说明文《松鼠》阅读答案

说明文《松鼠》阅读答案说明文《松鼠》阅读答案「篇一」松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃可以说，松鼠最不像四足兽了松鼠不躲藏在地底下，而是经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上夏夜里，可以听到松鼠在树上跳着叫着、互相追逐的声音它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、棒实和橡栗松鼠不敢下水有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了松鼠的叫声很响猛袭蚁巢，伸出它充满黏液的舌头，粘住食物，卷入口腔在粘住蚁后的同时.，也会带入许多脏土屑，但这没有关系针霰每天吃许多脏土，脏土既帮助消化，又含有稀有元素针霰的胃表皮粗糙.和别的哺乳动物很不同吃了这样丰盛的晚餐.小针霰长得很快，春夏时一下子大了许多

1.这段文中说明的主要内容是

2.针霰的食物来源有哪些？

3.澳大利亚人为什么用针霰做奥运会吉祥物？

4.语段中主要使用了哪几种说明方法？

5.体会下列标有红色字体词语的准确性1据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁2针噩一般在白天活动，一天有18小时外出找食，用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物【参考答案】

1.蛰伏、警觉、轻快、错杂

2.第

①段过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点第

②段窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点

3.补充交待了松鼠的生理特征及经济价值通过说明这些内容，指出它“也是一种很有用的小动物”，使文章对松鼠的说明更加完整这样结尾，既照应文章开头“很讨人喜欢”，又点出松鼠的用途，加深人们对松鼠的了解，使全文首尾呼应，结构严密，介绍完整而生动的描写又一贯到底，显得全文风格统一

4.时间顺序解析抓住关键词”先搬些再用一些然后”即可

1.针最晏的寻食（觅食）

2.它的食物来源是草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁

3.针霰能吃掉让他们恨之入骨的白蚁，保护他们居住的民房

4.作诠释、列数字、打比方

5.

（1）“据估计”表明以下数据只是推测，没有精确测量，体现了说明文语言的准确性

（2）“一般”表示了只是通常情况，不排除特殊情况，体现了说明语言的准确性说明文《松鼠》阅读答案「篇六」松鼠不敢下水有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵

（1）松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳

（2）它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了

（3）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声

1、本段文字的说明对象是下列那一项，选择答案，将字母写在括号内A、松鼠不敢下水B、松鼠的叫声C、松鼠D、松鼠的动作

2、举例说明本段运用的两种说明方法，并分析它的表达作用Do

203、这段文字说明时抓住了它的什么特点选择正确答案填在括号中A、松鼠不敢下水B、松鼠十分警觉C、松鼠乖巧D、松鼠叫声响亮

4、请简要概括每个句子的说明内容说明文《松鼠》阅读答案「篇七」⑴松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢⑵它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃可以说，松鼠最不像四足兽了⑶松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来在平原地区是很少看到松鼠的它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西它们有时也捕捉鸟雀，不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、棒实和橡栗⑷松鼠不敢下水有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些要是被人家惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声⑸松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔解编扎起来；然后把苔群挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞，又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里⑹松鼠通常一胎能生三四个它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上总是光光溜溜、干干净净的没有什么坏气味松鼠也是一种有用的小动物它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣

10、在第三节括号处填上的恰当关联词是（）（2分）、因为所以B、既又C、虽然却D、无论都A

11、从全文看，作者主要介绍了松鼠的、、等特征（3分）

12、课文第⑶自然段加点词“经常”能否删去，为什么？（2分）答

13、课文第⑷段中画线句运用了说明方法，作用是__________________________（4分）

14、文中第4段写到松鼠“它们是十分警觉的，从哪里可以看出？（3分）说明文《松鼠》阅读答案「篇八」小松鼠是一篇短的说明文，大家是否也阅读过了呢柯来台小松鼠短文阅读答案，我们来看看下文小松鼠柯来台

①朋友送给我一只松鼠,它全身呈深绿色,翘起的尾巴顶端和腹部则是红色的.我一开始就觉察到它野性十足,它对人一无所知,竟以为可以无所顾忌.第一天,它就把猫咪吓得直哆嗦,而京巴狗在它面前竟说不出话来.瞧着这个快活的家伙一本正经地坐在椅子背上,瞪着那圆溜溜的眼睛盯着每一样东西,谁不发抖呢？

②第一天,它喝牛奶.在我的头发上蹭干净两只手,然后在空中蹦跳.不一会又回到我的肩上,梳理我的头发，把冰冷而友好的小鼻子，肉乎乎的舌头在耳朵下方蹭

③“抓住它,它抓了一团毛线！”一条在它童年时就箍在它腰上的锁链磨坏了它的毛皮，他那如羽毛般轻盈、如火焰般闪烁、翘在空中的尾巴在跳来跳去时便发出一种如苦役犯戴的镣铐的声音.“抓住它，把它拴住，它把糖果盒拿走啦！”它被抓住之后就把长长的手指,塞进钢制腰带间，陷入沉思.我带它到乡间度假时,才恍然大悟,原来它一直过的是沉闷的城市生活.它没有立刻走出敞开的笼门，而是把一双手紧贴在胸前，出神地凝视无边的绿色草地，身体则有规律地战栗.我只能把这种战栗比作生命垂危的蝴蝶的抖动,它的美丽的、如一颗泪珠般凸起的眼睛里映出一片绿色

④我牵住链子的另一端,它便随我一起在草坪上行走.在草地上,它干净利落地小便,采摘一粒粒黑色的种籽.然后,它用前肢抓住一棵鲜花盛开的小树底部的枝梗,发疯似的摇晃它，仿佛要看看这树枝是不是活的.这时,它瞧见空中飞过的鸟儿,便伸长脖子向鸟儿致意,这一举动几乎使它离开了地面

⑤它遇见一条蜥蜴,前额上边立即堆起皱纹,竖立起了脖子和尾巴上的毛.在我起来调解之前，它已经翻了个空心筋斗,像只好斗的公鸡在空中打了个旋,那可怜的小蜥蜴已成了两截.但是,对癞蛤蟆,它只是表现出强烈的厌恶,不过,有时候,它向肥肥的长满疙瘩的癞蛤蟆伸出爪子，很友好地搔它的脑袋.癞蛤蟆鼓起了肚子,表示抗拒，发出刺耳的声音

⑥在乡间，它发胖了.除了我给它的榛子、核桃、杏仁外，它还咬了窗帘、镜框的一角，还整天把一根葡萄枝搂在怀里走来走去,用嘴唇舔着.它轻盈地在我肩上蹿来蹿去,往我耳朵里吹气.小园子里开满了白洋槐花、杜鹃花.小松鼠关在笼子里,把它的可爱的鼻子挤在两条栏杆之间.我知道它在想什么，我终于打开笼子,解开它的锁链一一我知道，我会想它的

⑦我给他自由的时候,正是六月，温煦的威风轻拂，自由的松鼠却一动也不动,它两只手交叉,久久地、全神贯注地坐在窗台上.它开始做它习惯的动作,把手塞进腹部和链子之间，但它没找到链子.它笨拙而轻轻地跳了一下，估量那根原先栓他的链带的长度,然后,又试着跳了一下,那时，他只是瞅着我.然后,它不安地咳嗽,急地奔跑起来,最后,消失得无影无踪

⑧暮霭降临时,我呼唤它的名字，但没有用.可是,夜色深沉时,窗台上面想起了松鼠那轻轻的、朴实的干咳声,它呼唤着我.它像主人似的回到房间.它步履蹒跚，因户外的空气、树木、鲜花和海拔高度而心醉.它就着小盆的水嘴畅饮,用一双手梳洗一番，准备床铺一一那个它每天打开裹在身上的毛线团.第二天,我又见到它自由自在地坐在窗边,等待着折断那条其实已不再存在的链子.那天,它没有离开花园.在杜鹃花,洋槐花丛中，重又开始像人间天堂一般的生活.一群飞来飞去的燕子和麻雀围着它,对它鸣叫，它又开始蹦蹦跳跳,欣喜若狂,忘乎所以,追逐猫咪,把猫从洋槐树那儿撵走,它得意洋洋,蹲在洋槐树上,一脸满不在乎的神态“现在该轮到谁了？”

⑨小松鼠没有失去爱交际的性情,不久，邻居小姑娘告诉我，“松鼠坐在我家钢琴上，听我学唱歌”；隔壁的大爷向我诉苦，“我留在盘子里的核桃和葡萄干被它吃了”⑩它每天早出晚归，精力充沛,皮毛光亮,因为获得自由的缘故,甚至因为感恩的缘故,它显得神采奕奕,它从不忘记回家,从不忘记向我滥施松鼠式的爱抚.这重新开始的世界,这一平衡状态,这野生动物和我们之间的纯洁关系,持续了两三个星期.一天晚上,它没有回来,后来的晚上也没有再回来.我确信,人类的双手又重新抓住了它,抓住了它那伸出脑袋让人抚摸的耳朵

7、联系全文，指出第

①段加点词“野性”的含义.（2分）

8、赏析第

③段划线句的表达效果.（3分）

9、第

⑦段划线句的作用是__________________________（3分）

10、下列对文章的理解分析不正确的两项是（）（）（6分）、开头两段写松鼠对小动物胡乱撒威风,对人无所顾忌，但很快与“我”建立A起亲密的‘感情B、第

③段描写小松鼠火焰般闪烁的尾巴,与它腰上的锁链形成对比，暗含了作者强烈的爱憎C、第

⑤段小松鼠滥伤无辜的蜥蜴,又骚扰癞蛤蟆,可见大自然也充满风险和争斗,并不平静D、作者文笔生动活泼，亲切诙谐；情节一波三折，在看似平静的叙述中收到了峰回路转之效E、小松鼠被放生后重回主人家园，作者这一虚构的情节带有神话色彩,只是一种美好的愿望F、文章在“人类”重新抓住了“那让人抚摸的耳朵”处戛然而止，含蓄表达了对人类的谴责

11、有人认为,文章写到小松鼠回归大自然的第

⑦段即可结束.说说你的看法.（4分）

12、根据本文主题，概述人类和野生动物应有的关系（不超过30字）（2分）

7、小松鼠对人毫无防备，行为无所顾忌（或“喜爱自然和自由，不易被驯服”）（1分）的动物天性（或“习性”“本性”）（1分）

8、运用类比（或比较）、比喻手法（答出其中一个即可，1分）以“生命垂危的蝴蝶的抖动”与小松鼠“浑身战栗”类比，表现小松鼠重回自然的强烈震动（激动、喜悦、惊恐、不知所措等）以泪珠比喻小松鼠的眼睛之形，暗示了它被迫远离自然的不幸遭遇（或体现了小松鼠对自然的向往,或体现对失去自由的悲伤）（打出一点即可,2分）表达了“我”对小松鼠的爱怜（或同情、体恤）之情.（1分）

9、通过小松鼠习惯性找链子这一细节描写（动作描写），表现出人类对小松鼠造成的伤害至深，以至于对重获自由不敢相信，在内容上照应前文小松鼠曾被人类用锁链长久锁住（1分），作者借此批评了人类对待野生动物的粗暴行为（或体现了“我”对小松鼠的同情，怜悯）.（1分）

10、CE（6分）

11、不同意（1分）小松鼠如果一去不返，不能表现小松鼠对“我”的依恋之深（或“感恩之情”，1分）删除了小松鼠再次被捉住的情节,不能深切地表达作者对于人类打破与自然的平等/和谐关系（1分）的谴责/批判（1分）同意.删除后面小松鼠回归自然后被其他人逮住伤害的情节,主题更集中（意思对即可）12•【关键词】自由（或不是人类私产，不是占有）；和谐（平衡）例1人们应该野生动物自由的生活，并与野生动物和谐共处例2人类与野生动物应是平等和谐相处的,我们不该剥夺它们自由的权利说明文《松鼠》阅读答案「篇九」

18、松鼠讨人喜欢的原因是（2分）

19、第2段中哪一句话说明松鼠最不像四足兽？（1分）

20、第3段主要从哪些方面说明松鼠驯良的特点？（3分）

21、简析尾巴老是翘起来，一直翘到头上句中加点词语的作用（2分）

22、运用拟人手法是本文的主要特点，试从选文中摘录相关句子并分析其作用（2分）参考答案

18、漂亮，驯良，乖巧

19、他们常直竖身子吃

20、活动的范围、活动时间、主要食物及寻食习惯

21、既说明了翘的状态和高度，又流露出作者的喜爱之情

22、句子白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西分析把松鼠当人来写，生动、形象、具体地表现了松鼠昼伏夜出的生活习性，夜晚活动的情状说明文《松鼠》阅读答案「篇十」《两只松鼠》是散文家林清玄的一篇文章下面我们为大家带来《两只松鼠》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家两只松鼠林清玄自从搬到山上来住，我最高兴的莫过于山后有两只野松鼠每天清晨，阳光刚从庭前射来，鸟儿的歌声吱吱啾啾鸣动，这时我就搬一张摇椅到庭前的花园，等待那两只野松鼠我的园子里种了一棵高大的木瓜树，终年长满了木瓜，松鼠们总爱在阳光刚刚扑来的时候，来到我的园子里吃木瓜亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔辞编扎起来，然后把干苔裤挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里松鼠通常一胎能生三四个它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的‘毛比脱落的毛颜色深些它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味习题

1、从第1自然段中，我们知道短文主要写了松鼠的三个特点、、O

2、松鼠搭窝是用一系列动词写出的，找出这些词语，画上横线想一想，这些词语表现了松鼠什么特点？参考答案

1、漂亮、驯良、乖巧

2、从松鼠的搭窝方面看，说明了它的机灵巧妙先说地点的选择一一搭在树枝分杈的地方再说搭窝的过程，将杂乱的小木板用于苔解编扎起来，这里使用了一系列动词，“搬、放、编、扎、挤、踏”，表现了它的精明，能干和灵巧智慧特别是它把窝口朝上，窝口上还有一个圆锥形的盖，可以使雨水向四周流去，以上这些足以证明它那乖巧的灵性才一忽儿时间，两只野松鼠就头尾相衔，一高一低从远处奔跑过来，松大的尾巴高高地晃动着，它们每天都显得那么快乐，好象一对蹦蹦跳跳的孩子，顽皮地互相追逐着，伸头进栏杆时先摇摇嘴上的长须，一跃而入，往木瓜树蹿去地上树后，便地吃起我种的木瓜了，它们先用爪子扒开木瓜的尾部，把尖嘴伸到木瓜里面，大吃大嚼起来，木瓜子和木瓜屑就落了一地，有时它们也更换一下姿势，回头瞧我，吱吱连声吃饱了早餐，用前爪抹抹嘴，顺着木瓜树干滑下来，滑到一半，借力往栏杆外一跳，姿势俊美到极点两只松鼠一蹦一跳并肩地跑远，转眼间就没入长草不见了，仿佛是一对天真的小孩儿吃饱了饭，急着去庙里看杂耍似的我在园子里看松鼠已经有一年的时间了，它们总是在我通宵工作的黎明时跑来，成为我最好的精神伙伴有时候，木瓜不熟，它们也跑来园子里搞来搞去，奔跃嬉耍，尽兴了才离去有时候，我会在栏杆上绑两根香蕉，看它们欢天喜地地吃香蕉，吃完了望望我，一溜烟跑了那两只松鼠一只黑色，一只棕色，毛色都是光鲜柔软，在清早的阳光下常反射出缎子一般的光泽小眼珠子滴溜溜地转，尾巴翘得半天高，真是惹人怜爱我们相处的时日久了，它们的胆子也大了，偶尔绕到我摇椅边来玩，穿来穿去，我作势一吓，它们便飞也似的跑开，但并不逃走，站在远远的地方观察我的动静，然后慢慢再挨蹭过来除非我去远地，否则我和松鼠总像信守着诺言，每日在庭前相会，这一对小夫妻看起来相当恩爱，一日不可或离最近一个多月的时间，松鼠不来了，我每天黎明时刻减少了不少趣味，有时候愣愣地想起它们快乐的情状，它们到哪里去了呢会不会换了山头会不会松鼠妻子生了儿女过一阵子说不定带一群小松鼠来看我哩!有时候仰望浩渺云天，想起我并不知道松鼠的家乡，我们只是在我客居的家前偶然相遇，却不知不觉生出一种奇妙的情缘，竟像日日相见的老友突然失踪，好生教人挂念一一原来，相处的‘时候很难深知自己的情感，一别离便可测量，即使对一只小松鼠也是这样前几天我在山下散步时吃了一惊，社区的守卫室前挂着一个笼子，里面赫然是那只棕色的小松鼠，它正在笼子里的铁线圈拼命地跑动，跑累了，就伏在一边休息我问守卫老张，松鼠是怎么来的他用浓重的山东口音说“一个多月前捉到的”“为什么要捉它？”“俺常看到松鼠在社区里跑来跑去，用了一个陷阱，捉来玩玩”“只捉到一只吗？”“捉到两只，一只黑的，很漂亮，捉来一个下午就死了”“怎么死的？”我吓了一大跳“捉到之后，它在笼子里乱撞乱跳，撞得全身都流血，我看它快撞死，宰来吃了”我一时间说不出话来，在我庭前玩耍了一年的松鼠被老张吃进了肚里，早已化为粪土，尸骨无存了，它的爱侣大概脾气比较驯顺，因此可以在笼中存活下来，每天在铁线圈上拼命奔跑来娱乐别人，松鼠有知当作何感叹？最后，我买下那只棕松鼠，拿到庭前把它放了，它象一支箭一样毫不回头地向前奔去，棕影一闪，跑回它原来居住的山里去了这只痛失爱侣的松鼠，日后不知要过什么样的生活，要再遇到什么样的伴侣，我想也不敢想了我最关心的是，它会不会再来玩等了几天，松鼠都没有来我孤单地在黑暗中等待黎明的阳光，再也没有松鼠来与我分享鸟声初唱的喜悦我深深知道，我再也看不到那一对可爱的松鼠了，因为生命的步伐已走过，冷然无情地走过，就象远天的云，它每一刻都在改变，可是永远没有一刻相同，没有一刻是恒久的，有时候我觉得很高兴能和松鼠玩在一起但是想念它们的时候，我更觉得岁月的白云正在急速地变化，正在随风飘过

5.文章围绕两只松鼠写了哪些事？（5分）

6.将以下词语依次填写到文中的括号里，并体会这些词语的作用（4分）偷偷、津津有味、争先恐后、霎时间

7.“我作势一吓，它们便飞也似的跑开，但并不逃走，站在远远的地方观察我的动静，然后慢慢再挨蹭过来你如何理解这句话里“我”和松鼠的行为？（4分）

8.如将文中划线句子改为“我孤单地在黑暗中等待黎明的阳光，再也没有松鼠来与我相伴了”，表达效果有什么不同？（4分）

9.松鼠被囚的原因只是为了“捉来玩玩”请对话文中的“老张”，谈谈你的看法（5分）《两只松鼠》阅读答案

5、松鼠相伴，松鼠离开，棕松鼠被囚，棕松鼠被放，等待松鼠（意思符合即可）

6、这些词语细致入微地描写了松鼠吃木瓜的神情动作，突出了松鼠活泼灵动又憨态可掬的可爱形象

7、“作势”是人体的一种姿态，装模作样的意思，可见“我”不是真的吓唬松鼠，只是和松鼠逗乐而已;松鼠只是“跑开”而不“逃走”，慢慢再挨蹭过来，可见松鼠读懂了“我”的逗乐“我”和松鼠的动作行为生动地描绘了一副和谐有趣的画面，形象地表现了松鼠的有灵有性和“我”对松鼠的喜爱

8、

（1）用“鸟声初唱的喜悦”这样的乐景衬托作者的孤独忧伤，含蓄而深沉.

（2）愿与松鼠“分享鸟声初唱的喜悦”而不是只求松鼠陪伴，体现作者尊重自然，尊重生命的情感

（3）和文章开头呼应

9、可从以下角度谈看法

（1）动物一样是造物主的杰作，应尊重所有生命

（2）把自己的快乐建立在动物的痛苦之上，是自私和冷漠

（3）随便捕猎动物，是不环保的行为（观点明确，表达准确即可，答到两点可得满分）说明文《松鼠》阅读答案「篇十一」阅读下文，回答问题松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧很讨人喜欢它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻巧，非常敏捷，非常机警玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃可以说，松鼠最不像四足兽了松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，相互追逐的声音它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、棒实和橡栗松鼠不敢下水有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝了跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔鲜编扎起来；然后把苔鲜挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又结实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里松鼠通常一胎能生三四个它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味松鼠也是一种有用的小动物它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣

1.注音翘尾巴分叉圆锥褐色

2.全文介绍了松鼠哪三个特点？

3.文中从哪几方面介绍松鼠外形的漂亮

4.文中从哪几方面介绍松鼠筑窝的特点

5.文中多处用了拟人手法，请找出一处略作分析

6.用简要的语言概括最后一段的内容参考答案五.LqiGo chazhul he

2.漂亮、驯良、乖巧

3.面容和肢体，好看的尾巴，吃食的样子

4.窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点

5.略

6.补充介绍松鼠的生活习性和经济价值说明文《松鼠》阅读答案「篇二」

2.也许会想小松鼠太可怜了，也许

4.反映作者思想上的矛盾，以及作出决定的不容易；

5.一句话爱动物，爱自然的生灵的慈悲情怀促使他这样做的；解析1因为女儿吵着要松鼠，“我”又没有精力逛市场，万没有想到在等车时却逮到了一只，自然高兴6因为作者忘不掉那“两道极其古怪的目光”通过这目光，作者似乎理解到了什么其实女儿“饱含深情”的话语也使作者梦见那只松鼠说明文《松鼠》阅读答案「篇三」松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔群编扎起来，然后把苔群挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里

1、这段文字选自课文《》，作者是—国的著名博物学家他的闻名于世的作品是《—》

2、根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”用“II”将文段分为三层

3、摘下描写松鼠搭窝动作的‘词语，说说你能从中感受到什么词语摘抄_______________我的感受_______________

4、用上写松鼠”搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语，自己再创造一个句子表示时间的词语造句_____________________

5、写出下面各词的近义词遮蔽（—）舒适（）宽敞（）坚实（____）足够（）狭窄（）

6、把划线的句子改写成“被”字句和“把”字句“被”字句______________“把”字句______________参考答案

1、松鼠法布封

2、暖和〃它们搭窝的时候既舒适又安全〃窝口朝上

3、搬放编扎挤踏感受一一请在以下答案集中查看本份阅读完整答案说明文《松鼠》阅读答案「篇四」语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的那只松鼠连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠它躺在我的网袋里，一动也不动，老实得就像已经没有了生命，一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲逮住了一只松鼠的我，心里当然异乎寻常地高兴在家时，女儿常吵着要一只小松鼠，可惜上海的高楼大厦绝无松鼠的踪迹;想买一只，却又没有精力去逛市场万没想到这次在山林路边等车，却逮到了一只我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛绒绒的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢哦，原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠顷刻间，我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有几只松鼠在跳动觅食我兴奋无比，感觉自己仿佛来到了一个松鼠的王国，跑东窜西地去抓那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢我瘫坐在地上，喘着粗气而这时，那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上待我再去抓时，它们又极其灵巧地逃之夭夭后来，我动用了随身携带的网袋，才算网住了一只我很开心，看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”，想伸手去摸摸它但是我突然看到了两道极其古怪的目光像是绝望，像是抗拒，像是乞求，更像是对人类的蔑视我的身体有点儿颤抖，手像触电般地缩回原处，定格很久很久，我就这么阴沉地看着它，尽力体验着它的心情;它也如此这般古古怪怪地看着我，猜不透在动什么样的脑筋最后，我长叹一声，终于把它放了；看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做我发誓，回家后只字不提那只松鼠但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的餐桌上还是说漏了嘴我惶恐不安地看着女儿，女儿竟一点儿也没有嗔怪的.意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含着深情问我“爸爸，后来它回家了吗它回到妈妈身边了吗？”我笑笑，心里有一块石头落地看来，女儿也忘不了它根侵凰墙蛆/p1逮住了一只松鼠的“我”，为什么“异乎寻常地高兴”？2“很久很久，我就这么阴沉地看着它，尽力体验着它的心情”此时此刻，作者能想到什么？3“它也如此这般古古怪怪地看着我，猜不透在动什么样的脑筋”作者猜不透你能猜透吗4“最后，我长叹一声，终于把它放了“长叹一声”、“终于”反映了作者怎样的心情？⑸作者说“我说不出为什么要这样做，你能替作者说出来吗⑹为什么“连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠”？⑺假如作者没有放“那只松鼠”呢能否写一篇想象文章《那只松鼠》阅读答案

2.也许会想小松鼠太可怜了，也许

4.反映作者思想上的矛盾，以及作出决定的不容易；

5.一句话爱动物，爱自然的生灵的慈悲情怀促使他这样做的；解析1因为女儿吵着要松鼠，“我”又没有精力逛市场，万没有想到在等车时却逮到了一只，自然高兴6因为作者忘不掉那“两道极其古怪的目光”通过这目光，作者似乎理解到了什么其实女儿“饱含深情”的话语也使作者梦见那只松鼠说明文《松鼠》阅读答案「篇五」

①松鼠不敢下水有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵松鼠不像山鼠那样一到冬天就（蛰伏、潜伏）不动它们是十分（警觉、警惕）的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去松鼠跑跳（轻盈、轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声

②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱、错杂）着放在一起，再用一些干苔解编扎起来;然后把苔群挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里

③松鼠通常一胎能生三四个它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深些它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味松鼠也是一种有用的小动物它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣

1.给文中空缺处选择恰当的词语填空

2.

①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点，请分别指出这两段文字说明的角度第

①段、、、0第

②段、、O

3.用简明的语言概括第

③段的内容及其作用答___________________________________________________

4.文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序找出语言标志答_______________________________________

二、巩固延伸阅读下列文字，完成习题当然，挖洞不是针辗的主要职责它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等，包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉，农民们喜欢可爱的小针鼠晏自然亦有这一因素在内针段长着一支管状的长嘴鼻孔就开在长嘴巴的喙尖，舌头也是针噩的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一种很稠密的黏液，用来粘食蚁虫果腹，据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁针露一般在白天活动，一天有18小时外出找食，用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号，敏捷地捕捉食物晚上它睡在灌木丛中的土地里，空凹的原木中，石头缝里，甚至野兔和袋鼠的洞穴中，因为这些动物均奈何它不得当然，它不去争夺别人的食物冬季蛰伏，它十分迟钝在高山地区蛰伏时间长达28周其实，澳大利亚的冬季并不冷，更无冰天雪地，北部和中部一些地区的气温还有零上15摄氏度呢在春天的开头几天出洞找食的针霰动作较迟缓，出来次数较多针霰走动速度较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上.样子十分逗人8月至10月，是针霰袭击大型蚁穴的季节蚁穴中有许多带翼的肥壮蚁后，这些蚁后准备了充足的脂肪养料，准备飞出窝，建立新的家此时，针霰用长鼻嘴。