高三下学期班主任工作计划

高三下学期班主任工作计划高三下学期班主任工作计划「篇一」

一、指导思想全面贯彻教育方针为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生提供优质服务；根据学工处、教科处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划

二、工作目标

1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作

2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化各班班风、学风

3、保质保量完成学工处、教科处下达的各项任务

4、采取更合理的办法，协助学工处按照《来凤一中教师考核评估方案》中的“师德师风考核”要求，做好对班主任的考评工作

三、措施与要求

1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程“以人为本”，牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念，认真落实《来凤一中20xx

一、高考氛围的营造鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功

1、举行家长会利用一切可以利用的力量，齐心迎战

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态

4、将“抓两头，带中间”进行到底

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离

二、做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功在学生容易出问题的‘几个关键点提前预防比如质检考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己知识掌握能力的怀疑情绪等等，让他们以更好的状态完成高三的学习

三、关注心身健康，培养冲刺精神备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有市质检、省质检，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲

四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作高三下学期班主任工作计划「篇六」进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情本学期必须做好以下几方面的工作

一、高考氛围的营造

1、举行家长会利用一切可以利用的力量，齐心迎战

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态

4、将“抓两头，带中间”进行到底

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离

6、鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功

二、建立班级核心团队

1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人

3、加强班级管理岗位责任设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高

4、加强学生自我管建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展”学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气

三、帮助学生度过几个关键点在学生容易出问题的几个关键点提前预防比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自己知识掌握能力的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习20xx学年度德育计划》的各项要求突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点加强情感投资，为学生提供优质服务

2、本学期德育教研主题为“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”围绕这一主题，各班主任要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥

3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好好、中、差生的教育和管理各班主任可落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好各班受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序

4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能学期结束时，要有论文或心得交学工处

5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力

6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成

7、建立班主任走访制注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开

8、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料

9、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效

10、搞好年级班主任教研组的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作总之，各班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷高三下学期班主任工作计划「篇二」班级基本情况全班学生60人（男生37人，女生23人），班上学生总体情况较好进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情本学期必须做好以下几方面的工作

一、高考氛围的营造鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功

1.举行家长会利用一切可以利用的力量，齐心迎战

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态

4、将“抓两头，带中间”进行到底

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离

二、做好服务

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动高三下学期班主任工作计划「篇三」转眼间我们就迎来了高三的第二个学期高考的战鼓也敲得越来越响了为了把这一学期的工作做到最好，现特制订了我们班的教学工作计划

一、确立20xx年高考班级目标班级现有学生XX人，其中传媒生x人XX名文化课生本科线（20xx年是XX分）以上要达到XX人，其中重点上线要努力突破X人，XXX分以上要达到XX人，其余X名同学总成绩要上XXX分每名同学根据班级目标确立个人的目标完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能！

二、重新划分学习小组班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生但根据现在的高考形式，必须扩大覆盖面，使更多的后进生赶上来根据高二期末和高三第一次考试，将学生成绩综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档（第一档至第五档各10人，第六档7人），第一档10人为种子，采取世界杯抽签的办法依次进行组号一组员抽取，最终形成新的10个小组

三、重点抓好临界生”的学习临界生（共15人）及承包教师任课教师一定要多多关照他们，切实尽到责任根据班级目前情况，他们将是明年高考增加班级分数的重要祛码

四、做好学生思想工作围绕三心（信心、恒心、专心）二力（动力、抗挫力）展开，根据不同阶段学生不同特点

（1）结合当前高考形式，特别是我校高考成绩逐年上升，常教给学生如何增强三心二力O

（2）开好主题班会

（3）加强个别指导

五、狠抓学生学习行为规范

（1）狠抓四个学习环节（预习一听课一练习一反思）的落实和质量预习尤其适合基础差的学生；听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个提高听课效率；练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单及时上报值日班长要解决这个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反思，切忌满堂灌，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的原因把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立一本通趁热打铁是一个很好的手段2狠抓每次作业，每次考试的规范化包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的逻辑性、完整性等树立一些典型，让同学们学习

六、加强学法指导根据一轮和二轮复习特点，做到以下三点1注重课本本不离身，熟练掌握好课本上的基础知识，典型例题等2抓基础，抓重点根据个人情况，学会取舍，向质量要效益3发挥高考指挥棒的作用通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生，学生可以据此作出调整

七、注重非智力因素的培养非智力因素主要包括心理素质和应试技巧，它们是高考成功的重要方面这两点要从高三的第一节课开始，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧比如选择题的排除法、特殊情况法，审题等，教育学生要以平常心来对待每一次考试

八、强化三个协调1学习委员负责全体同学与班主任的协调，并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作2学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调3课代表负责全体同学与任课教师的协调这些计划，遇实际情况再进行调整总的来说，尽管自己已送过五届毕业班,但仍感到肩上的担子很重但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队，我的学生们是智商和情商都很高的团体我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争,战士们，出发吧!高三下学期班主任工作计划「篇四」进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情本学期必须做好以下几方面的工作:

一、高考氛围的营造鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功L举行家长会利用一切可以利用的力量，齐心迎战

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求

3、

4、将〃抓两头，带中间〃进行到底通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离

二、做好服务

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动

2、密切关注学生思想动向除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破

4、关心学生身体状况

5、勤抓常管多督促严要求

6、一个不能少越到后期越要关注后进生

7、多陪他们，做〃板凳班主任〃以提供更好的服务

三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决

四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作

五、日常工作

1、开好每周班会，加强学生教育；

2、综合素质评价;

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作；

4、做好学生高考体检工作；

5、加强与家长联系；

6、协作各课任教师工作；

7、高考动态信息公布；

8、考试技巧与策略辅导；

9、及时了解学生思想动态；

10、高考报名工作；

11、整理好学生的各项档案资料；

12、加强学生考前心理辅导；

13、高考前准备工作；

14、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）高三下学期班主任工作计划「篇五」最新高三下学期班主任工作计划范文时间飞逝，一转眼已到了高三最后一个学期，现在离高考还有100多天，进入高考倒计时阶段，为了让学生能在高三后期获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的理想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下。