校外培训学校教学的管理制度

校外培训学校教学的管理制度校外培训学校教学的管理制度「篇一」办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作其职责是

1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告

2、组织安排学校办公会议，并做好记录

3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函

4、对外联络及接待，处理来信、来访

5、管理文书档案，健全档案管理制度

6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作

7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁

8、完成校长交办的其他工作校外培训学校教学的管理制度「篇二」

一、常规筛查复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，班主任或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作

二、发现报告开展筛查时，如发现发热症状患者（体温超过

37.3度的发热者），检查人员应迅速向学校负责人报告，机构负责人需立即报告卫生疾控部门和教育主管部门

三、患者隔离患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊；患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊在送诊同时做好情况登记、上报工作

四、病例甄别配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置

1、如果有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转运至定点医院进行进一步检测（核酸）协助开展密切接触人员的信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局

2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗必要时可对发热病人进行核酸检测机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做好相应后续工作

3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准

五、场所消毒一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物体表面和空气的消毒

六、应急指挥一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第一时间成立临时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教育局

七、应急停课一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，迅速按要求启动应急停课程序全机构应急停课的申请，由区教育局批准，并向区政府和市教育局报告个别及少量学员因其他病情或防控工作需要停课的，由培训机构酌情决定校外培训学校教学的管理制度「篇三」睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要，我校特做出如下要求

一、学生睡眠管理制度

1.明确唾眠时间小学生每天唾眠时间应达到10小时，

2.严格遵守入睡时间小学生睡觉不得晚于21:

203.保证作息规律做到按时入睡，按时起床，早睡早起

4.养成良好个人习惯合理安排放学后的时间，做到省时高效，合理紧凑

5.掌握简单的睡眠技巧可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠

二、对家长的建议

1.培养学生养成良好的学习习惯，家庭作业按时完成对于实在完不成的学生，和任课教师积极沟通，寻求解决办法

2.制定严格的睡眠时间小学生睡眠时长不少于10小时，睡觉时间不得晚于21:20o

3.家长做好教育和监督管理，培养孩子养成良好的作息习惯，按时睡觉，到点起床，早睡早起

4.家长为孩子做好榜样，作息规律校外培训学校教学的管理制度「篇

1、学校的一切录音机由信息中心统一管理，信息中心应对学校所有的录音机进行编号、登记、造册

2、长期借用录音机的教师，包机到人，责任到人，每学期结束前，必须如期归还，由信息中心统一保管（下一学期仍然只能借用该机）临时需要，可暂时借用，用完立即归还

3、借用者使用时必须倍加爱护，注意防尘，细心操作和谨慎保管在借用期限内，人为损坏（如摔坏、私自乱拆、使用不当等非自然损坏），要追查责任，并由使用者照价赔偿或自费维修如属自然损坏，由信息中心进行故障确认，开具《维修介绍信》，然后由借用者自己到指定地点维修，学校不负责送修

4、录音机系电化教学设备，只能用于教育教学，严禁挪作私用，不得外借如有外借，必须经管理员同意

5、管理员应具有高度的责任感，严格执行借还制度，同时，应尽可能的克服困难，为使用者提供一切方便

6、录音机如无修理价值需报废时，由使用者本人填写报废申请单，由管理员技术鉴定，由信息中心批准后报废，同时，向学校申请添置。