统编版七年级语文下册第二单元检测题（含答案）

统编版七年级语文下册第二单元检测题（含答案）统编版七年级语文下册第二单元检测题（满分120分考试时间150分钟）题号一二三四总分座位号得分

一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）A.狂澜1a n哺育污秽不堪（su i）苛捐杂税田垄酣然入梦（han）五彩斑斓B.亘古g en默锲惊涛澎湃（p ai）九曲连环C.挚痛ch i怪诞浊流宛转（w an）不可琢摸D.督促dU

2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.这些年，我无时无刻不在想念自己的家乡

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）B.这件事情很复杂，虽经多方调查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难以明白真相C.总部命令一下达，部队就浩浩荡荡地向前进发了D.小王每次有不懂的技术难题，便向师傅请教，这种不耻下问的精神值得我们学习

3.下列句子没有语病的一项是（）A.近段时间，我们在不断地整理收集民歌,积累了大量的资料B.每当国歌响起，那种自豪与激动之情便油然而生了C.今天“数字阅读”企业成功的关键,是能否使年轻人体会到经典文章的魅力D.由于他的努力认真，使得他的学习成绩很快就提高了

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①切记，助人即是自助

②因为没有一个人能够幸福到一生不会遇到任何困难

③如果大家都漠视别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢

④生活中，面对别人的困难,有的人总是一副事不关己的姿态

⑤殊不知，自私导致自伤A.

①②④⑤③B.

④⑤②③①C.

①③②⑤④D.

④③①②⑤

5.下列各句运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲（拟人）B.我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟（拟人）C.我向那边注视着，注视着，到天边破晓（排比）D.朔气传金柝，寒光照铁衣（对偶）

二、古诗文阅读与积累（24分）

（一）阅读下面这首诗，完成第6-7题（每小题2分，共4分）山中送别［唐］王维山中相送罢，日暮掩柴扉春草明年绿，王孙归不归

6.下列对诗歌的内容理解不正确的一项是（）A.首句就告诉读者相送已经结束了B.“日暮掩柴扉”点明送别的时间是在晚上C.“春草明年绿说明诗人是在柴扉中想象这一片春草的绿色D.这首送别诗，不写离亭饯别的依依不舍，而是更进一层写冀望别后重逢

7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）A.前两句是表现的主体，后两句是陪衬B.“春草明年绿”的“绿”字是诗眼，使整首诗有了色彩，有了画意，有了意趣C.“归不归，，三字表现出诗人担心、疑惑友人去而不归，又有盼望友人明春归来的意绪D.这首诗从生活中拾取看似平凡的素材，运用朴素、自然的语言，来显示深厚、真挚的情感，真可谓匠心独运

（二）阅读下面文言文，完成第8-11题（12分）南阳宗世林，魏武同时，而甚薄其为人，不与之交及魏武作司空

①，总揽朝政，从容问宗曰“可以交未答曰“松柏之志犹存“世林既以忤旨见疏，位不配德文帝兄弟每造其门，皆独拜床下其见礼如此（节选自《世说新语》）【注】

①司空官名，是三公之一

8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.从容/问宗曰B.文帝兄弟/每造其门C.皆/独拜床下D.其见/礼如此

9.解释文中加点词的含义（3分）⑴及（）⑵造（）

（3）床下（）

10.翻译文中画线句子（4分）

（1）而甚薄其为人，不与之交

（2）世林既以忤旨见疏，位不配德

11.文中写文帝兄弟的行为有什么作用（3分）

（三）古诗文积累（8分）

12.填补下列句子的空缺处（每空1分）

（1）权谓吕蒙曰“—，不可不学！”13）,关山度若飞14），弹琴复长啸

（4）深林人不知，o

（5）雄兔脚扑朔,—o

（6）—,散入春风满洛城

（7）故园东望路漫漫,

（8）杨花榆荚无才思，―o

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文章，完成第13-15题（16分）消失的年声肖复兴如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少燃放甚至禁放鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然有这样两种年声的消失，最让我遗憾一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秣秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好,越响越吉利这项活动名曰踩岁”，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成了绝响随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦替代，秣秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院也缺少了一群小伙伴们的呼应，“踩岁”虽简单，却成了一种奢侈另一种声音，消失得也怪可惜的大年初一，讲究接神拜年，以前,这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里统统都称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利在话剧《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到To年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调过年，怎么可以没有年的味道和声音仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的吃的上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面再仔细琢磨下，会体味得到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往年味儿,如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的两者的结合，才是年真正的含义不是吗

13.文章叙述了哪两种消失的年声为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾（4分）

14.第六自然段画线句写出了吆喝声的什么特点有什么表达效果（6分）

15.结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的（6分）

（二）阅读下面文章，完成第16-18题（14分）驻守荒原

①西大滩加油站到了，这是离藏区最近的青海加油站，海拔4150米，周围都是无边无垠的荒原路过这里的司机，无论多晚，只要叫一声老韩，一个瘦小的男人就颠颠地奔出，披着军大衣，双手习惯性地拢在腰间到了近前，老韩解开大衣纽扣，原来怀中藏着的是一只热水袋寒潮一过境，加油站上就刮着吹哨子一般的寒风，气温很快降到零下20摄氏度，加油枪就容易被冻住,得用热水袋把它慢慢暖开

②加完油，如果天色已经像墨汁一样浓黑，老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚,次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走，这样安全

③老韩应聘到此加油站工作前，四年中加油站已经换了七拨主人——条件太艰苦，工资待遇低，每到夜晚，荒原上鸣咽的风就像一个有冤屈的灵魂在游荡，听得人心里毛毛的；这里的海拔太高，就算是本地人，只要身体动作稍微快一点，太阳穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛因此，不论是加油站的领导，还是经常光顾的老司机们，都没想到老韩一来，转眼已待足八年

④因为地处荒凉的高原，老韩一家人的饭食十分简单，长达七个多月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜，连老韩三岁半的孙女也吃这样简陋的饭食，可是万一哪个司机有点高原反应，老韩就赶紧吩咐媳妇给煮酸菜面片汤，把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里，喝完汤，额头上密密麻麻出一层细汗，无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了

⑤喝汤的人就说“老韩，你要是不在这里干了，我们还怪不习惯的老韩很不能接受这样的赞美，局促地搓手回答“一时半会儿离不开的，我舍不得儿子……”

⑥老韩的大儿子已经落葬在离加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树，早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样儿子的去世是老韩心里永恒的痛加油站由旧址搬往新址前,同为加油站员工的老韩的儿子前去看守物资，暖气还没有装好，半夜冻得睡不着，不得不烧炭取暖，就这样再也没有起来

⑦老韩的媳妇说，老韩以前从不抽烟，但现在，他想儿子想得受不了时，会带上烟，慢慢走到红柳树下面，在那里抽上一根

⑧每次，老韩走很远的路去抽烟，一向打扮得粉嘟嘟的小孙女就能感应到爷爷心里的难受，会寸步不离地跟着他一老一小缓缓走去的背影，让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安静下来，近乎肃穆地目送着他们

⑨在远方，那棵孤独的红柳树悄然站立，枝条在寒风中抖动，犹如火焰一般

16.通读全文后，你认为老韩为什么要驻守荒原（6分）

17.文章第

⑤段中的画线句子富有语言表现力，请自选一个角度进行赏析（3分）老韩很不能接受这样的赞美，局促地搓手回答“一时半会儿离不开的，我舍不得儿子……”

18.请你谈谈文章结尾有何妙处（5分）

四、综合性学习与写作（56分）

（一）综合性学习（6分）

19.某班准备开展主题为“黄河，我的母亲的综合性学习活动,请积极参加，并按要求完成以下任务

（1）阅读下面材料，结合课文《黄河颂》，谈谈你对黄河的理解（4分）1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士说道“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”2保护黄河，是每位中华儿女义不容辞的责任，请你就保护黄河,写一则宣传标语2分二写作50分

20、生活中、有很多触动我们心灵的力量日月交辉，草长莺飞，蕾蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞这种触动心灵的力量是无形的，它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章要求1文体不限诗歌除外；2不少于600字；3文中不得出现真实的人名、校名、地名七年级语文下册第二单元检测卷答案

1.B

2.D

3.B

4.B

5.C

6.B

7.A

8.D

9.1等至U2拜访3坐床前

10.1但瞧不起曹操的为人，不愿和他交往2世林因为冒犯了曹操，故被冷落，官位一直不高，与他的德行极不相称

11.用文帝兄弟的行为与曹操形成对比，突出宗世林的为人与德行

12.1卿今当涂掌事⑵万里赴戎机⑶独坐幽篁里4明月来相照⑸雌兔眼迷离6谁家玉笛暗飞声7双袖龙钟泪不干8惟解漫天作雪飞

13.大年夜燃放鞭炮前的“踩岁”声，大年初一卖金鱼的吆喝声因为这两种祈求吉利的声音都带有浓郁的民俗风味，寄托着人们对美好生活的向往，寓意丰富因此这两种年声的消失让作者感到遗憾

14.声音清测清爽，韵律优美动人形象生动地写出了过年习俗的地方特色；营造了浓浓的节日气氛;使读者有身临其境之感

15.过年，既要有年味儿，又要有年声；不仅要有富足的物质生活，更要有积极健康的精神生活；做到现实主义和浪漫主义相结合

16.

①老韩要坚守自己的工作岗位;

②老韩深爱儿子，舍不得离开埋葬在荒原上的儿子

17.运用了动作描写、神态描写、语言描写和细节描写，表现了老韩憨厚和真诚的性格特点，以及对儿子深沉的爱

18.结尾深化了文章的主题；与前文内容相呼应；借物喻人；将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽致；使文章意味深长，给人以无限回味的余地赞美了像老韩一样在艰苦的环境中坚守工作岗位的普通人

19.1黄河是中华民族的象征,是中华民族不惧艰险、勇于开拓、勇往直前的伟大精神的象征，是中华民族的精神之根2示例保护黄河，就是保护我们的母亲！

20.略。