统编版九年级下册语文综合练习题（含答案）

统编版九年级下册语文综合练习题（含答案）统编版九年级下册语文综合练习题（含答案）积累与运用（28分）

1.请选出下列词语中加点字的注音全部正确的一项（）（2分）勾当（giu）慷慨淋A.祈祷q1漓骸骨ha ikoi

8.璀璨cu i两栖（xi）风雪载绯红f ei途z ai C.羁绊pdn谈屏息（b Ing）混为一孱弱ch anh unD.发髻j i乐讴骗（ku ang）怏怏不玄虚xu anya ng

9.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A.当你情绪低落时，面对美味大餐，却常有味同嚼蜡之感B.面对不同的文化需求，博物馆举办的“国宝展”为国宝代言”等活动，浮光掠影，吸引了不少观众C.古榕公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地D.五月的江城花团锦簇，繁花似锦置身其中，你会有一种要将花信手拈来的冲动10下列词语书写没有错误的一项是（）（2分）A.制裁遵循眼花缭乱根深缔固B.脏物濡养李代桃僵相得益彰C.赞誉秘诀鸠占鹊巢断章取义D.绸缎冠冕前扑后继自惭形秽11请选出下列句子中有语病的一项是（）（2分）A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标B.高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用地写出了瘦金体给人带来的独特审美感受；以“泠泠风雨声”为题,富有诗意，别有韵味，增强了文章的吸引力

20.线条薄利，笔锋锋利；纤细、青郁、劲挺、有力；不追求虚静，独树一帜；既入世更出世；有弹性，有韧性，有精神

21.文章语言古朴典雅，富有文化韵味；句式整散结合，错落有致，特别是对偶句、排比句的使用，使文章句式整齐，音韵和谐，富有气势；使用比喻、排比、引用等修辞手法，使文章语言生动，文采斐然

22.瘦金体给了作者独特的审美感受，现实生活中，我们也应当培养审美情趣，提高审美能力，丰富艺术素养；书法是高雅的艺术,作为中学生，我们应当热爱书法艺术；中国传统文化博大精深，作为中国人，我们应当学习传承传统文化，并将其发扬光大

23、略C.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用

5.仿照下面划线句子，续写两个句子（4分）两江环绕的重庆城有一种独特的韵味随网络一夜爆红的地标，永远活力四射的商业街，还有无数秀丽的自然风光和厚重的人文景点,都在彰显这座山城的非凡魅力华美的洪崖洞流光溢彩，像是一位披金戴银的贵妇；喧腾的解放碑人来人往，像是一位活力四射的潮人，O

6.名著阅读（4分）

（1）《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是杜少卿，被视为“自古及今难得的一个奇人结合相关内容，分析其“奇”在何处（2分）《简•爱》中的女主人公简•爱是一个既可怜又幸运的人简•爱在做小学教员期间，意外地获得了她叔叔的遗产，简•爱在得到叔叔给她的两万英镑遗产后，做出了什么决定？从这件事可以看出简•爱身上具有怎样的精神品质？（2分）

7.根据提示默写填空（8分）

（1）饿死真吾事，o（文天祥《南安军》）

（2）,燕然未勒归无计（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（3）骊山四顾，阿房一炬，（张养浩《山坡羊•骊山怀古》）

（4）,谁言天地宽（夏完淳《别云间》）

（5）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，以花喻雪、联想美妙的句子是,O

（6）在《出师表》中，表现诸葛亮无意于功名利禄的名句是

8、青春的岁月值得铭记初中生活，是无比美妙的一段时光,记录着同学们成长的轨迹有难忘的片段，更有人生的感悟成长的足迹是那样的清晰（4分）

（1）.离别前，依依相聚初三

（1）班同学计划于6月1日19时到21时举办“共话友情，畅想未来”的师生联欢晚会，如果大家推选你负责，请你设计活动实施的步骤（2分）第一步主持人宣布活动开始；合唱校歌；第二步第三步

（2）.晚会在热闹的气氛中结束了，请你设计一则结束语，宣告晚会结束（2分）阅读理解（42分）

（一）阅读下面这首诗，回答问题（8分）白雪歌送武判官归京北风卷地白草折,胡天八月即飞雪忽如一夜春风来,千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控,都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻轮台东门送君去,去时雪满天山路山回路转不见君,雪上空留马行处岑参

9.这首诗以“，为线索，描绘了、军营饯别奇寒图、东门惜别惆怅图、四幅雪景图（3分）

10.品一品“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗的妙处（3分）n.说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗的作用（2分）

（二）阅读【甲】【乙】两篇选文，回答问题（9分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日更定矣，余孥一小舟，拥鑫衣炉火，独往湖心亭看雪雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸见余，大喜日“湖中焉得更有此人！拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏，是金陵人，客此及下船，舟子喃喃日“莫说相公痴，更有痴似相公者！”【乙】夜雪

①白居易已讶

②衾枕冷，复见窗户明夜深知雪重，时闻折竹声【注】

①该诗作于唐宪宗元和十一年（816年）冬当时自居易因上书论宰相遇刺事被贬，谪居江州，任江州司马

②讶惊诧

12.解释下列句子中加点的词（2分）

（1）余孥一小舟

（2）余强饮三大白而别

（3）客此

（4）已讶衾枕冷

13.用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）湖中焉得更有此人！

（2）夜深知雪重，时闻折竹声请你品读《夜雪》，说说它与【甲】文的情感有何异同（3分）

（三）、阅读下列文章，回答问题（9分）求真学问，练真本领尹双红

①不久前，在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记致信祝贺并发出号召“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围近年来，越来越多的青年把读书作为一种生活乐趣、一种人生追求，热爱学习渐成风尚我们需要求真学问，练真本领

②梦想从学习开始，事业靠本领成就青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程习近平总书记特别关心青少年读书学习，要求“勤学、修德、明辨、笃实”，强调“求真学问，练真本领”青年人正处于学习的黄金时期，应当把学习作为首要任务，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量

③学习是进步的阶梯，好学才能上进，学好才有本领当今世界，知识更新不断加快，科技发展日新月异这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求要想在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势，在报效祖国、服务人民的人生中有所作为，就要孜孜不倦地学习这是青年实现人生理想的途径，也是担当时代使命的要求

④学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览习近平总书记曾和青年学生交流读书心得“15岁的我已经有了独立思考能力，在读书过程中通过不断重新审视，达到否定之否定、温故而知新，慢慢觉得马克思主义确实是真理，中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择，我们走的社会主义道路确实是一条必由之路努力掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养，有助于增长见识，丰富学识青年一代要坚定理想信念、砥砺道德品质、掌握真才实学

⑤学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场荀子说:“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”只有以知促行、以行求知，在实践中锤炼真本领，才能更好认识国情对于新时代青年来说，必须坚持学以致用，掌握真才实学，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材

⑥有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大,拥有的世界就越广阔广大青年在学习中增长知识、锤炼品格，在实践中增长才干、练就本领，努力担负起时代使命，党和人民事业必将迎来新的更大辉煌（选自《人民日报》2022年5月8日，有删改）

15.本文的中心论点是什么？（2分）

16.第

⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（2分）

17.文章第

④段和第

⑤段能否调换顺序？为什么？（2分）请结合本文内容，联系生活实际，谈谈作为新时代的中学生，你应该如何做（3分）

（四）阅读下面的文章，回答后面的问题（16分）泠泠风雨声胡竹峰平日偶得闲情，我会看看碑帖里笔墨的旧影心迹，古琴素手纸窗瓦屋灯火青荧天与地合，意与神会，情通自然意与神兮如痴如醉,情通自然兮惠风和畅春雨绵绵，阴寒不散，夜里悠悠忽忽读了些旧人诗词元人柳贯《题宋徽宗扇面诗》云“扇影已随鸾影去，轻纨留得瘦金书”瘦金书我很熟，想起小时候玩过一枚“大观通宝”铜钞，钱文正是赵佶手笔赵佶的帖读过不少，《千字文》《牡丹诗》瘦金体的线条仿佛金戈银丝，有一年把玩《秋芳诗帖》，看久了，越发觉得线条薄利，笔锋可以削水果，手不敢触我看瘦金体，老想到春秋时候的尖首刀币《秣芳诗帖》，大字楷书长卷，每行二字，共二十行，清人陈邦彦曾题跋道“此卷以画法作书，脱去笔墨畦径，行间如幽兰丛竹，泠泠作风雨声纤细，青郁，劲挺，有力，瘦金体之味差不多就是这样不要说书法，宋人文章也涓涓始流一派文气，不像唐朝欣欣向荣、郁郁勃发唐人写时间流逝无可奈何，“念天地之悠悠，独怆然而涕下，宋人却是“夕阳西下几时回？无可奈何花落去”唐朝人慷慨，宋朝人感慨慨慷常常是壮士，感慨往往为道家，宋徽宗恰恰是道君皇帝中国艺术，道家的痕迹处处可见，阴阳为骨，无为是表前些时日读《易经》，象日“风行水上，涣大意是水上见风，涟漪泛起，散而不乱，涣然而和，成自然之象宋人书法，受老庄道家影响，大抵虚静，瘦金体是异数每见瘦金体，像在冬天的梅园游玩，老树新花，四周一望，虚室生白，全是一片吉祥有回在朋友画室玩，他运转提顿写瘦金体给我看想起当年的赵佶，一笔一画运转提顿在汴京皇城里自得其乐瘦金体的精气神是入世的，也是出世的，更多还是入世的我读赵佶书法，读出自得其乐——天下与我何干？且写字画画去，差不多是那样的字外音，赵佶的字有弹性，有韧性，有精神，像钢丝书画家白蕉说“瘦金体的线条，未必输给颜真卿的线条”瘦金体是文人字，并非帝王字到底什么是帝王字，我也说不清；到底什么是文人字，我更说不清我只能说自得其乐是文人字，旁若无人是帝王字王羲之、颜真卿、苏东坡、米芾、赵佶、董其昌的手迹一片自得其乐或者洋洋得意，唐太宗、唐玄宗、康熙、乾隆的手迹旁若无人或者居高临下字从心出，心惜字形，有人仰天大笑出门去，有人战战兢兢进屋来，有人桀瞥不驯,有人规规矩矩，有人放肆泼辣，有人内敛斯文……赵佶好诗，好画，好歌舞，好花岗岩，好李师师，好鲜衣骏马，好美食华灯，好梨园鼓吹，好古董花鸟，本是纨绮儿，可怜帝王身,糟蹋了一身才华瘦金体，又名瘦筋体瘦金体三字有风雅气，瘦筋体三字有稼嵇味瘦筋，筋瘦，夏天，从水塘里挑水浇园的农夫筋瘦筋瘦叶圣陶先生有文章说“每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉每见瘦金体，总想起紫赤的臂膊和肌肉突起的小腿书法的奇妙在于，每个字的点画构成以及字与字之间的连绵动感产生出的墨迹之美，我对书法的兴趣，严格说来是对墨迹的沉迷宣纸上，中国文化轻流徐淌口墨迹间，前人气息屡屡不绝

19.本文以“泠泠风雨声”为题，有何妙处？（4分）

20.结合全文，简要概括瘦金体的特征（4分）

21.联系全文，分析本文的语言特色（4分）

22.请结合实际，谈谈本文带给你的启示（4分）

三、作文（50分）

23.按要求作文一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等，然后作文，600字以上，文体不限题目成长，需要答案D

2.C3,C

4.A5示例一古朴的磁器口安祥宁静，像一位饱经沧桑的老人示例二壮观的朝天门，舟穿楫梭，像一位魅力无穷的汉子

6.1示例

①淡泊功名，傲视权贵他虽然出身大官僚地主家庭，却出淤泥而不染，不热衷于功名，反对八股科举，不愿做官，思想中有某些民主主义的成分

②尊重妇女，讲求地位平等不顾封建礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对“三从四德”，拉着妻子游山饮酒

③乐于助人，扶危济困，尚义任侠，即使自己生活极为贫困，也不改乐于助人的性情2她坚持和她的两个表姐、表哥四个人平分这份遗产这体现了简爱是一个不追求金钱和物质的人，是一个特别善良的人，她把兄弟姐妹间的亲情看得比金钱更重要

7.1梦中行采薇2浊酒一杯家万里3当时奢侈今何处4无限山河泪5忽如一夜春风来千树万树梨花开6苟全性命于乱世不求闻达于诸侯

8.1示例第二步小组合唱表现中学生活的歌曲；讲述初中三年最难忘的事；朗诵文艺作品诗歌、散文等；表演相声、小品、戏曲、舞蹈；说心里话，师生深情话别；第三步集体合影留念；合唱《明天会更好》，晚会结束示例敬爱的老师！亲爱的同学！让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重祝恩师们事业顺利，桃李满天下祝同学们学业天天进步，生活开开心心老师们，同学们，初三

（1）班毕业晚会到此结束再见！

9.雪八月飞雪苦寒图别后雪地思乡图

10.这两句诗运用比喻的修辞手法，用春天的梨花比喻冬天的雪花，新颖奇特，表现了“胡天”天气的变化无常、大雪来得突然、雪景的千姿百态以及气象壮阔之美，富有浪漫色彩，表达了诗人的惊喜和赞叹之情

11.这两句诗起承上启下的作用，由咏雪过渡到送别

12.

（1）撑（船）

（2）尽力

（3）客居

（4）被子

13.

（1）在湖中想不到还会遇见（您）这样的人！

（2）夜深的时候就知道雪下得很大，不时地能听到雪把竹枝压折的声音

14.相似之处两文中都蕴含着愁思（张岱的愁，是亡国遗民之愁；白居易的愁，是被贬官、不被理解的愁）或人生遭受挫折后内心的抑郁不同之处张岱文中透出远离世俗的超脱，孤芳自赏的情绪；而白居易则通过“冷、夜深”等字词，传达出一种深重的孤寂、伤感

15.我们需要求真学问，练真本领（或求真学问，练真本领）

16.道理论证引用荀子的话，有力地论证了“学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”这一观点，使论证更有权威性，增强了文章的说服力

17.不能第

④段说学习必须求真学问，第

⑤段说学习的目的在于运用分别对应中心论点“求真学问，练真本领”的顺序，这也符合人的认知规律，所以不能调换

18.示例读了本文我知道了，我们要有真学问，练真本领，勇于实践作为新时代的青年，为适应未来社会的发展，我们应该明确学习目标，端正学习态度，勤奋刻苦学习，练就扎实本领，并且在学习中不断实践，将来成为国家的栋梁之材（结合文章和生活实际情况来谈即可）

19.“泠泠风雨声”出自清人陈邦彦《秋芳诗帖》题跋，生动形象。