Unit+4+Looking+Good,Feeling+Good+Assessment+教学设计 高中英语牛津译林版（2020）必修第二册

牛津译林版必修第一册2020Unit4Looking Good,Feeling GoodAssessment教材分析本节课所使用的教材是牛津译林版（）必修第一册2020Unit4Looking Good,该课程是英语必修一课程的一部分，主要内容Feeling GoodAssessmento涉及到健康和美容方面的知识教学目标了解和掌握与健康和美容相关的词汇和表达方式

1.能够对健康和美容问题进行描述和讨论

2..培养学生良好的健康和美容意识，以及正确的生活习惯3教学重点.健康和美容相关的词汇和表达方式1对健康和美容问题进行描述和讨论

2.教学难点:首先，在教学中，我应该多给予学生更多的实例和例句，帮助学生更好地理解词汇和语法的用法例如，在练习题中，我可以提供一1些完整的句子来帮助学生理解单词的意思和用法其次，我应该更多地关注学生的学习兴趣和参与度在本次教学中,我并没有充分激发学生对学习的热情下次课堂，我计划使用更多的互动活动和游戏，让学生更积极参与到课堂中，从而提高他们的学习动力最后，我需要更多地关注个别学生的学习情况有些学生在课堂练习中出现了困难，我应该抽出时间与他们进行一对一辅导和指导我可以提前发现学生存在的问题，并针对性地给予帮助和指导，从而提高他们的学习效果总结起来，这节课的教学反思让我认识到了自己在教学过程中存在的问题，并提出了改进方案通过加强例句和实例的讲解，提高学生的参与度，并关注个别学生的学习情况，我相信我的教学能够更加有效,学生的学习效果也能得到提高如何正确使用健康和美容相关的词汇和表达方式

1.如何进行有效的讨论和描述，发表自己的观点和建议

2.学情分析学生处于高一年级，具备一定的英语基础，已经掌握了一些基本的词汇和语法知识他们对健康和美容方面的话题可能有一定的了解，但对其中一些专业词汇和表达方式可能还不够熟练止匕外，学生的语言表达能力和交际能力还需要进一步培养和提高教学策略激发学生的学习兴趣通过引入真实的案例和情境，激发学生的学习兴

1.趣和求知欲提供实践机会通过角色扮演、小组讨论等活动，为学生提供实践机会，

2.提高他们的口语表达能力和交际能力引导学生发现规律通过问题导向的教学方法，引导学生主动发现语言

3.规律和解决问题的方法教学方法:.任务型教学法通过设置具体的任务，让学生进行信息搜索、整理和1交流，提高他们运用已学知识的能力合作学习法通过小组讨论、合作学习等形式，培养学生的团队合作精

2.神和解决问题的能力.情景教学法通过模拟真实情境，让学生在实际交流中运用语言知识3导入环节（约分钟）5教学内容介绍与主题相关的问题和话题，引起学生的兴趣教学活动打开课本，显示有关的标题，Unit4“Looking Good,Feeling Good”向学生提问“你认为一个人外表好看与否有什么影响？你觉得一个人外貌变化的原因有哪些？”引导学生思考和分享自己的观点和经验通过学生的回答，激发学生对本节课主题的兴趣，为后续课堂互动做好铺垫课堂互动（约分钟）35教学内容讲解词汇和语法知识，进行听力和阅读练习教学活动词汇教学通过向学生展示并解释本单元的关键词汇，如

1.PPT等并请学生跟读、组织小组appearance,tall,skinny,overweight或全班进行对话练习.语法教学引导学生回忆和总结比较级和最高级的用法例如，通过2显示“tall ftaller—the tallestv的三个单词形式，解释它们的用法然后让学生以同样的方式回顾其他形容词的变化规律听力训练播放听力材料，让学生听取有关健康、形象和自信的对话和

3.信息然后提问相关问题，帮助学生理解并回答问题阅读训练让学生阅读课文，理解文章的主题和大意然后让学生回答

4.一些与课文相关的问题，促使学生整体理解课文内容练习与讨论组织学生进行小组讨论，让学生从自己的角度出发回答以

5.下问题“健康身体和自信心之间有什么关系？”学生可以在小组中分享自己的观点，并提出自己的观点和理由鼓励学生彼此交流，扩展思维结束环节（约分钟）5教学内容总结本节课的主要内容，展望下一节课的内容教学活动教师对本节课的主要内容进行总结，强调学生学到的关键词汇、语法知识和阅读能力并引导学生思考下一节课的主题和预习内容，让学生在课后做好准备通过以上的导入、课堂互动和结束环节的设计，可以积极引导学生参与教学，激发学生的学习兴趣和动力，并帮助学生扩展词汇量、理解比较级和最高级的用法，提高听力和阅读能力，同时培养学生的思维和表达能力课堂练习题根据句意和首字母提示，完成下列单词

1.1Running canhelp youstay fand healthy.2The oldlady likesto tin thepark every morning.3Eating abalanced dis importantfor your health.4She weverymorningto keepfit.5My brotheris veryp abouthis appearance.答案和讲解这里指身体健康和强壮的状态lfit-⑵步行可以增强身体健康walk-⑶指饮食习惯和饮食结构diet-意为锻炼身体4exercises-⑸意为对自己的外貌要求非常高particular-选择正确的选项完成句子

2.1I dontfeel well.I thinkI stayat homeand getsome rest.A.should toB.shouldnt C.should D.to shouldnt2Too muchjunk foodbad foryourhealth.A.are B.is C.haveD.has3My doctortold memore exercise,so Istarted goingto theA.do B.to doC.doesgym.D.did答案和讲解情态动词后跟动词原形，表示建议或推荐做某事1C-should⑵是不可数名词，因此动词需要用单数形式B-much food⑶后面接不定式的形式，表示建议或命令某人做某事B-tell阅读理解，选择正确的答案

3.Many peoplewant tolook goodand feelgood,but theyoftenunderestimate theimportance ofsleep totheir overall health andappearance.Lack ofsleep not only makesyou feel tired andirritable,but itcan also affect your skinand weight.When yousleep,your bodyhas achance torepair itself.Lack ofsleep cancauseyour skinto becomedull anddry,and itcanalsolead todark circlesunderyour eyes.On theother hand,enough sleephelps yourskin lookfresh and healthy.Moreover,lack ofsleep canaffect yourweight.When youare tired,you aremorelikely toeat unhealthy snacks andovereat.Lack ofsleep canalsoaffect yourmetabolism,which canmake itharder foryou tolose weight.So,if youwant tolook goodand feelgood,make sureyou getenough sleepeverynight.It willnotonlybenefit youroverall health,but alsoyourappearance.1Lack ofsleep canmake yourskin.A.dull anddry B.freshandhealthy C.dark andshinyD.smooth andoily2What canlack ofsleep doto yourweightA.Make youeat alot ofunhealthysnacks.B.Make youlose weighteasily.C.Make iteasier foryou tolose weight.D.Make yourmetabolism faster.3What isthe mainidea ofthe passageA.Lack ofsleep canaffect yourappearance.B.Lack ofsleep canmake youfeeltired.C.Lack ofsleep canaffectyouroverallhealth.D.Lack ofsleep canmake youeat unhealthysnacks.答案和讲解⑴根据文章中的信息可知，缺乏睡眠会导致皮肤变得暗淡和干燥A-⑵文章中提到，当你疲倦时，更容易吃一些不健康的零食和吃得过多A-⑶文章主要讲述了缺乏睡眠对外貌的影响A-教学反思在本次教学中，学生们通过课堂练习巩固了本单元的重要词汇和语法知识他们能够正确地运用所学知识来完成练习题然而，通过学生的表现，我注意到一些问题需要改进。