13我想和你们一起玩 第1课时（教学设计）-部编版道德与法治一年级下册

我想和你们一起玩第课时（教学设计）一部编版道德与131法治一年级下册

一、教学目标

1.通过教学，使学生懂得合作与分享的重要性，提高学生的合作精神和培养他们的集体观念；

2.了解为什么在玩耍时要保持安全，养成安全意识；

3.引导学生发现在玩耍中可能出现的安全隐患及如何预防；

4.通过活动让学生的情感体验与体育技能得到展现和提高

二、教学重点与难点重点

1.使学生懂得合作与分享的重要性；

2.培养学生的合作精神和集体观念；

3.引导学生发现在玩耍中可能出现的安全隐患及如何预防难点如何在活动中培养学生的合作精神和集体观念，让学生理解打牢安全基础的重要性

三、教学内容与过程

2.活动说明本次活动采用“互动体验”模式，通过体验和游戏的方式观察规律、判断影响,培养孩子自我保护意识和合作精神本次活动需要准备的材料有小球、绳子、桶等

3.活动准备将教室分为两组区域，组织学生跨组比赛，比赛内容是两组队员共同合作完成一个小球经过绳子障碍、经过桶、到达终点的比赛比赛开始前，教师应提前讲解比赛规则，让学生了解比赛流程，并注重安全提示，防止意外发生

4.活动情景学生分为两组，每个小组有两名队员，相距一定距离教师在比赛开始时，将小球交给小组A的第一位队员，队员将小球从起点传给第二名队员，队员再将小球传给小组B的第一名队员，以此类推，直到小球达到终点在球传递过程中，小组A的队员要在绳子上穿插过去，而小组B则要经过桶

5.活动结束后比赛结束后，教师要和学生一起总结本次活动的经验和教训，并强调安全教育知识，以防止重复此类意外事件的发生应重点介绍安全知识，如危险的玩法、如何保护自己等问题

四、教学方法情感体验法通过参加互动游戏，让学生在体验中感受合作与分享的快乐，培养学生的集体观念和合作精神讨论法在活动结束后，组织学生集体讨论游戏过程中出现的问题和教育点，激发学生的思考能力和独立思维能力情景模拟法通过活动，让学生亲身体验游戏过程中可能出现的危险和安全隐患，帮助学生养成安全意识，避免类似意外事件的发生

五、教学评价通过这次活动，可以评估学生的合作精神、集体观念和安全意识等合作精神和集体观念的评估通过观察、记录，评估学生在活动中的团队配合、沟通交流、相互协作等行为表现，从而评估学生的合作精神和集体观念，以便针对性地开展后续教学安全意识的评估评估学生对安全意识的理解和掌握程度，如学生能否认识到在游戏过程中可能存在的危险因素，能否采取保护措施等，以便改进教学计划

六、教学反思本次活动在教学目的、方法、评估等方面十分成功，通过学生的合作、交流和协作，有效培养孩子的团队素质和合作精神，在增强情感体验的同时，更注重了安全教育意识的培养但由于小学生年龄尚小，故活动过程中教师需要认真关注班级学生的安全情况，以保证教育的顺利进行。