统编版七年级上册语文第二单元同步练习题（含答案）

统编版七年级上册语文第二单元同步练习题（含答案）统编版七年级上册语文第二单元同步练习题（含答案）积累与运用

1.下列各组词语中，加横线字的注音全都正确的一项是（）A.瘫痪（t an）侍弄（si）分歧（qi）翻来覆去（f（i）B.匿笑（ni）遮蔽（bi）姊妹（zi）絮絮叨叨（dao）C.诀别（ju6）憔悴（cu i）鼓斜（ji）水波粼粼（1in）D.仿膳（shin）菌药（hdn）祷告（dio）泼泼洒洒（p d）

2、下列词语书写正确的一项是（）A宛转嚓亮抖擞喜出忘外B茏罩澄清化妆花枝招展C烘托粗犷莅临翻来覆去D决别憔悴分歧各得其所

3.下列各句中有语病的一项是（）A.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键B.月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人C.兰州地铁的建成和投运，将极大地缓解当地交通拥堵状况D.今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念

4.下列有关文学和文化常识的表述不正确的一项是（）A.冰心，原名谢婉莹，冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称B.史铁生，当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》C.《金色花》是印度诗人泰戈尔创作的一篇优美的散文，其篇幅短小，意蕴丰富泰戈尔是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人D.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是由刘义庆组织文人编写的

5.阅读下面语段，按要求完成下面的题目（3分）

①书是人类智慧的结晶，经验的宝藏，尽管如今满坑满谷的

②不遵守规则、制度就办不好事（办事要遵守规则、制度）

③小事不注意，就会出大问题（关注细节或注重小事）

9.

（1）把家里人聚集在一起

（2）大体

（3）高兴的样子

（4）子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女

10.

（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？

（2）未若柳絮因风起不如比作风把柳絮吹得满天飞舞

11.从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽（或“和谐”“欢快”“轻松”等）的家庭气氛

12.言之成理即可，不讲理不得分“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞，各有千秋有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬,甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础有人认为“柳絮因风起一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象

13、第一处“母亲喜欢花……

①母亲是一个非常热爱生活的人

②母亲为儿子放弃了对生活的享受第二处“后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼……”

①补充说明母亲的病具体到了哪步田地

②母亲做出的超常努力第三处:“别人告诉我……”说明母亲心里只为儿女的幸福着想,从未把自己放在心上

14、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了

15、D（文章并没有表现这一点）

16.我受了母亲的话的启发，不因作品没有发表而心灰意冷，而是学会了等待心态平和，所以等到发表的时候，我获得了预料中的成功，所以心态平和

17.

（1）“牢骚满腹”原指一肚子委屈、不满的情绪在这里指因我投了两个月的稿，作品没有发表的内心不满，有些灰心的情绪

（2）“蓄势待发”原意是指半蹲着的人随时准备站起来冲出去这里指随时准备迎接人生中的挑战

18.文中引用老舍的《猫》和大仲马的《基督山伯爵》中的话来印证无论做什么事，必须要等待，只有等待，才会有希望只有坚持不懈，耐得住寂寞，才会有好的结果

19.在生活中无望的时候，只要认准了，就要坚持，学会等待

20.

①穷困生活贫穷，小小年纪就要跟着姐姐捡麦穗

②幼小人小篮子大，总是跌跤，拣不了多少

③天真可爱贪玩看不到麦穗，总是被蚂蚱蝴蝶吸引

21、担心伤心

22.

①年老丑陋

②慈祥乐观

③生活艰辛，饱经风霜

④内心纯朴善良

⑤无私关爱他人（答出三点即可）

23.（

（1）运用肖像与神态描写，刻画出了人物的苍老与内心的慈祥

（2）运用比喻的修辞手法，把眉毛拧成疙瘩的皱巴的脸比成核桃，形象生动地写出了“我着急担心的情态

24.

①第一次出现，“红得透亮”的小火柿子暗示“我”对老汉到来的期待

②第二次出现，得知老汉去世，以乐景写哀情，“喜盈盈”的小火柿子反衬“我”的悲伤

③“红得透亮”的、经风霜不落的小火柿子代表“我和老汉之间纯净美好的感情

④小火柿子象征老汉饱经风霜、孤独寂寞的人生际遇

⑤“孤零零”的小火柿子喻示“我”和老汉共有的孤独感（答出三点即可）

25.

①对人与人之间朴素而美好的感情的珍视

②对给了“我”温情与关爱的卖灶糖老汉的怀念

③对天真无邪的童年时光的怀念

④对在贫穷和寂寞中形成的友情的珍视

⑤对不带任何希求、没有任何企望的无私之爱的歌颂

⑥对人世间温情的渴望（答出四点即可）【点评】分析概括人物形象的方法

（1）从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语；

（2）从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语；

（3）联系文章所要表现的主题思想，进行综合提炼概括

26、略都是书，但其价值不是用金钱可以衡量的

②价廉未必货色差，畅销未必内容好

③书的价值在于其内容的精到

④太宗每天读《太平御览》等书二卷，漏了一天则以后追补，他说“开卷有益，朕不以为劳也二

⑤这是“开卷有益”一语之由来1请给第

①句横线处填写恰当关联词语，请将之写在下面的横线上2第

④句有一处标点符号错误，请将改好的句子写在下面的横线上3请提取第

⑤句的主干26根据课文默写古诗文1夕阳西下，—o马致远《天净沙秋思》・2，百草丰茂秋风萧瑟，曹操《观沧海》,随君直到夜郎西李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》4兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟兄女曰—”《咏雪》5春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理旧事物必将被新事物取代如王湾《次北固山下》中“—,—就给人以乐观积极的力量27名著阅读题照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道会众即刻分成两派一派要发电，一派不要发我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人说这话的是谁呢，有那么冷？1文段选自《》书名，作者是文中的“他指的是O

（2）作者起初认为“他”是怎样的人？如何评价“他”28综合性学习某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题

（1）《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，”四书”中另两书是《》《»o

（2）诸子百家的思想源远流长，影响至今从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？任选一句谈谈你的感悟

①九层之台，起于累士一一老子

②不以规矩，不成方圆一一孟子

③千里之堤，溃于蚁穴一一韩非子阅读理解

（一）阅读下面的文段，完成习题谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义俄而雪骤，公欣然日“白雪纷纷何所似？兄子胡儿日“撒盐空中差可拟兄女日”公大笑乐即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也29解释加点的词语

（1）谢太傅寒雪日内集

（2）撒盐空中差可拟

（3）公欣然日—

（4）与儿女讲论文义

30.翻译下面的句子

（1）白雪纷纷何所似？

（2）补充文中画横线的句子，并翻译

31.在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点

32.兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由

（二）、阅读下列文章，回答问题《秋天的怀念》双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常，望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我“听说北海的花都开了，我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“涮涮啦啦地飘落母亲进来了，挡在窗前”北海的菊花开了，我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色“什么时候？“你要是愿意，就明天？”她说我的回答已经让她喜出望外了“好吧，就明天我说她高兴得一会儿坐下，一会儿站起“那就赶紧准备准备”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感她又悄悄地出去To她出去后，就再也没回来邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活……

13、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用

14、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”你认为文中的“我懂了吗请结合结尾段中的描写内容具体说明

15.这篇文章反复写“看花”这一内容，对此分析不正确的一项是（）A.“看花”是全文围绕的中心事件B.“看花”是母爱的集中体现C.“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成D.因为“我”的命运和“花”的命运紧密相连

（三）阅读下文，回答问题岁月漫长，值得等待“妈，我真笨，投了几十篇文章，一篇也没登过！我心灰意冷地对母亲说高考结束后，我开始学写作，每天关在房间里，写了一篇篇文章，然后放在信封里投进邮筒，可二个月下来，一篇也没登，我不禁心灰意冷，牢骚满腹母亲一也剥着毛豆，一边淡淡地说道“我不懂得什么写作，更不懂得什么投稿，但我知道这样一句话，岁月漫长，值得等待！你才写了二个月，就这么急吼吼的，肯定你的心态有问题！”母亲不急不慢的一席话，让我一愣，我静静思考起来我自我感觉写作水平还可以，高考作文写得也很好，就开始尝试学写作，也想让自己的文字变成铅字写了二个月没见到发表，就开始心灰意冷，牢骚满腹了母亲说我的心态有问题，看来真的有问题我心态开始变得平和起来大学期间，我利用空闲时间，依然坚持写作，然后投出去班上我用的邮票最多，投出去的信件也最多，同学们总是疑惑我怎么有那么多信件去投？大学毕业的最后一个学期，我的一篇散文终于刊登在一家杂志上说来也奇怪，第一次发表文章，我竟没有一点喜悦和激动，我想起母亲说过的一句话，岁月漫长，值得等待！看来干任何事都急不得，只有耐得住寂寞，坚持不懈，才会有所收获以后无论做什么事，我都不急于求成，我觉得等待是最好的结果阅读老舍先生的《猫》，看到文中有这样一段精彩描述猫的性格实在有些古怪说它老实吧，它的确有时候很乖它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑什么事也不过问……可是，及至它听到点老鼠的响动啊，它又多么尽职，闭息凝视，一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不拉倒老舍先生对于猫捉老鼠前的等待，刻画的入木三分，跃然纸上对于猫来说，要想捉到鼠洞里的老鼠，必须要等待，只有等待，才会有希望看法国著名作家大仲马的小说《基督山伯爵》，小说的末尾基督山伯爵在给一对年轻恋人写的告别信时，末尾有这么一句话，一直记忆犹新信中说“我心爱的孩子们，你们要快乐幸福地生活下去，而且永远不要忘记，在上帝为我们揭示未来之前，人类的所有智慧就包含在这两个词里一一等待和希望人生中，正是有了这一个一个充满希望的等待，才有了蓄势待发,枕戈待旦的过程岁月漫长，值得等待

16.第一次发表文章，作者为什么竟没有一点喜悦和激动？

17.根据文中语境，猜猜下面句子中加粗词语的含义

（1）写了二个月没见到发表，就开始心灰意冷，牢骚满腹了

（2）人生中，正是有了这一个一个充满希望的等待，才有了蓄势待发，枕戈待旦的过程

18.文中引用老舍的《猫》和大仲马的《基督山伯爵》中的话有什么作用？读了本文之后，如果你在生活中做事没有达到预期目标，心灰意懒，你会如何应对？

（四）阅读下文，回答问题拣麦穗（张洁）当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗,还会从篮子里重新掉回地里去有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说:“看看，我家大雁也会拣麦穗了”然后，她又戏谑地问我“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说“我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛“你要嫁谁嘛！”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉我说“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着笑啥嘛！我生气了难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角那些皱纹,给他的脸上增添了许多慈祥的笑意当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着我的话，很快就传进了他的耳朵那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了说“娃呀，你要给我做媳妇吗？“对呀！他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着“你为啥要给我做媳妇呢？”“我要天天吃灶糖哩！他把旱烟锅子朝鞋底上磕着“娃呀，你太小哩”“你等我长大嘛！他摸着我的头顶说“不等你长大，我可该进士啦听了他的话，我着急了他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩我的脸也皱巴得像个核桃他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了“你别死啊，等着我长大他又乐了答应着我“我等你长大”这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……还乐呵呵地对我说“看看我的小媳妇来呀！我渐渐地长大了到了知道认真地拣麦穗的年龄了懂得了我说过的那些个话，都是让人害臊的话卖灶糖的老汉也不再开那玩笑一一叫我是他的小媳妇了不过他还是常带些小礼物给我我知道，他真疼我呢我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远我站在土坎坎上，看着他的背影，渐渐地消失在山坳坳里年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉，那一天该会经过我们村我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮那个柿子多半是因为长在太高的树梢上，才没有让人摘下来真怪，可它也没让风刮下来，雨打下来，雪压下路上来了一个挑担子的人走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上的那个孤零零的小火柿子它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉可是我却哭了，哭得很伤心哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉后来，我常想，他为什么疼爱我呢？无非我是一个贪吃的，因为生得极其丑陋而又没人疼爱的小女孩吧？等我长大以后，我总感到除了母亲以外，再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我一一没有任何希求，没有任何企望的（选自《张洁文集》，有删改）

20.从文章第一段，你读出一个怎样的“我”？

21.依据文章内容填写，在“我知道，他真疼我呢之后，“我”对卖灶糖老汉的情感变化依恋一一（）一一期盼一一（）--------怀念

22.简要概括卖灶糖老汉这个人物形象

23.赏析文中画横线的两个句子

（1）他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意从描写角度2我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩我的脸也皱巴得像个核桃从修辞角度

24.文中两处提到一个小火柿子，试分析其在文中的作用

25.请探究本文作者表现出的情感意蕴

三、作文

26、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文不少于600字提示

1.家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心可以写家庭成员间的互敬互爱，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等

2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚

3.要恰如其分地表达你的情感有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动答案B

2、C

3.A

4.C

5.1所以2他说“开卷有益，朕不以为劳也”这是由来

6、1断肠人在天涯2树木丛生洪波涌起3我寄愁心与明月4未若柳絮因风起5海日生残夜江春入旧年

7.1范爱农鲁迅范爱农2作者期初认为范爱农是一个冷漠、胆小、对师长无情、与人背道而驰的人范爱农是一个爱憎分明、为人正直的人

8.《大学》《中庸》

①事情的成功是由小到大逐渐积累而成的。