高一学生上学期期末总结

高一学生上学期期末总结高一学生上学期期末总结「篇一」本学期，我继续担任了高一年六班的班主任高一年是为高考打基础的重要阶段回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效现将本学期的工作要点具体总结如下

一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体

二、常规工作取得较为明显的效果配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课能做好课间操和眼保健操；碰到教师多数时候也能主动问好

三、抓好学生的学习把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要学习方法然后就是第一次体验了高中的生活在这多姿多彩的生活里，我坚信“快乐比痛苦多”同时也不得不承认“不经历风雨怎见彩虹”因此我正渐渐地在快乐中成长，在困难中学会坚强最后，我想再一次确立自己的学习目标上大学一个很普通却有非常意义的目标，马上要到高二的分班了，接着是会考再到高考一个个考验正渐渐逼近，而时间不会因你而逗留片刻趁着觉悟还不算迟，赶紧亡羊补牢重整军心，向目标.、乙、.、

八、刖进！刖进！44-I4X展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足对于一名工作不满两年的班主任来说，我知道还有许多东西需要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任高一学生上学期期末总结「篇二」

一、基本情况一学期的时光就这样过去了，本学期是我从事人民教师这一职业的第六个年头就这样平平凡凡地过了六年，我也非常甘于这么平凡的日子，在第六年的时候是偶然也是必然尝到了当今社会必然的平凡人老实人得不到最基本的尊敬的待遇由于产后才三个月不到，身体状况还没完全恢复，教学水平有限，人际关系没搞好过于平凡老实等种种原因，在高一班只上了一个月就没得上了，接着的四个月，我基本上都10在打杂

二、经验与体会第一，要多学习物理专业知识和教育心理学第二，与时俱进，研究物理教科书第三，锻炼身体，提高教师素养，提高嗓门第四，除了要热情，更要有激情，这也需要锻炼身体第五，抓住机遇，多参加培训，提升教师素养第六，时刻充实自己，提升自己，才能无论顺境还是逆境都从容应对

五三、努力方向:第一，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清第二，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步第三，加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习第四，利用各种方法，训练学生提高、集中注意力第五，在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命继续平凡着凭良心责任心做一名默默无闻的平凡的教师高一学生上学期期末总结「篇三」、狠抓日常行为规范，以形成良好的班风1学生从入学开始，抓住时机，认真地组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校规章制度大全》等等逐条理解，并且要求落实到行动中利用自习课、活动课，课前等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控学生，注意及时发现那些自控能力差、组织纪律性、思想及行为和集体要求不合格的学生，实施重点教育，力求使整个集体健康、有序，稳步发展，以形成良好的班风良好的班风不仅无形地增强集体主义精神，还会对集体成员起到良好的教育作用和规范作用，会使集体有正确的舆论，良好的习惯和学习气氛、重视培养一支守纪、严厉、责任感强，素质高的班干队伍2班干就是班主任的双眼、双耳、双手班主要依靠班干掌握班级情况，依靠班干实施管理设有一个坚强有力的班干队伍，班主任绝对带不出一个纪律严明、健康向上的班级从此意义讲，如何培养训练一支素质高的班干队伍，主要从严明纪律，明确其职现在管理中的重要性，增强责任感1根据其职逐一教给其工作方法及工作技巧2以一种“要求越高，发展越快”的主导思想来完善班干队伍3优中选优，不断以新血液充实班干队伍班干是班集体的骨干力量，先锋队，4不仅是日常管理的执法者同时也是学生的楷模、榜样、标兵、激发学生树立信心努力进取3同学们老关注自己的“中考”成绩，说什么不理想等等，对自己的学习和未来失去信心面对这样的情况，首先是对他们充满信心，看到他们的潜能所在，主动关心，热情帮助，多给他们鼓劲打气“你能行”、“你俩会进步的“其次善于捕捉他们的闪光点，充分发挥他们的优势，使他们产生自豪感再次多给他所创设成功的机会，使他们体验到成功的喜悦每个学生身上都潜藏着优点和才华，我们作为教育者要善于发现，并给他们以信心有了信心，学习就有了力量，就会取得学习上的进步高一学生上学期期末总结「篇四」一转眼，半个学期过去了回顾这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下:在日常生活上以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”，而经过这半年教师和同学们的帮忙，使我养成了独立性，不再娇生惯养，此刻我已经能做一些力所能及的家务了在学习上我深知学习的重要性应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人以资本为最重要生产力的〃资本家〃的时代将要过去，以知识为特征的〃知本家〃的时代即将到来而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用知识来武装自我的头脑，知识是无价的首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成认真对待考试，考前认真复习另外，进取阅读有关书籍和资料，扩大自我的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向教师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自我的学习知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心自然，这需要教师们的精心培养和同学们的真诚帮忙这个学期结束了在这个学期里，教师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自我的学习洒下了许多辛勤的汗水这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩高一学生上学期期末总结「篇五」

一、试卷分析本次考试命题是根据全市期未统考的要求来命题的，共24道选择（每题分，共2分），道简答（共分）时间分钟，命题注重了时效性，结合时事，谈论政治4865290题目多是自创，让学生增加学习政治的兴趣，学以致用选择题学生得分整体不错，但有个别题目错误较多，属于课本知识不能灵活运用，基础知识掌握不牢简答题题，个别学生对问题的设问不太适应，不知道从何下手，专业术语不到位，基25本功差题，少数同学把题目看错了，语言组织不到位，还有错别字26题，考查价值规律的基本内容和表现形式，学生得分较高，但也有少数同学没27有答到知识点上题，学生对“扩大内需”理解不够，知识面窄，学生脱离社会实践，对教材掌28握不够，知识迁移能力不足题，学生基础知识不够扎实，得分处两个极端，高分多在分以上，低分在2960-1分之间，原因多为学生审题能力较差，不能准确理解题意，不能把握题目考察指向个别学生不能正确区分“公有”和“国有”，另外学生对公有资产在社会总资产中占优势，有的地区，有的产业有所差别没有理解到位题，本题学生得分率较高，只有个别学生不能够用专业术语答题，语言不规范30

二、整改意见要求学生牢固掌握基础知识，加强基础知识的检查和巩固

1..扩大学生视野，上课多介绍一些常识，并联系社会热点，增强学生的政治敏感2度.注意区分个别易混知识点，让学生平时学会总结，注重对纠错本的利用

3.讲解习题时，让学生注重解题技巧，学会认真审题

4.对学生答题应严格要求其规范化卷面规范化、字体规范化、格式规范化、用5语规范化加强时事与政治课的结合，提高学生知识的迁移能力

6.高一学生上学期期末总结「篇六」这样的生活不会是任何人心目中的理想生活果不其然，不久之后，每个人都会“回归简单的本性”最初的沉默，只是因为彼此不熟悉沉默的爆发是积累新友谊的起点最有活力的高中真的给了我们真挚的感情我在一年级的生活很充实除了学习，还有很多其他的比赛和活动，比如军训，运动会，模型制作，艺术节，科技节，春游（在校园里和课堂上），这些都让我的生活很紧张它比初中的时候更累更有趣今年，我也学到了很多第一，坚持不懈地努力工作在过去，当我在做事情的时候遇到困难的时候，我总是半途而废，学会了坚持高中一年后，我不会轻易放弃宽容他人，严格要求自己即使我没有完全宠坏别人，我也尽量让自己对别人尽可能的方便，给他们尽可能多的帮助与他人进行明智的合作人的长处可以补人的短处，人的短处可以补人的长处我们能否合理地与他人合作，扬长避短说到学习，我们可以互相传授经验，指出与同学之间的困惑四是思维方式高中学习和初中学习有很大的不同关键是方法找到适应未来学习的方法是非常重要的第五，生活的好处我曾经怀疑生活的益处现在我明白了，世界上没有绝对的人生目标它需要你自己去发现高一学生上学期期末总结「篇七」理科高一下学期班级工作期末小结因为同学们普遍反映时间紧作业多，没有时间去消化学过的知识，没有时间去看错过的题为此在月日日，我走访了二十多位老师，然后推出了我班提高整体成绩414—16的第一个小实验，因为没有的自习时间，所以实验是在牺牲不做部分作业和部分老师不理解的情况下进行的实验小组共人，起名为“创新学习小组”，每天小组成员13都要跑步，每次的错题都要改正，而且都要过几天复查在月日时，我在网上找到了全国神奇式教育家魏书生的经验材料，我的实验424马上进行了部分调整，而且让多数同学都逐渐地改变着自己的学习方式在月份的考试中我班第一次获得了理班第一名5在最近这次考试之前，我已经看出了同学们的进步，为了能让同学们更好地发挥自己的水平，我又找了几位有经验的老师，协商下一步的工作安排老师们一致反映法，的确是好法，但同学们没有时间，连基本的作业都难保质保量地完成，哪有时间去消化和复习在几位老师的建议下，月日我向董事长递交了“增加自习，提高518能力”的实验申请报告两天后董事长和高中部主任正式批准了我的报告不久学校又为我班买了盒空10白录像带和近千元的教育理论书籍高一学生上学期期末总结「篇八」时光飞逝，转眼间，高一学年就要结束了我觉得对这一学年做一个深刻总结是很有必要的因为这既是对自己的反省，又是对未来的一个计划首先这一年中我总结出自己缺乏学习主动性，没有中考前的紧迫感以至于成绩不是很理想，还有待提高归根结底问题是出在自己身上毅力不坚韧，没找到。