Unit+3+Section+A+知识点总结 人教版英语八年级上册+

知识点总结U3Section A爱交际的；友好的;夕卜向的

1.outgoing/^ntnanOg/adj.用来描述人的性格，常作定语或表语其比较级是outgoing more outgoing汤姆是一个外向的男孩e.g.Tom isan outgoingboy.She ismore outgoingthan anyother girlin herclass.她比她班里的其他任何一名女生都外向两个;两个都

3.better/fbeta（r）/adj.adv.较好的（地）;更好的（地）作副词，是的比较级，常修饰动词welle.g.Sound travelsbetter inwater thanin air.声音在水中比在空气中传播得快作形容词时，是的比较级，既作定语也作表语goode.g.Were hopingfor betterweather tomorrow.我们希望明天天气转好She isbetter thanme atswimming.她比我更擅长游泳我更喜欢茶T liketea better.喧闹地;大声地;响亮地

4.loudly/TaDdli/adv.由“形容词副词后缀构成，常修饰动词，其比较级为loudly loud+-ly”more loudlye.g.Dont talkloudly inclass.不要在课堂上大声交谈Who answeredthe questionmore loudly谁回答问题更响亮？反意疑问句

5.反意疑问句的结构有两种（）肯定的陈述句+否定的附加疑问句（前肯后否）1（）否定的陈述句+肯定的附加疑问句（前否后肯）2回答反意疑问句时常借助或yes noe.g.He isyour friend,isnt he他是你的朋友，是吗？（前肯后否）一She cantsing well,can she她唱得不好，对吗？（前否后肯）不，她唱得好—Yes,she can.用或回答“前否后肯”的反意疑问句时，译为“不”，译为“是的”yes noyes no拓展（）当陈述部分的主语是一个名词时，变反意疑问句时主语要用与这个名词相一致的代词1e.g.Tom speaksEnglish,doesnt he汤姆说英语，对吗？（）句型变反意疑问句时附加问句要用2there betheree.g.There isntanything in the box,is there盒子里没有什么，对吗？（）当陈述部分含有等表示否定意思的词时，要用肯定3no,never,nobody,nothing,hardly,seldom反问e.g.He neverplays computergames,does he他从不玩电脑游戏，对吗？工作努力的；辛勤的

6.hard-working/hD□rkDi/adj.e.g.Thanks fbrhard-working doctorsand nurses.谢谢辛勤的医生和护士们He ismore hard-working thanme.他比我更加努力辨析:与hard-working,work hardhard work形容词，意为“工作努力的；辛勤的”hard-working动词短语，意为“努力学习；努力工作，是副词，意为“努力地”，修饰hardwork hard动词worko名词短语，意为“辛苦的工作，是形容词，意为“困难的；辛苦的”，hardhard work修饰不可数名词worko比赛;竞赛;竞争

8.which/wDtD/pron.adj.e.g.Which isbetter exercise—swimming ortennis游泳和网球，哪种运动比较好？你最喜欢哪一个？Which onedo youlike best他们往哪边去了？Which waydid theygo

9.clearly/fkinali/adv.清楚地;清晰地;明白地e.g.I cantsee thewords onthe blackboardclearly.我不能清楚地看到黑板上的单词She explainedeverything muchmore clearly.她把一切都解释得更明白了赢;赢得;获胜

10.win/wQn/v.哪个队赢了？eg Whichteam wonInthe end,she wonthe singingcompetition.最后她赢得了歌唱比赛谁是获胜者？Who wasthe winner的宾语是名次、比赛项目或奖品，而不是人win其现在分词为过去式为winning,won不过；可是；然而虽然；尽管；不过

1.eg tall-taller short-shorterhigh—higher slow-slower

2.e.g.nice-nicer large-largerfine—finer late—later

3.e.g.big——bigger hot—hotter fat——fatter

4.e.g.heavy—heavier easy—easier early—earlier

5.e.g.outgoing-moreoutgoingbeautiful—more beautiful小贴士形容词前加构成比较级的情况:more多音节形容词，1more popularo以或结尾的形容词，2-fill-less morecareful/carelesso动词的现在分词或过去分词充当形容词，3more boring,more tired0某些以结尾的形容词前可加也可变为，再加4-ly more,“y”“i”-er,more friendly/friendliero

6.e.g.good/well-better一many/much morebad/badly-worselittle-lessfar—farther further表示两者（人或事物）的比较在含有“比较级+的句型中，当前后所使用的动词相同

7.than”than时，通常用助动词代替后面的动词该动词或助动词也可以省略（）迪安比迈克高eg Deanis tallerthan Mikeis.（）.他比我工作努力得多He worksmuch harderthan Ido

8.e.g.Which isbetter,the blueone orthe redone哪一个更好，蓝的还是红的？

9.e.g.The littlegirl ismore andmore beautiful.这个小女孩越来越漂亮了

10.e.g.Liu Liis thetaller ofthetwo.刘丽是这两个人中较高的那个

11.e.g.I thinkWuxi ismore beautifulthan anyother cityin China.我认为无锡比中国其他任何一个城市都漂亮

12.e.g.The higheryou stand,the fartheryou willsee.站得越高，看得越远特别提醒使用比较级时比较的对象必须一致有时为了避免重复，可以用或代替前面出现过的词，以that those避免重复在冬季，北京的天气比上海的天气更冷e.g.The weatherin Beijingis colderthan thatin Shanghaiin winter.句中只有一者时用原级，其标志词是等表示双方情况“一模一样”，用形

13.very,so,too,quite“as+容词或副词的原级结构；表示双方情况“不（那么）一样，用形容词或副词原级++as”“notso/as+as”结构e.g.My packageis asheavy asyours.我的包裹与你的（包裹）一样重His bedroomis notas/so neatas hissisters.他的卧室没有他姐姐的（卧室）整洁可修饰比较级的词当一方超过另一方的“程度时，可以用、、、

14.much alot alittle abit evenfars x等修饰比较级比较级不能用、等修饰very sotoos。