六年级下学期科学教学工作总结

六年级下学期科学教学工作总结（经典版）编制人__________________审核人__________________审批人__________________编制单位__________________编制时间年月日序言下载提示该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注！Download tipsThis documentis carefullycompiled bythis editor.I hopethatafter youdownload it,it canhelp yousolve practicalproblems.The documentcanbe customizedand modifiedafter downloading,please adjustand useit accordingtoactual needs,thank you!In addition,this shopprovides youwith varioustypes ofclassic sampleessays,such aswork summary,work plan,report book,experience andexperience,letter ofagreement,contract agreement,speech draft,self-assessment,other sampleessays,etc.I wou1d liketo knowthe differentformat Andhow towrite,stay tuned!六年级下学期科学教学工作总结大家必须要以认真细致的态度，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是本店铺本店铺整理的六年级下学期科学教学工作总结（小学科学工作总结范文）,供大家品鉴六年级下学期科学教学工作总结1小学六年级科学教学工作总结作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自任教以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力现将本学期的工作总结如下

一、认真学习课程标准，提高自身素质尽管我已经教过一个六年级的科学课，面对新教材，我还是积极、认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务能力在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生通过自主探究与交流合作来帮助学生学习新知，提高学生的各种各种能力

二、认真制定教学计划，为工作指明方向有人觉得教学计划是花架子，我还是不太同意有一个切实可行的教学计划，我觉得有的放矢在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和现在存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果

三、在教育教学工作中，我注意教学形式多种多样，有的课以老师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等；有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参与者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自己的收获；能做实验让学生亲历学习过程的’，要尽量让学生体验和感受在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的积极性和上进心更多教师工作总结网谢谢您的支持和鼓励！！！

四、教学评价多元化评价有过程性评价，也要有结果性评价既关注学生对知识的记忆情况，又要关注学生课上表现，如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记情况等，特别关注学生自己生活的观察和思考，动手实验等

五、尽量搞好实验工作，培养学生多方面的能力和良好习惯由于条件限制，我校没有实验室，学生无法做实验，但我尽量自备一些材料让学生做实验，在实验前对学生进行安全和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高；学生做实验的热情比上学期高多了

六、充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习，引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化，特别是网络资源，获得课本以外的知识，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得知识的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣;利用学生已有的知识解决身边和生活中的一些问题，达到学以致用的目的

七、继续注重情感态度与价值观的培养帮助学生理解基本的科学概念和原理，培养科学探究的能力和思维习惯，引导学生鬼魂所学的知识技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观现在，学生非常爱上科学课，即使是复习课，看到我走进教室，脸上的笑容也能说明一切，由于师生共同努力，这学期也取得了满意的成绩总之，在下一学期，我将继续钻研科学理论，继续学习教学方法,及时总结，认真反思，珍惜当前良好局面，做出更大的成绩六年级下学期科学教学工作总结2学期即将结束，我从学生实际出发，本着注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率本学期我做一些大胆的尝试，我现将本学期的教学工作总结如下首先，在理念上的转变新的课程标准提出了以下六个理念科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养其次，在内容方面，我把自然课与科学课进行了对比，我发现

1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养

2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我在教学各方面的转变

1、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容,查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况

2、既然科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的主体那么在上课时，教学方法要根据课堂上出现的情况，灵活多变的运用；重视学生观察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体情况进行调整

3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂有的学习内容，实践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识而在课堂上，只是汇报交流结果如铁的生锈当然，虽然探究的过程在课外，老师不能看到探究的过程，这就要求老师的指导更要及时、准确，这样才更有利于学生更好地探究，得出结论

4、及时帮助学生写出探究记录在写探究记录时，指导学生把探究的过程写条理、清楚，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题这样，就有利于培养学生探究科学的兴趣，养成良好的科学探究的习惯当然，在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教学中逐步想方设法解决如如何大面积地提高学生学习、探究的积极性，更好地搞好小组合作的效果等等在科学教学战线上，我还是一个新兵，我将攻克一个个堡垒，扩大自己的阵地不断总结经验，进行教学反思，始终让学生成为课堂教学中的主人，有利于学生的发散思维，有利于学生进步成长，促使学生学好科学课的积极性。