统编版七年级上册语文期中综合练习题（含答案）

统编版七年级上册语文期中综合练习题（含答案）2023-2024学年统编版七年级上册语文期中综合练习题（含答案）（26积累与运用分）

1.（2下面加点字注音无误的一项是（）分）A.倜傥t ang酝酿li ing（cu）花团锦簇1d ngB.su i卖弄脑髓（f OU）尊君在不ni an搓捻C.dan菌药（h an）人迹罕至zh u贮蓄D.ch a霎时（zhbu）俄而雪骤

2.下列词语书写完全正确的一项是

（2）分）A.感慨奥秘轻捷花枝招展B.一霎波光鳞鳞鉴赏憔悴C.睫毛咄咄逼人烂漫骄媚郎润混为一谈D.高邈嚓亮

3.（2下列句中加点的成语使用不恰当的一项是分）（）A.这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网,每行走一步都很困难B.面对摆在眼前的所有证据，他恍然大悟，对自己所犯下的罪行供认不讳C.这一篇诗是言志的，那一篇散文是抒情的，两篇文章不能混为一谈D.如今的东营无论从人民生活，还是整个城市的环境看，都发生了翻天覆地的变化4（（

2.填入横线的句子排列最恰当的一项是）分）我最记得母亲绣的一副绿边白底的枕套，99，，,竟不像是绣在枕上，而像是开在枕上淡绿、翠绿、深绿，层层叠叠，极富层次那荷花灵动多姿，呼之欲出红色的荷花,含羞乍开那绿，那红，都不是单一的绿色的荷叶，露珠滚动粉红、大红、暗红，深深浅浅，浓淡相间

⑤①③⑥②④B.

⑤③④①⑥②C.

③⑥⑤①②④D.

③⑤①⑥④②5（

6.默写古诗文中的名篇名句分）

（1）补写出下列名句的上句或下句（任选其中两句作答；如三句皆答,）（2按前两句判分分）o

①水何澹澹，—（《观沧海》曹操）

②—，思而不学则殆（《论语十二章》）

③―，小桥流水人家（《天净沙秋思》马致远）

（2）请在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和杜甫《江南逢李龟年》（4任选一首，抄写题目，并默写全诗分）

6.请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“果实“鲜花”大树中任选（4两个作为“生命”的喻体，续写可与前一组句子构成意思相近的排比句分）假如生命是一株小草，我甘愿为春天献上一点嫩绿；，，O座号7（

2.名著阅读分）人民之于鬼物，唯独与他最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他譬如城隍庙或东岳庙中，大殿后面就有一间暗室，叫作“阴司间，在才可辨色的昏暗中，塑着各种鬼吊死鬼、跌死鬼、虎伤鬼、科场鬼……而一进门口所看见的长而白的东西就是他O选段中“他”是鲁迅的散文集《》中的文章在回忆“他的时候，时不时加进几句对现实所谓“”的讽刺，虚幻的“他给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰作品运用对比手法，深刻地刻画出了现实生活中某些的人的丑恶面目（6综合运用分）进入中学，你一定认识了很多新的同学，想和他们成为好朋友吗要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的我们不妨来开展一次“有朋自远方来”的活动请仿照示例分享与友情有关的古诗词示例桃花潭水深千尺,不及汪伦

（2）送我情如果你能穿越时空，回到过去，你愿意和哪一位历史人物交朋友？并说说你愿与他为友的理由

（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式走入了我们的生活，请结合实际谈谈网路交友的利弊（44

二、阅读理解分）（4

（一）阅读下面的诗歌，完成回答问题分）花下唐李商隐寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花9（

2.诗歌的标题中应该填入下面哪个字？请选出并说理由，分）A.B.C.醉眠游我选（）理由

10.（2这首诗写的是哪个季节，表现诗人什么样的思想感情？分）（12阅读下列文言文，回答问题分）子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩子曰“温故而知新，可以为师矣”子曰“学而不思则罔，思而不学则殆子曰“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐贤哉回也”子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者子曰”饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云子曰“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之”子在川上曰“逝者如斯夫！不舍昼夜”子曰“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也子夏曰“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”

11.（3解释下列句子中加点的词分）

①不亦说乎（）

②好之者不如乐之者（）

③博学而笃志（）

12.（3用现代汉语翻译下列句子分）不义而富且贵，于我如浮云

13.（3下列句中“而的用法与其他几项不同的一项是（）分）A.B.C.D.曲肱而枕之择其善者而从之温故而知新人不知而不愠

14.“博学而笃志，切问而近思”这句话被选为复旦大学的校训，下面不）（3能作为被选原因的一项是（分）A.学习要有创见，不能只学着回答问题，还要学会提问B.既要广博学习，又要勇于追求C.要多问问题，但不要好高鹫远，不切实际地空想，要多想当前的事情，与自己的实际情况密切相关的事情D.做人要高大刚毅而自强不息，力求自我进步，永不停止（8

（三）阅读下列文段，回答问题分）我们在田野上散步我，我的母亲，我的妻子和儿子母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累我说，正因为如此，才应该多走走母亲信服地点点头，便去拿外套她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样天气很好今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了但是春天总算来了我的母亲又熬过了一个严冬这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓,有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西一一生命我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了后来发生了分歧我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短我说“走大路”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意“还是走小路吧！她的眼睛顺小路望过去那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘“我走不过去的地方，你就背着我”母亲说这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界15（

4、试就选文写法上的一个显著特点及作用谈谈你的理解分）（4选文语言耐人寻味，试任选角度做简要赏析分）

（四）、阅读下列文章，回答问题（16爷爷的伞柄分）

①我六岁那年，房梁上挂起了一根淡黄色的伞柄

②爷爷说我，家里最小，淘气过火，特立此为家规并指着梁上的伞柄，说是“棍棒底下出孝子，不打不成方圆

③我暗自好笑隔壁张阿姨家不是也有一根鸡毛婵子，几时用来打过她孩子啦自然，吵闹打架还是不少，上门诉苦的人不少爷爷一恼之下，举起伞柄，狠狠地打了下来我吓得哭了起来咦，不痛，爷爷的伞柄只是轻轻地碰了一下我的屁股我说呢，那根伞柄是用来吓唬我的

④有一天，外面下着雨我站在阳台上，见有人撑着油纸伞走过，便扔下了一只煤球“啪”，油纸伞破了，露出了一个窟窿那人放倒伞，抬头往上瞧我慌忙躲到床底下的大澡盆里一会儿，那人和楼下的老伯上来了，不见人影，说了好多恼火的话我看到那双大胶鞋在床沿边上移来移去，十分的害怕还是老伯说了不少好话，那人才走了

⑤晚上，爷爷回来了，老伯告诉了他爷爷绷着个脸，责令我趴在圆凳上好啊，我嬉皮笑脸地扯下小裤衩，屁股翘得高高的，爷爷取下那根伞柄，僻啪僻啪”，猛抽了好几下这次爷爷来真的了我大哭了起来，屁股上留下一条条红杠杠好几天，我的屁股一沾凳子就疼

⑥我开始怨恨起爷爷，也怨恨起那根淡黄的伞柄趁着爷爷外出,我爬上凳子，拿下那根伞柄，跑到离家很远的地方扔了这下可以不挨打了没想到，爷爷是修伞的，伞柄根本扔不完的爷爷笑笑，新的一根淡黄色的伞柄又挂了上去，且挂在更高处

⑦那根梁上的伞柄，使我变得乖巧了后来，爷爷病倒了，只能呼呼地喘着大气，叫道伞柄、伞柄”我望着躺在床上的爷爷直笑，还做着鬼脸逗他再后来，爷爷死了临死之前，爷爷无力的手掌抚摸着我的头，脸上流淌着泪水，说“要乖……那次，爷爷打疼你了

⑧现在，我也做起了大人女儿也像我小时候那样调皮疼爱之时，总是落不下大大的手掌恼火至极，便也想像爷爷那样，在房梁上挂一根淡黄色的伞柄17（

4、爷爷在房梁上挂起一根伞柄的原因是什么？目的是什么？分）

18、结合第

③段的“假打”（轻碰）和第

⑤段的“真打”（猛抽第体味爷（4爷教育后代的方法和特点分）

19、第

⑥段写“我”“开始怨恨起爷爷”，于是趁他外出，偷偷把那根伞柄扔得远远的，并以为“这下可以不挨打了”这个动作和这种想法表现了小（4孩子的什么特点？分）爷爷认为“棍棒底下出孝子“不打不成方圆”，而“那把伞柄，的确“使我变得乖巧了:可现在教育主张父母和子女平等，提倡沟通引导，反对打（4骂你是怎样看待这一问题的？请谈谈你的观点分）50

三、写作分

21.阅读下面的文字，按要求作文人的一生是漫长的，在时光赛道上，我们正忙碌地行走着，而那一段段逝去的生活却让我们忍不住回头观望，或温暖、或开心、或烦恼……引人无限回想请以“我经历的那段生活为题，写一篇记叙°要求:先将题目补充完整，横线上可填“温暖、”“奋斗”、“诗意”、“幸600福”……文中不得出现真实的校名、姓名字数不少于字答案C2,A

3.B

4.B

51、

①山岛竦峙

②学而不思则罔

③枯藤老树昏鸦2《夜上受降城闻笛》李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻正是江南好风景，落花时节又逢君示例假如生命是一颗大树，我愿为大地撒下一片绿荫；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜朝花夕拾白无常正人君子“人格”不如“鬼格

123.海内存知己，天涯若比邻一一王勃……略利促进心灵沟通；扩大交友范围；方便信息收集；加强社会联系弊遇人不淑；易于沉迷网络；扭曲心灵等9A.选“醉是诗眼，全诗围绕“醉”字展开，醉既有饮酒醉的意思，又有为春景、与客人饮酒之乐而陶醉的意思“眠”“游”都是醉”引发的结果，醉最能体现诗歌的主旨

10.暮春，学生答晚春、春末、春天都可以，通过诗人“醉流霞”“倚树沉眠”“客散酒醒”“赏残花”等行为和神态，写出他的孤独寂寞，同时也流露出对花痴迷喜爱之情

11、

①说同“悦”，愉快

②以……为乐

③坚定志向

12、

①孔子说“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人

②用不正当手段得来的富贵，对我来讲就像是天上的浮云一样D14D、

15、答案（示例一）以小见大，意蕴丰富本文选材独特，只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，所表现的意蕴却发人深思这散步的平凡小事不仅表现了一家三代人和谐美好的感情，而且一个“慈母”，一个“孝子”，一个真诚的理解，一个绝对的信任，这种良性的因果循环也反映了古朴的尊老爱幼的伦理道德之美（示例二）景物传神，蕴含诗意文中两处描写初春生机美好的景物，着墨不多，看似轻描淡写，却渲染出春天生机勃勃的气息，衬托出一家三代散步时幸福快乐的心境，铺垫出推动情节发展的细节，暗示出多元深刻的主题，充满了浓郁的诗情画意和深刻的哲理（示例三）叙事精巧，一波三折开头点明母亲本不愿意随“我们”一家散步，身体不好走远会累，这是一波在“我”的劝说下母亲信服同行，体现母慈子孝；在散步遇到走大路还是小路时发生了分歧，这是二波“我”深感责任重大，深思权衡后决定委屈儿子，体现“我爱幼更尊老的心理；事情本该告一段落，但一波未平一波又起，结果出人意料“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意还是走小路吧！”，掀起文章的高潮我爱幼，更尊老；母亲听从儿子，更爱孙子这个突如其来的改变虽有些意外，但也在情理之中这样在一波三折中，一家三代人的温和、谦让与体贴写得风生水起，行文更引人入胜（示例四）细节描写，生动传神如在散步遇到走大路还是小路时母亲与儿子发生分歧时，对“我”的心理活动描写得细腻生动；母亲改变主意决定走小路时，摸摸孙儿小脑瓜时的动作、语言的描写细致传神这两处细节描写具体真切地表现了一个幸福家庭中各个成员之间互敬互爱的真情和中华民族尊老爱幼的美德

16、（示例一）斟酌词语，用词细腻准确如“我的母亲又熬过了一个严冬，，，一个，，熬”字既表明母亲挺过严冬十分艰难，每活过一天,都很不容易，体现了母亲生命意志的顽强；也暗示了“我的恐惧、担心，怕母亲离开，“熬”的不仅仅是母亲的生命，更有作者的心灵与情感的无比担忧和煎熬（示例二）句式整齐对称，富有节奏感如“我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲”“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻，这些句子两两对称，整齐和谐，互相映衬，充满情趣（示例三）语言朴实却耐人寻味全文无生僻华丽的词语，更无令人费解的句子，除文末有几分含蓄外，其余则明白如话但通俗而不庸俗，明了而不直露有的充满生活情趣一一或表现小孩的天真、聪明，或表现家庭的幸福、温馨;有的含义丰富一一或表现人物性格，或表露人物心情，或揭示写作意义于平实中见灵气，在浅易中见哲理原因是“我”在家里最小，淘气过火目的是以此为家规，修正“我”的行为，让“我”健康成长恩威并施，既疼爱自己的孙子，对能够原谅的事情采用一般的教育方法，又对出格的事情坚决不手软，该重责时一定重责天真、幼稚、思想简单提示答案应包括以下几种观点

①因人（孩子）而异；

②任何一种方法都应有个“度”；

③时代在发展，提倡互相沟通，正确引导

21、略。