第一学期六年级班主任工作计划

第一学期六年级班主任工作计划第一学期六年级班主任工作计划「篇一」

一、指导思想以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训I,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风

二、班级概况我班现有学生62人，其中女生25人，男生37人已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重

三、工作目标

1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生

2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范要成为低年级同学的榜样

4、班报刊出第

7、8周

1、建队节活动

2、班级演讲赛

3、班级歌咏会

4、运动员训练第

9、10周

1、期中考试、试卷分析

2、野炊活动第

11、12周

1、组队参加校运会

2、家长会

3、校“新道德、新风尚”演讲赛

4、班报刊出第

13、14周

1、六年级朗读竞赛

2、班级大合唱训练第

15、16周

1、六年级计算过关

2、校跳绳比赛第

17、18周

1、校迎元旦大合唱比赛

2、校报、班报刊出第

19、20周

1、复习迎考

2、检查总结本学期好人好事事例第

21、22周

1、期未考试，质量分析

2、学生各类评比

3、班主任工作小结

4、布置寒假作业第一学期六年级班主任工作计划「篇五」新学期已经开始了，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划

一、本班学生基本情况全班共有学生39人，其中男生21人，女生18人五年级期末考试，语文、数学、英语三科都不理想，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提升学生的学风、班风需要加强教育

二、班集体建设

1.班干部培养工作计划，使他们有责任心，提高他们的工作能力和工作热情

2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定

3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查

4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的

5.小干部会议有目标，2周一次，职责分明经常开展批评与自我批评

三、班级日常建设活动1计划与班干部一起制定班级工作计划，使班级管理、考评机制有量化依据2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况5拟将考评成绩与期末评选先进结合主要考察学科成绩，而着重考察学生日常与班集体活动的情况

四、班队主题活动1六月，搞一个班会请几位任课老师前来共庆用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演2在班级中开展批评与自我批评活动每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰

五、思想品德和行为规范工作方面

1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识

3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志

4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度

五、学习计划L抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏

5.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排

6.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进

7.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生

8.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步

六、其他做好课间操和眼保操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步第一学期六年级班主任工作计划「篇六」新的学期开始了，为了把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让孩子们的身心得到健康全面的发展特制定计划如下

一、班级基本情况本班共有50人，其中女生22人每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感，求知欲望强但优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，作业态度不端正，书写质量差

二、本学期的工作要点

（一）、确定班级的规章制度俗话说“没有规矩不能成方圆”，所以我的第一周的工作要点就是要确定适合我班实际情况的规章制度和奖罚条例

（二）选定班干部班干部是班主任的左膀右臂，代表着本班的形象，所以我采取了民主选举的方法，选出孩子们眼中责任心强的人来当“领导”

（三）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格做法如下

1、让他们自由组合4人为一组，首先要让他们有个舒心的合作伙伴，才会有动力

2、班主任引导各小组长，如何带动他们的组员，让他们在一个温馨、充满自信的团队里高兴的接受知识

3、力争上好每一堂课，注重抓住亮点，及时作出评价

4、抓住每一次的测试，及时进行总结、指导、鼓励

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级

3、重视养成教育

4、加强后进生的教育

5、及时了解班风、学风

6、定期开展评比活动，使孩子们的劳动成果给予肯定

7、抓住一切时间多与孩子们聊感恩话题第一学期六年级班主任工作计划「篇七」时间过得真快，一转眼一学年又过去了，我们又迎来了一个新的学期在过去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定第一学期六年级班主任工作计划

一、班级基本情况本班共有46名学生，男27人，女19人，是个大班针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作

二、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破

三、新学期工作计划要点和措施

1、要求学生严各遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩

2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖

3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生看见教师能主动打招呼在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动

5、做好弱势学生的工作对生活比较困难的学生想办法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高

四、班级工作计划主要活动安排第

1、2周

1、9月1日报名注册

2、检查暑假作业

3、做好常规教育，使学生能安下以来学习

4、进行小学礼仪教育

5、班干部选举和分工第

3、4周

1、推选三名同学为班级礼仪大使

2、期初家访和家长联系工作

3、老人节，为老年人做好事第

5、6周

1、参加校举办的朗诵和歌咏比赛

2、表扬有良好行为习惯的同学第

7、8周

1、迎接校教学常规检查

2、班级演讲赛

3、班级歌咏会第

9、10周

1、诵读《弟子规》《三字经》验收活动

2、“我学习，我快乐”主题班会第

11、12周

1、期中考试，试卷分析

2、体育运动周

3、作业展第

13、14周

1、朗读比赛

2、班级大合唱训练第

15、16周

1、六年级计算过关

2、家长会第

17、

18、19周

1、迎元旦主题班会

2、校报、班报刊出第20周

1、复习迎考

2、检查总结本学期好人好事事例第

21、22周

1、期未考试，质量分析

2、学生各类评比

3、班主任工作总结

4、布置寒假作业第一学期六年级班主任工作计划「篇八」小学六年级第一学期班主任工作计划

（一）

一、指导思想

3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯

4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣

5、要抓好纪律关键在教育好潜能生针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯

四、具体措施

1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的配合大队部进行八项纪律的评比经常对学生进行安全教育，远离危险

2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育

3、积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力

4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度

5、加强学生心理健康教育工作1了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍2经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育3结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级20xx年小学六年级第一学期班主任工作计划

二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心他们好奇心强，求知欲旺，但是男生自制能力较差，时常不能控制自己，大多数男生的学习习惯较差很多行为习惯有待进一步培养

三、具体措施一因材施教，做好培优转差的工作

1、重视尖子生的培养1对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径2多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练3多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导

2、重视后进生的转化1对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱工作计划《20xx年小学六年级第一学期班主任工作计划》给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围2对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展二做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全三狠抓班集体建设

1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍1进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手⑵不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”小学六年级第一学期班主任工作计划

（二）这学期起，我担任六年级二班班主任，用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作

一、班集体建设

1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情

2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定

3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查

4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的

5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明经常开展批评与自我批评

二、班级日常建设活动1计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示5拟将考评成绩与期末评选先进结合主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况

三、班队主题活动1六月，搞一个班会请几位任课老师前来共庆用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演2在班级中开展批评与自我批评活动每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰

四、思想品德和行为规范工作方面

1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识

3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志

4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度

五、学习方面

1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏

2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进

4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生

5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步

六、其他做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步第一学期六年级班主任工作计划「篇九」为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼

一、正班风随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气为此，我从本学期一开始就比较注重整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长

二、充分利用宣传阵地:板报是宣传的最有效，最直接的途径我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好

三、培养学生良好的行为习惯:尊师守纪是我们的传统美德怎样尊师见到老师问好，当然不错但仅仅如此是远远不够的我们需要培养学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等这里包括了各方面的好习惯的培养守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现

四、把握谈心的尺度作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心我常常在不经意的时候，发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的当然，事物不是绝对的，而是相对而言的我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心这六年来，我所担任的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩让我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾，但是如果有机会继续担任班主任工作，我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师第一学期六年级班主任工作计划「篇十」

一、指导思想以《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》为指导，以总园目标作为指导方针，结合本园实际，深入挖掘幼儿园自身内涵建设，关注教师专业素质的成长，促进幼儿园的全面发展以《纲要》精神为常规保教工作的依据，抓好幼儿园常规管理工作同时，建设本园特色，使教育质量上一个新台阶让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园

二、本学期分园的情况分析本学期大陆分园和歌罗桥分园共设5个班级（其中歌罗桥分园小班1个，中班1个，大班2个；大陆分园大班1个），幼儿人数163人，教职工共12名专业教师10人，其中本科毕业教师3人，大专毕业教师4人，还有3名中专学历在编教职员工12人，其中35岁以下的青年教师6名占50%,35岁55岁的教师4名占34%,教工2名占16吼本〜学期歌罗桥分园正在新建过程中，因此幼儿园安置在东莲村王家塘过度房内各班根据主题活动的开展，创设相应的墙面环境及区域活动区，使教学活动室和午睡室温馨、美观，为孩子提供了更好的学习和生活的环境

三、学期教育教学工作重点

1.加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高

2.加强教研活动，改革课堂教学根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动

3.以〃农村资源融入主题教学提升教师教学实践能力〃为主题，结合幼儿园实际，进一步深入开展园本课程的研究，坚持科研引领、研教并行，将园本课程渗透在一日活动中进行研究实践

4.重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展

5.加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育

四、具体工作与措施

（一）加强师资队伍的建设，注重不同层次的教职工提升专业水平

1.本学年将继续以〃农村资源融入主题教学，提升教师教学实践能力〃培训为起点，开展内容形式多样化、层次引领多样化的园本培训，引领教师走学习、反思、实践、研究相结合的专业发展之路，体现园本培训实效，促进教师专业发展

2.落实分层培养目标，促进保教队伍群体成长青年教师要作精读1-2本专业书籍；撰写1-2篇有质量的教育论文；上好1次示范活动课；认真带教1-2名园内外新教师；争取上报1个园级科研课题一般教师要制定好个人学习计划；要有一本读书笔记本；要有八篇学习心得；要有结合实践的教育教学论文从而形成努力学习、善于思考、勇于钻研的良好氛围，使教师的素质得到最大极限的提高

3.根据幼儿园五年的发展规划，每位教师制定相应的培训计划与个人自我发展规划针对教师的个人特点与发展需要，利用帮教、带教、公开展示等活动，提高青年教师的业务水平

4.利用随堂听课，教研活动等形式了解教师面上存在的普遍问题，利用教研课、教研活动等活动形式，有层次、有目的的解决教师在实践过程中迫切需要解决的问题，使教师的教育行为具有相应的理论依托

5.组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力二加强教学常规管理，提升教学工作质量

1.进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念教师应学会关爱、理解、宽容、创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高

2.教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况科学合理的制定各类计划不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

3.切实地做好日常的教学研究工作，确保幼儿园一日活动有条不紊1经常进班与教师共同探讨、交流，把握一日活动的各个环节2幼儿园业务进班听课必须将所听取的每一节课放入班级主题背景条件下来进行评议，以切实地提高教师的课堂教学水平3通过一日多巡，进行教学〃六认真〃的检查，规范一日活动的组织管理和教师的日常教学行为

4.维护好幼儿园网站，使网站成为教师交流、研讨的平台第一学期六年级班主任工作计划「篇十一」第一学期六年级班主任的工作计划范文【第一篇】第一学期六年级班主任的工作计划范文不知不觉新的一学期又来临了为了本班在新学期各方面再上一个台阶根据本班的实际情况特制定如下计划

一、班级情况分析我班这一学期共有32位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩

二、德育教育

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质

2、端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习鼓励学生大胆创新，勇于探索

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力

5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维第一学期六年级班主任工作计划「篇二」

一、班级情况分析本学期我将担任六年级的班主任，我班共有学生20人，其中男女生比例接近1L学生大都不太活泼，本学期我应充分调动他们的积极性来进行班主任工作

二、管理班级措施

1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特别是课间，做事一定要谨慎配合大队部进行行为规范的评比在学校对学生经常对学生进行安全教育，远离危险对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育

2、对班级有些学生进家访，针对每个人的个性以及家访时的观察，根据学生的表现及时进行教育

3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力

4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度

5、加强学生心理健康教育工作51了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍2经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育3结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合

6、争创一个安全无事故的班集体

三、具体措施

1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯制定班级公约，对于校规要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯利用升旗仪式，加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人

2、形成良好班风班貌1课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中⑵选拔得力的班级干部优秀的班干部是班主任的得力助手因此，开学初根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次,要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部怎样行使权力;第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动3营造宽松、民主、和谐的氛围多和他们交流，发现问题，解决问题;从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求;给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光，扫除学生参与学习的各种

3、认真做好家访工作1每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现2家校配合，共同教育，经常保持与学生家长联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等

4、做好学困生转化工作1善于发现闪光点“尺有所短，寸有所长”每个学生都有自尊心、闪光点作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”2进行适当的表扬和批评马克・吐温曾说过“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评批评前要认真调查，搞清基本事实批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心3开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展我们将不懈努力【第二篇】第一学期六年级班主任的工作计划范文为更深入贯彻新形势下的新教育精神，落实学校的教育教学工作，进一步完善学校的常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成良好的‘行为习惯，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，力争我校的“出口”质量有新的突破本学期，本人担任六年级的班主任工作为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下

一、以德育为抓手，重视思想教育

1、培养学生强烈的责任感责任感是一个学校、班级稳定向上的积极因素我在教育工作中开展“我是少先队员”、“今天我是值日生”、“我是小家长”、“我爱课间操”等系列教育活动，使学生体会到对班集体应尽责任和义务如开展“我是小家长”活动后，不仅责任心增强了，同学们也养成了珍惜粮食的好品质

2、培养学生的竞争意识和自信心未来的社会是一个充满激烈竞争的社会，健康的竞争意识能使学生更加发奋，促进学生良好品德的形成，使整个班集体蓬勃向上在教学工作和班主任工作中，我激励学生合理地比一比、争一争班干部成员以至各小组长、科代表都由学生竞选产生，充分给予学生自我推荐、自我展示的机会°

3、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系

二、以常规为红线，重视养成教育常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立

1、勤于用自己的双手给学生做出示范在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”从此，教室地面开始逐渐清洁起来学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会比如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果

2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步

3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的关键因素我结合班级实际，建立“班主任一班干部一学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育

三、以活动为载体，重视素质教育本学期，学校、班级开展了很多活动，每项活动布置以后，我都要求学生精心准备，互相帮助，积极合理竞争在各项活动中培养学生的合作意识、竞争意识、动手能力、协调能力等我作为班主任，将在今后的工作中要不断更新教育观念、认真学习班级管理方法，要运用边缘学科和相关学科的相关理论和最新科研成果研究教育现象，指导教育实践，要经常与任课老师交流沟通以期从其他领域获得借鉴，探索出班级管理工作的新规律我相信，只要真诚地捧着一颗“爱心”，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够将班主任工作干得非常出色的

四、工作目标及具体措施

1、加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力利用早会，班会，组织学生学习《小学生日常行为规范》和《中小学自我防范安全常识》做好学生的常规管理，增强学生安全意识，提高自我防范能力

2、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯

3、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的卫生保健，增强食品卫生安全意识，进一步健全包干区及个人清洁检查制度

4、面向全体学生，全面提高素质，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担

5、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的特长，培养其个性和兴趣爱好

6、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手

7、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径;对后进生进行经常不定时的家访，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围

8、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家校，同步教育学生，促进转化工作的有效开展附具体工作安排第

1、2周

9.1-

9.

131、报名注册

2、做好课室的布置，建立学生基本情况档案

3、做好常规教育进行法制教育、安全教育和食品卫生教育，加强期初行为规范教育；明确学习目的，端正学习态度

4、班干部、科代表的选举和分工第

3、4周

9.

14.-

9.

271、继续做好常规教育，加强行为规范教育

2、期初家访和家长联系工作

3、开展普通话学习活动

4、期初班主任工作会议

5、建立后进生档案第

5、6周

9.28-

10.

111、出版“迎国庆”小报

2、“迎国庆”作文竞赛

3、组织学生观看有关国庆影视，激发学生的爱国热情

4、适量安排假日学习任务做好常规教育第

7、8周

10.

12、-

10.

251、建队节活动

2、班级演讲赛

3、班级篮球赛第

9、10周

10.26-

11.

81、期中复习考试

2、小结开学以来的好人好事，表彰先进，找出存在的不足之处，提出今后的努力方向第

11、12周

11.

9.-

11.

221、开展“新道德、新风尚”演讲赛

2、家长会第

13、14周

11.23-

12.

6.

1、六年级朗读竞赛

2、开展“我成功的秘诀”学习经验交流活动第

15、16周

12.

7.-

12.

201、出版“迎元旦”小报

2、迎元旦歌咏比赛

三、具体安排九月份常规检查天天抓

1、制定上交计划

2、对学生进行开学前教育

3、配合学校组织学生进行地震、消防疏散演练

3、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会十月份文明礼貌人人要

1、开展“重阳节”为家中老人或村委老人做好人好事

2、开展安全教育，举行“加强对学生的行为规范教育”中队会

3、配合学校借助皇城相府历史背景，开展实地考察综合实践活动十一月份祖国在我心

1、利用班会举行本中队演讲比赛，“我是中国人”

2、“刻苦学习，为祖国做贡献”中队会

3、迎接期中考试十二月份评教交流会

1、召开家长“评教议学”会

2、准备督导检查一月份安全法制教育

1、进行安全法制教育

2、评选“十星级”学生，并表彰

3、迎接上级年终督导检查

4、迎接期末考试第一学期六年级班主任工作计划「篇三」这学期起，我担任六年级二班班主任，用努力营造一个“以学生为主体”的新整体理念开展本学期的工作

一、班整体建设

1、培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情

2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定

3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查

4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的

5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明经常开展批评与自我批评

二、班级日常的建设活动1计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况的作展示5拟将考评成绩与期末评选先进结合主要考察学科成绩，而着重考察学生日常的、的参与班整体活动的情况的

三、班队主题活动1六月，搞一个班会请几位任课老师前来共庆用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演2在班级中开展批评与自我批评活动每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰

四、思想品德和行为规范工作方面

1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活的，学会做人

2、强调整体精神，加强整体互助精神，增强我为整体添荣耀的意识

3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志

4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度

五、学习方面

1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助、用多种形式，补缺补漏

2、努力抓抄袭作业的情况的，做好早读与晚辅导的安排

3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进

4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道、指导学生

5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步

六、其他做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步第一学期六年级班主任工作计划「篇四」

一、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破

二、班级基本情况本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作

三、本学期工作要点和措施

1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩

2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖

3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生，看见教师能主动打招呼在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动

5、做好弱势学生的工作我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生对生活比较困难的如XX、XX等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如XX、xx等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高

四、班级主要活动安排第

1、2周

1、9月1日报名注册

2、打扫教室和包干区卫生

3、调查暑期情况，检查暑假作业

4、做好常规教育，使学生能安下以来学习

5、做好假日活动的报名工作

6、爱心捐款活动

7、校报、班报刊出

8、班干部选举和分工第

3、4周

1、推选三名同学参加大队干部竞选

2、上报假日活动有关材料

3、期初家访和家长联系工作

4、推普周活动第

5、6周

1、参加校急性跳远竞赛

2、迎接校教学常规检查

3、老人节，为老年人做好事。