统编版七年级上册语文期中综合测试题（含答案）

统编版七年级上册语文期中综合测试题（含答案）2023-2024学年统编版七年级上册语文期中综合测试题（含答案）

一、积累运用（共30分）

1.给加点的字注音，或根据拼音写出汉字（2分）倘若我能化作一棵树，脚下踩着踏实的泥土，触摸着过往的流云和微风，在岁月的庇护下一圈又一圈地年复一年我定然要把时光给予我的点点滴滴都刻录在心里，然后枝繁叶茂，不再为时光匆匆流逝感k ai,而是珍惜眼下的每一份美好下列加点词语运用不正确的一项是（）（2分）“遇上新时代，踏上新征程十九大胜利闭幕，全国各地广大干部群众心潮澎湃，信心满怀，一种前所未有的使命感油然而生国庆中秋双节同庆，岳麓山上游人如织，大家都趁着好天气出来登高望远，处处可谓人声鼎沸，热闹极了李老师的指导深入浅出，让我恍然大悟，思维里的迷雾仿佛一下烟消云散了D.小雅平时学习刻苦认真，这次期中考试又得了优秀的成绩，真让人喜出望外

3.下列语句中没有语病的一项是（）（2分）A.把天府芙蓉园建设成市级森林公园，是武侯区政府实施可持续发展战略的一项重要工程B.紫坪铺水电站每年的发电量，除了供应给成都地区使用外，还向绵阳、德阳等地输送C.领川外国语学生自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用D.武侯区簇桥簇马路街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法

4、下列说法有误的一项是（）（2分）A、运用修辞手法能够提高语言的表达效果如“春天展现美丽的世界，春天带来崭新的希望”这一句就运用了比喻中暗喻的修辞手法B、汉语中的不少词语是带有或褒或贬的感彩的如“勇敢”是褒义词，“懦弱”是贬义词；“见义勇为”是褒义词，“贪生怕死”是贬义词C、理解词语的意思，要联系上下文，也就是语境如“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”联系语境，句中“自然”就可理解为“理所当然D、汉语中的词是有属性的，就像每一个人都有自己的身份如:“一篇篇课文描绘了多姿多彩的四季美景”句中的“课文”、“美景”是名词；“描绘”是动词

5.从传统文化来看，下列说法不正确的是（）（2分）A.中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息B.重阳节是每年农历九月初九，在这一天，民间有登高的风俗，所以又称这一天为“登高节”王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人讲的就是重阳节C.为了感谢老师对自己的鼓励，小雅写了一封信给老师，信上写道“很感谢老师的垂爱，我一定会更努力，不辜负您的厚爱”D.长沙市雅境中学与新加坡思源中学的交流活动取得了圆满的成功临别之际，孩子们互相交换了礼物，小静激动地对小伙伴说:“你的礼物，我一定会好好惠存的，思源雅境，友谊长存

6.补写出下列名篇名句的空缺部分（8分）

（1）水何澹澹，—o（曹操《观沧海》）

（2）我寄愁心与明月，o（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）,断肠人在天涯（马致远《天净沙•秋思》）

（4）夜发清溪向三峡，（李白《峨眉山月歌》）

（5）遥怜故园菊，o（岑参《行军九日思长安故园》）

（6）,一夜征人尽望乡（李益《夜上受降城闻笛》）

（7）杜甫《江南逢李龟年》一诗中隐写“风景不殊江河有异”的乱世时难的景况表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是

7、你为七年级新生做《朝花夕拾》的荐读演讲下面是演讲稿的片段，请按要求填空（6分）亲爱的学弟学妹们《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的

①；有表现他在日本与师友交往的

②；也有反映他家乡赛会风俗的

③o在这些温馨的回忆里，蕴含着温馨的回忆和理性的批判，令人回味无穷请将下面篇目的序号填在文中对应的横线上（每处2个）A.《狗•猫•鼠》B.《阿长与〈山海经〉》C.《二十四孝图》D.《五猖会》E.《无常》F.《从百草园到三味书屋》G.《父亲的病》H.《琐记》I.《藤野先生》J.《范爱农》

8、综合性学习（6分）举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务

（1）拟一条提倡节能的宣传标语（2分）—

（2）从我们学校、班级实际情况出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病（4分）存在的毛病是活动的创意是阅读理解（40分）读下面的古诗，回答问题（5分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯

9、这首元曲的中心句是o（2分）

10、这首元曲用九个细节构成一幅画面，极力渲染悲凉的气氛,表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅心情，读了以后，你仿佛看到了怎样的画面？请把它描述出来（3分）阅读下面文言文，回答问题（10分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方“尊君在不答曰“待君久不至，已去友人便怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”元方曰“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼友人惭，下车引之元方入门不顾用“/”划分下面句子的朗读节奏，正确的一项是（）（2分）君与家君期/日中B、君与/家君期日中君与家君/期日中D、君与家君期日/中古文中有一种用字现象叫“通假字”，就是用读音相同或者相近的字代替本字本文“尊君在不”的“不字就是通假字，读音是“”同“（2分）

13、解释句中加点词的意思（2分）

（1）去后乃至

（2）元方入门不顾

14、翻译非人哉！与人期行，相委而去（2分）从文中元方反驳“友人”的话里，你看出元方的“方正”主要表现在哪两个方面？（2分）

（四）阅读下面文章，回答问题（10分）燕子来时王琪

①燕子来时，衔风带雨，描红画绿风是温柔的春风，“好雨知时节，当春乃发生”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥，英俊潇洒起来原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流

②我从小对燕子情有独钟，它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人看到燕子，就看到了春天和希望因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的影子，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让黯淡的心情尽快明亮起来

③今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会在一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间，阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好路过无边的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望当我来到一片苗圃旁时,我被一篇情啾的燕语吸引住了，我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽，它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它

④当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马十分壮观，异常美丽我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动燕子们争先展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣眼前的景象让我不禁陷入沉思之中

⑤燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处,“小燕子，穿花衣，年年春天来这里每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，我天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美

⑥我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国我从它们身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子，然而,这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线

⑦近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越窄，燕子也越来越少，燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁（选自《天津日报》，原文有改动）

16.根据全文内容回答作者从燕子身上获得了哪些精神力量？（3分）

17.请为第

③段画线句写一段赏析性批注（3分）无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来批注

18.请结合语境，谈谈你对第

⑥段画线句”这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线”的深刻含意的理解（4分）

（四）、阅读下列文章，回答问题（15分）紫色葡萄慈父心卫宣利

①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛父亲说“许个愿吧！就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上一一O

②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子,说“你瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……

③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样枝繁叶茂父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！

④然而，我，依然坐在轮椅上

⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹

⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔

⑦葡萄树在第三年结了果连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人

⑧从此父亲又多了一项任务炎热的午后，父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上,对我说“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去

⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了父亲明白有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！（略有删改卫宣利，女，河南洛阳人生于七十年代末，河南省作协会员，《青年文摘》等杂志签约作家，17岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹）

19.请用简洁的语言概括文章的主要内容（4分）

20.父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？（第

①自然段破折号后面应补出的内容，不超过15个字）（3分）

21.品读下面的句子，按要求说说其表达效果

①葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说“你瞧，发芽了！发芽了！”（从人物描写的角度分析句子的表达效果）（2分）

②有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去（从词语的角度分析句子的表达效果）（2分）

22.结合全文，简要概括题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面？（4分）

三、写作（共50分）

23.阅读下面的文字，按要求作文如今，对于大多数人来说，拍一张照片是最容易不过的事，照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是照片记录了生活的点滴，呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动,有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章要求:

①自选文体;

②600字以上;

③文中不得出现真实的姓名、校名等答案

①倘tang

②k di慨

2.D

3.A

4.A

5.D

（1）山岛竦峙

（2）随君直到夜郎西

（3）夕阳西下

（4）思君不见下渝州

（5）应傍战场开

（6）不知何处吹芦管

（7）正是江南好风景，落花时节又逢君

①AF

②IJ

③DE

（1）节能降耗从我做起，控制成本再接再厉；节能降耗减污增效保护环境利国利民；节能降耗人人有责；降废减损提质，节能降耗增效；点点滴滴降成本，分分秒秒增效益；节约能源，为企业节省开支；节约一度电、一滴油、一滴；人离机停、人离灯熄

（2）毛病略活动的创意是用废旧可乐瓶，零食已经个包装盒，制作各种礼品或者小东西，或者将这些东西收集起来变卖为找购买大家喜欢东西断肠人在天涯一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞道旁,缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时啼叫几声，不远处，在小桥流水近旁的村落里，人们正在准备着晚餐，炊烟袅袅，这时一个人牵着一匹瘦马，独自缓缓的走在古道上，这个异乡人，他将投宿何处呢？Cf6u否

（1）才

（2）回头看（真）不是人啊！与别人相约（约定）同行，（却）丢下（舍弃）我走了主要表现在他懂得“信”（讲诚信、讲信用、守信）的重要和懂得“礼（知礼仪、知礼）”的重要两个方面

16.

①看到了春天和希望，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让黯淡的心情尽快明亮起来

②让人感到生命的美好

③每当我遇到困难和挫折，能看到无限的希望，汲取无穷的力量

17.运用比喻和拟人手法，将花朵比作少女，赋予它人的情感（或将它人格化），生动形象的写出了了花朵的妩媚（或“娇艳、娇媚”），开得娇羞，充满盎然生机的特点表达了我对花儿的喜爱

18.近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越窄，燕子也越来越少，燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁这样的景象会慢慢地消失（学生能够答到类似意思即可给满分，对于初一学生应鼓励他们用原文回答）

19、父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄树越长越茁壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立（或者本文写我瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱我，最终使我振作起来的故事）意思对即可

20、希望我能够尽快好起来（意思对即可）

21、

①运用了语言、神态描写，生动形象的写出了写出了父亲的内心的喜悦；父亲用兴奋的表情激发“我”对腿好起来要充满信心，表现了深深的父爱（意思对即可）

②连用三个“悄悄”，写出了父亲怕影响我写作，给我送葡萄时的动作，体现了无言的父爱（意思对即可）

①栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿；

②侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿；

③为女儿采摘紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端给女儿吃；

④对女儿心灵的站立倍感欣喜，“眼角眉梢都挂满了笑意二（意思对即可）

23、略。