第二十届全国推广普通话宣传周活动总结

第二十届全国推广普通话宣传周活动总结第二十届全国推广普通话宣传周活动总结「篇一」为了搞好本届推普周活动，进一步推动我校语言文字工作向纵深发展，按照省语委、省教育厅等《关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，我校开展了丰富多彩的推普周活动，现将活动情况总结如下为了使全国第14届“推普”活动深入开展，我校成立了以校长为组长，以级部主任为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺利开展为此，我们把本次活动分为如下几个阶段

一、9月7日提前做好宣传发动阶段，利用例会时间组织大家学习有关的文件精神;并针对实际开展活动

二、9月11日有关活动小组成员对校园的“推普”标语和推普专栏进行更新，最大限度的营造活动氛围;举行并针对推普周活动的升旗仪式

三、9月12日一一16日各班开展各项活动，并做好记录；

四、9月17日对本次推普周工作全面分析，认真总结在推普周期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，再次进行了普通话基础知识培训，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境我校开展了丰富多彩的宣传活动，在活动期间，我校根据上级安排，针对性地开展了一次国旗下演讲《普通话一一我们的校园语言》，倡议全校师生积极投入此次活动政教处制定了适合我校特点的推普计划，充分利用学校广播、橱窗、板报、班会等大力宣传本次“推普”工作，为活动的开展营造了浓厚的氛围学校开展了“请说普通话”的班级推普活动，各班组织学生开展“啄木鸟纠错行动”各年级积极组织了写字比赛、朗读比赛、作文比赛、办“推普”小报等活动学校还组织学生到校外和社区开展了社会用字调查活动，向社区群众发放“推普”宣传材料，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，并对此次活动热情很高的路过群众赠送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮为了使普通话在我校扎根，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如班级流动红旗评比、教师月工作考评等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富本次活动获得了很大的成功，使我们师生及家长进一步意识到了说普通话的重要性，让普通话切实成为我们的‘名副其实的校园语言、习惯用语，为把我校办成“辽宁省语言文字示范校”起到了积极的推动作用第二十届全国推广普通话宣传周活动总结「篇二」我园结合幼儿园的工作特点和工作性质，以此为指导，大力宣传，广泛动员，为了让每一位孩子都说普通话，爱说普通话，全园每一位领导、教师、孩子和保育员都十分热情地加入推广普通话的行列中来，开展了一系列丰富多彩的活动，使幼儿在活动中体验，取得了显著的成效现对推普活动情况总结如下

一、领导高度重视，作好工作部署为了使推普活动有序有效地开展，园长根据市语委对第十六届“推普周”活动的安排和要求召开全园动员会议，落实工作，亲自参与纠查不规范用字活动，各成员制定活动计划，分工协作，使“推普周”的活动有序有效的进行组织全园教师学习规范用字，展开微型讲座，了解如何在工作生活中规范用字

二、加强推普宣传，营造学习氛围在“推普周”期间，幼儿园大厅、楼道显要位置悬挂了“请讲普通话”“请讲普通话，方便你我他”“我是中国娃，爱讲普通话”等等的提示语，请家长们共同参与，在横幅上面签字，共同推广普通话;班级里随处可见宣传口号、宣传画，使全体师生进入幼儿园就感受到浓浓的推普气氛，也让家长们受到推普气氛的感染；各班还都设置了图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力浓厚的推普宣传氛围为“推普周”活动的顺利开展奠定了良好的基础

三、积极开展丰富有效的语言活动小班段开展了一系列的活动

1.充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣

2.落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好!老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往

3.积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲古诗或儿歌表演中班段开展了推普周幼儿儿歌朗诵比赛

（一）布置班级环境，营造宣传氛围，强化语言文字规范化的环境建设，通过学说普通话的宣传标语以及家园栏等进行广泛的宣传活动

（二）利用晨谈时间宣传从小学说普通话的重要性，倡导年级组的师幼能积极响应，认真落实

（三）开展童声故事会”一一中班故事比赛活动

1.充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣

2.落实“每天学句普通话”的活动目标

3.年级组里举行“童声故事会”为主题的幼儿故事朗诵赛大班段开展了主题活动L在主题墙面、区域创设等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣

4.要求组内老师坚持使用普通话进行交流，在日常教育教学工作中，积极引导幼儿用普通话交流，形成整个年级段都说普通话的良好氛围

5.教室和走廊上张贴普通话标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工、家长和幼儿的心里，通过标语，营造良好的推普氛围

6.开展年级组幼儿讲故事比赛（每班选择12位幼儿，并设定一定的奖项给予鼓励一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名）

四、创设自由宽松的语言交往环境

1.利用晨间谈话活动和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流

2.在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈

3.利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话

五、家园互动做好推普工作通过家园栏、家园通等向家长宣传推普活动的意义，对家长进行了关于国家颁布的语言文字规范标准的宣传，力争得到家长对语言文字工作的支持和配合，引导家长在家与孩子用普通话对话在与家长的沟通中，我们一直坚持使用普通话，很多家长朋友也配合我们的工作，尽量与我们使用普通话交流通过这次的活动，大家了解到推普工作的长效性，推广普通话是点滴的渗透，在平时的工作中，在生活中无处不在而且推普工作是一项需要持续性及常抓不懈的常规工作，我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，努力让推普工作做的更扎实、更有效第二十届全国推广普通话宣传周活动总结「篇三」根据成都市教育局、市委宣传部等七部门下发的《关于转发〈四川省教育厅等九部门关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》（成教函（20XX）79号）的精神，围绕推普主题，我校开展了一系列活动，现总结如下

一、活动内容及效果学校充分发挥学校广播站、校园电视台、学校网站、微博、微信、QQ群、校报《七星草》、宣传栏等多种媒体资源作用，以广播稿、电视视频、微博、微信、QQ信息、宣传文章、宣传画、宣传标语等多种多样的形式，围绕《国家通用语言文字法》发布实施15周年和中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年两大主题，向学校广大师生宣讲宣传推广普通话的重要意义，扩大了推普的影响力，营造了良好的推普氛围

2、学生活动以“经典诵读系列活动”为依托，学校各年级分别开展了“卧龙杯”诗歌朗诵比赛、“读经典写经典”书法竞赛、演讲比赛等中华经典诵读阅读活动，开设了书法等传统文化工作室，组织开展师生普通话培训和书法技能提升活动让广大师生进一步受到了人文精神的熏陶，对中华传统文化经典更加热爱，为市语委组织举办20XX的“经典诵读系列活动”作了铺垫和准备

3、教师活动学校利用教职工大会时间，做了普通话的培训工作;又依托行政值周工作，对教师在校内使用普通话进行督导;还依托“读好书做良师”活动，向老师推荐书目，在老师中开展“说普通话，读有益书，做好老师”活动，督促老师们不但要自己用好普通话，还要为人师表，带动学生、家人、邻里一起来讲好普通话，做不仅乐于沟通而且擅长沟通的新时代文明人这一系列活动一方面在实际上提升了老师们的普通话水平，又在思想上让老师们提高了对普通话的重视程度，对学校的推广普通话工作起到了切实的推动作用第二十届全国推广普通话宣传周活动总结「篇四」20XX年X月xx日至xx日是第十八届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果现将推普活动情况总结如下

一、领导重视，分工明确第XX届全国推普宣传周期间，黄山二中行政会议就推普宣传周方案进行了专题讨论，制定了方案，明确各处室责任全校每位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效

二、形式多样，内容丰富，效果良好本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的开展的主要活动有

1.通过国旗下讲话，组织全体师生认真领会第十八届推普周有关文件精神营造了一种说普通话的良好氛围

2.开展了丰富多彩的宣传活动活动期间，学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅，每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式，积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮

3.开展经典诵读活动由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，既营造了书香校园的氛围，又在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高

4.选10名派学生参加校园用字调查纠错活动按照活动要求，小志愿者们遍了黄山二中校园，细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙，对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了认真记录、讨论和总结全校在推普周期间各项活动开展有序，宣传有效，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，推动和促进了我校语言文字规范化工作在今后的工作中，我们会更加努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。