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诗词诵读活动主持稿诗词诵读活动主持稿1男中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化女华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝男它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;女它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香男诵读经典可以擦亮我们的眼睛女诵读经典可以点燃我们的智慧男诵读经典可以提高我们的素养合诵读经典可以启迪我们的人生女实验小学经典诵读展示竞赛活动现在开始!男请欣赏领导组集体诵读《少年中国说》女:如果说“制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也”表达的是梁启超对中国少年的希望那么“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”抒发的则是北宋文学家范仲淹忧国忧民的情怀接下来请欣赏二年组为我们带来的经典散文《岳阳楼记》男范仲淹借《岳阳楼记》表达了他“居庙堂之高则忧其君,出江湖之远则忧其君”的忧国忧民思想,那么著名诗人张若虚又借江边月夜美景书写了怎样的相思之情?请欣赏五年组为我们带诗词诵读活动主持稿4尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐,第二届古诗文朗诵大赛如期而至有请张校长为本次大赛致开幕词张校长致开幕词感谢张校长的一席话,它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深,领略到古诗词的璀璨耀眼有请教师代表—老师发言教师代表—老师发言听了—老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后,让我们再来聆听一下学生的心声学生代表发言在选手的摩拳擦掌中,在观众的认真聆听下,第二届古诗文大赛拉开了序幕一一比赛正式开始按抽签顺序依次上场台上的选手显然遇到了障碍,台下的观众真是心急,情不自禁的吟咏出了下一句从台下观众的脱口而出的诗句中,我感受到了他们的集体主义荣誉感,但是我们设想这样一幅画面台上的选手口中诵诗词,台下的观众心中念诗词,这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗?此时,钟表上的时针已经指向了12,比赛也进行了一多半,但我从大家的眼睛里,没有看出一丝的倦怠,反而从此起彼伏的掌声里听出了专注,听出了热情,希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现随着最后一位选手背诵的结束,评委们展开了更加紧张的评比工作,在这激动人心的时刻到来之前,我们来活跃一下紧张气氛哪位同学愿意把赛场当舞台,秀一把自己的青春风采呢你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语这样的机会可不多啊机不可失,时不再来!在你犹豫的时候,机遇就要与你擦肩而过了诗词诵读活动主持稿5甲尊敬的各位领导老师乙亲爱的同学们合大家下午好!甲五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱乙五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香甲今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡乙诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵甲他将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光;将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准,去掉一个分,去掉一个最低分,取平均分,全校评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名乙下面请允许我介绍本次比赛在评委席就做的各位领导他们是羊校长,赖校长,张主任,雷芳老师,杨红晴老师,邓涛老师,张彩云老师,李梅老师甲小学中华颂经典诵读比赛・合现在开始!乙祖国,一个多么亲切、生动而又博大的词,今天,我们怀揣质朴的‘情感,将满腔的深情表达,愿祖国更加繁荣璀璨今天,我们用庄重的承诺宣告,愿为祖国的富饶、荣光而奋斗请欣赏,四年级带来的诗歌朗诵《我骄傲、我是中国人》甲滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔请欣赏一年级带来的《我爱我的祖国》乙巍巍中华,五千年的历史更迭铸就你坚不可摧的铮铮铁骨,珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂,神州大地上飘扬的红旗是你涌动的血脉请欣赏五年级带来的《少年中国说》甲在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光,在这片古老的土地上,到处也都有青春的力量,这,就是我的祖国有请二年级给大家带来的《我的祖国》诗词诵读活动主持稿6女:敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!女有这样一种书,被代代相传,人们称之为“经典”古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进女经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝男古人曰“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅女诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁(女)让我们读着诗唱起来;让我们唱着诗舞起来担任本次比赛的评委老师共六位,他们将本着公平、公正、公开的原则评判这次比赛,让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话大家欢迎男让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩现在,我宣布兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!高年级
1、看,六⑵班的同学已经等不及了要为我们诵读古诗文,让我们用最热烈的掌声欢迎他们上场
2、六⑵班的同学表现很出色纵观古今历史,曾经有多少文人墨客才思泉涌,挥毫泼墨,最终为我们留下了许多千古传诵的名文在历史长河中,这些经典诗文,犹如一颗颗明珠熠熠生辉有请神采飞扬五⑵班上场
3、渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝它如同神奇的古琴,弹奏着美妙的乐曲,一篇篇脍炙人口的佳作,给我们美好的艺术享受,给我们无穷无尽的力量有请精神饱满的六
(1)班上场
4、女诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受千年文字的力量中华经典古诗文,余音袅袅,神韵悠长下面有请气宇轩昂的五⑴班上场中年级
1、女诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵有请满面春风的的三⑴班上场
2、丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵有请英姿焕发的的四⑵班上场
3、诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁有请神采奕然的的四1班上场
4、书到用时方恨少,是非经过不知难奇文共欣赏,疑议相与析请听三2班为大家诵读古诗文低年级
1、穿越时空隧道,我们在中国几千年灿烂的文化中,摘取最亮的那颗星有请聪明可爱的一⑴班上场
2、诵读经典,可承民族之精髓,曾学习之兴趣,强大脑之记忆,提审美之目光有请精神抖擞的一⑵班上场
3、诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁有请神采飞扬的二⑴班上场
4、金色的童年,阳光灿烂,让我们亲近中华经典金色的童年,如梦如幻,让我们诵读中华经典有请神采奕奕的二⑵班上场结束语男中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;男中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾男同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!愿中华诗文艺术之花永远芬芳,愿五千年文化的血脉永久传承兴谷小学经典古诗文诵读比赛,到此结束来的《春江花月夜》女“春江潮水连海平,海上明月共潮生”吟诵这些诗句,我们都沉醉在月亮美的意境中月亮是美丽的、纯洁的、恬静的那皎洁的月亮,令人沉思;那柔美的月光,令人流连下面就请我们跟随六年组的老师共同进入月的世界,一起去《追月》!男“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁谁家今夜扁舟子何处相思明月楼?”这是张若虚的相思之愁那么“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”这又书写了琵琶女怎样的“天涯沦落之恨”呢?接下来请听学前组为我们带来的《琵琶行》女“从军代父意何雄,别娘翁,执弯弓涉水登山,戴月赴兵戎踏破重关三万里,豪气足,贯长虹”接下来请欣赏一年组给我们带来的《木兰辞》男中华文明源远流长,唐宋文学璀璨夺目,接下来让我们一起走进音乐组带来的宋词《念如娇?赤壁怀古》女从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳现在让我们一齐聆听三年组的经典组诗诵读《四季如歌》男历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神,让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气请听英语组为我们诵读《论语》女有一位诗人,他历经千难万险,缔造了我们共和国大厦男有一位伟人,他大气磅礴,把中国革命史化成了诗歌女他,就是我们的―男下面,就让我们同四年组一起去感受他老人家那伟人的风采,诗人的情怀!女中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响男中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾女诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌男诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁女愿五千年文化瑰宝大放异彩男愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!女实验小学经典诗文诵读展示竞赛活动到此结束诗词诵读活动主持稿2尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐,第二届古诗文朗诵大赛如期而至有请张校长为本次大赛致开幕词张校长致开幕词感谢张校长的一席话,它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深,领略到古诗词的璀璨耀眼有请教师代表老师发言教师代表—老师发言听了—老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后,让我们再来聆听一下学生的心声学生代表发言在选手的摩拳擦掌中,在观众的认真聆听下,第二届古诗文大赛拉开了序幕一一比赛正式开始按抽签顺序依次上场台上的选手显然遇到了障碍,台下的观众真是心急,情不自禁的吟咏出了下一句从台下观众的脱口而出的诗句中,我感受到了他们的集体主义荣誉感,但是我们设想这样一幅画面台上的选手口中诵诗词,台下的观众心中念诗词,这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗?此时,钟表上的时针已经指向了12,比赛也进行了一多半,但我从大家的眼睛里,没有看出一丝的倦怠,反而从此起彼伏的掌声里听出了专注,听出了热情,希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现随着最后一位选手背诵的结束,评委们展开了更加紧张的评比工作,在这激动人心的时刻到来之前,我们来活跃一下紧张气氛哪位同学愿意把赛场当舞台,秀一把自己的青春风采呢你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语这样的机会可不多啊机不可失,时不再来!在你犹豫的时候,机遇就要与你擦肩而过了诗词诵读活动主持稿3合敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家,下午好!女1有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥mi新,人们称之为“经典”男古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进女2经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;男经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝女1古诗文是我国文学宝库中的瑰宝它短小精悍,词句优美男它节奏感强,易读易记它蕴含着丰富的中华民族传统文化女2我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文化男我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明女1读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知男读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润女2让我们与好书为友,打好人生底色男让我们与经典作伴,润泽精彩人生女1今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明男今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵女2让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!女1让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩男现在,我宣布蓝田工业园高级中学高一年级“意兴飞扬诵经典,书香雅韵满校园”中华经典古诗文诵读比赛现在开始!女2人的一生是一个追逐理想的过程,可以说人是为了自己的理想而活着,王国维在《人间词话》中对生命的境界有精避的论述接下来让我们一起来领略高一12班同学带来的《人生三境界》男诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;女1诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵男李白的一曲《将进酒》,倾诉了一片赤子情怀,报效祖国从来就是每个心中最伟大的理想,即使个人不幸失意落魄也不放弃心中的梦想请欣赏高一四班的诗歌朗诵《将进酒》女2腹有诗书气自华,诗及极处意生花休道岁月无锦绣,如歌人生诗样化诗歌处处显真意,人生处处有诗情,接下来请欣赏高一2班的《诗情人生》女1中华经典古诗文,余音袅袅男经典古诗文诵读,神韵悠长女1我出个谜语,你猜一下怎样?男没问题,猜谜语是我的强项,有什么谜语,放马过来!女1长安高歌颂青莲独酌对饮尽忘言一首旧曲千年唱但闻吾乃酒中仙请猜一个诗人男这个简单,你说的是青莲居士,诗仙李白说到李白,我最喜欢的是他的《将进酒》,我们每个人都生活在这个物欲横流的社会,人们往往迷失在无边的欲望之中然而1300多年前的诗仙李白,却能够屏弃物欲,只求与好友开怀畅饮,接下来请欣赏高一10班的《将进酒》女2中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;男中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾女2时光荏苒,流水飞逝在那一千多年以前的一天一位天才诗人站在江边面对江水、月夜、岁月的悄然流逝发出低沉的叹息他以孤篇盖压半个盛唐的才识,发出了凄凉的吟唱下面让我们一起聆听高一七班为我们带来的《春江花月夜》男从唐朝到宋朝,从北宋到南宋,这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀女1:国家兴亡,匹夫有责,在家国有难之际,诗人苍天一声吼,激励了多少英雄豪杰的爱国之心!下面请欣赏高一八班为大家带来的的《爱国诗篇万口传》女2你是半生漂泊,忧国忧民的诗圣,历经盛世到乱世的沧桑变化,尽管一生失意,仍不释济世扶危之情怀下面请欣赏杜甫的高一11班的《茅屋为秋风所破歌》男天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨于是在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它;在异地它乡思念故乡亲人时,我们也吟咏着它下面,请欣赏高一九班带来的《水调歌头》女梅兰竹菊,占尽春夏秋冬,中国文人以其为“四君子”男中国人在一花一草,一石一木中负载了自己的一片真情,寄托了无限的梦想!女下面请欣赏高一1班带来的《雅颂梅兰竹菊》男我们常听“男有李后主,女有李易安”,在连遭国破、家亡之痛的李清照,她看透了沧桑变幻,在晚来风急之时完美的向后人演绎了至刚至柔的婉约美丽,有请高一三班同学带来《声声慢》女
(1):让我们大家以热烈的掌声对他们以及所有参赛选手表示祝贺女
(2)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;男对话圣贤,我们感受千年文字的力量男中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响女
(1)中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾男诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌女
(2)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁男愿五千年文化瑰宝大放异彩女
(1)愿中华儿女豪情满怀,再谱新的华章男蓝田工业园高级中学高一年级古诗文诵读大赛到这里就要结束了,女
(2)衷心的感谢我校领导的大力支持,男感谢各位评委老师以及大会工作人员的辛勤工作,女
(1)也感谢同学们的精彩表演,是你们的共同努力为我们献上这么精彩的节目合让我们再次用热烈的掌声庆祝本次大赛圆满结束。
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