高一期末班主任的工作总结

高一期末班主任的工作总结高一期末班主任的工作总结「篇一」在过去的一学期的工作中，围绕班主任工作，我主要做了以下几方面的事情，现总结如下

一、抓好新班级的班风班貌俗话说“良好的开端是成功的一半”，对一个高一年级的新班来说，起步的头两个月能否形成良好的班风至关重要，我是这样做的，第一，在学生入学后的第一次班会，我就将已打印的班规人手一张发给学生，要求学生认真阅读并带回家让家长签名，一开始就形成班主任、学生、家长三方的一种合力，让学生和家长明确“依法治班”的管理思想；第二，选举代理班委，一共选出三套班子，每套班子工作一星期后，由全班同学在相互了解基础上选出最佳班委，这样做，把竞争引入班级体工作，能不效克服因主观武断造成班委派不理想，改选双造成消极影响的弊端第三，指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职责，工作思想也非常明确，方法恰当地开展份内工作第四，严格按班规办事，用事实说话，以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障

二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力

1、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感从一开学，我班卫生评分始终名列全校榜首，极大了增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展为了保证学校的教学工作的顺利完成，认真抓好班级管理工作根据学校德育工作要求，切实抓好学生的规范养成教育自我坚持每一天早到校，组织学生搞好班级的卫生，美化育人环境班级的分担区面积大，难于清理，就亲自带领学生进行打扫充分利用早自习时间，让学生朗读课文，养成良好的学习习惯，积累了语言，提高了朗读本事经过升旗仪式、晨会、班队会、板报宣传等形式，对学生进行规范养成教育、革命传统教育、法制安全教育和感恩教育搞好学生的个人卫生检查，认真开展预防“手足口病”疫情的宣传、教育活动，使学生健康成长组织学生进取参加学校的各项活动，如订报刊、远足、为地震灾区捐款、“七巧板”比赛等，使学生受到思想教育了解学生的思想状况，尊重学生，以诚相待，善于发现学生的闪光点，帮忙他们树立自信心让学生进取参与班级管理，增强班级的凝聚力严格抓好控流工作，重视单无亲学生的管理和教育针对学生中出现的问题及时进行家访，同家长进行沟通，取得家长的配合和支持在各项活动的评比中，班级连续多次被评为“礼貌班”在学校组织的春季运动会中，班级被评为“精神礼貌班”在全市“七巧板”科技大赛中，学生获优秀奖将在今后的工作中，要继续学习教育教学理论，提高信息技术本事，把全部精力投入到教育工作之中高一期末班主任的工作总结「篇六」

一、德育方面通过全体同学一个学期的努力，已构建起比较完善的自我管理机制，制订了班规班约，初步形成了良好的班风和学风有了良好的开端，班内好人好事不断涌现其中XX同学还因拾金不昧受到学校“记小功一次”的嘉奖但是，班内还存在不少问题，例如，虽然做了大量的工作，仍然存在早恋的现象，且有继续发展的势头，下一阶段还需要密切监控，与家长定期联系，随时做工作

二、体育方面主要表现在校运会成绩突出，在两个主力因伤病不能参加的况下，通过全班同学的努力，仍以距第二名1分之差的成绩获得团体总分第三名的好成绩更可贵的是，在校运会期间，我们以没人违纪扣分的纪录、顽强拼搏的精神和观赛时的文明礼貌及良好的精神面貌同时获得“精神文明班”、“最佳啦啦队”称号体现了班集体的团结、守纪、向上的集体精神

三、学习方面在期末考试中，整体来看，我们班同学在化学、地理、数学、语文等科目发挥比较好，平均分在年级排在前列，英语、物理、历史、政治成绩较差，在年级处于中下水平主要原因是有些同学对历史等科目不够重视，对物理、政治等较难科目学习主动性不够，有畏难情绪虽然一直做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重总的说来，上学期的工作既有成绩，也有不足有了良好的开端，也还存在很大的困难，有待下学期在总结经验教训的基础上继续努力高一期末班主任的工作总结「篇七」本学期我担任高一10班班主任工作在领导和同事的帮助下顺利地完成了教导处和年级组交给的任务一个学期以来,对班主任工作的感受颇多,为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下

一、把握班级情况基本情况:本班入学共67人，中途流失了3人,现在共有64人,其中住校60人,其余为走读生由于扩招，同学们的基础并不是很好，而且层次参差不齐很大一部分同学的自制能力不强,甚至个别同学有不少过去养成的坏习惯这都给工作带来很大困难

二、完善班级管理建设在开学初,我暂时委任一些平时表现突出的同学担任班干部,着手帮助处理班级事务国庆军训时班干部起到了良好的模范作用，因而在军训后开展班干部的民主选举中，原本的班干部全部当选并在后来开展的一系列集体活动中发挥重要作用,使班干部真正成为了班主任的好帮手

三、发挥班会课的有效作用由于高一年级，自习课不多，所以同学们除了上课以外，很少有共同探讨、交流的时间因而,我充分利用每一次班会课的机会,对班级近期所出现的问题及下一步的计划与同学们共同讨论例如,在军训结束后，我们开展〃军训归来〃的,班会，努力把军训是养成的好的作风和习惯继续运用在学习和生活中；在运动会结束后,我们又开展了有关集体主义精神的讨论每一次班会都起到了积极的作用

四、积极与学生、家长、课任老师和生活老师交流〃一切为了学生〃这是每个教育机构的口号,可是要作到这一点并不容易一个学生在学校里的学习和生活会受到方方面面的影响所以，当一个学生出现问题时,我会首先找到学生本人交谈，了解具体情况然后再根据具体情况与相关老师同学交流例如,期中考试后,某同学情绪低落,后经了解,是某门学科偏科,我积极与该课任老师交流,后来老师每天为他补课,取得了良好的效果

五、树立标兵的模范带头作用〃火车跑的快,全靠车头带〃,一个好的班集体,一定要有一些同学在起着模范带头作用我们就依据考试成绩,和每周的操行评分,树立〃学习标兵〃和〃纪律标兵〃这些同学很好地帮助其他同学端正学习态度,养成了好的学习习惯当然，由于经验不足,在我的工作中也出现了一些问题有必要在下学期注意

1、重点关注住校生住校同学在校时间较长，比走读生更容易出现问题

2、进一步发挥班干部的管理职能在本学期由于经验不足,对班干部的管理职能发挥不太充分,也是自己工作吃力的一大原因

3、重视学习方法的引导学习是学生的首要任务,而我们的同学基本上也都认识到这一点,但是由于基础差,方法不对头,很多同学付出了很大努力,却效果不明显，因而再次对学习失去信心因此有必要在学习方法上加以引导以上是我对本学期班主任工作的总结,希望能在下学期继续努力把班级带的更好

2、歌咏比赛初显身手，在人数编少的情况下，经过全体同学的共同努力，我班在学校举办的歌咏比赛中夺得二等奖，再次增强了同学的自信心

3、运动会上靠团结的力量，在缺乏体育尖子的不利条件下，夺得高一团体总分第二名，仅次于特色班四十班，以雄辩论的事实证明我班同学已完全树立起集体荣誉高于一切的信念

4、各种竞赛活动喜获丰收，一学期来，我班同学积极参加各种竞赛活动，先后有三名在理科综合知识竞赛中获奖，有十一名学生在语文知识竞赛中获奖，有三名学生获卡片制作一等奖，与此同时，我班黑板报评选也荣获第一名总之，一个学期以来，我班同学在德智体各方面均得到全面发展，初步树立了一个优秀班集体的形象，为高中三年的学习奠定了良好的开端高一期末班主任的工作总结「篇二」担任班主任工作已一年，回想过去一个学期，我班在学校领导的统一安排下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，现将本学期的工作总结如下

一、以德育为本，培养良好的文明礼仪习惯高中生都处于叛逆期，但他们又懂道理，于是加强思想教育显得尤为重要有些学生，他们没有明确的学习目标，在校得过且过，学习提不起劲，经常违反学校纪律上课趴台睡觉、自习课讲话、男女同学交往过密、顶撞老师、迟到等学习与纪律相辅相成，没有好的纪律，就如同没有交通规则，学习就乱套，整个高中就进入恶性循环但这类被认为很差的学生，其实他们大多与同学相处融洽，并非十恶不赦的坏蛋，只是，他们不懂事，自以为是在班主任工作中，我多利用晚上时间反复耐心地对学生进行思想教育，同时多与家长沟通对于整个班，我常常采用民主的方式，引导他们认识到自己的错误比如说，前段时间，天气还不是很热，教室里空调开很大，有些同学感冒回家有一个晚修前，我建议同学们把空调开小一点，甚至不开，遭到了反对意见于是，我请持反对意见的同学讲出三点开空调的理由有同学站起来说第一，他们交了钱；第二，他们觉得很热；第三，请老师给出关空调的理由我一一回答了那位同学的问题第一，你们虽然交了钱，但那是父母的钱，要勤俭节约，而且，不要认为金钱万能，那是人格低下的表现，就如同那个吐了一口痰，要被罚50块钱的人，他给出100块说我再吐一口‘；第二，在同一个班，人多，意见多，有人觉得冷，有人觉得热，那么，应该互相关心，互相迁就，班上有好些同学感冒回家了，这是事实；第三，我们只有一个地球，提倡低碳经济，空调里含有氟利昂，破坏臭氧层，导致我们的皮肤受到伤害我讲完以后，绝大部分同学同意把空调关掉，而且刚才站起来的那位同学羞愧地低下了头

二、加强班级管理，培养优良学风、班风在班级管理上，我主要有以下措施第一，培养班干部，用学生去管理学生学生作为一个群体，他们更多的受身边的同学的影响，于是，培养一批班干部，建立班干部的威信，这样一方面学生易于接受管理，另一方面也能减轻班主任的工作有些班干部很能干，但毕竟他们还只是学生，于是有赖于老师的提点，因此，我坚持每周召开一次班干部会议第二，建立并不断完善班规奖惩分明，这样一方面有利于提高学生的积极性，另一方面让学生明确哪些是属于违规行为，能够尽量地避免，同时也让惩罚变得有根有据，让学生也心服口服像我们班，设立“每周之星”的奖励，对每个同学一周以来的表现进行考察，得分最高，并且零扣分记录的同学获得此奖这样,同学们的‘积极性提高了第三，根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班近期和远期学习目标目标是前进路上的明灯，本学期共经历三次大考，每一次大考前，我都作好动员，同时，进行学习方法指导，比如如何提高记忆力等大考后，我都作好全面总结，分析主客观原因，大力表扬成绩好的学生，鼓励他们继续努力，对考试成绩不理想的学生，作好心理辅导，增强他们的信心，提高他们的学习积极性第四，利用好每节班会课，增强班级凝聚力班会课很宝贵，一个星期一节，是全班进行反思、总结的好时机我常常还会开好主题班会，如《我的梦想》，教育学生要明确学习目标，坚持不懈，张开梦想的翅膀去追寻；《和时间赛跑》，白驹过隙，高中三年一眨眼就过去，教育学生要珍惜光阴；《激发潜能，超越自我》，告诉学生每个人都有无限的潜能，但问题有没有充分发挥；《学会控制自己的情绪》，教育同学们消除不良心理负担，与别人和谐相处；《寻找名人的足迹》，让他们了解名人成功的所具备的素质拼搏的精神、高尚的品格

三、积极开展好文体活动本学期，进行过拔河比赛、篮球比赛、校园十大歌手比赛，我都组织好同学们积极参与一方面，丰富他们的课外生活，提高综合素质，另一方面，有助于他们劳逸结合，提高学习效率篮球比赛也许是角逐得比较厉害的，我们一路赢过来，但对垒5班的比赛中，却遭遇了第一次失败那些女孩子都哭了我以此为契机，对全班进行思想教育，我告诉他们“失败并不可怕，关键是从哪里跌倒，就从哪里爬起来”于是，在另一场比赛中，我们班赢了个大满贯，她们露出了灿烂的笑脸此外，大课间是我校的特色教育，为了增强他们的体质，我都严抓大课间纪律

四、积极主动地和各科任老师联系，协调学校各方面教育力量，发挥好纽带作用在与科任老师的交往中，我尊重他们的意见，把他们作为班级的主人，视为自己的良伴、知己，凡事都主动与任课老师协商，倾听、采纳他们的宝贵意见平时积极配合好他们教学工作的开展，主要包括课堂纪律和交作业环节在学生与任课老师发生矛盾时，能够慎重处理，避免激化平常教育学生要懂礼貌，要主动跟老师问好，要尊重老师的劳动成果，同时，树立老师的威信总之，在这一个学期里，我通过各方面的努力，在德育工作方面又积累了许多宝贵的经验但由于资历尚浅，也存在许多不足的地方反思不足，还需要从以下几方面继续努力第一，向优秀的班主任学习班级管理的经验；第二，不断加强理论学习，注意教育方式方法的运用，提高说话的艺术水平；第三，调整好自己的心态，以不变应万变；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”高一期末班主任的工作总结「篇三」一晃期末又到了，回想当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味我担任学校高一14班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦我班是一个由65名学生组成的集体，其中住校生将近40名我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作

一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力

二、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力我班人较多，并且住校的学生较多，为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳所以不论是军训，还是运动会，还是演讲比赛，我班都能认真的对待，取得优异的成绩我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参加班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力量

三、认真组织教学，和任课教师及时沟通我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉为了改变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发学生的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒，在期考试中有些同学的成绩明显提高，各科不及格的人数有所降低

四、规范管理，制度严明主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果

五、需要改进的地方尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还有很多比如部分学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在葛有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼朱嘉鼎高一期末班主任的工作总结「篇四」本次顶岗实习中，我担任了高一年级13班的小班主任实习以来，在学校和年级领导的大力支持下，在指导老师的耐心指导下，我在教学和班级管理方面都取得了长足的进步下面是对班主任工作的总结

一、全面深入了解学生，加强班级管理针对班内学生的特点，我利用多种方式，全面深入的了解学生通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解通过谈心，使13班的班级凝聚力明显增强，对于以后的工作开展奠定了良好的基础担任班主任期间，由于能够及时与学生谈心，沟通，班内未出现较严重的违纪现象在班级管理方面，对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面的问题，发动班委，积极配合班主任的工作平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然对确有违纪的同学，做到处理不隔日对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中

二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地注重以学生为主体，老师为主导积极引导召开了感恩主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题等主题班会通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩主题的文章，与学生一起学习，教育效果明显

三、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上，并养成今日事今日毕的好习惯对班内学习氛围的带动起到了良好的作用

四、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作能力担任班主任期间，我始终严格要求自己，努力做好班级各项工作虽然比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福高一期末班主任的工作总结「篇五」紧张而繁忙的一学期工作即将告一段落本学期以来，自我以身作则，爱岗敬业认真学习教育教学理论，不断探索教育教学规律树立“以人为本”的思想理念，较好地完成了本职工作现将20xx年期末工作总结汇报

一、思想方面本学期以来，自我按时参加学校组织的各项活动，认真学习时事政治和相关的教育教学法规严格遵守学校的各项规章制度，认真参加政治、业务学习和每周的微机培训活动，并做好学习笔记进取参加学校组织的教研活动和组内的团体备课活动，自觉学习新课程教育教学理念，经常进行教育教学反思树立“以人为本”的思想，尊重学生和家长，抓好班级管理工作，出色地完成了教育教学任务

二、教学工作方面本学期，自我认真学习新课程教学理念，制定相应的学科教学工作计划进取参加学校组织的教研活动、团体备课活动和微机培训，认真做好业务学习笔记主动听课达29节，及时做好听课记录并写好教学后记教学中，树立“以人为本”的教学理念，抓好教学常规工作针对学生的实际情景，认真备课，抓住重点、难点进行教学努力创设和谐、民主的教学氛围，注重培养学生的创新精神和实践本事，重视学生的“双基”训练尊重学生的个体差异，面向全体学生，因材施教，认真上好每节课，向课堂四十分钟要效率，有效地保证了教学质量同时，认真开展阅读、10分钟百题口算训练和背诵优秀古诗文活动在学校进行的各项检测中，班级学生取得了较好的成绩

三、班级管理。