护图书，不撕折图书；能安静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，积极主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的整洁，在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁，不跪坐地板

2、以尊重幼儿为前提，通过多种途径培养幼儿的自信心在日常工作中，从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重如孩子们一入园，就对他们点头微笑、抚摸或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到老师的关爱，为他们创设安全和自由的心理环境多给幼儿积极的肯定和期望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注重孩子的个别差异，在活动中注意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格

3、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练在期初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操请家长共同协助制作沙包、蹦子、纸球等玩具，保证充足的户外活动时间，增强幼儿的体质

（二）、教育教学工作

1、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力

2、继续培养幼儿的动手操作能力，孩子对手工一般兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等技能训练；

3、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要

（三）、教研工作

1、通过理论学习，提高教师运用理论指导教学工作的能力

（1）结合教师的现状学习《纲要》中大班的年龄特点及教师不明白的论述进行有针对性的研讨

（2）每周做好学习记录，进行反思与实践结合优秀的案例教师共同分析案例中所渗透的理念，从理性上进行学习

（3）和教师共同搜集教育孩子的问题，并进行分析，讨论，尝试实践

（4）借助评优课、自荐课平台提高研讨和优质课的能力

2、通过实践活动来提高一节教学活动的质量

（1）参与教师互听课，并进行研讨与实践2参加观摩教学活动

四、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展，我班的家长对教育较为重视，这正是我班的一大优势本学年，我们将密切搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获

1、定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，及时让家长了解幼儿在园的学习情况和存在的不足之处，并与家长共同讨论，研究出有效的教育方法教育幼儿

2、我们创设的《家教园地》的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活我们的栏目设有反映幼儿园近况的信息栏、教育动态；体现教育实况的主要教育目标与内容介绍；有介绍、交流科学育儿知识的“做个称职的父母”；有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”；同时，多增设了“礼仪教育”栏目还辟有温馨的“我来说两句、“热点空间”等不定期出现的小栏目内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和喜爱我们通过家教园地传播着教育的信息、传递着一片温馨和关爱，走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼

3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操观摩等活动，创造机会让家长参与幼儿园的各项活动，鼓励家长与幼儿自制玩具，发动家长与幼儿，老师共同布置主墙饰等，促进家园互动，增进幼儿与家长及教师的情感交流秋季幼儿园中班上学期工作计划「篇八」新的学期又开始了，作为一个班级，开学初期制定出一份详细可靠的的工作计划则是我们班主任重在之重的工作，为使全班幼儿在下学期中得到应有的进步，使其身心健康全面发展，特定班级工作计划如下

一、健康方面

1、根据中班幼儿的年龄特点除了开展一些丰富有趣的体育戏，要增加竞赛游戏，完成完好各项体育活动目标，此外还要特别注意对幼儿进行一日生活教育如走上下楼梯时，提醒幼儿不推不挤，有顺序的上下楼梯，再则走路靠右边，学会能独立过十字路口，教育引导幼儿有正确的坐姿及写画姿势，并养成良好的习惯这学期主要培养幼儿自我保护意识和能力

2、教给幼儿一些基本的健康的知识，教育幼儿喜欢吃不同食物，初步了解不同食物有不同营养，使幼儿不挑食、贪食能安静愉快的就餐，养成良好的饮食习惯

3、为防止幼儿意外伤害事故的发生，请家长亲自接送孩子入离园，与家长签好责任状，把安全放在首位，要不断的进行基本常识教育，让幼儿掌握基本的自我保护意识，每月召开家长会共同商讨安全工作，杜绝意外事故的发生

二、卫生保健工作做好班级各项卫生和消毒工作，加强对幼儿进行卫生习惯的教育

1、培养幼儿的卫生习惯和用餐习惯，督促幼儿入厕、洗手、擦手、吃饭时提醒他们不撒饭，不挑食，要求孩子们能再在老师的提醒下进行用餐，吃完饭会主动放好碗、勺子等

2、继续加强幼儿生活方面的指导，在这学期中，让孩子们通过各种渠道来提高自己生活自理能力，到这学期末要求每个孩子会自己穿脱衣服，穿鞋子，系鞋带，能帮大人分放餐具，摆放桌椅，收拾整理好自己的书本玩具，教育孩子有序的生活

三、科学方面这学期继续让幼儿保持良好的清楚认真正确写数的好习惯，在一些探索活动中尽量为孩子们多提供探索交流的机会，增进孩子之间的交往，提高表达能力，可以让孩子们做一些简单的记录，而对一些数学活动，尽量是在生活中进行渗透，让幼儿在游戏生活中学习数学，让他们在生活中感受事物的数量关系并体验的重要和有趣

四、艺术方面让幼儿喜欢参加艺术活动，培养高雅的气质，在音乐活动中为幼儿提供更多探索创造机会，大胆放手让幼儿参与创编动作，激发创造动机，适时引导，老师要精心设计每项活动，富有趣味性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极，主动的参与活动这学期主要培养幼儿边听音乐边歌边舞边拍着、跳着、敲着、打着气氛活跃起来，让孩子们在艺术活动中提高艺术表现能力，享受艺术活动的乐趣

五、语言方面能专注的倾听别人说话，有良好的倾听习惯，能主动用普通话与别人交谈，表达自己的情感，态度自然大方语言完整流畅用词比较准确，独立阅读图书，培养良好的阅读习惯，讲述图书主要内容喜欢将图书内容与同伴交流和讨论，结合主题进行环境创设，区角活动创设，向家长展示我们的各项教育教学活动成果

六、社会方面

1、引导幼儿通过探索学习，发现谁的性质，知道水是生命之源是人类植物的生命保障

2、分清鸟类，家禽类，昆虫类的外形特征生活习惯

3、能区别物体高矮，粗细、厚薄能按事物的特征排序，学会寻找规律，培养幼儿的想象力和创造力这学期重点是环境创设和区域活动方面，吸取上学期的经验利用当地的资源，收集投放多种多样废旧材料让主题墙活起来，真正体现乡土文化风味的新型环境创设和区域活动，更有效的体现废物再利用的价值，让孩子们体验在玩中乐，乐中学的新型模式我班的特色活动《仿编屋》《贝壳类〉《彩沙绘》将在上学期的基础上继续让孩子们在边探索边学习中创作出最佳作品

七、家园合作方面要想完成完好班级里的各项教学计划是离不开家长的支持和配合的积极争取家长们的资源，丰富主题活动向家长介绍主题活动的目标和计划，让家长们积极参与到本班的教育教学活动中来，认真听取家长们的建议和要求，和家长密切配合好，使各项教育教学计划顺利有效的进行开展在这学期我们将脚踏实地的做好本班的各项工作计划，不断学习、探索、开拓、创新，使我班的工作取得更大的成就秋季幼儿园中班上学期工作计划「篇九」

一、班级剖析本学期咱们班共有37名幼儿，此中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升下去的，另5人是重生插班，原小三班升下去的孩子经过从前的幼儿园个人糊口，根本已经构成了必定的糊口、进修、游戏等惯例，他们甘愿答应参与幼儿园的各项勾当，各方面才能都有较年夜的提高以及进步，但也有少部分幼儿划定规矩认识较差，自立进修才能较弱，一般幼儿另有瘦削体征针对于这些状况，本学期咱们要增强领导，重视培育，正在幼儿的一日糊口各关键以及教导教授教养勾当中，无效浸透相干教导，但愿经过这学期的积极，让孩子们正在各方面都能有必定的提高

二、保教办法保教任务是做好教导教授教养任务的条件前提，作为教员以及们要理解每个幼儿的糊口以及进修习气和身材本质等方面的状况，赐顾帮衬好幼儿正在园的糊口以及进修，并做好室表里情况卫生的干净收拾整顿，防备流行症的发作，详细是

（一）安康方面

1、协助幼儿稳固精确的盥洗习气，保持浪费用水，进修刷牙的办法，保持迟早刷牙

2、高兴、宁静地就餐，稳固杰出的就餐习气，保持没有挑食、没有偏偏食、没有失落饭

3、能记着怙恃名字，德律风号码及家庭住址，防止与家人失散

4、看法一些一样平常糊口中觉的平安标记，晓得该当留意的平安知识

5、能随音乐节拍做复杂的徒手操以及轻东西操

6、进修用单手向前上方做使劲挥臂掷远举措以及掷准举措

（二）社会范畴

1、乐于参与个人勾当，为本人升进中班感触骄傲，分离本班实践状况展开升班教导

2、进修分享与教师、错误共处的高兴，能自动协助碰到坚苦的错误

3、学会收拾整顿本人运用的物品，会保存，晓得保护公物

4、理解、到场一些传统节日勾当

三、教导教授教养本学期我班运用《幼儿园顺应性开展课程》其重点是

1、依据本班幼儿的实践程度以及兴味，展开方式多样的教授教养勾当，正在勾当中，有目标、有方案地领导幼儿主动到场，自动进修，领导他们用多种感官往感知事物，鼓舞他们入手操纵，学会发明成绩息争决成绩

2、恭敬、信赖、撑持幼儿，给他们更多的自立权，对于幼儿的测验考试勾当赐与了解以及撑持，丰厚情况建立的内收留，扩展勾当区的空间，并依据幼儿勾当的需求，兴味及教导请求随时改换以及更新勾当内收留，包管幼儿有充足的游戏工夫，空间以及勾当资料

3、供给幼儿为个人效劳的时机，鼓舞幼儿参与班级休息，如值日生任务，收拾整顿玩具等，使幼儿从实现义务的后果中取得满意感，加强义务感

4、幼儿的平安任务常抓没有懈，把好接送关，勾当时视野没有阔别幼儿，教给幼儿一些平安常识以及技艺

5、探究以体育为特征的教导勾当

四、家短工作

1、仔细办妥“家长场地”向家长引见幼儿园的教授教养任务展开状况，育儿常识，使家长实时理解本班的教授教养静态

2、仔细开好班级家长会，应用家长会向家长宣扬本学期将要展开的一些次要勾当内收留，发扬家长的主动性、自动性，共同以及班搞好班级任务

3、应用家长接送孩子的工夫与家长相同、交换

4、应用收集以及勾当掠影等方式，让家长实时理解孩子正在园的糊口以及进修状况

五、其余中三班三位教师要以丰满的热忱投进到教导教授教养任务中往，使中三班的孩子们快高兴乐地生长，实现幼儿教员该当实行的职责以任务，做好本职任务，使本班的各项任务正在差别水平上失掉进步

六、详细任务布置玄月

1、做好重生进园的波动、重生问卷查询拜访以及进户指点任务

2、平安任务反省月儿童早操实现状况反省

3、实现市教导局构造的庆贺教员节系列勾当

4、召开各春秋班家长会十月

1、工会构造展开教职工国庆庆贺勾当

2、建立家长委员会

3、儿童春季游园勾当

4、对于家出息行半日勾当凋谢十一月

1、优良课评选勾当

2、召开家长委员会

3、做好儿童取暖和任务十仲春

1、对于各春秋班教导目的实现状况停止反省

2、展开家长问卷查询拜访勾当

3、儿童迎新年勾当元月

1、年关总结及查核任务

2、年关资产的盘点以及清点任务

3、档案材料的搜集收拾整顿任务秋季幼儿园中班上学期工作计划「篇十」

一、情况分析经过一段时间的观察，发现本班幼儿有这样一些特点，部分幼儿的进餐习惯比较差，进餐时经常东张西望，还要讲话，个别幼儿还很挑食在午睡习惯方面部分幼儿难以入睡，衣服、裤子摆放不整齐幼儿都能积极参与户外运动，喜欢模仿早

1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科红分以上者给予奖励

2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选

14、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面发展提供空间做一名班主任，应着眼于学生的终身发展初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏科，平时多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展

15、与家长联系，沟通做到与家长联系讲方法，在必要的时候召开家长会，如果条件不允许，可以建立一个家长群，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法伤害学生身心

16、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高初二是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，本着一切为了学生，为了学生的一切的原则，具体问题具体对待，因材施教，争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步，有所收获！操律动，能和老师一起做体育游戏，但集体游戏的规则意识欠缺，控制力及自我保护意识还有待加强小朋友对游戏比较十分热衷，但情节单一，彼此之间的交流也较少在游戏中自我评价能力和口语表达能力以及解决问题、协商的能力都有待继续培养

二、本学期具体目标及内容

1、健康教育领域1养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识2培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率3加强体育活动技能技巧的练习，掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑有自我保护意识

2、科学教育领域1喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识，鼓励孩子从中提出发现和问题，能通过比较发现两种不同物体的不同2能主动的尝试和探索生活中和实验中的为什么3认识几种常见的动植物，爱护花草、爱护动物4培养孩子的环保意识，怎样保护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为

3、语言教育领域

（1）培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词

（2）在识字活动中请家长配合，在课后帮孩子找出没有掌握的内容，让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，减少对家长的依赖，逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力

4、艺术领域

（1）音乐方面对孩子进行音乐素质方面的培养，从听音练习开始如学会看节奏谱和五音内的五线谱，听音、辩音能力的培养，节奏练习等，让孩子具备音乐的能力和素质将歌曲作为音乐活动的补充形式

（2）美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋，进行色彩练习，鼓励幼儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能

（3）能有规律的画出二方连续的装饰图案

5、社会性教育领域

（1）充分发挥孩子竞争意识强的特点，帮助孩子养成良好的常规和学习习惯，培养孩子的学习兴趣

（2）培养孩子的规则意识，能专著的参加集体活动

（3）养成使用礼貌用语的习惯

（4）进行爱祖国教育

（5）学会分享

三、途径与方法

1、合理安排幼儿一日活动，做到动静交替，把知识渗透到各个环节

2、根据主题和幼儿共同创设好班级环境，并及时更换

3、努力做好家长工作，主动与家长交流，争取家长的配合

4、拓展幼儿的知识经验，帮助幼儿丰富游戏情节，深入发展游戏

四、活动安排九月份

1、结合国际臭氧日，组织幼儿活动

2、开展“老师的节日”等主题活动，让孩子了解自己的老师，了解老师的工作，体验老师对自己的爱十月份结合“国庆节”，对幼儿进行爱国主义教育十一月份开展“秋天的图画”、“快乐的家”主题活动，让幼儿了解秋天的季节特征,了解自己的家庭成员，及长辈对自己的关爱十二月份开展“快乐的冬天”等主题活动，培养幼儿不怕寒冷的精神，能够克服困难,不迟到秋季幼儿园中班上学期工作计划「篇十一」

一、班级情景分析本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，刚来的新生3名有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有必须的提高，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌，语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的提高本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务本事、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到很好的发展

二、工作总要求针对本班的具体情景及存在的问题，本学期的工作主要目标是继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为团体服务，构成团体观念，使幼儿幼儿在自我原有的基础上得到更全面的发展

三、具体发展目标

（一）健康:

1、喜欢幼儿园的团体生活，乐于参加教师引导下的各类活动

2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理本事

3、爱清洁、讲卫生，在教师的帮忙下能坚持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动

4、进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法

5、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法

6、初步了解预防接种对健康的作用，具有必须的预防疾病的知识和本事

7、能进取参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体

8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时简便协调

9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神

（二）语言

1、能主动、有礼貌的与教师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的资料和情境

2、能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯

3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用

4、会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述整套图片和情境表演的资料能用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话能在各类讲述中，学会运用新词

5、能正确运用文学作品的资料，欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演

6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要资料，初步养成良好的阅读习惯

7、喜欢在团体中说普通话，发音清楚，声调较准确

（三）科学:

1、主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物

2、照料自然角的动植物，关心爱护动植物和周围的自然环境

3、了解不一样环境中个别动、植物的外型特征和生活习性

4、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验

5、了解周围生活中的科技产品及人们的关系，能正确安全地使用简单工具做小实验和小制作

6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考本事，并会按照必须（指定、自定）的标准事物进行简单的分类

7、会用多种方式表达自我的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果

（四）社会:

1、能愉快地参加各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣

2、了解自我的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享

3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步构成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规

4、学习大胆表达自我的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动

5、初步构成诚实、助人等良好品行

6、爱父母长辈、教师和同伴并能尊重他们的劳动成果爱团体、爱家乡

（五）艺术:音乐

1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢

2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;基本准确地歌唱八度范围内的歌曲

4、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美

5、认识几种打击乐器，学习敲击方法秋季幼儿园中班上学期工作计划「篇二」

一、教育教学方面新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，美丽大方的曾老师一起带领新的班级一一中一班我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培养幼儿掌握适应未来的人类生活所必备的知识，成为一个有信心、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人二，保育工作方面在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致周到，如要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心

三、安全工作方面

1、做好晨午检的检查情况，确保每位幼儿的卫生良好

2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒

3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯

4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子

5、不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕

四、家长工作方面

1、积极取得家长配合

2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家庭中的具体情况

3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参与，并能出谋划策

4、通过开家长会，让家长间能互相交流切磋育儿经验在新的一学期里，我们还有许多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧！

一、班级情况分析

1、班级概况我们中

（3）班现有30名幼儿，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，乐意与人交往，同伴关系良好，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣生活卫生及学习习惯也有了很大的进步孩子们来园的主动一大大提高了，同时在活动中也乐于积极回答问题孩子们乐于参加体育活动，同时有着较强的活动自主一但部分幼儿也许由于身体的不适他们生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象个别幼儿依赖一强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于基本都是独生子女，孩子个一都很强，与同伴的相处及情绪控制较差等，因此，本班两位教师将密切配合，针对幼儿存在的各种问题，围绕教育目标，有目的，有计划的采取各种合理有效的措施，促进幼儿健康发展，努力建立一个团结、

一、活泼、有一定能力的班级

2、幼儿发展情况发展优势的分析

（1）幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿一服和鞋子，自己大小便我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们基本上都能吃完自己的饭菜，而且有一部分孩子经常添饭在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜一个学年下来，许多孩子比原来有进步

（2）幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话

（3）对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加

（4）孩子的创造力和想象力比以前丰富，在结构活动中，他们能创造一的结构出各种简单的物体，结构技能有很大的提高

（5）孩子们的交往能力也有了提高根据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好朋友，在交往中，基本上能够友好的交往并互相帮助发展弱项的分析

（1）由于人数太多，三十多个孩子在一起学习，老师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清楚，导致孩子倾听习惯不好，所以有的孩子注意力不够集中，倾听习惯不够好

（2）在教学活动中，孩子们能积极发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说

（3）孩子们基本能够吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢

（4）由于多数孩子有爷爷奶奶带领，虽然自理能力方面有了进步，但行为习惯还很差这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培养

（5）幼儿的合作意识不强

二、本学期保教目标

（一）文明礼貌

1、培养幼儿行为举止文明我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比如坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都需要加强培养

2、鼓励幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语经过小班一年的培养，孩子们学会了使用一些简单的礼貌用语，比如谢谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的老师主动问好等本学期，我们将在此基础上，鼓励幼儿在请求别人帮助时学着用“请”

3、继续培养幼儿良好的常规引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响他人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑

4、遵守公共卫生，爱护公物引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里干净、整洁

（二）社会

1、了解自己和他人的异同，初步学会同情和关心他人

2、了解周围的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情

3、了解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯

4、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让

5、了解祖国的一些传统文化，初步培养对祖国的热爱之情

（三）语言

1、大胆、乐意与同伴、成人交往，不抢说能安静的倾听他人说话，提高自己的语言表达能力

2、鼓励孩子在集体面前讲述，声音响亮，句式完整；初步学会理解情景中事情的发展顺序；能认真倾听别人的讲述内容

3、能仔细地翻阅图书，并具有一定的想象力，爱护图书，初步培养对汉字的兴趣

（四）科学

1、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境

2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识

3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系

4、能主动、专心地进行数学操作活动，并在教师引导下，关注周围生活中物体的量、形状、颜色等

（五）艺术

1、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美

2、喜爱参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验

3、能用自己的方式进行艺术表现活动

三、常规工作

（一）主题活动本学期，我们将陆续开展《身体的秘密》、《重阳节》《在秋天里》、《我在马路边》、《寒冷的冬天》等主题活动我们将会根据本班幼儿的特点、兴趣等，开展各个主题，帮助幼儿积累一定的经验，促使幼儿各方面的发展

（二）家长工作

1、认真办好“家园联系栏”，为家长介绍各种教学、保健知识，同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动并做好及时更换工作

2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合

3、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照顾

4、利用接送孩子的机会，了解家长对老师、对孩子的要求，并及时给予答复

5、组织一些亲子活动，并请家长们参与到材料收集等活动中，让家长们溶入到孩子的活动中同时为家长们介绍一些保育知识，增强家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心健康发展附件各月保教工作重点提示九月份:。