爱莲说文言文阅读答案

爱莲说文言文阅读答案爱莲说文言文阅读答案「篇一」爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！译文水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多晋代陶渊明唯独喜爱菊花自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子唉！（感叹词，在此作助词，以加重语气）对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了题目:

1.请解释下列加黑词在文中的.意思可爱者甚蕃出淤泥而不染陶后鲜有闻香远益清

2.请翻译下面的句子菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？

3.请你用原文的语句回答下面的问题

（1）比喻君子不同流合污的语句是

（2）比喻君子美名远扬的语句是__________________________________

4.文中写莲却还写了菊、牡丹，目的是什么？

5.莲出淤泥而不染，有人却认为近朱者赤，近墨者黑，你是怎样看？请说明理由参考答案

1.

（1）多；

（2）污染、沾染（污秽）；

（3）少，不多；

（4）更加，越发

2.对于菊花的爱好，陶渊明之后就很少听到有人喜欢；对于莲的爱好，和我一样的还有什么人呢？

3.

（1）出淤泥而不染

（2）香远益清（或者填莲，花之君子者也）

4.衬托莲花的高洁可爱突出莲花的高贵品质

5.提出看法，表述完整即可例如扣住人与环境关系就一观点或二者关系谈，言之成理即可爱莲说文言文阅读答案「篇二」《爱莲说》，完成下面题目（14分）水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫!菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣！【小题1】解释下列划线的词（4分）⑴、陶后鲜有闻（）⑵、濯清涟而不妖（）⑶、可远观而不可亵玩焉（）⑷宜乎众矣（）【小题2】翻译下列句子（4分）⑴、出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑵、莲之爱，同予者何人？【小题3】作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（2分）【小题4】本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑，你是怎样看待这两种观点的呢？（2分）【小题5】自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花请你为重庆市推荐一种花为市花，并说明理由（2分）答案【小题1】

（1）、少

（2）、洗涤

（3）、亲近而不庄重

（4）、应当【小题2】

（1）、从淤泥里出来却不粘染（污秽），在清水里洗涤过，而不显得妖媚

（2）、对于菊花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？【小题3】作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨【小题4】例如同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移【小题5】示例我推荐三角梅为重庆市市花，因为三角梅生命力强，象征重庆人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神花期长，花色艳丽，象征重庆蓬勃向上，充满希望与活力爱莲说文言文阅读答案「篇三」爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣

1.解释下列加粗的词

（1）可爱者甚蕃（）

（2）陶后鲜有闻（）

（3）花之隐逸者也（）

（4）花之君子者也（）

2.用现代汉语翻译下列句子予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉

3.文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（）A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象

8.文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的对比效果

9.莲，花之君子者也这种君子应具备怎样的品质参考答案

1.

（1）多

（2）少

（3）指隐居的人

（4）指品德高尚的人

2.我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受污染，在清水里洗涤过但是不显得娇媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远观赏但是不能玩弄啊

3.A

4.应该鄙弃那种贪图富贵、追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品格爱莲说文言文阅读答案「篇四」【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣（周敦颐《爱莲说》）【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣

①而后贵之也兰甚似乎君子生于深山薄丛

②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也是所谓遁世无闷，不见

③是而无闷者也兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者

④也（黄庭坚《书幽芳亭记》）【注释】

①楚之逐臣即屈原

②薄丛贫瘠的丛林

③不见不被人知道

④含章以时发者藏善以待时机施展自己小题1下列对加点词语的解释，正确的一项是（）（2分）A.不蔓不枝枝长枝节B.亭亭净植植种植C.自古人知贵兰贵尊贵D.平居与萧艾不殊殊相同小题2:下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（）（2分）A.【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别，但都有高洁、纯朴的品质B.【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度C.【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱；【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人D.【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象小题3:把划横线的句子翻译成现代汉语（6分）⑴可远观而不可亵玩焉⑵予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑶生于深山薄丛之中，不为无人而不芳小题4:【甲】【乙】两文，在做人方面给我们哪些启示？（3分）？参考答案小题1:A小题2:D小题3:

（1）可以从远处观赏，却不可以贴近去玩弄啊！

（2）我惟独喜爱莲花，它从淤泥中成长出来，却不受污染，经过清水的洗涤却并不显得妖艳

（3）（兰花）生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出芳香（意对即可）小题4:【甲】文给我们的启示是做人要守节操，不随波逐流，有自己的信念，即便环境恶劣更要坚持自己，做好自己【乙】启示我们未成名之前耐得住寂寞，虽屡遭打击而不改其操守；善于把握时机，施展才华等小题1试题分析B植，通“直”C贵，以为贵D不相同小题2:试题分析结合文中所表达的.感情揣摩，甲文，主要赞赏莲，乙文主要赞赏兰花，然后分析各选项即可小题3:试题分析出题思想此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译注意1句中“亵玩”的意思2句中“而”的意思3句中“芳”的意思小题4:试题分析分别写出即可，甲文写出了莲的高洁，出淤泥而不染，濯清涟而不妖乙文赞赏了兰花，把握时机，展示才华等爱莲说文言文阅读答案「篇五」爱莲说［甲］水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也噫!菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣［乙］余忆年少时，住西湖每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食一日，偕数友，观荷于湖边亭中兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态少。