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统编版九年级上册语文期中综合练习题（含答案）2023-2024学年统编版九年级上册语文期中综合练习题（含答案）积累与运用（共25分）
①分道扬bi ao
②lin啬
③污g6u
1.根据拼音写汉字（3分）
2、词语书写完全正确的一项是（）（2分）A、言行相顾断章取义强聒不舍心无旁鹫花团锦簇棱角分荡然无存明恼羞成怒重蹈覆辙怒不可遏歇B、神情恍忽自之知明斯底理C、修尽职守涕泗横流
3、下列加点词意思相同的一项是（）D、一杯黄土（32分）A.亦免冠徒.跣家徒.四壁B.自是指物作诗立就.一蹴而就.C.欣然规.往墨守成规.D.无案牍之劳.形任劳.任怨
4.选出下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.历代名家撰写了不少碑文，因此很多石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所B.探寻成功者的足迹就会发现，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育C.青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，教育工作者应高度重视D.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触，列车的前行靠的是利用电磁力来实现的
5.下列关于文学常识、文化常识表述不正确的一项是（）（2分）A.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部编年体通史按照该书体例，“世家”是对全国政局有深远影响的人的传记，《陈涉世家》节选自这一部分B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，分为风、雅、颂三个部分，主要望精神解脱的愿望的一种表达
11.D
12.
（1）指代平民
（2）估计、揣测
（3）适逢、恰巧遇到
（4）应当
13.略
14.偶然性因暴雨断道而误期限必然性秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣二陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦（意思对即可）
15.答案要点
①看五台山多姿多彩的风景；
②陶醉于五台山华美繁盛的白杨树；
③让人反观自身，让自己向静、向善、向美；
④让人打开心扉，倾听天地人心的丰厚沧桑，看轻名利欲望
16.这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，生动地写出了白杨树整齐挺拔的姿态，树叶灿烂的色彩，飞舞的情态，使人内心洋溢着欢快愉悦的情愫，沉浸于自然美景中
17.文章主旨反观自身，让自己向静、向善、向美；打开心扉，倾听天地人心的丰厚与沧桑，不汲汲于名利、欲望
18.答案示例环球大地震中，“百年震柳”的树体虽被撕为两半，满身疤痕，但仍顽强地活着作者笔下的震柳至坚至柔，它以柔克刚，用顽强的生命力战胜了灾难，历经百年，枝繁叶茂，坚韧地屹立于空谷之中，成为灾难和历史的见证者
19.答案示例震柳作为狂震中的幸存者，定格了一段难忘的岁月它向人们讲述百年前的地震灾难及那段难忘的岁月震柳用自己的生命历程告诉人们唯有坚守能够战胜灾难不论遇到多大的困难，都应坚韧顽强、不言放弃震柳用自身的至坚至柔启示人们看似柔弱的生命也会有极其顽强的生命力，这个世界上没有什么能扼杀生命，活着是美好的
20.答案示例语句经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙、多皱、青筋暴突问题这句话有什么表达效果？解答这句话运用了比喻的修辞，将震柳树皮的纹路比喻为老人的皮肤，生动、形象地说明了震柳树皮粗糙、多皱的特点这既体现震柳生命历程之长，同时也体现出百年前的地震给这棵柳树带来的影响，突出震柳见证灾难的形象，以及在灾难中顽强坚守的精神
21、略有三种表现手法为赋、比、兴C.闾民户聚居处古时贫者居住闾左，富者居住闾右，闾左就用来指贫苦人民D.说，古代的一种文体，可议论，也可记事，如我们学过的《捕蛇者说》、《爱莲说》等
6.默写（共6分）
（1）水何澹澹―o（曹操《观沧海》）（1分）
（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳；―，郁郁青青（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）
（3）当投身于大自然的怀抱，享受生活的悠闲惬意时，你会想到的古诗句是“,”（2分）
（4）《游山西村》中体现村民淳朴真诚、丰收后热情待客的两句诗是”—,—o（2分）
7.在鹦鹉螺号周围，半海里范围之内，海水被电光照得亮闪闪的海底沙地亮晶晶的，可以看得清清楚楚鹦鹉螺号上的艇员穿着潜水服，正忙着在黑乎乎的沉船残骸中，清理那些被海水浸泡得半腐烂的木桶和已经破损不堪的木箱从木桶与木箱中流出金条银锭以及数不清的金币和珠宝我这才顿悟原来这儿就是1702年那场海战的战场，这就是A（国家）那些满载金银珠宝的大帆船沉没之地，这里就是尼摩艇长根据需要把价值数百万法郎的财宝装上鹦鹉螺号的地方这些从美洲运出的金银珠宝全送给了他，送给了他一个人“您知道，教授先生，艇长微笑着问我，“大海里蕴藏着多少财富吗？”以上文段选自《海底两万里》它的作者是（）（）文段中人是（）（3分）、综合学习站（5分）7初三年段准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作初三年段学生名著阅读情况调查表阅读目的汲取文学素养应付考试消遣其他人数比例25%55%12%8%
（1）通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是1分）
（2）对所阅读的名著，你最感兴趣的是哪一部？请简要说明理由（2书名理由
（3）请从这部名著中，撷取一个精彩的情节，向同学们作简要介绍（2分）
二、阅读理解（45分）
（一）、阅读古诗词，回答问题（6分）临江仙夜饮东坡醒复醉苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更家童鼻息已雷鸣敲门都不应，倚杖听江声长恨此身非我有，何时忘却营营
①？夜阑风静毅纹
②平小舟从此逝，江海寄馀生注释
①营营周旋、忙碌，内心躁急之状，形容为利禄竟逐钻营
②毅纹比喻水波细纹ft,绐纱
9、首句中的“复”字有什么表达作用？（3分）
10、下阕中“夜阑风静毂纹平”一句，运用了怎样的艺术手法？表达了诗人怎样的情感？（3分）、阅读下列文言文，回答问题（12分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡陈胜、吴广皆次当行，为屯长会天大雨，道不通，度已失期失期，法皆斩陈胜、吴广乃谋曰“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？陈胜曰“天下苦秦久矣吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故，上使外将兵今或闻无罪，二世杀之百姓多闻其贤，未知其死也项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之或以为死，或以为亡今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱,宜多应者”吴广以为然
11、下列各组中加点的词语意义相同的一项是（）（2分）A、乃丹书帛曰“陈胜王一男附书至B、度已失期关山度若飞C、会天大雨，道不通—会宾客大宴D、又间令吴广之次所旁丛祠中黄河远上白云间
12.解释下列句中加点的词（4分）
（1）发闾左谪戍渔阳闾左
（2）度已失期一度
（3）会天大雨—会
（4）宜多应者—宜
13.翻译下列句子（4分）
（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
（2）扶苏以数谏故，上使外将兵
14.陈胜、吴广的起义有偶然性（直接原因），也有必然性（根本原因）根据本段内容，作简要分析（2分）偶然性（直接原因）必然性（根本原因）
（三）阅读《五台山的白杨》，回答问题（共12分）五台山的白杨陈奕纯
①江山如此之大，河海山川何其多，大美在哪里？大美，是内在的深邃的东西，心音相近相吸，才能够深谙其神韵这样的美，若是寻找到了，便会念念不忘在我心中，五台山，便是这样的地方
②多年来，我一次次地登临，一次次地拜望，看山寺桃花始盛开，看翠色欲滴，看白雪皑皑、白云悠悠、白杨簇簇，犹如饱览一幅多姿多彩的画卷，的确是一种精神的愉悦和享受
③近几年我更是频繁上山，对五台山的白杨树我情有独钟
④殊像寺山门外的一大片开阔地上，那一簇高高的白杨，深深地吸引着我这十六棵白杨树的根部紧紧地生长在一起，到半空后逐渐散开，越向上越疏放，远远望去，就像高高的香炉，更像盛开的莲花，在阳光的照耀下，格外圣洁美丽
⑤春天到五台山，你看到的是闪着油光、润含春雨的叶子，树杈里如筛子般透着光夏日的白杨树碧翠蕨蕤，摇啊摇，毫不懈怠地送给人们清爽深秋的白杨树，没有干裂秋风的萧瑟，而像是遍山洒满了金子，铺天盖地汽车从白杨林里穿过，那纯净的金色紧紧地吸引着你山道弯弯，十米一景，一弯一色，白杨树像列队的士兵，在你的眼前翘首相送，送你的车倏然飞过去道上的金子哗哗地随风翻卷,空中的叶子如蝴蝶般飞舞，一路欢歌，护着你的车送你下山
⑥我为五台山的白杨树深深地陶醉一座白塔，亿万片金色的叶子，把五台山装点得神圣无比，仿佛你来了就是好运就是吉兆，你离开时就将走向锦绣前程
⑦如果你不亲临其境，何以能见到如此的繁华与铺张；如果你不亲临其地，静观其盛，怎知世道人心，一体相融，一脉相承
⑧我把发现美的眼仰视晴空，心中万里无云；我把美的视角投向深层，发现了从来没有过的发现人们对物质的铺张，是把有限的资源浪费殆尽，而大自然的铺张则是对众生的施与如果我的眼睛承接了大自然的铺张，我心中的欲望就会淡化，就会消融，我看世界的视角就会不一样
15.作者“一次次地登临，一次次地拜望“五台山的原因有哪些？请阅读文章
②段，加以概括（4分）〜答
16.文章第
⑤段的画线句子极富表现力，请加以赏析（4分）答
17.阅读文章，就你对文章主旨的理解提出一个问题，并写出所提问题的答案（4分）答
（四）阅读《百年震柳》，回答问题（共15分）百年震柳梁衡
①地震能摧毁一座山，却不能折断一株柳
②约在百年前，1920年12月16日晚8时，在宁夏海原县发生了一场全球最大的地震，震级
8.5,裂度12,死27万人，震波绕地球三圈，余震三年不绝，史称环球大地震
③这次地震，大地瞬间裂开一条237公里长的大缝，横贯甘肃、陕西、宁夏裂缝如闪电过野，利刃破竹，见山裂山，见水断水，将城池村庄一劈两半，庄禾田畴撕为碎片当这条闪电穿过海原县的一条山谷时，谷中正有一片旺盛的柳树，它照样僻僻啪啪，一路撕了下去但是没有想到这些柔枝弱柳，虽被摇晃得东倒西歪，断枝拔根,却没有气绝身死狂震之后，有一棵虽被撕为两半，但又挺起身子,顽强地活了下来，至今仍屹立在空谷之中
④为了寻找这棵树，从县城出发，车子在大山的肚子里翻上翻下,左拐右折，沿途几乎没有看到人家可想百年之前，这里更是怎样的荒凉寂寞正当我心头一片落寞之时，身下的沟里闪出一团翠绿，车头一折，拐入谷底行到路尽之处，眼前的一棵大柳树挡住了去路这就是那棵有名的震柳它身高膀阔，蹲在那里足有一座小楼那么大枝叶茂盛繁密，纵横交错，遮住了半道山沟难怪我们在山顶上时就看见这里有一团绿云欲问百年事，深山访古柳但我不知道这株柳，该称它是一棵还是两棵它同根、同干，同样的树纹，头上还枝叶连理但地震已经将它从下一撕为二，现两个半树中间可穿行一人而每一半，也都有合抱之粗了人老看脸，树老看皮经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙、多皱，青筋暴突纹路之宽可容进一指，东奔西突，似去又回，一如黄土高原上的千沟万壑这棵树的树龄已经有500年，就是说地震之时它已是400岁的高龄，而大难后至今又活了100年看过树皮，再看树干的开裂部分，真让你心惊肉跳平常，一根木头的断开如果是用锯子来锯，无论横、竖、斜，从哪个方向切入，那剖面上的年轮图案都幻化无穷，美不胜收以至于木纹装饰成了我们生活中不可或缺的风景，木纹之美也成了生命之美的象征但是现在，面对树心我找不到一丝的年轮如同五马分尸，地裂闪过，先是将树的老根嘎嘎啸喝地扯断，又从下往上扭裂、撕剥树皮，然后再将树心的木质部分撕肝裂肺，横扯竖揪，惨不忍睹但是灾难过后，它又慢慢地挺了过来百年的疤痕，早已演化成许多起伏不平的条、块、洞、沟、瘤，像一块凝固的岩石，为我们定格了一个难忘的岁月我稍一闭目，还能听到雷鸣电闪，山摇地动
⑤柳树这种树种很怪论性格，它是偏于柔弱一面的，枝条柔韧，婀娜多姿，多生水边所以柳树常被人作了多情的象征但在关键时刻，这个弱女子却能以柔克刚，表现出特别的顽强它遇土即根，有水就长，干旱时就休息，苦熬着等待天雨，但绝不会轻生去死它的根系特别发达，能在地下给自己铺造一个庞大的供水系统，远远地延伸开去，捕捉哪怕一丝丝的水汽它有极强的适应性，适于各种水土、气候，也能适应突如其来的灾难美哉大柳，在人如女，至坚至柔;伟哉大柳，在地如水，无处不有唯我大柳，大难不死，百代千秋
⑥我想，那海原大地震，震波绕地球三圈，移山填河，夺去27万人的生命，为什么单单留下这一株裂而不死的古柳？肯定是要对后人说点什么这株灾后之柳以过来人的身份向我们宣示战胜灾难唯有坚守一百年了，它站在这里，敞开胸怀袒露着伤痕；又举起双臂，摇动青枝它在说活着多么美好，这个世界上没有什么能够扼杀生命
⑦我出了沟口翻上山头，再回望那株百年震柳，已看不清它那被裂为两半的树身，只见一团浓浓的绿云一百年前，在这里地震撕裂了一棵树；一百年后，这棵树化作一团绿色的云，缝合了地缝，抚平了地球的伤口我知道县里已经建了地震博物馆，有文字，有图片,但是最生动的，莫如就在这里建一座“震柳人文森林公园，再种它一沟的新柳老树犹在，雄风不减绿满天涯，长风浩荡这不只是一幅风景的画图，更是一座活着的博物馆，一本历史教科书（有删改）
18.阅读全文，概括“百年震柳”的形象（4分）
19.文章第
⑥段说“这一株裂而不死的古柳”“肯定是要对后人说点什么:你认为它会对后人说些什么呢？请依据文章内容回答（5分）
20.这篇文章有些语句颇为生动，请你在文中找出一句，针对其语言特色提出一个问题，并尝试着进行解答（6分）你选出的语句你的问题你的解答
三、作文（50分）
21.打开心窗，能让自己看到别样的世界，体会温厚的人情，获得灵动的创意，领悟深刻的道理打开心窗，也能让他人了解你的品性，发现你的才华，助你实现心愿……美好，永远属于热爱生活的人，达观向上的人，心明眼亮的人……请以“打开心窗，遇见美好为题写一篇文章要求
（1）立意自定，文体自选，诗歌除外
（2）文章中不得出现校名、人名
（3）不少于600字答案镶吝垢
2.A
3.B
4.B
5.A
6.
（1）答案山岛竦峙
（2）答案岸芷汀兰
（3）答案示例一采菊东篱下，悠然见南山答案示例二山气日夕佳，飞鸟相与还答案示例三人闲桂花落，夜静春山空
（4）答案莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（共6分每空1分，有错则该空不得分）法国儒勒•凡尔纳西班牙
8、
（1）示例
①名著阅读的目的，趋于功利化
②名著阅读还未被真正重视
③名著阅读现状堪优（答出其中一点，意思对即可）
（2）写对名著，说清理由分别得分
（3）略
9、“复”写出作者醉而复醒，醒而复醉的状态；这样就把他纵饮的豪兴淋漓尽致地表现出来了这份醉饮的豪兴表现出诗人潇洒的形象，旷达的态度和率真的个性
10、下阕中“夜阑风静毂纹平一句，一语双关或情景交融既写自然景象，又写作者的心境既是写深夜风平浪静之景，也是词人所追求的宁静安谧的理想境界的一种体现，是词人渴望生活自由、希。
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