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文本内容:
河北省高一上学期期中考试试卷一语文学校:姓名班级考号
一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一近日，在不少地方的倡议下，制止浪费成为商家和顾客的共识；宣扬大吃大喝、暴饮暴食的直播不见了，推广绿色健康饮食理念的直播受到追捧；节约粮食和资源，杜绝任何形式的浪费，成为许多家庭家风家教的重要内容……连日来，中央对制止餐饮浪费行为的重要指示得到全社会热烈响应，凝聚起崇俭抑奢、反对浪费的强大正能量风俗者，天下之大事也从“坚决制止餐饮浪费行为”的严厉要求，至「坚决杜绝食用野生动物的陋习”的令行禁止，再到“垃圾分类工作就是新时尚”的热情动员，国家高度重视倡导文明健康绿色环保的生活方式生活习惯和饮食风尚不是小事，通过这个小切口，可以推动价值理念的大革新、经济活动的大升级，可以更好满足人民对美好生活的需求和向往以绿色发展理念为指引，以健康生活为目标，来一场饮食文化“绿色革命”，可谓正当其时让饮食文化简朴俭约起来《资治通鉴》里讲“俭约，所以彰其美也苏轼感慨“口腹之欲，何穷之有？每加节俭，亦是惜福延寿之道“穷奢极欲、暴殄天物素为中国人所反对，物尽其用、利用厚生素为中国文化所提倡勤俭节约这个中华民族弥足珍贵的“传家宝”，无论国家发展到什么水平、人民生活改善到什么地步，都不能丢当下一些地方餐饮浪费现象仍然存在，“触目惊心、令人痛心！只有驰而不息坚决制止餐饮浪费行为，不断扭转讲排场、比阔气的错误观念，清除未富先奢、炫富竞奢的土壤，才能力戒奢侈浪费和不合理消费让饮食文化绿色低碳起来恩格斯在《自然辩证法》中深刻指出“我们对自然界的整个统治，是在于我们比其他一切动物强，能够认识和正确运用自然规律”坚持人与自然和谐共生是新时代生态文明建设的题中之义，也应成为生活方式和饮食文化的重要指导原则我们必须把尊重自然、保护自然融入日常生活，提倡绿色、低碳、环保、可持续，戒除滥食野生动物等破坏生态平衡的饮食陋习让饮食文化文明健康起来“纵口欲而百病生“，饮食与健康关系密切暴饮暴食、油大味重、荤素失衡，诸如此类问题直接或间接导致了各类病症的发生不科学不健康饮食习惯还可能加剧医疗负担、引发资源浪费和环境污染，影响不可小觑健康中国，离不开健康饮食如今生活条件改善了，忍饥挨饿、缺吃少穿、生活困顿一去不复返了，A.勾勒锦绣恢弘抽离层峦叠嶂
22.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）B.塑造锦绣文章抽离千山万壑C.勾勒锦绣恢弘剥离千山万壑D.塑造锦绣文章剥离层峦叠嶂
23.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.《千里江山图》是北宋画家王希孟在18岁时用半年时间画成的传世名画，用石青、石绿色的矿物质颜料绘成而闻名B.《千里江山图》是北宋画家王希孟用半年时间在18岁时画成的传世名画，因用石青、石绿色的矿物质颜料绘成而闻名C.《千里江山图》是北宋画家王希孟在18岁时用半年时间画成的传世名画，因用石青、石绿色的矿物质颜料绘成而闻名D.《千里江山图》是北宋画家王希孟用半年时间在18岁时画成的传世名画，因石青、石绿色的矿物质颜料绘成而闻名
八、命题作文
24.阅读下面的材料，根据要求写作岁月匆匆，我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸题目今天，我多了一份一要求
（1）认真阅读材料，先将题目补充完整
（2）结合生活经历和感悟，写一篇不少于800字的记叙文答案第1页，共1页“吃得对、吃得好、吃得健康”理应是高品质生活关注的重点生熟食分开存放和加工，添加公筷公勺、实行分餐制，合理膳食、荤素搭配、营养平衡，这些健康科学的生活理念，正在被越来越多的家庭所接受全面小康既是物质丰盛的小康，更是饮食健康、饮食环保的小康让我们一起行动起来，践行绿色健康的生活方式，涵养简约文明的饮食文化（摘编自《勤俭节约是传家宝》）材料二2020年突发的疫情对原本正常运转的国际经贸产生不小冲击，可以说是让粮食安全危机意识重回大众最直接的原因2020年3月下旬，越南率先宣布禁止该国大米出口，到4月中旬则有俄罗斯、埃及、印度、哈萨克斯坦、泰国、乌克兰等14个国家出台限制农产品和食品出口政策中国因为人均耕地资源不足等问题，一直是粮食净进口国，虽然口粮方面进口占比较低，但如果国际贸易再受到不可预测事件的冲击，难保不影响国内粮食的供应此外，诸如特大气象灾害等因素，也会影响粮食的供给就2020年来说，国外出现了“蝗灾”，数千亿只蝗虫自非洲飞越红海进入西亚和南亚的巴基斯坦和印度，过境处粮食大幅度减产，一度引发全球粮食安全担忧；国内则出现了长江流域特大洪水，国家防汛抗旱总指挥部透露，2020年洪灾使6000公顷的农田遭到破坏，其中11400公顷的土地没有收成，好在还不至于影响中国粮食安全疫情发生之前的2019年10月，国务院发布了《中国的粮食安全》白皮书，指出中国“谷物供应基本上自给自足，口粮绝对安全疫情并没有影响国内粮食生产丰收，目前过度担忧粮食短缺大可不必不过，接连出现的突发情况也提醒我们，近忧虽无，远虑不可不防，而制止餐饮浪费行为，正是目前国人应对可能出现的粮食安全问题谋远虑的有效应对措施（摘编自《粮食安全无近忧，但需谋远虑》）材料三以服务宏观调控、调节稳定市场、应对突发事件和提升国家安全能力为目标，科学确定粮食储备功能和规模，改革完善粮食储备管理体制，健全粮食储备运行机制，强化内控管理和外部监督，加快构建更高层次、更高质量、更有效率、更可持续的粮食安全保障体系大力开展宣传教育活动，增强爱粮节粮意识，抑制不合理消费需求，减少“餐桌上的浪费”，形成科学消费、健康消费、文明消费的良好风尚普及推广经济、适用、防虫、防霉储粮新装具、新技术，帮助农民减少产后损失示范推广绿色、环保、智能粮食储藏设施设备，鼓励适度加工，提高物流效率，减少粮食流通环节的损失损耗优化粮食应急供应、配送、加工网点的布局，建成一•批规范化粮油配送中心、粮油应急加工企业和应急供应网点，形成布局合理、设施完备、运转高效、保障有力的粮食应急供应保障体系，强化应急处置功能，提升应急供应保障水平（摘自《中国的粮食安全》白皮书）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.推广绿色健康饮食理念的直播受到追捧，使价值理念产生大革新，促进了经济活动的大升级，满足了人民对美好生活的需求和向往B.《资治通鉴》和《自然辩证法》都有对餐饮文化的论述，倡导人们尊重自然、保护自然，戒除滥食野生动物等破坏生态平衡的饮食陋习C.在国内、国际突发疫情和自然灾害的背景下，强调制止餐饮浪费行为，增强人们对粮食安全的危机意识，有着深远的现实意义D.《中国的粮食安全》白皮书认为，加快构建更高层次、更高质量、更有效率、更可持续的粮食安全保障体系，以提升应急供应保障水平
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.在很多地方的倡议下，制止浪费成为商家和顾客的共识；而节约粮食和资源，杜绝浪费，也成为许多家庭家风家教的重要内容B.健康中国，离不开健康饮食不科学不健康的饮食习惯，会导致各类病症的发生、加剧医疗负担、引发资源浪费和环境污染C.新时代生态文明建设坚持人与自然和谐共生，其也应成为生活方式和饮食文化的重要指导原则，这与中国文化物尽其用的理念一致D.一些国家出台限制农产品和食品出口政策，国际粮食贸易面临保护主义和单边主义的干扰，说明当今世界粮食安全形势严峻
3.根据材料内容，下列各项中不属于健康科学的饮食理念范畴的一项是（）A.许多学校、酒店实行分餐制B.早饭吃好，午饭吃饱，晚饭吃少C.生食、熟食分类存放在冰箱中D.饭店餐桌放置“光盘行动”标语牌
4.请结合材料内容，概括我国为确保粮食安全而采取的措施
5.请简要梳理材料一的行文脉络
二、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题吴召儿孙犁我们机关搬到三将台，是个秋天，枣儿正红，芦苇正吐花我们来了一群人，不管牛棚马圈全住上，当天就劈柴做饭，上山唱歌，一下就和老乡生活在一块儿了我组织民校妇女识字班，课程第一是唱歌，歌唱会了，剩下的时间就碰球山沟的青年妇女们，碰起球来，真是热烈，整个村子被欢笑声浮了起来一天，我翻着点名册，随便叫了个名字“吴召儿！”我听见嗤的一声笑了抬头一看，在人群末尾，靠着一根白杨木柱子，站起一个女孩她正在背后掩藏一件什么东西，好像是个假手榴弹，坐在一处的女孩子们望着她笑她红着脸转过身来，笑着问我“念书吗？”“对！你念念头一段，声音大点儿大家注意！”她端正地立起来，两手捧着书，低下头去，就念开了，书念得非常熟、快、动听就是她这认真的念书态度和声音，不知怎的一下就印进了我的记忆下课回来，走过那条小河，我听到了只有在阜平才能听见的那激动的水流的声响，听到在这山草衰白柿叶霜红的山地，还没有飞走的一只黄丽鸟的叫唤十一月“反扫荡:我当了一个小组长，我们的向导老不来我跑到村长家里去找，村长散披着黑羊皮袄，见我就笑着说“男的分配完了，给你找了一个女的！”“女的就女的吧，在哪里呀？我说一个女孩子跑出来，穿着一件红棉袄，一个新鲜的白色挂包，斜在她的腰里，装着三颗手榴弹“真是，”村长也在抱怨，“这是反扫荡呀，又不是到区里验操，也要换换衣裳！红的目标大呀！”“尽是夜间活动，红不红怕什么呀，我没有别的衣服，就是这一件“女孩子笑着，“走吧，同志！“说着就跑下坡去在路上，她走得很快，我跑上前去问她“我们先到哪里？“先到神仙山！”她回过头来一笑，这时我才认出她就是那个吴召儿“到了神仙山，我有亲戚她说，我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜今天晚上，我们到了，我叫她给你们熬着吃个饱吧！”天黑的时候，我们才到了神仙山的脚下她爬得很快，走一截就坐在石头上望着我们笑，像是在这乱石山中，突然开出一朵红花，浮起一片彩云来北斗星转下山去，我们才到了她的姑家“这都是我们的同志“吴召儿大声对她姑说，“快给他们点火做饭吧！“老婆子拿了一根麻秸，在灯上取着火，就往锅里添水吴召儿和她姑有说不完的话“你爹给你买的新袄？“姑问“他哪里有钱？是我给军队上纳鞋底换的”第二天，我们在这高山顶上休息了一天以后每天黎明，吴召儿就把我唤醒，一同到那大黑山的顶上去放哨山顶不好爬，又危险，她先爬到上面，再把我拉上去山顶上有一丈见方的一块平石，长年承受雨水，被冲洗得光亮又滑润我们坐在那平石上，月亮和星星都落到下面去，我们觉得飘忽不定，像活在天空里这一夜下起大雨来，雨下得那样暴在这样高的山上，我们觉得不是在下雨，倒像是沉落在波浪滔天的海洋里风狂吹着，那块大平石也像要被风吹走吴召儿紧拉着我爬到大石的下面，不知道是人还是野兽在那里铺好了一层软软的白草听到四下里山洪暴发的声音，雨水像瀑布一样，从平石上流下，我们像钻进了水帘洞一清早放晴，我们就看见从邓家店起，一路的村庄，都在着火冒烟我们看见敌人像一条虫，在山脊梁上往这里爬行一路不断响枪，那是各村伏在山沟里的游击组吴召儿说“今年，敌人不敢走山沟了，怕游击队可是走山梁，你就算保险了？兔崽子们！”敌人的目标，显然是在这个山上吴召儿把身上的手榴弹全拉开弦，跳起来说“你去集合人，我去截兔崽子们她在那乱石堆中，跳上跳下奔着敌人的进路跑去我喊“红棉袄不行啊！”“我要伪装起来！”吴召儿笑着，一转眼的工夫，她已经把棉袄翻过来棉袄是白里子，这样一来，她就活像一只逃散的黑头的小白山羊了一只聪明的、热情的、勇敢的小白山羊啊！她登在乱石尖上跳跃着前进那翻在里面的红棉袄，还不断被风吹卷，像从她的身上撒出的一朵朵的火花，落在她的身后当我们集合起来，从后山上跑下，来不及脱鞋袜，就跳入山下那条激荡的大河的时候，听到了吴召儿在山前连续投击的手榴弹爆炸的声音不知她现在怎样了我能断定，她的生活和历史会在我们这一代生活里放光的1949年11月（有删改）
6.下列对小说思想内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.小说写“我们”组织民校妇女识字、唱歌、碰球，既表现了我党主张男女平等的思想，对群众的文化教育，更表现出融洽的军民鱼水之情B.“我听到了只有在阜平……一只黄鹏的叫唤”表明吴召儿认真动听的读书声给“我”留下了深刻美好的印象C.吴召儿发现敌人的行动轨迹后，立即让“我”去集合人员，把自己伪装起来，自己只身跑去截击敌人，这说明她虽然机灵，但是有勇无谋D.小说结尾给“我”也给读者留下了悬念和无尽牵挂，但“我”坚信革命志士以及广大群众为民族解放事业英勇奋斗、不怕牺牲的革命精神会被永远铭记
7.下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A.小说写吴召儿出场时在背后掩藏东西，这为后文写她勇敢杀敌埋下了伏笔B.小说写“我”与吴召儿第二次见面时，她穿着红棉袄，挎着白挂包，包里装着三颗手榴弹，运用白描手法，刻画出了一个英姿飒爽、时刻准备战斗的战士形象C.小说对“村长”和“姑姑”这两个次要人物的描写着墨不多，因此这两个人物略显呆板，缺乏生机D.小说倒数第八段描写了雨之“暴”，风之“狂L凸显了山顶环境的恶劣，为下文表现吴召儿不怕暴雨、不畏困难的形象做了铺垫
8.小说为什么要多次描写“红棉袄”？请简要分析
9.本文以战争为主题，写得却不那么血腥残酷，而是洋溢着诗意与温情请结合文本简要分析作者是如何具体表现的
三、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题寄平甫弟衢州道中王安石浅溪受日光炯碎，野林参天阴翳长幽鸟不见但闻语，小梅欲空犹有香长年无可自娱戏，远游虽好更悲伤安得冬风一吹汝，手把诗书来我旁
10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.“炯”写浅溪受到日光照耀后光彩明亮；“碎”写其光影细碎，这应与野林的蔽日有关B.前两联从多种感觉写景，“阴翳长”是视觉，“但闻语”是听觉，“犹有香”则是嗅觉C.作者长年远游，虽有美景相伴，却是无人作陪，自娱自乐也未能消除心中的孤独和悲伤D.冬风一吹，汝即手把诗书，飘然降临；尾联“安得”引出的一问，表现出作者想象力之奇
11.作者借本诗向平甫弟传递了怎样的情感？试作简要分析阅读下面两首唐诗，完成小题蚕妇来鹄晓夕采桑多苦辛，好花时节不闲身若教解爱繁华事，冻杀黄全屋里人
①蚕妇杜荀鹤粉色全无饥色加，岂知人世有荣华年年道我蚕辛苦，底事
②浑身着芒麻【注】
①黄金屋里人，这里指富贵人家的小姐太太们；
②底事，何事、为何之意
12.下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是A.“晓夕采桑多苦辛”紧扣诗题，“晓夕”二字点明采桑叶的时间，突出了劳动艰苦B.“粉色全无饥色加”一句描写蚕妇的脸色，形象地写出了蚕妇生活的窘迫和困苦C.第一首诗语言通俗又略带诙谐，通过叙述与假设的形式，表现了深刻的思想内容D.第二首诗全诗语言含蓄蕴藉，情感浓烈悲愤，深刻揭露了当时不合理的社会现象
13.两首诗都用到了对比手法，请结合诗句作简要分析
四、情景默写
14.补写出下列句子中的空缺部分1古诗文描写事物常用修辞如刘禹锡《陋室铭》中，有“无丝竹之乱耳”一句，与曹操《短歌行》中“”两句运用了同一修辞手法2陶渊明《归园田居其一》中描写在自家庭院能看到远处的村庄轻烟袅袅景象的句子是“，:3《梦游天姥吟留别》中写天姥山时隐时现的句子是“”,通过赤城山和五岳衬托出天姥山高大的句子是“
（4）《登高》中，诗人用“,”直接抒发自己的多重愁苦，被宋代学者罗大经认为“十四字之间含八意，而对偶又极精确
（5）《琵琶行（并序）》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是
五、选择题A.罅xia隙憎zeng恨••挥斥方酉（qid）霞蔚（w6i）云蒸B.着（zhu6）恼怅（chang）寥廓窸窸萃萃（su）采采茉苜（yi）C.忸niu怩娇嗔chen百舸（ge）争流珠烁（shud）晶莹
15.下列各项中字音字形全部正确的一项是（）D.讷讷（n6i）稻菽（shti）浪遏
（6）飞舟嘎（ga）然而止••••
六、选择类
16.下列各项中加点词语含义有误的一项是（）A.静女其姝美丽，漂亮说蟀女美喜悦B.采之欲遗谁赠送便胜却人间无数胜过••C.采采米甘茂盛的样子••唤渠朝餐歇半霎极短的时间D.青青子衿衣袖••何时可掇拾取，摘取
17.下列各项中加点词语含义全部正确的一项是（）A.枉用相存问候、探望山不厌高厌烦*B.少无适俗韵气质，情致羁鸟恋旧林约束*深水荡漾清猿啼清亮C.天姥连天向天横遮蔽惟觉时之枕席唾眠■D.熊咆龙吟殷岩泉使……震动
18.下列各项中加点词语含义全部正确的一项是（）A.无边落木萧萧下落叶潦倒新停浊酒杯衰颓，失意••••B.使快弹数曲快速弦弦掩抑声声思声音低沉•••C.古人欲知稼稽之艰难耕种与收获刈获之采摘•••D.京县大穰丰收输不争承败坏，失败••
19.下列各项全含古今异义的一项是（）A.对酒当歌，人生儿何雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改••••B.沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣••••C.门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇同心而离居，忧伤以终老••••D.弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故金风玉露一相逢，便胜却人间无数••••
20.下列各项中，与例句词类活用不同的一项是（）例我有嘉宾，鼓瑟吹笙A.云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟B.出则车舆，入则扶持•••C.栗深林兮惊层巅D.廉颇老矣，尚能饭否？
21.下列文化常识有误的一项是（）A.《琵琶行（并序）》中，白居易写到自己被“左迁”九江郡司马在古代，“左迁”指的是降官、贬职汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁B.东汉末年以曹操父子为中心形成了一个文人集团，其高扬政治理想，展现强烈个性，具有浓郁的悲剧色彩，形成了慷慨悲凉、刚健有力的诗歌风格，被称为“建安风骨”C.《诗经》又称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴D.“阡陌”一词说的是纵横交错的小路陌，指的是南北向的田间小路；阡，指的是东西向的田间小路
七、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题1月31日晚，舞蹈诗剧《只此青绿》登上中央广播电视总台虎年春晚舞者以绚烂之身，出如诗如幻的无垠山河，将中国古典式传奇娓娓道来许多网友刷屏直呼“美哭了！太震撼！”《只此青绿》编导周莉亚、韩真介绍，创作灵感来源于《千里江山图》《千里江山图》是北宋画家王希孟用半年时间在18岁时画成的传世名画,用石青、石绿色的矿物质颜料绘成而闻名绚丽的青绿色调交织描绘着千里江山的，这也是《只此青绿》中“青绿”的来源春晚里的片段是将《千里江山图》中的青绿设色出来，抽象成一位女性人物形象，这一段群舞是在表达群山的概念舞者的头饰像是《千里江山图》中的山石；女主开篇第一个造型双袖下垂，像是山的纹理，也似是山间瀑布；舞者们集体慢慢转身时，仿佛一座山峰迎面而来；当她们缓慢出脚重心下移，仿佛山峦在动……该选段为观众呈上视觉盛宴的同时，让观众了解《千里江山图》，展现出作品追寻中华文明根脉的意义。
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