《归去来兮辞（并序）》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册

《归去来兮辞并序》同步练习10-2

一、选择题

1.下列各组句子中，不全含有通假字的一组是（）A.云销雨霁，彩彻区明而刘夙婴疾病，常在床葬B.臣以险衅，夙遭闵凶景翳翳以将入C.北冥有鱼，其名为龌德合一君，而征一国者D.适莽苍者，三餐而反此小大之辩也

2.下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《归去来兮辞》是一篇辞赋辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文，篇幅长短不限，句子以五言、七言为主，可以错落参差一般都比较讲究文采，内容以抒情为主B.古人纪年，主要有干支纪年、王公即位年次纪年和年号纪年干支纪年就是用十天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）和十二地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）依次两两相配来纪年“乙巳岁十一月”中的乙巳采用的就是干支纪年法C.古人纪月日，除了用序数，还用一些特殊的称谓如把四季中每个季节的月份冠以“孟，，“仲，，季”,以示区分“仲秋至冬,在官八十余日”中的“仲秋”即指农历八月D.汉代蒋诩隐居后，在院里竹下开了三条小路，只与隐土求仲、羊仲二人交往后来“三径”便成了隐土住处的代称此外，代表隐士住处的还有“墙东、五柳、沧浪”等

二、选择类

3.下列各句中不含通假字的一项是（）A.犹望一稔B.辩乎荣辱之境C.而征一国者D.汤之问棘也是已

三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题陶渊明传箫统陶渊明，字元亮或云潜，字渊明济阳柴桑人也曾祖侃，晋大司马渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录亲老家贫，年为州祭酒不堪吏职，少日自解归州召主簿，不就躬耕自资，遂抱赢疾江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣道济谓日贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦如此对日潜也何敢望圣贤志不及也道济馈以粱肉，麾Z\ZKZkZSZKZSZ\Z\Z\ZSZXZ/SZ\Z\ZSZ\ZSZ\Z\Z/\Z\Z/X^\Z*Z\Z/ta/^yXZ\Z\Z^/\ZXZ/\ZXZw*\ZXZw*KZ\Zw*KZ\Zw*\Z\Z^/\ZXZw*Z\/w*ZXZV*\Z^/SZKZ^/w*KZ\Z\/KZSZ\/KZ\/1ZKZSy1Z^ZSZ\ZKZSZSZKZ\Z»1ZKZw*w*^\^»ZKZ\Zw*KZ/w*KZ/SZKZ/SZKZSZ\Z\ZSZ\Z\»/\Z\»/SZKZ\Z\Z\/\Z\/\而去之后为镇军、建成参军，谓亲朋曰“聊欲弦歌

①，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令不以家累自随，送一力给其子，书曰“汝旦夕之费，自给为难今遣此力，助汝薪水之劳此亦人子也，可善遇之”公田悉令吏种秫

②，日“吾尝得醉于酒足矣！”妻子固请种杭

③，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种杭岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰“应束带见之”渊明叹曰“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》••征著作郎，不就江州刺史王弘欲识之，不能致也渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道栗里之间邀之渊明有脚疾，使一门生二儿舁篮舆

④既至，欣然便共饮酌俄顷，弘至，亦无迁也先是，颜延之为刘柳后军功曹，在济阳与渊明情款后为始安郡，经过:寻阳，日造饮焉每往，必酣饮致醉，弘欲邀延之坐，弥日不得延之临去，留二万钱与渊明渊明悉遣送酒家，稍就取酒尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归••••渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意贵贱造之者，有酒辄设，渊明若先醉，便语客“我醉欲眠，卿可去”其真率如此郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志自以曾祖晋世辜辅,耻复屈身后代，自宋高祖

⑤王业渐隆，不复肯仕元嘉四年将复征命，会卒，时年六十三世号靖节先生■选自《笺注陶渊明集》，有删改【注】

①弦歌据《论语・阳货》记载，孔子门徒子游任武城宰，以弦歌为教民之具后因以“弦歌”为出任邑令之典

②秫黏性的高粱，多用来酿酒

③秋jlng粳稻，稻谷的一种

④舁yu篮舆抬竹轿

⑤宋高祖南朝宋武帝刘裕

4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对日潜/也何敢望/圣贤志不及也/B.道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生/文明之世奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望圣贤/志不及也/C.道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生/文明之世/奈何自苦如此/对日潜也何敢望/圣贤志不及也/D.道济谓日/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对日/潜也何敢望圣贤/志不及也/

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.起是古代官职任免调动的专用词语之一，指起用人任以官职B.解绶解去官印之绶，文中借指辞官归隐田园绶，即绶带，用以系官印或勋章C.九月九日我国古代以九为阳，九月九日故名“重阳在重阳节那天，民间有插茱萸、饮菊花酒、登高等习俗D.卒指人死亡古代根据人的社会地位，对死亡各有称谓，天子、诸侯死为“崩”，大臣死为“薨”，土死为“不禄”

6.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是A.陶渊明博学多识，他擅长文章写作，《五柳先生传》中五柳先生的形象被当时的人认为是他自己的真实写照B.陶渊明仕途短暂他因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但因忍受不了官场琐事，任职不久，就自请解职归家C.陶渊明清高不群他起初不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿意为五斗米向乡里小儿折腰D.陶渊明率真任情他曾将颜延之馈赠的二万钱全都送至酒家；来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待，自己如果喝醉了，就叫客人先回去

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1今遣此力，助汝薪水之劳此亦人子也，可善遇之2其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志阅读下面文言文，完成下列小题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉闲静少言，不慕荣利，好读书，不求甚解，每有意会，便欣然忘食性嗜酒，家贫，不能常得亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉既醉而退，曾不吝情去留环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也常著文章自娱，颇示己志忘怀得失，以此自终赞日黔娄有言“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”其言兹若人之传乎？衔觞赋诗，以乐其志无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？注无怀氏、葛天氏均指传说中的上古帝王

8.下列各句加粗词的解说有误的一项是A.先生不知何许人也（地方、处所）B.不戚戚于贫贱（哭泣）C.常著文章自娱（写作、著述）D.衔觞赋诗（酒杯）

9.对下面两组句子加粗词意思、用法分析正确的一项是因以为号焉以此自终••不能常得忘怀得失••A.两个“以”相同,两个“得”不同B.两个“以”不同,两个“得”相同C.两个“以”相同,两个“得”也相同D.两个“以”不同，两个“得”也不同

10.对下面两个短句理解正确的一项是

①曾不吝情去留

②不求甚解A.

①从不装模作样，说来就来，说走就走

②不在一字一句的理解上下功夫B.

①竟然不惜离开或留下

②不在一字一句的理解上下功夫C.

①从不装模作样，说来就来，说走就走

②不强求更深一层的理解D.

①竟然不惜离开或留下

②不强求更深一层的理解

11.对“其言兹若人之侍乎”理解正确的一项是A.他的话很像这一类人所说的吧B.他的话说的好像就是（五柳先生）这一类人吧C.他说（五柳先生）就像是这样一类人吧D.他谈到（五柳先生）这类人，好像说过这样一句话吧

12.下面对文义的理解有误的一项是A.从开篇“先生不知何许人也”到“因以为号焉”一段话中可看出，五柳先生是一个不为人所知的平常人

8.“赞”是附在正文之后，用来评论史事或认识的文字，最早的“史论”即指此而言C.文中“箪瓢屡空”语出自《论语》“回也，其庶乎，屡空”，后人因而用“屡空”代指安贫乐道D.文末“无怀氏”葛天氏”句，表明了作者希望生活在上古那种生活安乐、恬淡自足、风气淳朴的理想社会中阅读下面文言文，完成下列小题六月，壬申，师

①至于靡笄之下齐侯使请战，日“子以君师辱于敝邑，不腆敝赋

②，诘朝

③请见”对日“晋与鲁、卫，兄弟也；来告日大国朝夕释憾于敝邑之地寡君不忍，使群臣请于大国，无令舆

④师淹于君地；能进不能退，君无所辱命！”齐侯日“大夫之许，寡人之愿也；若其不许，亦将见也”癸西，师陈于鞍那夏御齐侯，逢丑父为右晋解张御克，郑丘缓为右齐侯日“余姑翦灭此而朝食！”不介马而驰之克伤于失，流血及屣；未绝鼓音，日“余病矣！”张侯

⑤日“自始合，而矢贯余手及肘；余折以御，左轮朱殷岂敢言病？吾子忍之！”缓日“自始合，苟有险，余必下推车子岂识之？然子病矣！”张侯日“师之耳目，在吾旗鼓，进退从之此车，一人殿

⑥之，可以集事若之何其以病败君之大事也？摞甲执兵，固即死也；病未及死，吾子勉之！”左并辔，左援而鼓，马逸不能止，师从之齐师败绩注

①师指晋师因救鲁、卫而伐齐

②赋兵士

③诘朝明天一早

④舆众多

⑤张侯即上文的“解张”

⑥殿镇守

13.对下列句子中加粗的词语的解释，错误的一项是A.子以君师辱于敝邑以带领B.无令舆师淹于君地淹长驻C.师陈于鞍陈摆开阵势D.不介马而驰之介马给马披甲

14.分别比较下列两组句子中加粗的字的意思，判断正确的一项是

①师至于靡笄之下

②自始合，而矢贯余手及肘

③若其不许，亦将见也

④自始合，苟有险，余必下推车A.“至”和“及”相同，“若”和“苟”也相同B.“至”和“及”相同，“若”和“苟”不同C.“至”和“及”不同，“若”和“苟”也不同D.“至”和“及”不同，“若”和“苟”相同

15.对下列句子中加粗词语的说明，错误的一项是A.不腆敝赋，诘朝请见请见外交辞令，是“请战”的委婉说法B.癸酉，师陈于鞍癸酉干支之一，用来记日，指壬申的后一天C.克伤于矢……克晋军的主帅，在战车上位置居左D.病未及死，吾子勉之吾子对克的敬称

16.句子在文中的正确意思是来告曰“大国朝夕释憾于敝邑之地”A.卫国和鲁国前来告诉我们说“齐国经常跑到我们的国土上来排解它的忧愁”B.卫国和鲁国前来告诉我们说“齐国经常跑到我们的国土上来发泄它的气愤”C.卫国和鲁国前来告发你们，说“齐国经常跑到我们的国土上来排解它的忧愁”D.卫国和鲁国前来告发你们，说“齐国经常跑到我们的国土上来发泄它的气愤”

17.下面两句句子在文中的正确意思是

①寡君不忍

②余姑翦灭此而朝食A.

①我们国君不能忍受

②我姑且全部消灭了晋军再吃早饭B.

①我们国君不能忍受

②我姑且全部消灭了晋军再回朝吃饭C.

①我们国君心肠不狠

②我姑且全部消灭了晋军再吃早饭D.

①我们国君心肠不狠

②我姑且全部消灭了晋军再回朝吃早饭

18.句子在文中的正确意思是探甲执兵，固即死也A.穿上铠甲，指挥部队，本来就有死的危险B.穿上铠甲，指挥部队，本来就是抱定了战死的决心C.穿上铠甲，拿起武器，本来就是抱定了战死的决心D.穿上铠甲，拿起武器，本来就有死的危险

19.以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，相同的一组是

①寡君不忍，使群臣请于大国

②流血及屐；未绝鼓音

③一人殿之，可以集事

④马逸不能止，师从之

①③①④②③②④A.B.C.D.

20.下面对“齐师败绩”、晋军获胜的原因作了简要的概括，正确的一项是A.齐师自恃强大，草率进攻；晋军兵强马壮，将士奋勇B.齐师骄傲狂妄，麻痹轻敌；晋军上下一致，团结奋战C.齐侯缺乏谋略，用兵不善；晋师奋不顾身，指挥得当D.齐侯刚愎自用，独断专行；晋帅忠于王事，奋不顾身

四、古代诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成下面小题归园田居（其五）陶渊明怅恨独策还，崎岖历榛曲

①山涧清且浅，可以濯吾足漉

②我新熟酒，只鸡招近局

③日入室中暗，荆薪代明烛欢来苦夕短，已复至天旭【注】

①榛曲草木丛生的偏僻之处

②漉过滤

③近局近邻

21.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.本诗以诗人一天工作完回家路上和到家之后的活动为描写对象，展现了诗人回归园田后的具体生活

8.“崎岖历榛曲”渲染出当时社会动荡下仕途之艰辛与生活之艰难，形象地道出诗人离开官场时受到的重重阻挠C“漉我新熟酒，只鸡招近局:这样的饮酒场面，虽然很寒酸，但也可见诗人与近邻农户相处友好、往来密切D.最后两句中，新的一天开始了，而刚开始的新生活也正如这旭日一般灿烂，这是全诗传神的点睛，是乐章的主旋律

22.本诗采用了哪些方法来表达情感？请结合具体诗句进行分析

五、非选择类

23.解释下列句中加点词语的古义和今义

（1）于时风波未静古义今义••

（2）尝从人事古义今义••

（3）悦亲戚之情话古义今义••

（4）幼稚盈室古义今义••

（5）将有事于西畴古义今义••

24.把下列句子翻译成现代汉语

（1）悟已往之不谏，知来者之可追

（2）农人告余以春及，将有事于西畴

（3）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!参考答案:

1.B

2.A

3.A

4.D

5.D

6.B

7.

（1）现在派给你这个佣人，（让他）帮助你砍柴打水他也是别人的儿子，你要善待他

（2）陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦，和陶渊明志趣相投

8.B

9.D

10.A

11.B

12.A

13.B

14.A

15.C

16.B

17.A

18.C

19.B

20.B

21.B

22.

①直抒胸臆“怅恨独策还”，诗人辛苦了一天，孤独无伴，只身还家，难免怅然生恨

②借景抒情写“山涧”清浅正是诗人坦然自适心态的自然流露

③借事抒情漉“新熟酒”“招近局”“代明烛”这些生活小事表现了诗人的潇洒自如和自得其乐

23.

（1）指战乱风浪，多比喻纠纷或乱子

（2）指做官常指人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配奖惩等工作

（3）内外亲戚，包括父母和兄弟姐妹跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员

（4）小孩，年纪小形容头脑简单或缺乏经验

（5）指耕种之事指一般的事

24.

（1）认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救

（2）农夫把春天到了这事告诉我，将要到西边的田里去春耕

（3）姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命，还有什么可疑虑的呢？。