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统编版七年级上册语文第五单元同步测试题(含答案)2023-2024学年统编版七年级上册语文第五单元同步测试题(含答案)
一、积累与运用
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.污涩(s)—惊愕()—恩赐(ci)充沛(p@i)B.蜷伏(quGn)烟囱(t6ng)倏地(shti)伫立(zh u)C.逞能(ch急ng)虐待(nu)模样(mil)余晖(hu I)D.苛刻(ke).萦绕(ying)高踞(j£i)蓦然(m u)A.消耗乞丐写照谢天谢地
2.下列词语中没有错别字的一项是()B.断语芙蓉辨诉一丝不错C.丁嘱虐待安慰若有若无D.冤枉孵化原故恋恋不舍
3.下面句子中没有语病的一项是()A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础B.母亲带了浑身黄色的一只小猫回来C.游过这条并不宽的河,我用了大约半小时左右D.营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要
4.依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是()山水是自然最生动、最完美的体现
①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏
②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;
③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;
④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者
①②③④B.
①③②④C.
②④③①D.
③①④②
5.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号机灵、随意、无处不在B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街二D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密----------信者,仰也;仰者,信也
6、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.他才刚说了几句,就给他爸爸断语了,他爸爸滔滔不绝讲了20分钟B.十年前,他辍学在街边卖起了烧烤,因打抱不平致人死地而畏罪潜逃C.饭来张口,衣来伸手,是那些好吃懒做纨跨子弟的生活写照D.由于我们的观点大相径庭,讨论陷入了僵局
7.综合性学习阅读下列材料,回答问题材料一近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来材料三据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式
(1)请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三⑴班准备开展“作业软件使用利弊谈班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由
二、阅读理解
(一)阅读下面的诗歌,回答问题江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪寿阳曲江天暮雪・马致远天将暮,雪乱舞半梅花半飘柳絮江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去
8.这两首诗歌描绘的画面有何不同?
9.这两首诗歌寄托了两位诗人什么样的共同情感?
(二)阅读下面的文言文,回答问题一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨途中两狼,缀行甚远屠惧,投以骨一狼得骨止,一狼仍从复投之,后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故屠大窘,恐前后受其敌顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘屠乃奔倚其下,弛担持刀狼不敢前,眈眈相向少时,一狼径去,其一犬坐于前久之,目似瞑,意暇甚屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也身已半入,止露尻尾屠自后断其股,亦毙之乃悟前狼假寐,盖以诱敌狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳
10.解释加点词语的意思
(1)一狼仍从()
(2)恐前后受其敌()
(3)弛担持刀()
11.用现代汉语翻译文中画线的句子
(1)一狼得骨止,一狼仍从2禽兽之变诈几何哉?止增笑耳
12.从这则寓言中,你得到了什么启示?三阅读《猫》选段,完成后面的题目冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫毛色是花白,但并不好看,又很瘦它伏着不去我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀张婶把它拾了进来,每天给它饭吃但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物它渐渐的肥胖了,但仍不活泼大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着妻道“张婶,留心猫,它会吃鸟呢”张婶便跑来把猫捉了去隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了一天,我下楼时,听见张婶在叫道“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼扳上都是血是什么东西把它咬死的?我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久我很愤怒,叫道“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了张婶!你为什么不小心?张婶默默无言,不能有什么话来辩护于是猫的罪状证实了大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒找了半天,却没找到我以为它真是“畏罪潜逃”了三妹在楼上叫道“猫在这里了它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意隔了几天,李嫂在楼下叫道“猫,猫?又来吃鸟了同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟我开始觉得我是错T!我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡更难过得多我永无改正我的过失的机会了!自此,我家永不养猫
13、下面对文章的分析理解,不正确的一项是()A.选文中“我”情感的变化过程是愤怒一悔恨一悲痛B.我说“一定是猫,一定是猫!”是.因为“我本来就不大喜欢这只猫,加上它常对着鸟笼凝望,发现时嘴里好像还吃着什么C.文中画线句话用了夸张的修辞方法,突出了“我”对第三只猫的虐待伤害非常严重D.“我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多是因为“我”冤枉了这只不能辩诉的动物,内心充满了内疚和自责
14、对“自此,我家永不养猫”理解不准确的一项是()A.对猫的负罪感永远不能消除B.确保以后不再出现这种过失C.永远愧对这类弱小的生命D.见了猫就会触发灵魂的伤痛
15、文章采用第一人称的叙述方式,请结合原文的内容分析采用。
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