统编版九年级上册语文期中综合练习题（含答案）

统编版九年级上册语文期中综合练习题（含答案）2023-2024学年统编版九年级上册语文期中综合练习题（含答案）积累与运用（共25分）

①分道扬bi ao

②lin啬

③污g6u

1.根据拼音写汉字（3分）

2、词语书写完全正确的一项是（）（2分）A、言行相顾断章取义强聒不舍心无旁鹫花团锦簇棱角分荡然无存明恼羞成怒重蹈覆辙怒不可遏歇斯B、神情恍忽自之知明底理C、修尽职守涕泗横流

3.下列加点词语运用不正确的一D、一杯黄土项是（2分）（）A.在运动会中，你不要因为没有得奖而自惭形秽B.如果我们在学习中取得一点小小的成绩就自吹自擂，忘乎所以，就一定会失败C.专家谈美对中国加征关税一意孤行，必将损人害己D.这件出土的古代服饰，上面缀满了珍贵宝石，真是富丽堂皇！

4.选出下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.历代名家撰写了不少碑文，因此很多石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所B.探寻成功者的足迹就会发现，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育C.青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，教育工作者应高度重视D.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触，列车的前行靠的是利用电磁力来实现的

5.下列关于文学常识、文化常识表述不正确的一项是（）（2分）A.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部编年体通史按照该书体例，“世家”是对全国政局有深远影响的人的传记，《陈涉世家》节选自这一部分B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，分为风、雅、颂三个部分，主要有三种表现手法为赋、比、兴C.闾民户聚居处古时贫者居住闾左，富者居住闾右，闾左就用来指贫苦人民D.说，古代的一种文体，可议论，也可记事，如我们学过的《捕蛇者说》、《爱莲说》等

6.默写（共6分）11）水何澹澹―o（曹操《观沧海》）（1分）22）沙鸥翔集，锦鳞游泳；―，郁郁青青（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）33）当投身于大自然的怀抱，享受生活的悠闲惬意时，你会想到的古诗句是“,”（2分）

（4）《游山西村》中体现村民淳朴真诚、丰收后热情待客的两句诗是“—，—o（2分）

7、阅读下面的文字，完成后面的题目（3分）礁石一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎沫、散开它的脸上和身上，像刀砍过的一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋……

（1）本诗选自《》（1分）

（2）在诗人看来，碰毁船只不是礁石的责任，礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪无休止地袭击那么，诗人笔下的礁石是怎样的形象（2分）、综合学习（5分）7初三年段准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作初三年段学生名著阅读情况调查表阅读目的汲取文学素养应付考试消遣其他人数比例25%55%12%8%

（1）通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是1分）

（2）对所阅读的名著，你最感兴趣的是哪一部？请简要说明理由2书名理由

（3）请从这部名著中，撷取一个精彩的情节，向同学们作简要介绍（2分）

二、阅读理解（45分）

（一）、阅读古诗词，回答问题（6分）临江仙夜饮东坡醒复醉苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更家童鼻息已雷鸣敲门都不应，倚杖听江声长恨此身非我有，何时忘却营营

①？夜阑风静毅纹

②平小舟从此逝，江海寄馀生注释

①营营周旋、忙碌，内心躁急之状，形容为利禄竟逐钻营

②毅纹比喻水波细纹绐纱

9、首句中的复”字有什么表达作用？（3分）

10、下阕中“夜阑风静毂纹平”一句，运用了怎样的艺术手法？表达了诗人怎样的情感？（3分）

（二）阅读《岳阳楼记》节选部分，完成题目（12分）

①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫!微斯人，吾谁与归

11.解释下列句中加点的词（2分）

（1）至若春和景明景

（2）忧谗畏讥忧

12.将下面的句子翻译成现代汉语（4分）

（1）浮光跃金，静影沉璧译文:.

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐译文

13.前两段文字所写的景和所抒的情有什么不同请简要概述（3分）

14.文中画横线的句子运用了什么修辞手法有什么作用（3分）

（三）阅读课文选段，回答问题（12分）

①你征求我对远征中国的意见你认为这次远征是体面的，出色的多谢你对我的想法予以重视在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣,而你想知道，我对英法的这次胜利会给予多少赞誉

②既然你想了解我的看法，那就请往下读吧

③在世界的某个角落，有一个世界奇迹这个奇迹叫圆明园艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼,里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以玦琅，饰以黄金，施以脂粉;请同是诗人的建筑师建造（一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫股，那就是这座名园

④这个奇迹已经消失了

⑤有一天，两个强盗闯进了圆明园一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火似乎得胜之后，便可以动手行窃了他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲这就是这两个强盗的故事（原文有删节）

15.圆明园的艺术性质和成就表现在哪些方面（3分）

16.如何理解“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”这句话（3分）

17、文中用“请你想象请你用请你假设”这些词语的作用是什么（3分）

18.从圆明园在幻想艺术中的地位来看，第

③段句子中“建筑师”一词为什么用“诗人的”加以限制（3分）

（四）阅读《百年震柳》，回答问题（共15分）百年震柳梁衡

①地震能摧毁一座山，却不能折断一株柳

②约在百年前，1920年12月16日晚8时，在宁夏海原县发生了一场全球最大的地震，震级

8.5,裂度12,死27万人，震波绕地球三圈，余震三年不绝，史称环球大地震

③这次地震，大地瞬间裂开一条237公里长的大缝，横贯甘肃、陕西、宁夏裂缝如闪电过野，利刃破竹，见山裂山，见水断水，将城池村庄一劈两半，庄禾田畴撕为碎片当这条闪电穿过海原县的一条山谷时，谷中正有一片旺盛的柳树，它照样僻僻啪啪，一路撕了下去但是没有想到这些柔枝弱柳，虽被摇晃得东倒西歪，断枝拔根,却没有气绝身死狂震之后，有一棵虽被撕为两半，但又挺起身子,顽强地活了下来，至今仍屹立在空谷之中

⑥我想，那海原大地震，震波绕地球三圈，移山填河，夺去27万人的生命，为什么单单留下这一株裂而不死的古柳？肯定是要对后人说点什么这株灾后之柳以过来人的身份向我们宣示战胜灾难唯有坚守一百年了，它站在这里，敞开胸怀袒露着伤痕；又举起双臂，摇动青枝它在说活着多么美好，这个世界上没有什么能够扼杀生命

⑦我出了沟口翻上山头，再回望那株百年震柳，已看不清它那被裂为两半的树身，只见一团浓浓的绿云一百年前，在这里地震撕裂了一棵树；一百年后，这棵树化作一团绿色的云，缝合了地缝，抚平了地球的伤口我知道县里已经建了地震博物馆，有文字，有图片,但是最生动的，莫如就在这里建一座“震柳人文森林公园”，再种它一沟的新柳老树犹在，雄风不减绿满天涯，长风浩荡这不只是一幅风景的画图，更是一座活着的博物馆，一本历史教科书（有删改）

19.阅读全文，概括“百年震柳”的形象（4分）

20.文章第

⑥段说“这一株裂而不死的古柳”“肯定是要对后人说点什么“你认为它会对后人说些什么呢？请依据文章内容回答（5分）

21.这篇文章有些语句颇为生动，请你在文中找出一句，针对其语言特色提出一个问题，并尝试着进行解答（6分）你选出的语句你的问题你的解答

三、作文（50分）

22.打开心窗，能让自己看到别样的世界，体会温厚的人情，获得灵动的创意，领悟深刻的道理打开心窗，也能让他人了解你的品性，发现你的才华，助你实现心愿……美好，永远属于热爱生活的人，达观向上的人，心明眼亮的人……请以“打开心窗，遇见美好”为题写一篇文章要求

（1）立意自定，文体自选，诗歌除外

（2）文章中不得出现校名、人名

（3）不少于600字答案镶吝垢

2.A

3.A

4.B

5.A

6.

（1）答案山岛竦峙

（2）答案岸芷汀兰

（3）答案示例一采菊东篱下，悠然见南山答案示例二山气日夕佳，飞鸟相与还答案示例三人闲桂花落，夜静春山空

（4）答案莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（共6分每空1分，有错则该空不得分）法国儒勒凡尔纳西班牙・

8、

（1）示例

①名著阅读的目的，趋于功利化

②名著阅读还未被真正重视

③名著阅读现状堪优（答出其中一点，意思对即可）

（2）写对名著，说清理由分别得分

（3）略

9、“复”写出作者醉而复醒，醒而复醉的状态；这样就把他纵饮的豪兴淋漓尽致地表现出来了这份醉饮的豪兴表现出诗人潇洒的形象，旷达的态度和率真的个性

10、下阕中“夜阑风静毅纹平一句，一语双关或情景交融既写自然景象，又写作者的心境既是写深夜风平浪静之景，也是词人所追求的宁静安谧的理想境界的一种体现，是词人渴望生活自由、希望精神解脱的愿望的一种表达

11、

（1）日光

（2）担心

12、

（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧

（2）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐

13、第

①段写的是阴雨天气，描绘了萧条阴冷的景象，抒发了凄凉悲伤的情感；第

②段写的是晴朗天气，描绘了春光明媚的景象,抒发了开朗喜悦的情感

14、运用了设问的修辞手法以问答的形式对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀起突出强调作用，同时，运用设问可起过渡作用，还能引起读者对下面内容的注意和思考

15.

①圆明园是东方幻想艺术中的最高成就:

②圆明园几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就；

③圆明园是幻想的某种规模巨大的典范

16.把圆明园与巴特农神庙相提并论，这是作者对圆明园的赞誉,也是对焚掠圆明园侵略者的愤恨与讽刺

17.作者借助想象，引导读者感受圆明园的美丽神奇，为后文谴责英法侵略者对中国人民乃至世界人民犯下的滔天罪行做铺垫

18.因为圆明园是幻想艺术的代表作，而诗人最富于幻想，只有同是诗人的建筑师才能建造它，所以用“诗人的加以限制，突出其艺术地位之高

19.示例环球大地震中，“百年震柳”的树体虽被撕为两半，满身疤痕，但仍顽强地活着作者笔下的震柳至坚至柔，它以柔克刚，用顽强的生命力战胜了灾难，历经百年，枝繁叶茂，坚韧地屹立于空谷之中，成为灾难和历史的见证者

20.示例震柳作为狂震中的幸存者，定格了一段难忘的岁月它向人们讲述百年前的地震灾难及那段难忘的岁月震柳用自己的生命历程告诉人们唯有坚守能够战胜灾难不论遇到多大的困难，都应坚韧顽强、不言放弃震柳用自身的至坚至柔启示人们看似柔弱的生命也会有极其顽强的生命力，这个世界上没有什么能扼杀生命，活着是美好的

21.示例语句经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙、多皱、青筋暴突问题这句话有什么表达效果？解答这句话运用了比喻的修辞，将震柳树皮的纹路比喻为老人的皮肤，生动、形象地说明了震柳树皮粗糙、多皱的特点这既体现震柳生命历程之长，同时也体现出百年前的地震给这棵柳树带来的影响，突出震柳见证灾难的形象，以及在灾难中顽强坚守的精神

22、略。