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一、长难句翻译解析方法论回顾一抓住主干，分清主次何为句子主干？即句子的主语和谓语句子主语
1.主语是一个句子的主题是句子所述说的主体它的位置一般在句首主语一般subject theme,有名词、代词、数词、动名词、不定式、主语从句来充当名词1A mancalled youjust now.代词2Most ofus likesurfing theInternet.数词3One inten werefor theplan.不定式4It iskind ofyou to give meso muchhelp.动名词5Helping othersis helpingyourself.主语从句6Whether hewill comeis uncertain.主语从句7Its saidthat hewill notcome backagain.句子谓语
2.谓语或谓语动词的位置一般在主语之后谓语有简单谓语和复合谓语predicate predicateverb两种简单谓语是由一个行为动词构成的，比较容易识别复合谓语包括情态动词+动词原形、连系动词+表语、动词短语及被动语态进行时态、完成时态将bedone bedoing has/have done来时态等will do/be going to do1You canmake adifference ifyou areconfident.2He wasfollowed bythe fans.3I wasabout togo outwhen myphone rang.-以连词为分界点，确定句子是并列句或复合句并列连词连接并列句,常见的并列连词有然而and,but,yet,or so,for,not only...but also,while,从属连词连接复合句，常见的从属连词引导状语从句的有when,after,before,till,until,since,等，弓导定语从句的有等，引though,although,because Ithat,who,whom,which,where,when导名词性从句的有等what,that三确定中心名词，识别后置定语后置定语通常以不定式、分词、介词短语、定语从句等形式体现此外，定语也可能不是一个，可能出现的形式和的的形式，也可能出现和的形式，必要时应逐一分析“B A”“C B A”“B CA”的1I gota chancetogivea speechat themeeting.B A的2The girlwearing sunglassesis LiuXuan.B A的3I like the bookwritten byDongQing.B A的4The boywith abook inhis handis Jim.B A的5The manwho helpedyou ismy boss.BA的的6The boywith abook inhis handwritten byDongQing isJim.C BA和的7The man with abook inhis handwho helpedyou ismy boss.B CA四正确理解非谓语动词的含义非谓语动词是句子中的次要动词，保留了动词的部分特征，有时态、语态，但其有自己的特征尤其是当分词做定语和分词做状语时，学生非常容易混淆分词作定语相当于定语从句,分词做状语相当于状语从句或并列句定语1She isa pupiladmired byall herclassmates.=She isa pupilwho isadmired byall herclassmates.定吾2This isthe noveltranslated intoa fewlanguages.t=This isthe novelthat hastranslated intoa fewlanguages.原因状语3Written in a hurry,this articlewas notso good.=Because itwas Writteninahurry,this articlewas notso good.伴随状语4Following theteacher,the students walked into the office.=The studentsfollowed theteacher,and thestudentswalkedintotheoffice.五同位语由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构，后项是前项的同位语1Mr Zhang,our president,asked usnot topunish students.2Tony,one of the mostclever boysin ourschool,is planningto attendthe university.3They wereworried overthe factthat youcould nottake partin thesports meeting.4The newsthat he was illis nottrue.六把介词短语看成一个整体介词短语在句子中充当表语、定语、状语等1In spiteof thedifficulties,we wenton withour work.2Apps areof greatuse.3Did youlikethelast grandfashion showof the20thcentury
二、长难句翻译练习
12.The SaltLake Citypublic libraryis soldon the idea.
13.Discovered bythe Portuguese admiral ofthe same name in1506,and settledin1810,the islandbelongs to Great Britain and has a population of a few hundred.
二、长难句翻译解析
12.The SaltLake Citypublic libraryis soldon theidea.第一步判断句子类型这是一个简单句第二步分析句子成分句子的主干是the salt lake citypublic libraryis..…第三步整合句子意思这家盐湖城公共图书馆接受这个观点词汇拓展
①salt盐；风趣；机智，讽刺；药用盐，泻盐n.撒盐；用盐渍；加盐以调味；为…增加趣味vt.真题例句
①By eatingmore fastfood,people willget moresalt andfat thanthey needin theirdiet.通过吃更多的快餐，人们会得到更多的盐和脂肪比他们需要在他们的饮食
②When fatand saltare removedfrom food,the foodtastes as if ismissing something.当脂肪和盐从食物中去除时，食物尝起来好像少了什么
②lake湖；深红色颜料；胭脂红;［化］色淀n.真题例句Because soapsand otherwastes canharm waterways,be carefulyour washingwater doesntpollutethe sea,lakes andrivers.因为肥皂和其他废物会损害水道，所以要注意你的洗涤水不要污染海洋、湖泊和河流盐湖城美国犹他州首府
③saltlakecity接受©sell onto同义替换accept/receive（标红色字体为高考高频考察意思）
⑤idea想法，构思，主意；印象；计划；大致了解；看法，信念；原则；意见；感觉；目标；打算词n.汇辨析idea,concept,conception,thought,notion,impression这些名词均有,,思想，观点，观念”之意最普通常用词，几乎适用于任何方面的思维活动idea指从众多实例中通过概括、归纳而形成的对事物本质、全貌及其内部联系的概念或concept看法通常指个人或一些人所持有的具体概念或念头，也可指概念的形成过程，含一定conception的想象和感情色彩意味指以推理、思考等智力活动为基础的心理思维活动及其结果thought指的是一种模糊的，变化的莫测的想法，无可靠的基础，未经深思熟虑的观点notion指外部刺激在思想中所产生的印象impressionopinion,view,sentiment,idea这些名词均含”意见，看法，见解”之意普通用词，使用广泛多指初步的或缺证据支持因而不十分肯定的意见或看法opinion view侧重指个人对较广泛或重大问题所持的看法，常用复数形式着重指基于情感而非推理所得出的，已经固定了的看法，常用复数形式sentiment普通用词，通常指凭感觉和想象所形成的看法或意见idea真题例句And unplannedhuman activitieshave provedtheideaof top-down controlby toppredators to betrue.无计划的人类活动证明了由顶级捕食者自上而下控制的观点是正确的语法拓展引导的从句可以分为以下几种情况As if一般可由来代替可在等系动词后引导表语从句如
①as ifas thoughlook,seemIt seems as ifit isgoingtorain.看来好像要下雨了
②引导方式状语从句，当说话者认为句子所述的是真实的或极有可能发生或存在的事实时,as if从句用陈述语气当说话人认为句子所述的是不真实的或极少有可能发生或存在的情况时，as从句用虚拟语气表示与现在事实相反，谓语动词用一般过去式ifI rememberthe wholething as if/though ithappened yesterday.我记得整个事情，就好像它是发生在昨天一样
③具体用法介绍引出的表语从句所表示的情况是事实或具有很大可能性时，通常用直陈语气.名子的谓语A.as if常为、等.如look,seem,taste,smell,sound appearIt seemsas if therewill bean electsoon.看来很快就要举行选举了It seemsas ifthe weatheris improving.看来天气好像要变好了引出的方式状语从句所表示的情况不是事实,而是主观想象或夸大性的比喻时；或者从句B.as if所表达的内容完全与事实实际情况相反或纯粹是一种假设时通常用虚拟语气.从句中谓语动词一般用过去时,动词常用但在现代英语中也常见到单数的情况.如果出现在考试be were,was中用保险些如were.好像我昨天在那一样It seemsas if I werethereHe spoketo me as ifI weredeaf.他那样给我说话，就像我是聋子似的的用法详解C.as if,as though这两个复合从属连词的用法和意义完全一样，但在当代英语中比普通得多.as ifas thoughItlooks as if theyhave succeededin theexperiment.看来好像他们试验成功了.It seemsas ifyou arethe firstone here.看来你是第一次来这儿当从句子的含义明显看出从句所表达的内容是非真实的时候，使用陈述语气和虚拟语气是没有什么区别的，如He talksas if he hashad apotato inhis mouth.他说起话来就好好像嘴里含着一个土豆似的.好像我昨天在那一样Itseemsas ifI werethereHe spoketo measifI weredeaf.他那样给我说话，就像我是聋子似的.她讲话好像害羞似的she spokeasifshe wasashamedThe youngmanwithlong hairlooks asif hewere agirl.这位满头长发的男青年看上去像个女的The injuredman actedasifnothing hadhappened tohim.这位受伤的男子表现得好像没发生什么事一样She treatsmeasifIwas werea stranger.她对待我的态度，就好像我是陌生人似的They satand lookedat himas thoughhewasdisturbing them.他们坐着，瞧了瞧他，好像他打扰了他们似的He spokeso casuallyas thoughthe matterwas oflittle consequence.他说的很随便，好像这事儿无足轻重似的引出的方式状语从句，当主句谓语是过去时态时，从句谓语形式常常没有什么特殊之处.如as ifThelady feltasifshe lostsomething.这位女士好像学得丢了什么东西.He wassinging asthough/ifhehadnt had/didnt havea carein theworld.他唱着歌，好像人世间他没有忧虑.
13.Discovered bythe Portugueseadmiral ofthe samename in1506,and settledin1810,the islandbelongsto GreatBritain andhas a population ofa fewhundred.第一步判断句子类型，这是一个复合句第二步分析句子成分，这个句子可以划分为两层第一层一Discovered bythe Portugueseadmiral ofthe samename in1506,and settledin1810theisland isdiscovered bythe Portugueseadmiral ofthe samename in1506,and the island issettled bythePortugueseadmiralofthesamenamein
1810.这个句子的句首用了非谓语动词-过去分词作伴随状语补充修饰整个句子的动作第二层就是句子的主干theislandbelongstoGreatBritainandhas apopulation ofa fewhundred.第三步整合句子意思这个岛屿，于年被同名的葡萄牙上将发现，在年有人居住，现在属于英国，人口数15061810有几百人词汇拓展©discover发现，找到；了解到；发掘（人才）v.真题例句He waslater discoveredtobeseriously ill.后来才了解到他患了重病词汇辨析discover,find,detect,ascertain这些动词均有“发现”之意普通用词，指发现本来存在，但示被认识的事物、真理或情况discover普通用词，可指偶然发现，也可指经过寻找后得到或重新获得已失去的东西强调动作find的结果正式用词，强调经过周密观察或研究而有所获得和发现，尤指发现有意隐藏之物detect较正式用词，指有意搜寻与发现ascertain
②settle结束（分歧）；庭外和解；结（账）；（使）坐下；（使）沉降；安排好；定居；注视着；降v.落高背长椅真题例句n.It wasa rainymorning andthe children,mainly boyswith variouslearning difficulties,refused tosettlefor thestart ofthe lesson.这是一个下雨的早晨，孩子们，主要是有各种学习困难的男孩，拒绝接受上课词汇辨析
①decide,determine,resolve,settle这些动词都含“决定”之意侧重指经过思考、比较、讨论或询问之后做出的决定decide指经过深思熟虑，决心去做某事并坚持施行determine语气较强，强调以坚定不移的信念去做或不做某事，暗含有远大抱负和坚强决心resolve settle指排除犹豫、怀疑和争论之后作出明确的最终结论
②dwell,reside,live,lodge,inhabit,settle这些动词均有“居住，定居”之意文学上的用词，口语中通常用代替dwell live书面用词，指合法的永久性居住，也指在豪华的住宅里居住reside最普通用词，指固定的居住，可以是长期的，也可以是临时的live指短时间或临时住宿lodge强调人或动物居住在某个地区并已适应某种特殊环境inhabit侧重指某人定居于城市、国家或地区，而不指居住的住所settle属于
③belong to真题例句Under federallaw,the landsunder navigablewaters belongto states.根据联邦法律，适于航行水域下面的土地属于国家.©hasapopulationof有・・・・.人口Nigeria hasapopulationof nearly100million.尼日利亚有近亿人口1语法拓展与与区别
①a fewa little;few little和的区别读音不同、意思不同、用法不同和的区别词义不同、A.a fewa little few little修饰的名词不同虽然都表示“少”,但是可数的,是不可数的few,a few little,a littlea few,a含肯定意味,含否定意味littlefew,little和的区别具体如下B.fewlittle、词义不同〃一词，具有〃几乎没有〃等意思，例如几乎没有朋友；而1few fewfriends little一词，具有〃很小、几乎没有〃等意思，例如儿乎没有水little water、修饰的名词不同一词,修饰可数名词，比如几个人;〃一词,常用2few”few people“little于不可数名词之前，修饰不可数名词，比如几乎没有米饭little rice与的区别C.A fewa little用法用作代词用于可数名词之前La fewpron.,彳列句She juicedafeworanges forher breakfast.她拿几个橙子榨汁当早餐饮料用法用于不可数名词之前
2.a little彳列句The newintern isa littlefrisky.个新来的实习生有一点爱戏闹
②非谓语动词作状语.表示时间、条件方式让步或伴随的状况，通常用现在分词和过去分词，若句子主语与氛围与1动词是主动关系，用现在分词，若句子主语与非谓语动词是被动关系，用过去分词或现代分词的被动式.见到警察小偷就跑了1Seeing thepoliceman,the thiefrun off他坐在椅子上吃饭2He satin thechair havingbreakfast.表目的，通常要用不定式表目的的不定式所表示的动作通常发生在谓语动词之前，且常用2于等结构,有时为了强调可将不定式放到句首in orderto,so as…to他用手机查资料1He usedhis cellphone tocheck information.为了提高成绩,他努力学习2In orderto improvehis grades,he studieshard.表示原因，通常用分词短语，且放在句首，有时放在句末，多用逗号隔开
3.他很伤心，所以不想出去玩儿了1Being sad,he didntwant togo outto play.她很沮丧，哭了起来2Much discouraged,She cried.表示结果，用不定式或现在分词，但有有所区别:不定式表示结果，其动作发生在谓语动词之4后，有时表示未曾预料或令人不愉快的,不定式前常加还用于only,enough to,such...as to,too…to等固定结构中；现在分词表示结果，是伴随谓语动词的发生而产生的自然结果.他生活太忙了,没有时间锻炼身体1His lifewas toofull tofind timefor physicalexercise人洗澡是为了清洁2One bathsso asto getclean.。
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