第16课冷战 一等奖创新教案

第16课冷战一等奖创新教案第五单元二战后的世界变化第16课冷战

一、教学目标知识与能力冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义和马歇尔计划;德国分裂的进程与影响；知道北约与华约的建立与影响；过程与方法通过阅读文字、漫画、地图、历史照片等相关史料，分析冷战的背景，归纳冷战初期的具体表现，探究冷战的影响，逐步提高运用史料说明、分析、归纳相关历史现象的能力情感、态度与价值观通过本课学习，使学生了解美苏冷战的相关史实，认识到美苏冷战造成了国际局势的动荡不安，严重威胁了世界和平为此，我们要坚持为实现中华民族伟大复兴而奋斗，提高自身综合国力，反对霸权主义，维护世界和平

二、教学重难点重点了解和掌握冷战的含义和美苏推行冷战的原因；掌握杜鲁门主义、马歇尔计划和德国分裂的进程与影响难点知道北约与华约的建立，探究冷战政策带来的影响，加深对两极格局的理解

三、教学方法多媒体教学法、小组合作学习、讲授法

四、教学过程

（一）、导入新课第二次世界大战后初期，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，开始推行冷战政策冷战开始后，出现了分别以美、苏为首的两大集团的斗争为什么美国和苏联从战时的盟友转变为战后的敌手？冷战对世界造成了什么影响？我们今天一起来学习第16课冷战

（二）、讲授新课

一、冷战的发生

1、冷战的含义冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态相关史事第二次世界大战后初期，美国曾是世界唯一的核武器大国它最多时拥有30艘航空母舰，在世界各地建立了500多个军事基地它还拥有最雄厚的工业实力和最丰富的的黄金储备，美元成为世界货币20世纪五六十年代，美国经济持续高速发展材料一1945年美国实力之强，犹如1815年的英国，只能用“非一般”一词来形容…美国的国民生产总值…从1939年的886亿美元增至1945年的1350亿美元；…在战争结束时，华盛顿的黄金储备为200亿美元，几乎占世界总量330亿美元的2/3再者，世界一半以上的制造业生产量是由美国承担的；美国生产的各种产品占世界总量的1/3—［美］保罗•肯尼迪《大国的兴衰》材料二1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预算超过800亿美元空军、海军力量天下第一垄断了原子弹，拥有1200多万军队，30艘航空母舰，1000多艘其他战舰，在全球有484个军事基地材料三战后美国的经济、军事实力在全世界处于绝对优势经济上，他虽然只占有世界6%人口和土地面积，却占有资本主义世界工业产量的2/3,外贸出口额的1/3,黄金储备的3/4；生产资本主义世界1/3的小麦，1/2的棉花，70%的玉米；开采62%的煤和石油，61%的钢；生产48%的电力和84%的汽车；拥有全世界84%的民用飞机，85%的冰箱和洗衣机一一刘绪贻等《战后美国史》材料四布雷顿森林体系的形成，意味着国际货币金融体系自20世纪30年代以来一直动荡不安的局面的终结和新的国际货币金融格局的形成《布雷顿森林体协定》的许多规定均大大有利于形成和维护美国在世界事务中的霸权地位在这种意义上可以说，布雷顿森林体系是维护美国霸权的重要机制一一洪国起《人权.主权.霸权透视美国人权外交》第二次世界大战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，在世界各地建立了几百个军事基地，建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系，称霸的欲望十分强烈材料五美国在世界上处于领导地位……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟一一美国总统杜鲁门美国认为它的制度和观念是最优越的，全世界都应该实行和它一样的制度

2、战后的苏联材料一苏联军队在战争中不仅是打败法西斯德国的主力军，而且参加了对日作战所以战争结束时苏联的军事实力和国际声望都空前提高了这时苏军人数已达到1136万5千人，拥有坦克、自行火炮12900辆，飞机15500架，汽车60万辆而这些技术装备都是苏联自行设计生产的，…一王春良等主编《世界现代史》下册材料二苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国第二次世界大战后，苏联的西部边界大大地向西推移只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的苏联人民必须对战争有所准备”一一斯大林苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家,自然也是苏联潜在的防御对象美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧人物扫描杜鲁门1884—-1972杜鲁门参加过第一次世界大战1945年1月，杜鲁门出任美国副总统4月，罗斯福总统病故，杜鲁门接任总统他做出了在日本广岛和长崎投放原子弹的重大决策1949年，杜鲁门连任总统

3、杜鲁门主义一一“冷战”开始的标志材料研读从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来这条线背后坐落着中欧古国的首都一一华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯等地所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内，而且还受莫斯科日益增强的高压控制一一丘吉尔“铁幕演说”1946年丘吉尔在杜鲁门陪同下前往富尔敦发表《和平砥柱》“铁幕演说”你如何理解这段话？揭开“冷战”的序幕材料“世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒美国对外政策的总原则是帮助自由民族保持他们自由制度和国家完整，对抗想把共产主义强加给他们的侵略活动美国对受到共产主义威胁需要援助的国家给予金钱、原料和技术等方面的支持”材料“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种“一种是“自由制度”，一种是“极权政权”美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”材料今天希腊这个国家的生存，受到共产主义的严重威胁……正如希腊的情形一样，如果土耳其要得到它所需的援助，就得由美国供给它我们是能够提供那种援助的唯一国家……1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和土耳其受到共产主义威胁杜鲁门要求国会拨款援助这两个国家在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始

4、马歇尔计划1945年伦敦街头1945年德国纽伦堡废墟1947年时，法国居民每日口粮只有6盎司，德国的美英占领区的工厂3/4都关闭了，物价飞涨一一《世界史现代史编（下）》法国、英国等国的工人运动蓬勃发展，共产党和左派力量很强大,特别是法国共产党拥有1/4的选票一一《世界史现代史编（下）》目的援助西欧，稳住资本主义制度1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度影响马歇尔计划是杜鲁门主义的第一次大规模应用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤

二、德国的分裂

1、背景德国法西斯政权垮台以后，美苏英法四国分区占领了德国极其首都柏林随着杜鲁门主义的出台，美英法与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大负责柏林空运的C-54运输机降落柏林1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币,筹建政权，引起苏联的抗议6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁“柏林危机”爆发当时，苏联没有封锁空中通道，美英通过空运向西柏林供应物资美国也没有采取武力手段解除苏联对水路交通的封锁双方都保留有余地大约11个月后，美苏通过秘密谈判达成协议，双方同时解除封锁

2、德国的分裂1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成问题思考为什么说德国分裂是冷战的产物？

三、北约与华约的对峙

1、北约的建立美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助经过两年多的酝酿和磋商，12国代表在华盛顿签署《北大西洋公约》简称北约成立北约的标志《北大西洋公约》签约会场北大西洋公约组织，简称北约，是美利坚合众国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织北约拥有大量核武器和常规部队，是西方的重要军事力量这是二战后西方阵营军事上实现战略同盟的标志，是马歇尔计划在军事领域的延伸和发展，使美国得以控制以德国和法国为首的欧盟的防务体系，是美国世界超级大国领导地位的标志《北大西洋公约》规定“任何一个成员国如果受到武装进攻，缔约国将做出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统”相关史事1951年，北约欧洲盟军最高司令部成立，总司令是美国人艾森豪威尔美国承担了西欧防务的绝大部分费用，还有数万美军驻扎欧洲，这样，北约就成了一个真正的军事实体1955年，联邦德国成为北约的正式成员

2、华约的建立1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《友好合作条约》《华沙条约》规定任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助华约实际上处于苏联的控制之下美苏双方相互敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成相关史事为了抗衡马歇尔计划，苏联加强了对东欧各国的经济援助，同时,苏联以保卫盟国安全为名，在东欧驻扎几十万军队华约还成立了武装部队联合司令部，总部设立在莫斯科，总司令和总参谋长均由苏联人担任20世纪60年代，发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争;20世纪70年代，苏联入侵阿富汗；20世纪80年代，美国制定“星球大战计划:美苏双方的军备竞赛不断升级知识拓展林墙德国分裂后，柏林也一分为二，东西方的对峙在这里得到了集中体现1961年，民主德国为防止居民外流和西方势力的渗透，在东、西柏林之间修筑了“反法西斯防卫墙”，又称“柏林墙”柏林墙由水泥墙、通电铁丝网和瞭望塔组成，全长约154千米，高34米，将西柏林包围起来柏〜林墙成为东西方冷战的重要标志性建筑20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变和冷战结束，民主德国政局发生急剧动荡1989年11月，民主德国宣布开放柏林墙

三、课堂小结二战后，由于国家利益相悖，意识形态和社会制度不同，形成了以美苏两国为首的两大阵营在经济、政治、外交等领域全面对抗的两极格局，导致了主导国际关系近半个世纪的冷战美苏冷战过程既有缓和又有紧张,政治、经济和军事实力的变化是主要影响因素美苏两强相争，使世界长期不得安宁；势均力敌的双方彼此不敢轻易动武，又避免了新的世界大战的爆发;双方彼此削弱，冲击了战后两极格局，世界格局向多极化方向发展

四、课堂练习

1、1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入二这表明A A.美国欲推行霸权主义B.美国要无私地援助欧洲C.美国要改善与苏联的关系D.美国努力维护世界和平

2、二战后，美国实行“冷战”政策的根本目的是C A.稳定资本主义B.遏制共产主义C.称霸世界D.帮助欧洲恢复经济

3、二战后，美国凭借超强的经济、军事、科技实力，发起了对以苏联为首的社会主义国家的“冷战“冷战”正式开始的标志是（C）A.“铁幕”演说发表B.“欧洲复兴计划”提出C.杜鲁门主义出台D.北约的建立

4、1949年初，苏联在联合国大会发表声明“美国正在以经济方式向东欧社会主义国家渗透，我们不得不采取必要的措施对其回击“材料中”渗透”是（A）A.马歇尔计划B.关贸总协定C.杜鲁门主义D.北大西洋公约组织

5、1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语这一现象与下列哪一事件直接相关（C）A.“铁幕”演说的发表B.杜鲁门主义的出台C.马歇尔计划的实施D.北约组织的建立

（五）、板书设计第16课冷战

一、冷战的发生

1、冷战的含义

2、战后的苏联

3、杜鲁门主义

4、马歇尔计划

二、德国的分裂

1、背景

2、德国的分裂

三、北约与华约的对峙

1、北约的建立

2、华约的建立

3、影响

（六）、教学反思。